最新幼儿园读后感集 幼儿园读后感(通用5篇)

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!

幼儿园读后感集篇一

幼儿的安全是每个幼儿园的头等大事，它维系着千万个家庭的幸福。近几年发生的一系列校车交通事故，给政府和各个管理机构敲响了警钟。

通过对国务院法制办颁发的《校车安全条例》的学习，使我们更深刻地认识到从中央到地方对校车的安全引起了高度的重视，怎样才能让《条例》落实到实处呢，首先要组织员工认真学习，吃透条例精神，广泛宣传交通安全知识，做到不超载，不超速，加强校车司机的管理和学习，严格考核校车司机的驾驶资格，使用符合专用校车国家标准，并取得机动车检验合格证明，有校车使用证得校车。

给每位家长发放《致幼儿家长乘车安全一封信》，各班老师对幼儿进行安全知识教育，校车管理员随校车全程照管好乘车学生，督促幼儿不要在车上打闹，窜座，吃小零食等，保证每个孩子的安全是我们的责任，我们共同努力做到校车零事故，把每个孩子安全接送回家！

幼儿园读后感集篇二

这本书让我受益匪浅。它内容系统全面，理论案例相结合，具有很强的指导性和操作性。因为我是一名一线教师，一日活动中的班级管理又特别重要。在长期担任幼儿园班级管理的工作中，我深深感悟到，要使幼儿园班级管理卓有成效，必须要有一定的方法和策略。所以第六章讲的幼儿园班级管理的方法我简单的分享一下。

幼儿园班级管理常用的方法总体归纳有以下五种：规则引导法、情感沟通法、互动指导法、榜样激励法、目标归纳法。

（一）规则引导法的操作要领：1、规则的内容要明确且简单易行。2、要提供给幼儿实践的机会，是幼儿在活动中掌握规则。3、教师要保持规则的一贯性。

（二）情感沟通法的操作要领：1、教师在日常生活和教育和活动中，要观察幼儿的情感表现。2、教师要经常对幼儿进行移情训练。3、教师要保持和蔼可亲的个人形象。古人云“亲其师而信其道”,只有幼儿亲近并信任老师，才会听老师的。如：《大自然的声音》在一次户外体育活动休息时，教师对孩子说：“大家在草地上安静休息一会，听听大自然的声音。”过了一会，有个女孩说：“老师，我听到了花开的声音。”“老师，她在胡说，花开根本没有声音。”一位男孩叫道。教师笑着说：“我喜欢她的想象，或许这样的孩子长大了真能让花儿歌唱。我也喜欢你的勇敢，敢对别人的想法提出自己的意见，真是个勇敢的孩子。”女孩听了自信的笑了，男孩听了羞涩的'笑了。

（三）互动指导法的操作要领：1、教师对幼儿互动指导的适当性。2、教师对幼儿互动指导的适时性。3、教师对幼儿互动指导的适度性。

（四）榜样激励法操作要领：1、榜样的选择要健康、形象、具体。2、班级集体中榜样的树立要公正、有权威性。3、及时对幼儿表现的榜样行为作出反应。如：《分纸游戏》某班教师针对班上个别孩子总将好的东西留给自己的倾向，利用幼儿欣赏歌曲“李小多分果果”的活动，使幼儿先对李小多有了初步的认识。但教师并没有立刻要求幼儿都做李小多，而是又进行了一个分纸活动。纸由三位值日生来分，教师有意识地在每一叠纸中夹上了一张颜色不同的纸。果然，三位值日生分到这张纸时都看了很久，其中有两位把纸给了同伴，而另一位却留给了自己。老师看到了笑着说：“今天我们班又多了两位李小多。”就这样，孩子们在以后的许多活动中都争做李小多。

（五）目标指引法操作要领：1、目标要明确具体。2、目标要切实可行，要具有吸引力。3、目标与行为联系要清晰可见。4、要注意个人目标和团体目标，并注意将这两类目标相结合。

幼儿园管理的方法博大精深，这是我在读这本书所摘抄记录的，但在实际操作过程中还有待我们研究，找到适合自己的实际情况的管理方法才是最好的。

供稿：姚玲

幼儿园读后感集篇三

一看到封面上的四个“虫”字连在一起，就觉得这本书充满了童趣、可爱。

再次游戏的趣味性也很强。

读《世上最划算的教育》后感——童年需要培养的38种好习惯

教育好自己的子女，就要从培养好子女各方面的良好习惯开始，有人说，培养好习惯就像往银行里存钱，随时都可以取出来用。有了一个好习惯，就好像在银行里存了一笔钱，有了两个好习惯，就存了两笔钱??好的习惯很多，就等于在银行里存了很多钱，一辈子都可以取之不尽。《世上最划算的教育》一书，从“童年需要培养的38种好习惯”种，每一种好习惯都从故事引入，再让我们思考学到了什么让人可以从中学到知识，再运用到实践中。例如：书中在培养孩子“遵守诺言的习惯”里，引用了《宋庆玲的故事》，故事里的小庆玲为了她之前答应叫教小珍叠花的事，而放弃了全家到一个很有趣的伯伯家做客，而不知怎么，她等了一个下午，小珍也没有来，爸爸遗憾地说“早知道就一起出去，庆龄一个人在家多寂寞啊”。懂事的小庆龄却说，我们约好的，我本来就应该遵守自己的诺言，要不然我就是跟你们出去玩了，也不会高兴啊!从这个故事里，我们学到了什么呢?小庆龄是自己决定留下来的，这一点很重要。她一定也是想去那个伯伯家做客的，但是最终放弃了，是因为在她心目中留下了等小珍更重要。

话，作为家长的你，是不是很划算呀!

幼儿园读后感集篇四

书中阐述了作为一个事业，新教育何以发展的如此迅速?如何从认识到认同，从认同到行动，从行动到坚守，从坚守到信仰。教育实验是一项细致而长久的工程，需要通过一代人去影响另一代人，不能急于求成，不能故步自封，要学会等待，要耐得住寂寞。中国教育有许多弊端，新教育实验要做的就是给教师和学生一种幸福完整的教育生活，一个开阔无垠的精神视野，感受生活的丰富与人性的丰厚。新教育实验发起人是朱永新先生，在他的推动下，新教育实验发展迅速。从开始，从小学逐步延伸到了幼儿园与初中，近几年推广到了普通高中与职业高中。十年的扎实行动与坚守，研发了一系列卓越课程，形成了丰富的研究成果。这本书让我受益匪浅，增进了教育教学新理念，让我相信教育的力量是无穷的。

幼儿园读后感集篇五

“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”我喜欢古诗，因为古诗中短短几句话就能引起人们无限的遐想或激发人们昂扬的斗志。今天，当我读起《登鹳雀楼》这首诗时，受到了很大的启发。

这首诗的大概意思是：太阳缓缓的'落下山去，黄河奔腾着流入大海。如果你想看到更远处的景色，就要站到更高的地方去。尤其是最后两句，千百年来一直被人们当作励志的佳句而广为传颂，时时刻刻的激励着每一个人。对此我是深有体会的。

记得有一次，姥爷带我去“白朴公园”登文笔塔，起先登到第一层的平台，我可以看到整个公园秀丽的景色。可是我发现停留在第一层的人并不多，人们都蜂拥着往第二层爬。我也随着人流来到了楼梯口，看到长长的楼梯盘旋而上，通道很窄，只能容一人，而且又立又陡，我想这样爬上去一定很累吧，于是就开始打退堂鼓了。这时姥爷在一旁鼓励我说：“既然这么多人都往上爬，上面的景色一定更美，你不想去看看吗”我正犹豫中，姥爷就推着我往上爬了。终于，我气喘吁吁的来到了第二层。站在围栏边放眼四望，县城的美景尽收眼底，一座座高楼大厦鳞次栉比，每一条街道都看得一清二楚。远处是蜿蜒曲折的黄河和连绵起伏的群山。抬头望去，湛蓝的天空好像也离我们更近了。让人感觉心旷神怡。这时姥爷发出了：“欲穷千里目，更上一层楼”的感慨。是啊，只有不怕困难，努力攀登，才能看到更美的景色。

这首诗不仅在生活中激励着我，在学习中也时时鼓舞着我。有一次我一个人在家做作业，突然遇到了一道不会做的数学题，因为爸爸妈妈都不在家，我就自己拿出《全解》查找了起来，果然在上面找到了同类型的题，上面还有详细的解答过程。认真读了几遍后，我的思路豁然开朗，不一会儿我就完成了这道难题。为了加深记忆，我又把同类型的题做了几道。这使我明白了在学习的征途中也像攀登高峰一样，会遇到不少困难，但只要不怕困难，努力学习，这些困难都会一一克服，从而让我在攀登知识的高峰上更上一层楼。

这首古诗不仅让我欣赏到了优美的景色，更激发了我不怕困难，坚持不懈的精神。我希望大家都来读懂它。

【知识扩展】

登鹳雀楼

唐代王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

注释

1.鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。

2.白日：太阳。

3.依：依傍。

4.尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。

5。欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。

6.穷：尽，使达到极点。

7.千里目：眼界宽阔。

8.更：替、换。(不是通常理解的“再”的意思)

翻译

夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。