小学第二学期班主任工作计划(实用8篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学第二学期班主任工作计划篇一

以学校工作计划为指导，紧紧围绕学校工作中心。为教育教学服务、为师生生活服务。进一步强化后勤内部管理，落实和坚持后勤人员的培训，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强安全意识、服务意识、精品意识，提高服务质量和服务水平。使后勤工作在规范化、制度化科学化方面再有新突破，在上新台阶。为师生创造一个良好的工作，学习和生活环境。为创造一个绿化、和谐的校园而努力。

本学期学校总务工作，着重提前意识，将工作做实、做优。常规工作进一步优化，简繁增效。从全局出发，前瞻系统地统筹和安排工作。有重点，有突破。站在学校物质文化建设的高度，加强后勤人员的文化、业务培训。注重细节，不断提升工作质量和品味。

细化工作流程，严格考核制度，加大后勤人员执行力的力度。加强后勤人员的业务培训及工作总结与交流。进一步提升后勤员工责任意识、服务意识和工作水平。加强学校财产、公共设施的维护与管理。不断改善和美化环境，开源节流。关心、关注后勤每一位成员。调动员工积极因素，促进团队和谐稳定发展。

超前意识、重点突破、细化流程。

1．树立二线同样是一线的意识，着重个人形象，重视学校形象，树立学校品牌。

2．制度管理与人文管理两手一起抓，制度面前人人平等，统一的准则来规范每个员工的行为。关心、激励员工，使其以校为家，主动积极工作。

3．部门责任到人，充分发挥部门负责人的管理职能。督促、引导、激励他们的工作，使其成为自己的得力助手。从而把工作做的更好。

4．收集工作中的一些案例，共同分享、交流总结，不断提高生活老师及员工的工作能力。

5．注重细节，没有最好尽量做得更好!灌输后期之誉意识(没有安排的事主动去做、人等事，而不是事等人)等事后服务。提高服务意识和质量。

6．打造和谐的温馨的团队，树立典范，提升员工主人翁意识及责任意识，积极工作、快乐生活。

1．仍把安全工作放在工作的首位

(1)门卫安全：关注师生安全，尤其是学生出入安全。要求保安严格落实保安岗位制度，始终把安全放在第一位。把优质的服务意识牢记心头。站好岗，做好门卫登记，加强沟通能力，高能、高效处理事务，注重个人形象建设，重视个人业务能力的提升。注重外表形象同时。

重点突破：重视个人仪表与形象，重点落实;规范言语、举止。

(2)校产管理、消防、运动设施安全：开展定期、常规性的检查、做好记录和存档，并责任到人，认真完成开学初的学校安全排查、自查报告，对房屋(重点饭堂)、用电、用电设备，电路老化、消防设施、楼梯通道等方面，进行安全隐患排查，发现问题及时添置、整改或上报学校整改建议。

重点监督：加强检查力度(每月一次检查)。定期检查及时公布，及时整改。

(3)食品、卫生安全：抓好师生食堂管理，关心师生生活。对食堂食品从采购到制作进行全过程监督管理。严防食物中毒。切实提高伙食质量。努力使师生满意。具体落实：

a监督、检查饭堂卫生设施，卫生防护设施，特别是消毒设备、设施。

b监督、检查食堂工作环境、加工场所、设备，各种用器卫生、消毒情况。

c对食堂食品原料的全面检查、核查。

d督促、要求食堂要购买食品卫生责任险。

重点跟踪：货源的监督与检查。

2．加强队伍建设、提高员工素质、提高服务意识。

(1)加强业务学习，通过学习、总结、相互交流，提高管理人员和工作人员自身素质。

(2)进一步完善后勤人员的岗位制，从学校工作需要出发，定岗、定位使每个员工都有明确的工作岗位和工作职责，分工明确，但同时又能做到统筹兼顾。做到事事有人管，事事有人做，事事有安排，事事有落实。按制度安排。坚决杜绝随意操作。强化考核力度，强化执行力。

重点：进一步树立二线同样是一线的意识，提高服务态度，树立与校为家的主人翁意识和责任感。

1．保障教育教学正常进行所需的物资。

教师办公用品及学生学习用品，提前计划，提前落实，对班级教学设备、班级财产，进行跟踪、检查与维护。对班级财产由专人进行检查。并将检查出来的结果，及时反馈，并做好计划，及时维修，确保教学顺利进行。

2．学校设备、设施的改造完善

3．固定资产的管理使用

加强学校财产及班级财产的管理，开学前做好登记与存档，对故意损坏学校财产的班级及个人，严格处理，要求赔偿，还要班主任核实原因，通过实例，抓住契机，对学生起到教育引导作用。及时处理问题、反馈问题，对每天上报的维修，要求在最短的时间内完成(没有完成的需说明原因)，提高服务意识。有效提高学校财产的使用效率。

4．做好学校环境卫生工作

a．做好学校的绿化环境工作。

b．努力做好学校卫生管理工作，按卫生流程进行，督促、检查、考核。

5．加强疾病预防工作，对季节性的疾病，后勤早做准备，做好消毒工作，预防在先(教学区每周一次，消毒，学生公寓每周两次)。同时要求医务室做好宣传，对流行的疾病，不仅要做好预防、消毒、宣传工作，而且还要做好登记、跟踪工作。

6．坚持勤俭办学，严格财务管理、严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生.在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点，严守财务制度，办事坚持廉洁奉公。

7．主动、积极配合其他部门完成学校的日常工作。

8．处理好周边关系。

小学第二学期班主任工作计划篇二

（1）针对教师继续开展课件制作培训班系列活动.该培训活动分三期举行，现已举办第一期为课件制作入门班，举办第二期课件制作提高班，条件允许的话20xx年下半年举办第三期课件制作实践班；同时可以开展office等办公软件的相关培训。并且开展相应的课件制作大赛、计算机辅助办公等相关竞赛，“以赛促学、以赛促用”。

（2）针对学生争取条件开展各种各类的兴趣小组。20xx年预备开展的有电子兴趣小组、机器人兴趣小组、计算机编程兴趣小组等。各种各类兴趣小组开展将极大的丰富学生的业余生活，培养创新意识和动手能力。

2.积极参加省、市组织的各项活动，力争在各项比赛活动中再获好的成绩。

（1）继续组织教师参加江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动、教育部－微软“携手助学”项目、中小学教师基本技能竞赛、信息技术与学科课程整合竞赛、江西省高中新课程实验优秀教案和教学实录征集等活动以及江西省基础教育资源网资源上传、下载等使用工作。

（2）组织开展江西省中小学英语听力竞赛、全省中小学学生电脑制作、江西省中小学机器人竞赛、信息科学奥林匹克竞赛等活动的培训和组织工作。

3.进一步完善以校园网为核心的软件硬件建设。

加大投入,逐步完善实验室和各类功能室,同时发挥现有装备的使用效益。对学校装备管理与使用情况进行一次检查评估.对可利用的设备仪器维护和维修、对损坏的报废。

4.做好音像、电教教材的管理

进一步加大音像教材、电教教材代收费的合理使用和管理工作，确保将有限的经费足额用于学校教学软件建设，组织征订好电教软件、录音教材，做到专款专用，努力完成省、市馆下达的各项工作任务。

5.做好课题研究工作

进一步做好课题的申报立项评估管理等工作。努力在课题研究方面有所突破。

小学第二学期班主任工作计划篇三

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。培养一个团结向上、活泼奋进的优秀班集体。

本班现有学生40名，其中男生22人，女生18人。大部分学生平时上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。还有的学生上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

1.结合常规教育，向学生进行行为习惯养成教育，使学天生为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，培养学生的良好的学习习惯。

2.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

3.向学生进行思想品德教育，端正学习立场，明确学习目的。进步学生学习爱好，使学生主动学习，进步学习成绩。

4.搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5.培养一群可以帮助老师做事的小干部，加强班级干部队伍建设。

6.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

7.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

8.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，帮助学生树立信心。

9.加强学校教育与家庭教育相结合，加强与家长的联系沟通，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

10.加强安全教育，利用晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育。

本学期的班主任工作重点是学生良好行为习惯的养成以及良好的班集体的建设。

1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，提高学生的道德素养。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2.及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

3.培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的'职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

4.重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

5.积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

6.利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。利用突发事件加强对学生的安全教育。

7.对学生的安全教育要常抓不懈，经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤，注重学生的安全知识学习。

8.加强学校与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长的支持配合。

小学第二学期班主任工作计划篇四

一、情况分析：

上学期，我园后勤坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化了后勤管理，提高了思想觉悟、业务水平和服务质量高，扎实稳定地推进了各项工作的进程。

主要成绩：

1、通过开展“让孩子爱上蔬菜”营养员技能比武练兵，进一步提升我园营养员制作各类菜肴的能力，创新蔬菜烹饪方法，加强为幼儿服务的意识。

2、逐步探索保育员队伍建设的新模式。

在以往以个人为单位开展的岗位技能操作比赛的基础上，上学期我们开展了以“重消毒、保健康”为主题，以组为单位的保育员消毒隔离知识竞赛活动，通过笔试题、必答题、抢答题等不同的形式考验保育员位对知识点的掌握程度，锻炼了保育员们的胆量，提高了口头表述能力，促进了团队建设，提升团队凝聚力。

3、在xx区托幼机构第三届优秀保育案例评选中，我园荣获保育组壹等奖及三等奖案例各一篇。

存在的问题：

1、后勤工作视野还不够开阔，保研活动的开展滞留在原地，不知如何开展更深层次的教研活动，保健课题的撰写成了最大的问题。

2、各项工作的细致性不够完善。

二、工作目标

本学期后勤工作继续坚持以“安全”为核心，以“教学”为中心，以“服务”为宗旨，以“落实”为重点。坚持管理育人，服务育人的工作方针，工作中发扬“四勤”精神(即：腿勤，深入学校各个部位;眼勤，注意发现问题;口勤，及时安排部署;手勤，及时解决问题)实行动态管理，注重过程性管理，针对后勤工作多、杂的特点，确保做好后勤常规工作和阶段性工作外，还要及时处理好突发性事件，进一步完善应对各种突发事件的紧急“预案”制定及防治措施的落实。在后勤工作中，抓常规、突重点、严要求、重落实，实现本学期后勤工作“四化”(即：科学化、规范化、制度化、服务化)工作目标。

三、主要内容与措施

1、加强校园规范化建设，不断改善办学条件

(1)在基础建设方面，本学期的努力方向是完善硬件设施设备，确保更加合理化。

针对景城园区因逐年扩班，导致设施设备长期超负荷运作，造成过快老化与损坏，以及高兴园区的两幢教学楼由于年代久远，基础设施配置已不符合十二五标准，园所基本框架布局存在不合理等问题，结合安全、实用、美观诸方面要求，在20xx年暑期对目前园所存在的问题进行一揽子改造，重点是高兴园区强弱电改造工程、高兴操场过道文化长廊、大厅改造，景城教室卫生间整体改造及两个园区的绿化改造和玩沙玩水池重建等项目。

(2)在校园绿化管理方面，巩固现有成果，加大管理力度，确保校园舒适清爽。

对总园现有的绿化进行微调，为申报花园单位做好准备。针对总园种植园地面积较小的问题，对原有种植园进行改建;增加阳台绿化，在三楼阳台增加植物种植箱，开辟安静优美的空间绿化环境，提高校园绿化率。

全面调整分园绿化格局，增加植物种类，规划植物群落类型，对幼儿园出入口等重点部位的绿化布局做整体调整，结合现有地形和植物品种改造成有特色的园林小品景观区，提高视觉冲击力;在北楼靠围墙处开辟种植园，弥补分园没有种植园的缺陷;对操场上植物单一，无层次感，生长亦不良的小片绿化带，进行整体造型，将其处理成具有一定坡度的梯型花坛，增加乔木和灌木球，使景观效果错落有致。

(3)本着少花钱，多办事，办好事的原则，实事求是，注重实效，不断提高校园文化品味，优化育人环境。

(4)定期检查维护学校电路、用电设施、校舍安全，及时消除安全隐患。

2、发挥各要素的作用,取得最高效率和效益。

(1)后勤各岗人员要坚持服务的思想,树立以保教为中心的整体观念,把保教工作的需要放在第一位,根据自己的职责做好工作,处理好前勤和后勤的关系。

(2)各部门充分体现先行性、服务性、全面性的`特征。做好期初的各项准备工作,提前制定各类办公用品、日常用品采购计划,采取切实可行的措施,将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行,提高工作效率。

(3)勤俭建园,物尽其用,财尽其效,做好供求维修工作,并进行定期、不定期检查,点期清点，发现问题及时处理,同时注意对设备设施的保养维修,并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物,避免浪费和无意义的损耗。

3、加强财务管理,建立健全校务公开制度。

严格按照上级规定的收费标准进行收费,并将收费标准向教师、家长和社会进行公布,将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内,增强透明度。合理使用幼儿园经费,在各项开支上做到精打细算,节约开支,同时,尽量争取上级有关部门和家长的支持,共建美好家园。

4、加强后勤队伍的管理，提高服务能力。

(1)检查落实每周工作情况，继续坚持每周工作检查制度，安排部署每周工作重点，落实各项过程性管理资料的积累。

(2)每月定时开展岗位培训，一方面强化专业技能，另一方面加强职业道德教育，并每月对培训结果进行跟踪评估，把评估结果列入考核，通过考核提高后勤人员工作的积极性、主动性。

(3)改变以往后勤人员只侧重于基本操作的式作模式，开展多种形式的保研活动，提升服务质量及后勤人员的综合素养。通过开展“身边的小故事”保研案例演讲活动为后勤人员建立交流平台，提高后勤人员的口头表达能力。组织后勤人员到优质园参观学习，观摩先进,寻找差距,弥补不足，拓宽工作思路。

(4)重点做好加强“三位一体”工作，促进幼儿园保教融合的课题研究。按照三月为“学习讨论月”、四月为“反馈改进月”、五月为“评比交流月”、六月为“成果总结月”的模式逐月递进开展“三位一体”课题的研究工作，促进后勤工作更加科学化、规范划、标准化和服务化。

5、加强膳食管理，保证饮食质量及安全。

(1)科学的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

(2)严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫,一周一大扫。并做到成品“四隔离”,用具“一冲”“二洗”“三消毒”,生熟器具分开使用,厨房工作人员个人卫生做到“四勤”。

(3)做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作。

(4)把好验收――加工――分发――食用的每一个环节,把幼儿的健康和安全放在首位。

6、加强安全工作管理，保证安全无隐患。

把安全防范工作置于头等重要的地位，统一思想、提高认识，坚决贯彻落实学校关于安全防范工作的有关精神，贯彻安全第一，预防为主的方针，把安全教育，安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点部位严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的安全。同时，要与其它部门密切配合，对师生进行安全防范的宣传教育，定期开展逃生演练，加强各重点部位的检查和整改工作。

小学第二学期班主任工作计划篇五

小学第二学期班主任工作计划篇六

本年度我校总务处工作以“科学发展观”为重要思想为指导，认真执行市局工作布署和学校工作计划，切实端正总务为教学服务的思想，在学校党支部、校长室的领导下，积极发挥主动性和创造性，教书育人、服务育人。从加强后勤队伍管理着手，充分发挥总务工作的保障作用，加快办事效率，提高服务质量，为教师和学生办实事、办好事，很好地完成了总务处工作任务。现将本年度总务处工作情况作一总结。

(一)加强了财务的收支管理，提高了资金的使用率

1.本年度中，我校认真执行市局对财务工作的有关规定，保证了学校财务工作执行过程中的规范性、真实性、合法性。突出学校领导作为单位财务责任人的作用，账务真实、完真、规范。

2. 健全内部控制制度，每笔费用的支付都有完整的签字手续。充分发挥会计和出纳之间的相互监督作用。

3. 严格执行上级规定的收费项目、收费范围，及收费标准。严格规范收费行为，没有任何乱收费现象。

4. 加强财务预、决算的管理。在经费使用过程中，能根据学校现有的资金来源制定切实可行的学校财务收支计划，在“节流”二字上下功夫，并做好民主理财管理工作。

5. 加强票据的管理和使用，一切票据一律使用省财政厅印制的票据。

6. 加强现金的管理，工程款及超过1000元以上的支出采用汇款和转账。现金收入当天解入银行。

(二)加强了校产的保管和使用，充分发挥校产的作用

1.学校能切实做好现有校产的管理，做到有物、有账、有卡，物品的领用和归还都有登记，学期初有登记、学期末有核对，充分反映学校财产的来龙去脉。

2.建立了网上报修系统，定期做好对现有教学设备的收录机、投影仪的检查保养，对不能使用的能及时进行维修和更换，充分保证了教学设备的正常使用。

3.切实做好了学校校舍的管理，对照市局对校舍的管理要求，结合不同季节，认真做好校舍的检查工作，发现问题果断采取措施，并及时上报。消灭一切不安全因素，确保了师生的人生安全。

4.认真贯彻执行省教育厅关于《湖北省农村中小学“四配套”工程设备的管理办法》，对照省教育技术装备i类标准配备音、体、美、科、信、劳等专用教室设备，强化学校图书馆的管理，积极开展教育技术装备管理先进学校的创建，并顺利通过了创建验收。

5. 对学校内的水、电设备能经常检查，发现问题能尽快解决。对存在隐患的电线、开关、闸刀等电器设备做到及时进行更新和维修。

6.学校十分重视学校内的消防工作，各实验室、仪器室、配电房等专用室都配备消防器械，以防突发事故的发生。学校结合各类活动，对学生进行水电和消防知识方面的讲座，每学期都进行一次紧急疏散演练，努力提高教师和学生对各类突发事件的应变能力。

7. 每月对体育设备进行检查，确保了体育课、活动课的学生安全。

8.本学期，在全体保安人员共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，保安人员工作认真负责，遵纪守法，责任性强，能服从学校临时安排，不计较个人得失。对外来人员进入校园一律登记、验证，未经允许不能进校，每天学生放学后，保安人员及门卫坚持对校园内进行巡视，晚上检查“三关”情况(门窗、电源、水龙头是否关闭好)，为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障.

(三)绿化卫生管理方面

1. 继续强化学校的常规管理，坚持值日学生“日查制”、学校领导“巡视制”保证学校内干净卫生，自行车摆放有序。

2. 做好了学校内花草树木的管理，筹集资金添置花卉草木，保证了校园内四季常青，四季花开。

3. 定期开展对各班绿化保洁区的检查，做到了保洁区内无杂草、废纸和杂物。

(四)关心师生生活，为师生谋福利

本学期，总务处启动了学生食堂并加强对食堂的饮食卫生监督检查的管理，经常深入食堂检查食品卫生与安全，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高食堂从业人员的素质，努力促使食堂工作规范化。总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记载。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等，千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。

1. 认真做好了学生的集中就餐工作，加强食堂收入和支出的核算，精打细算，学生上交的伙食费能全部用于学生的伙食开支。

2. 加强学生用餐的管理，教育学生要做到文明用餐，有序用餐，用餐时不乱叫、不乱跑，用餐时互相谦让，礼貌待人。充分培养就餐学生的集体观念和自主能力。

3. 加强食堂管理力度，购买的一切菜肴、用料来源可靠、正规，并与供应方签订协议，保证师生的饮食安全。

4. 认真做好食堂卫生工作，防止病从口入，杜绝了食物中毒事件发生。

5. 定期对饮水机进行消毒处理，确保了师生饮水安全。

由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，我们一定会把工作做得更好。

本学期我校少先队工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持落实科学发展观，结合农村中心小学和学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。本学期，我校的少先队工作以形式多样的道德实践活动为渠道，引导和鼓励全体队员极参与，促进学生全面发展和健康成长。

一、强化德育为先，力促队员健康成长。

以丰富多彩的道德实践为载体，开展法制教育、规范养成教育、心里健康教育，不断提升全体队员的道德认知和行为水平。

(1)充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。

(2)以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。今年是辛亥革命100周年，为了让学生了解到中国的巨变，认识到是有中国共产党的领导，才能救中国，才能使中国脱离贫困，走向富强，我校组织学生开展了“红领巾心向党暨纪念少先队建队62周年”主题队会活动、演讲活动、手抄报展示以及征文活动。

(3)国庆节前夕，我校收集网上的法律知识，开设法制知识讲座，使全体师生受到一次良好的教育，受到师生及社会人士的好评。

(4)在程志俊校长的倡导下，我校为了培养学生的环保意识，

积极的开展了“我爱母亲河”“争做城镇文明创建小天使”活动，不但组织学生及时的清理河边的垃圾，清扫街道等，而且让学生当小小宣传员，向广大村民宣传环保知识，受到长江办事处和全镇居民的赞扬，同时也使全体师生感受到劳动最光荣。

(5)心理健康活动。心理健康是当前学生必备的适应社会的能力，为了让每个孩子都健康快乐的成长，我们校积极的开展心理活动，包括心理主题班会，心理健康讲座，心理健康手抄报与黑板报的评比。

二、严格执行《义务教育法》，认真落实“珍爱生命 健康成长”工作。

1、大力宣传《义务教育法》，做好空辍保学的宣传和责任落实工作。

2、加强家访工作的开展，认真做好学困生的转化工作，严禁歧视、体罚学生，给学生创设一个良好的生活、学习环境。

3、认真落实“珍爱生命健康成长”工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全意识贯穿于日常的教育教学活动中，努力创设良好的育人环境。

4、继续健全教师值日、学生督导制度，成立了在大队部辅导员带领下，以周京辉为大队长的大队部值日生进行学校的文明礼仪、卫生、行为规范的检查评比工作。

参与更加主动的接受了一些安全知识。

三、加强体、卫艺工作，促进学生全面发展。

1、积极开展全民健身运动，努力开展好文歌舞操，大课间活动，学生运动会，“大家唱、大家跳”展示等活动，极大地丰富了我校师生的校园文化生活。

2、组建课外阅读兴趣小组，认真开展阅读活动。学校通过各种渠道，收集了许多书籍，完善了阅览室的管理，做到每天都有教师值班，充分的发挥了阅览室的作用。同学们了喜爱上了课外书。我校师生在中小举行的阅读演讲比赛中获得了很好的成绩。在活动中既可以丰富校园生活，又可以激发学生的兴趣，促进学生的全面发展。

3、迎接新年，我校各班也开展了丰富多彩元旦庆祝活动，充分展现出新年的节日气氛和我校师生的蓬勃生机。

我校的少先队工作在学校的领导下，经过全体师生的共同努力，完满地完成期初制订的各项计划任务，但由于学校的条件限制，我校的少先队工作仍有待于进一步的改进和提高。

小学第二学期班主任工作计划篇七

本学期学校德育工作，继续坚持童心教育办学理念，积极培育和践行社会主义核心价值观，按照市、区教育行政部门20xx年德育工作要点的总体部署，坚持依法治校，加强德育队伍建设;坚持以生为本，服务儿童生命成长。在绿色教育发展理念下，规范德育管理，强化德育队伍，创新德育途径，增强德育合力，为立德树人，推动我校全员育人提供有力支撑。

根据xx市教育局文件，从“十三五”起，将在全市中小学实施有效德育评价，星级评价采取校级自评、区级复评、市级认定的步骤进行，力争有效德育五星学校创建率达到20%。其评价标准之一的德育路径包括学科教学、德育课程、班级建设、社会实践、校园文化、心理健康教育、学校、家庭与社会协同合力育人等七大方面为学校德育工作实施的载体。

二、主要工作

【一】德育科研与德育队伍建设。

1、深化研究成果，提高德育实效。

1)课题研究“研之有物，研而有效”。

“”德育课题收官，在教育专家指导下，不断完善德育课题研究成果，并在实践中从操作层面进行研究与改进，力求研之有物，研而有效!

开辟德育研究新思路，着力从“三位一体”式教育网络入手，加强家校共育体系研究。

2)课程育德“课中育德，育而有效”。

一是发挥学科课堂主渠道作用，积极改进体育、品德与生活、品德与社会和综合实践课程的内容，增强学生运动健身、社会实践和劳动实践的体验能力，通过课堂教学加强学生理想信念教育、求实探索精神培养、团结合作等意识的养成。

二是重视专题教育课主阵地作用，加强序列化、系统化、课程化建设，努力让专题教育课成为学生正确“三观”形成的催化剂。

2、加强德育队伍建设，提升全员育德意识。

继续坚持“面向全体、突出骨干、倾斜名优”的三级培训机制，提高班主任的奖励津贴，打造高素质、专业化的班主任队伍。

(1)名优班主任队伍建设——扩大德育工作领军队伍：

以新一届市区十佳、百优班主任评选工作位契机，加大名优班主任培养力度，努力扩大我校优秀班主任群体数量。积极组织参加xx区第二届德育带头人评选和首届德育带头人复核工作，充分发挥德育带头人的示范、引领和辐射作用，组织名优班主任德育论坛，推广典型经验，提升整体德育工作水平。

(2)班主任队伍建设——强化德育工作骨干群体：

加强班主任师德师风建设，规范班主任育人行为。通过班主任校本研训工作，提高班主任育人水平。本学期将分级分层开展普及与强化培训，更有针对性的将班主任校本研训工作安排在前，反思和小结在后。鼓励教师充分利用学校丰富的学习资源，加强理论学习。

引进术科教师参与德育备课组活动，以充分利用术科力量，整合育德工作。加强德育团队备课自主性与互动性，提供德育备课菜单，教研组自主选择备课主题。

严格学生考勤管理工作，并将之与晨检机制紧密结合。

(3)教师队伍整体育德能力提升——夯实德育工作基础队伍：

作为一名教师，要胜任育人的任务，就必须树立以德育为核心的思想和具备育德的能力。可以说，教师的育德能力是由教育的本质所决定的，提升育德能力，这是时代发展的需要。

【教师育德能力】：是指教师不必用特定教材而按照社会现在和未来的需要，教育和培养新一代思想道德素质的能力。

育德能力的内涵十分丰富，包括理论联系实际的能力，了解、观察学生的能力，正确评价学生的能力，沟通与协调的能力，转化学困生的能力，指导学生人际交往的能力，善于发挥学科德育功能的能力，课堂组织管理的能力，指导家庭教育的能力，教师“身教”的能力，班主任组织各种教育活动的能力，以及选拔、培养班干部的能力等。提高教师的育德能力，不仅仅是班主任的事，每一位教职员工都应把提升育德能力看作是自身的需要，是义不容辞的责任。

与教导处共同商议，决定整合德育与教学的学习摘抄与反思。读书分享：40岁以上1篇，40岁以下2篇，教育教学案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教学反思)，讲究质量。并将之作为xx市教育云平台上传资料。

副班主任上学期登记过一周一次的放学和做清洁时间，请老师们一定按要求落实。本学期，此项将其作为学期末奖励性绩效考核评价考核依据。

【二】基础德育工作。

1.增强习惯养成教育的体验性与自主性。

深化小学生“十大好行为”培养体系，以校本德育课程教材《童心拉拉勾》为内容，以专题教育为主阵地，以一系列主题教育活动为载体，以“童心争章手册”为评价依据，开展全覆盖、序列化“xx小学学生十大好习惯”行为规范养成训练，并将其渗透至以下活动之中：

1)“我与文明同行”暨庆祝学校建校65周年系列活动：

为庆祝建校xx周年，学校将由美术组、音乐组及语文组教师共同打造“我唱校园歌曲”、“我讲校园故事”、“我画校园生活”等系列活动，增强学生自信心，充分展示xx小学学生阳光、自信、向上的精神面貌，鼓励同学们将自己的爱校情感落实到在生活中的点点滴滴，提供不同学生和群体个性发展的展示舞台，组织好“手拉手”、“植树节”(种植体验)、“电影节”“读书节”和“六一儿童节”的活动，鼓励每一个学生用实际行动为学校增光添彩，并通过各种形式将这些精彩瞬间呈现出来。积极鼓励学生参加“童眼看”优秀微视频征集活动。

2)“我与经典同行”暨书香校园建设系列活动。

整理三楼课程体验中心、学生阅览室和开架阅览(综合楼二楼连廊处)书目，引进新华书店专业力量和书源，学校派专业人员及学生、家长志愿者参与管理与服务，建立“阳光宝贝新华书店”，制定管理和使用规则，将学生阅览修养与阅读习惯的培养与之相融合，使之成为“诚信书市”，真正让学生尽享阅读之乐。并为促成班级“千万字阅读计划”做好物质准备。

本学期的“读书节”将书香校园建设相结合，通过各种形式分年级展示各班阅读的成果。原则上要求学生全员参与，让每个学生都上台展示自己。过一个充实、有特色的“读书节”。

班级文化建设学年终极评比。在书香校园建设背景下，各班对室内黑板报、软木板再完善，室外宣传栏再创新，由语、数、外、艺体等分学科负责展示学生风采，营造独特、富有个性的班级文化及以学生为主体的校园文化氛围。

2.提高心理健康教育工作的整体性与序列化。

基〔20xx〕34号“市教育局关于加强心理健康教育合格学校和示范学校建设的通知”要求，我校已经经过xx区教育局评审成功申报xx市首批示范校，3、4月份学校将接收评审。那么，相关工作相应到位就需要全体德育工作者的共同配合。

完善我校的心理健康网络平台建设，完善学生心理健康辅导个案库。通过心理辅导室的建设，推动我校心理健康教育主渠道、主阵地建设。

加强心理健康专兼职教师队伍的建设，在德育备课中增加心理健康专职教师的参与度，以便指导教师在工作中运用专业的心理辅导知识和技能。

继续与心理咨询中心建立长期合作关系，有效发挥专业力量，通过qq群、专题讲座等平台，加大广大教师心理健康教育专题培训，通过团队、个体等多种形式的辅导将出现异常行为、情绪学生的干预尽早介入，帮助学生心理健康成长。

继续坚持“阳光志愿者”团队建设，将其培训品牌化、序列化。

3.增强法制安全教育工作的宣传意识与重视程度。

充分发挥法制副校长、城管副校长、一校一警作用，认真开展好 “交通安全进校园”、“消防教育进校园”“法制教育进校园”主题活动以及禁毒宣传教育工作，让每一名学生都知法、懂法、守法，懂得用法律知识保护自己。

【三】、“三位一体”教育网络。

1.高度重视和引领家庭教育的方向，鼓励教师多渠道、多方式密切家校联系，开展好家长讲坛活动，组织开展家庭教育专题讲座和分享活动，推动家校形成教育合力。本学期将组织开展二年级、四年级、五年级和六年级家长学校，分别就学生心理发展、亲子阅读、游泳课程等问题进行分享。学校统一安排一次“家长特色课程”，各班可以根据情况邀请家长参与和开展班级特色活动。

2.规范办学机制，改选家长委员会，建立健全家长委员会制度。鼓励各班开始建立班级家长委员会，出台班级家长委员会制度，并选派一名家长加入学校家委会，参与学校相关工作。

【四】安全工作。

周边治理：整合各方资源，共同做好平安校园创建、校园周边治安综合治理工作，高度关注安全防范的细节管理，做到“三早”：早发现、早整改、找落实。净化我校学生成长环境。

校内安全：严格执行学校安全管理各项制度，定期进行安全排查和演练，切实完善学校突发事件预防和应急处理机制。加强校园内安全管理，通过行政值勤、教师值勤和家长志愿者值勤三方共同协作、配合的工作方式，确保学生安全事故及时处理完成率100%，确保学校不发生重大安全事故，共同为学生架起安全防护墙。

三、具体安排

略

小学第二学期班主任工作计划篇八

以我校实际情况为基础，以新区教育局德育工作计划为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校20xx——20xx第二学期工作计划为抓手。以全面提高教师的师德水平、班主任的专业能力和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践能力的培养，促进我校德育教育健康协调发展。

二、基本思路

贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养良好的行为习惯。

三、总体目标

1.德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍。

2.以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作

3.推进养成教育

4.加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。

5.认真完成新区德育办、关工委、少年宫分配的工作，做好社会综合实践教育。

6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

7.促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。

8.认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分

四、主要工作及措施

(一)加强德育队伍建设

1.德育干部队伍建设

(1)德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素质，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深入到课堂、深入到学生活动的角角落落，同时要善于学习，通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思考，谈一条新思路等办法，来提高认识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。

2.班主任队伍建设

积极搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事分享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理能力和业务水平。

3.师德师风建设

把教师职业道德教育纳入教师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化教师的师德师风建设。

(1)强调教师要在学科教学中注重德育渗透，把学科知识和培养学生良好道德结合起来，各学科(语文除外)书写德育渗透计划(附在教学计划后面，由德育处负责)，备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确掌握知识与德育的关系。

(2)落实“人人都是德育工作者”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问，遇到学生的不良行为及时纠正;本学期老师做到主动问好、随手关灯、随手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。

二、以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作

本学期德育处开始实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每月一展示、每月一表彰。根据班级干净整洁、读书氛围浓厚、书写姿势规范、按时完成活动任务并创造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建设(美观、实用)、工作落实等方面推进最美教室创建活动。

三、加强未成年人思想道德建设工作

紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培养学生社会主义核心价值观”这一总目标，以“丰富学生心灵，强大学生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。

1.围绕核心价值体系开展爱国主义教育，各班必须了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关知识;本学期至少了解两位民族英雄(比如邓世昌、丁汝昌);了解两位文化名人(孔子、李白等)，通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。

2.通过主题班队会进行理想信念教育、感恩教育、安全教育、环境教育、诚信教育。

3. 各班设立“我的梦想，我做主”专栏，让孩子不断放飞梦想，成就梦想，健康快乐成长。

4.继续开展“小星探”活动，巩固养成教育。

5.继续开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动，以中华传统节日----三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教育活动，体现“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。

6.做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

7. 进行“日行一善”活动，每天做一件家务(给长辈倒一杯水或其他)

8.中华经典诵读。本学期以班背诵《弟子规》，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。

9.发挥好学生干部参与管理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教育细则，努力培养“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣传“三小好少年”，以身边的榜样激励同学。

10.加强心理健康教育，把心理健康教育与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。

11.爱心募捐活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活.动培养同学们的感恩之心和社会责任感。

(四)家校合作，形成合力

1.家长开放周活动。家长与孩子一起上课.课间活动，通过参观学校，与老师交流，使家长对老师.学校.孩子有了更多的了解，从而形成合力。

2.一学期两次(初期、中期)的家长会。对于学生中存在的问题，要通过座谈.展示.商讨.家长主持.学生主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分交流的一个平台。

3.组建并召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的发展献计献策。

4.召开家长经验交流会，首先班级召开，班主任推荐优秀者参加家长学校经验交流，优秀经验将推荐到学校。

5.加强与家长的联系，通过校信通，家校联系册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的情况和教子方法。

6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进行登记、援助、帮扶活动。

(五)关注特殊群体

对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊群体孩子给予最大关注，让这些孩子感受到集体的关怀和温暖，保证他们的身心健康。

大队部建立特殊学生登记表，详细记载特殊学生的姓名、性别以及家庭状况等。建立特殊学生帮扶专档，让特殊学生也能受到良师益友的帮助和照顾。

(六)加强综合实践教育

本学期在校内组织科技讲座及科技制作，力求实践，丰富知识，让学生聪明才智最大化;在校外试行“大眼睛走读鄂尔多斯”系列活动，充分利用本地教育资源，就近组织学生走出校园，去少年宫、科技宫、公园或农庄学习了解科技文化和家乡变化，引导学生热爱科技、热爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。