初中英语周记格式(优质5篇)

初中英语周记格式(优质5篇)

ID:3432871

时间:2023-09-23 22:37:03

上传者:紫衣梦 初中英语周记格式(优质5篇)

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初中英语周记格式篇一

以前的我,很内向,或许这就是女生吧。一向很会说话的我,在关键时候却找不到话题。有很多梦想的我,却只会远远地望着。以前的我,只要失败一次,就会放弃。

初中第一届运动会,我很开心我有资格能够上场,我以为我有实力,但我错了。第一届运动会,我没到一分钟,就摔倒了。我被换了下去,当时的我无地自容,甚至想离开,但理智告诉我,绝对不可以。所以,我一直坚持着。

当我知道了,我被换上去,原来是为了我的面子,原本失去信心的我,彻底的开始讨厌一切,讨厌自己的缺陷,只因为自己太矮。我讨厌同学对我的羞辱,只是碍于我那可恶的面子,从那一刻开始,我不再喜欢过运动会。

直到初三的我,看见那些比我摔的还惨的人,他们一笑而过,他们不因自己的过失而羞愧,谁没有失败过,只是要看你怎样去理解,去改变。将这次失败,作为一个开始。

今天的我,玩得很开心,我终于体会到什么是发自内心的快乐。

其实,快乐就好。

舍伴随得

人生最大的挑战是拿得起,生命最大的安慰是放得下。拿得起是勇气,放得下是超脱。拿得起是智慧,放得下是哲学。

在这个世界上,为什么有的人活得轻松,而有的人为什么活得沉重?前者是拿得起,放得下;而后者是拿得起,却放不下,所以沉重。

我们常说一个人要拿得起,放得下,而在付诸行动时,“拿得起”容易,“放得下”却难,所谓“放得下”,是指心理状态,就是遇到“千斤重担压心头”时能把心理上的重压卸掉,使之轻松自如,生活中要做到事事顺心,就要拿得起放得下,不愉快的事让它过去,不放在心上,有得必有失,苦中藏着乐,乐中潜着苦。通悟了,也就不和自己较劲了,凡事尽力而为,结果顺其自然。

辩证法告诉我们:有得必有失,有失才有得。“塞翁失马,焉知非福。”揭示了一个恒古不变的真理。有得必然有失,有失必然有得。如同一切时髦的东西都会过时一样,一切的荣耀或巅峰状态也都会被抛到身后或烟消云散的。

加油,人生有时起有时落

今天没有什么特别的,只是感觉很累,因为我几天都没有办法好好的睡一觉。

很想躲在一个没有人的地方,手机关机清净几天,可我知道这样会是个很大错误,玩过后我又要回头重新开始。

没有人体会我的感受就好像我连我自己都不知道我每天在做什么,在混日子。?

以前的我什么事都不用去想,一切都有人帮我,所以我过一天算一天。

可是现在的我要考虑很多我不该是我这个年龄和家庭背景出身的女孩子想的问题,

我要在有限的时间快速独立拥有一定的资金。

最近是我最烦的时候,工作太累还想找个待遇很好更适合我的工作。

正在努力中,但愿我可以继续努力下去并能保持这样良好的状态。

加油,人生有时起有时落,我不是那么容易被小小的挫折打败的人。

越长大越不安

当我提起笔却不知从何写起时世界里的寒暄夺走了我心地最后一片宁静!

就这么毫无理由的,夺走了,连同那孱弱的心灵!

好象那本应顺他一般,只是早晚的事情罢了而我,却茫然的不知所措!

就如初三后一篇篇失真的日记一般,我发现自己渐次变的麻木了,像被间断所有敏感的神经于是我,便不在被那众人涌簇的光圈所笼罩,变作一个哗众取宠的小丑默默退出了正在被上演和等待出幕的一切,然后被黑暗吞噬眼前,似急速翻旋着的旋涡扑来扑来!

一直不愿相信,可又不得不承认,我再也无法审视和描绘这个世界了像是鸟儿被剥去了飞翔的翅膀,鱼群被激流冲去了前进的方向,像是自己被抛出了文学的殿堂。这就是现实的悲哀,我是一个旁观者,怀着撕心裂肺的痛楚,面无表情的看着已经失去和正在失去的一切随风伤逝。

心亦实在来不及逃脱的地方被撕裂成细小的碎片,一点一点的,甚是绚烂,如撕裂般的朝阳放肆的颓然下去。

童年的梦消失的历程就是这样了吧!

今天,我不断不再纯真和天籁的语言来,拼凑和填补一个个虚伪面善的字句时,心会失足并摔裂开来,迸发出轻微的声音,很是好听。好听!

即使那耀眼的天空遥不可及

即使失去语言没有翅膀

但你的样子丝毫没有显露哀伤

我说哭出来不要紧

会有人一直陪伴着你

初中英语周记格式篇二

1、自我认识

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。

所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。

随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。

用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司,应说些电脑软件的话题;如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好。

但有一点必须紧记:话题所到之处,必须突出自己对该公司可以作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

3、铺排次序

内容的次序亦极重要,是否能抓住听众的注意力,全在于事件的编排方式。所以排在头位的,应是你最想他记得的事情。而这些事情,一般都是你最得意之作。与此同时,可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。

面试自我介绍范文

中文面试自我介绍材料

尊敬的各位考官、各位评委老师:通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。

我叫***,今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

初中英语周记格式篇三

每个人都渴望快乐。快乐就像一个使者,能让我们忘掉烦恼、痛苦和忧伤。许多人,与生俱来就有许多让他快乐的因素;也有很多人,一生漂泊一生落魄,好像注定和快乐无缘。然而,只要你用心去寻找,很快就会发现:其实快乐很简单。

对于一些同学来说,寒、暑假犹如无尽噩梦,因为那里有数不清的辅导班,和做不尽的习题等着自己,考试成绩不好甚至还要受到父母的责备。其实,我却觉得并不尽然。那要看你是如何对待,不是吗?作业要做,辅导班要上,只是不要变成习题的奴隶,每天只要合理安排时间,你就会觉得高兴的事情说也说不完。

早上,帮妈妈扫扫地,擦擦桌子,收拾一下床铺,眼看着一屋的杂乱在瞬间变得有条不紊,身处在窗明几亮的环境会让你的心情也变得清亮。

中午,学着妈妈的样子做一个拿手的好菜,既慰劳了自己的胃又解除了父母的后顾之忧。

除夕之夜,与家人一起包包饺子,你会感觉到其乐融融的家的温馨。

呵呵,不要误会,我只是想说:只要拥有一颗爱生活的心,你就能感受到,快乐其实很简单!原来——快乐就在我们身边!

初中英语周记格式篇四

假期里,爸爸决定带我去钓鱼。可本姑娘对钓鱼一窍不通。怎么办呢?“学呗!这世上哪有学不会的?”在爸爸的鼓励下,我似乎有了信心。于是我跟着爸爸兴冲冲地来到鱼塘边。爸爸说:“今天的天气特别适合钓鱼,你看河面上泛起的水泡地方定是鱼儿在觅食呢!”听爸爸这样一说,我赶紧“抢占”了这处地盘。拿出鱼具,穿上鱼饵,甩出长长的鱼线。不偏不歪,正好落在了刚才泛起水泡的地方。心想:小鱼啊,小鱼!这下你可跑不掉了吧。说来也巧,刚刚下钩,浮标就动了起来。于是我猛地一拉,结果什么也没有,真是空欢喜一场。

再看看爸爸,只见他不慌不忙地选了一处有水草的地方,拿出事先准备好的香喷喷的鱼食,捏成了一团,扔了下去。等了几分钟,才不紧不慢地抛下鱼钩,然后静静等待着。过了一会儿,浮标往下沉了沉,可爸爸却不拉钩。接着浮标又往下沉了沉,爸爸还是不拉钩。我在一旁可是急得要命,心想:要是再不拉钩,鱼儿可跑了呀!刚要开口提醒爸爸,只见浮标猛地往下一沉,爸爸顺势一拉,银色的鱼线顿时绷得紧紧的,看样子鱼是上钩了。果然,一条胖乎乎的鲤鱼被拉出了水。这条鲤鱼好像很不甘心被俘,拼命地挣扎着,在河面上溅起了一圈圈的水花。就在这紧要关头,爸爸却不往上拉了,而是任鱼儿在水面“横冲直撞”。爸爸告诉我:“这是在遛鱼,为了不把鱼线拉断,要等它没力气了才能拉上来。”过了几分钟,那鱼果然没力气挣扎了。于是爸爸小心翼翼地把它拉到跟前,拿与鱼网一兜。嘿!好大的鲤鱼啊!足有三斤多重。

我这边已经是半天没有动静了。真想丢下鱼竿,一走了事。爸爸好像看出了我的心思。于是在一旁指点道:“钓鱼一定要有耐心,干着急是没用的。同时也要掌握方法,鱼儿吃食一般要先试探几下,再吞钩。所以浮标刚开始动的时候,是不能急着拉的。”于是我也学爸爸的样子,抛下了一团鱼食,然后静静地等待起来。过了一会儿,终于有“客人”上门了。只见浮标动了几下,接着又猛地向下一沉。“拉!”爸爸喊道。“ok,老爸!”我用力一拉,一条鲫鱼被直接甩上了岸。本想也学着爸爸的样子遛一回鱼的,结果鱼太小了,根本没有必要。

时间过得真快,整整一上午,我们收获了满满一网兜鱼。当然我的收获就更大了,既学会了钓鱼,还懂得了做事要有耐心,要有方法的深刻道理。

初中英语周记格式篇五

七年级周记:生活的价值

有一个乞丐,他的整个右手臂断了,样子挺可怜,谁见了都会施舍。

有一天,他来到一个农户人家行乞,女主人叫他先将门前的一堆砖搬到院子后。

乞丐生气地对女主人说:“你明明看到我只有一只手,却让我搬砖头,这不是存心捉弄人吗?”

没想到女主人自己蹲下来,故意用一只手搬起砖头,来回走了一趟,然后对乞丐说:“我一只手能搬,你一只手为什么就不能搬?”

乞丐无言以对,硬着头皮用他那一只手慢慢搬,整整干了两个小时才搬完,累得满头大汗。

农妇递给他一条白毛巾,乞丐擦完脸和脖子后,白毛巾变成黑毛巾。

农妇又给他二十元钱,乞丐接过钱连声道谢。

农妇说:“你不用谢我,这是你用自己的汗水换来的工钱。”

乞丐说:“我永远不会忘记你,请你把这条毛巾留给我作纪念。”

过了若干年后,这位乞丐穿着一身笔挺的西装再次来到这家农户,见到年迈的女主人动情地说:

“我从前是乞丐,现在是一家公司的董事长,是你帮助我找回失去的尊严,重建生活的信心,如果没有你,也许还在四处流浪。”

农妇说:“这造你自己干出来的。”

独臂董事长提出送一幢楼给农妇,农妇碗言谢绝。

董事长对此不解,农妇笑着说:“因为我全家人都有一双手。”

人要活得有尊严,尊重自己、尊严我们认识的人,还要尊重我们不认识的人。

从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。

做自己喜欢的事,虽则赚钱不多,但比起很多有钱却心灵失落人,更值得敬佩。

七年级周记:对自己负责

杜鹃像往常一样,在空中盘旋着,它环视着周围,只为了寻找那个还理想的目标。突然,它眼前一亮,目视着一棵树上的鸟巢,渐渐地,它陷入了一阵思索。最后,它还是决定舍弃,决定将自己的孩子留在那里,留在那个不曾相识的鸟巢,那个将会淡忘的鸟巢。。。

对自己负责,多一份信念

一个人的一生就是靠信念垒起的,信念就像一阵风,只要我们的船行对了方向,它就会将我们吹向成功的彼岸。而失去了信念,我们就会一头雾水。曾想象,山的那头会有我的天空,现在才发现,我这粒沙金似乎失去了方向。但我不会放弃,因为我要对自己负责。所以,我应该多一份信念——对自己负责。

对自己负责,多一份坚持

在遇到困难时,你是否会放弃;在遇到挫折时,你是否会屈服;在你快绝望时,你是否能坚持。正在学海。题海中苦苦挣扎的我们,更应该学会坚持,只要坚持一把,小烦恼没什么大不了。以前的我很懦弱,遇到挫折时,除了畏惧还是畏惧,就不知道坚持一把,后来,我决定对自己负责,渐渐地,我学会了坚持,是它,给我成长提供了不懈的动力。

对自己负责,多一份垒高

人,就是被不断垒高的。什么是垒高?垒高就是在一次次失败中不断吸取教训,然后不断进步的过程。我们的人生需要垒高,需要不断进步,也只有不断垒高,人生才能更加辉煌。让我们多一份责任,多一份垒高吧!

七年级周记:我敬佩的老师

在我来到成功少年的日子里,这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她,就是——袁老师。

袁老师身高一米六左右,两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。

袁老师热爱帮助我们,在我们做习题遇到难点的时候,老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢?因为我们有什么不会写的字,思考也不思考,就问袁老师,还有些人喜欢恶作剧,会写的字也来问袁老师,比如着急的“急”,玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。

袁老师不仅爱帮助我们,还会逗我们笑呢!像老师吐字不清晰。我们上课时候,范文里有个“爸爸”应该读轻声的,可老师却硬要读第一声,教室里笑翻了天。今天,江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看,老师为了缓和一下气氛便说:“不要被拐走了啊!”。袁老师怎么老是逗我们笑呢!

袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子,大吼一声:“安——静!”正所谓:老师一声狮子吼,吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静,老师生气的时候脸是紧绷着的,之后就语重心长地教育我们,虽然老师生气的样子可怕,但是我们知道老师是爱我们的。

这个学期很快就要过去了,我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢?我敬爱的袁老师,我多么想每个星期还能与您相聚啊。

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