ID:3428549
时间:2023-09-23 21:32:39
上传者:影墨作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动主题:
1、走进蜗牛小镇
2、参观台客隆超市
指导思想:
通过参与社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展.
活动目标:
1、参观台客隆超市.了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签,认识价格;学会自己购物的方法,体验参观超市的乐趣.
2、参观蜗牛小镇.能够按工作人员的要求进入角色区游戏,遵守游戏规则;自己动手操作,获得相关角色经验,体验成功的乐趣.
活动时间:20--年4月23日(雨天顺延)
幼儿入园时间:4月23日 8:00,
出发时间:4月23日 8:10
活动地点:
1、台客隆超市
2、蜗牛小镇
参加人员:中二班全体师生及部分家长志愿者(5名)
活动安排:
1、三名教师五名家长志愿者带队.班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,两名教师走在队伍的后面,没人负责5到6名幼儿.
2、活动前,上好幼儿活动预备课,宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则,提高幼儿安全和自我保护意识.
3、摄影:每名带队人员负责自己的游戏区
4、活动路线:先参观超市,时长约20分钟,乘坐电梯进入蜗牛小镇
5、活动结束后,组织开展幼儿经验分享,观看活动照片;组织志愿者交流关于开展社区活动的感想.
为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的`阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,营造浓厚的“书香县幼”氛围,积极促进校园文化的发展,我们将在20xx年3月26—27日开展xx_幼儿园中班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。
20xx年3月26日——3月27日分批参观,
3月26日下午3点:中(1)班中(2)班
3月27日上午9点:中(3)班中(4)班中(5)班
xx图书馆
中班组全体老师及全体幼儿
1、帮助幼儿了解图书馆的环境,了解图书馆各部门的主要功能,了解借书,还书的基本要求。
2、体验阅读氛围,培养幼儿的阅读兴趣。(爱耳日活动方案)
3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。
4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己,并增强机体意识。、
1、进行“图书我爱看”谈话活动。
2、提前和图书馆做好沟通工作。(周、龚)
3、家园布署(尊敬的各位家长:您好!我园将于3月26日—27日开展组织小朋友参观宜丰县城图书馆,体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋,准时到园。谢谢配合!)
4、幼儿经验准备(外出及读取书)
5、拍照
6、路线:幼儿园步行到县图书馆(每班所有老师都要到位)。
(一)稳定幼儿情绪,做好准备工作。
(二)提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
(三)组织幼儿集体去图书馆。
(四)带幼儿参观少儿图书馆的环境,观赏大视频介绍片,了解图书馆各个部门的主要功能。
(五)体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书,安静阅读。
(六)鼓励幼儿采访图书管理员,大胆提问交流,进一步了解借书,还书的方法。
1、全体在图书馆门前合影留念
2、老师引导幼儿小结感受并组织回园。
一、活动意图:
以幼儿发展为理念,充分利用社会教育资源,丰富幼儿校外活动内容,创新社会教育形式,培养幼儿创新精神和社会实践能力。幼儿园生活即教育,社会即课堂的先进的教育理念,通过全方位的感知,为幼儿上一堂生动的社会实践课。为此,在这秋意浓浓的日子里,我们将组织孩子们参加社会实践活动,一路上孩子们不仅能感受到秋天的环境的变化,还能扩展孩子们的视野,让孩子们度过有意义的半天。我们小班小朋友选择了在环境优美的金汇小区内的电影院进行观看电影活动。相信孩子们定会是欢声笑语,快乐无比!
二、时间:20__年__月__日下午2点
三、地点:金汇景园“金汇影院”
五、购票方式:四个班家委会代表统一商量购买
六、影片介绍
(一)影片名称:洛克王国!圣龙骑士
(二)片长:90分钟
想知道谜底,就请这个你和我们一起去影院寻找答案吧!
1、走进蜗牛小镇
2、参观台客隆超市
通过参与社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签,认识价格;学会自己购物的方法,体验参观超市的乐趣。
2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角色区游戏,遵守游戏规则;自己动手操作,获得相关角色经验,体验成功的乐趣。
20xx年4月23日(雨天顺延)
幼儿入园时间:4月23日8:00,
出发时间:4月23日8:10
1、台客隆超市
2、蜗牛小镇
参加人员:中二班全体师生及部分家长志愿者(5名)
1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,两名教师走在队伍的后面,没人负责5到6名幼儿。
2、活动前,上好幼儿活动预备课,宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则,提高幼儿安全和自我保护意识。
3、摄影:每名带队人员负责自己的游戏区
4、活动路线:先参观超市,时长约20分钟,乘坐电梯进入蜗牛小镇
5、活动结束后,组织开展幼儿经验分享,观看活动照片;组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。
20xx年9月9日下午第四节课(4:00)
演播厅;分会场、各教室
戴xx
日行一善,积善成德
一、“日行一善,积善成德”校园海采视频播放(x分钟)
二、表彰“日行一善”先进个人(5分钟)
宣读《表彰决定》:周一x
颁发荣誉证书:相关校领导
三、“日行一善,积善成德”的刘xx故事(4分钟)
四、“日行一善,积善成德”倡议书(4分钟)
五、“关爱健康,远离碳酸饮料”倡议书(4分钟)
六、王巍x:新学期致辞(12分钟)
七、戴xx:强调几点要求(5分钟)
附:分工如下:
1.“日行一善,积善成德”校园海采视频:蒋洁如、丁晔
2.“日行一善,积善成德”的刘xx故事:信息系一学生。是新宇、邱逸峰
x.表彰“日行一善”先进个人:经管系、机电系各4名学生,其他系部各2名学生。名单汇总,打印荣誉证书。孙x、各系部。
4.“日行一善,积善成德”倡议书。机电系一学生。施xx
5.“关爱健康,远离碳酸饮料”倡议书。交通系一学生。钱xx
6.刘xx:《新学期致辞》。xx
7.现场布置及学生观摩安排:戴xx、刘x、孙x
8.直播、录像、拍照、宣传:杨xx、许xx、丁xx、等
9.学生发言稿把关:刘x
10.《表彰决定》:戴xx
11.标语书写:张xx