护理本科研究性论文 护理本科论文(大全5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

护理本科研究性论文篇一

护理人员观念有待提高护士的工作态度是影响护理质量的第一因素，如今年轻护士多，吃苦耐劳的精神减弱，有些护士安于现状，缺乏进取意识和竞争意识，加之工作压力大、待遇低，护士对工作持消极态度，以致影响护理质量。

护患沟通不足护理工作的顺利开展有赖于与患者的良好沟通。随着经济水平不断提高，患者对护理工作的要求也不断升级，尤其是对妇产科护理更是受人们关注和重视，妇产科业务量大，护士相对不足，住院患者住院周期短，床位周转率高，护士整天忙于日常工作，而忽视与患者的交流，再有妇产科患者受传统观念的影响，导致患者与护士沟通障碍。

护理知识更新较慢妇产科护理服务对象年青人居多，知识水平相对较高，保健意识强，对护士的需求高，护士原有的知识水平远不能满足患者需求。护士外出进修学习机会少，观念知识更新较慢，护理服务专业水平偏低，服务措施简单，尤其年轻护士普遍专科水平低，临床经验不足，不能给患者提供高水平的护理服务。

工作责任心不强在实际工作中受传统观念的影响，妇产科患者家属照顾的比较周全，护理人员放松警惕，致使责任感不强，对患者病情、治疗、护理过程观察不认真、不仔细，致使护理质量不高。

风险预警机制差部分护士安全预警机制差，风险防范意识不强，对工作中存在的安全隐患，不能及时发现、及时评估、及时整改，不能把问题消灭在萌芽状态。

加强护患沟通，进一步落实健康教育工作，提高临床效果住院时做好入院宣教，消除紧张情绪，住院后及时到病房与患者进行沟通与交流，随时了解患者的思想，帮助患者排忧解难，将患者意见调查表与健康教育有机结合，根据患者意见进行有针对性的教育，及时向患者讲解妇产科相关知识，做好出院指导，出院时为每位患者发放“爱心联系卡”，保证患者能随时与科室保持联系，做好出院随访工作。

加强医德医风教育，提高护理人员的服务意识随着现代医学的发展以及人们健康需求的增长和对疾病认知的变化，患者维权意识也在不断提高，加强护士的医德医风教育，规范护士的从业行为，提高护士情绪调节能力及良好的心理素质，提高安全隐患及应急突发事件的风险预警能力，转变护理服务模式，由被动服务转变为主动服务，提高护理人员服务意识[2]，满足不同层次患者需求。

规范工作流程，细化管理，提高护理质量进一步完善妇产科护理工作流程，利用晨会和业务学习时间组织护士学习，按照流程进行落实，各项工作的管理逐步趋于规范化、标准化。充分发挥质控小组的作用，按照质量检查标准进行质量检查，并详细记录，在质量分析会上进行反馈、分析原因，最后进行总结并制定出相应的整改措施，限期改进，进一步增强护士的质量意识，以便更好地提高护理质量。

完善绩效考核机制妇产科风险高，劳动强度大，患者要求标准高，医院制定适合该岗位特点的绩效工资分配方案，坚持按劳分配，优绩优酬，向临床护理一线倾斜，增加临床护士的岗位风险系数，让劳有所得，充分调动广大护士的工作积极性、主动性和创造性。

加强护士继续医学教育，提高护士的工作能力为了提高护士对医学快速发展的适应能力，鼓励护士通过自学、刊授及进修学习，不断更新业务知识，提高业务技术水平和工作能力，更好地为患者服务。

加大医院后勤保障支持合理安排医技、药剂、后勤等科室的支持力度，使护士从大量非护理工作中解脱出来，真正做到把护士还给患者。

护理质量是一种客观表现，是衡量医院医疗质量水平高低标准之一，护理质量的优劣直接关系到患者生命的安危。妇产科护理工作具有复杂性、高风险性、多变性等特点，这就要求护理工作人员应不断提高自身专业水平、自身服务意识，提高防范和化解护理风险的意识和能力，以满足不同层次患者护理需求，体现出医院以患者为中心的服务宗旨。目前妇产科护理服务还存在一定的不足与缺陷，而这种不足与缺陷除与护理人员自身、医院自身有关外，也与患者对护理服务期望值过高等有关。妇产科护理服务质量的提高还有待于医护人员的努力及整个社会的进步与发展。

护理本科研究性论文篇二

在每年的护理专业的本科生出来找工作向用人单位自荐时，如何整理有吸引力的自荐信呢?以下本网整理了护理本科自荐信的模板，可供参考。

尊敬的领导:

您好!

感谢您在百忙之中展看我的自荐信,我叫/，是益阳卫生职业技术学校护理系专业应届毕业生。

我是一个乐观,自信,有上进心,能吃苦耐劳的女生.本人学习力强，熟悉护理学知识，强的`组织管理能力和团队意识。以微笑服务为宗旨，有责任感、亲和力、细心、耐心。对护理这份工作我有很强的责任心和使命感,在思想上和党组织始终保持高度一致。现在,我即将毕业,面对新的人生选择和挑战，我信心十足。

经过两年专业课程的学习和一年的临床实践工作，我已经具备了较扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。在学习和实践期间，培养了敏锐的观察能力，正确的判断能力以及独立完成工作的能力，并以细心，耐心，爱心，责任心对待患者，适应整体护理的发展需要。我自信能够成为一名优秀的护士，而贵院的此次招聘对于我来说，的确是一次难得的机会，若能得到您的进一步关注将是我莫大的荣幸!

一封自荐书远远不能让您全面的了解本人，如果您能给予我一个展示自我的机会，我将以细致，体贴的服务，专业的护理知识，强烈的责任心，为贵院患者朋友提供最优质的护理工作。我热爱护理事业，殷切的盼望能够在您的领导下为这份光荣的事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。希望您能够接受我的诚恳谢意!期待您的佳音!

此致

敬礼

自荐人：

护理本科研究性论文篇三

护理专业本科学生自我导向学习能力现状及相关因素分析

以学生为主体设计情景模拟教学病例的效果评价

糖尿病护理团队在风险管理中的作用

案例分析法在低年资护士评判性思维能力培养中的应用

护理实习学生学习动机和师生关系的研究

以团队为基础的学习在内科护理学教学中的应用

护生在校学习期间积极心理品质的现状调查

专科护理小组管理的实践与成效

本科学历护士临床护理实践的内心感受及职业发展需求

护理本科生实习中期压力的现象学研究

急重症护理实践课情景模拟教学的设计与实施

临床护理教师胜任力模型的研究

176名护理本科生临床实习满意度现状及其影响因素

护理本科人才培养整体胜任力标准框架模型的构建

我国本科护理学专业教育标准构建的研究

情景模拟训练在低年资护士急救能力培训中的应用

护患合作型质量控制小组活动在提高头面颈部烧伤患者功能锻炼依从性中的作用

护理本科生时间管理倾向与一般自我效能感及焦虑的相关性研究

静脉输液护理技术分层次准入管理研究

护理专业大专女生情绪智力与心理弹性的相关性分析

护理人员分级管理中护理组长的设立与管理

护理大专生应对方式和心理健康对其评判性思维的影响

护理案例论坛对培养护生评判性思维能力的作用

国外叙事医学教育发展及其对护理学的启示

从10年文献回顾分析我国标准化病人教学的发展

本科护生学业自我效能感、成就动机与自主学习能力的关系

中国护理教育资源现状及发展趋势的研究

体验式教学在急危重症护理学中的应用

护理本科生人文素质教育的现状调查及改革实践

护理本科生评判性思维能力特征及相关因素的分析

picc专项技术规范管理的实践

静脉治疗护理学组在picc带管出院患者延续护理中的作用

护理实习生自主学习准备度及影响因素分析

临床护士护理伦理决策能力现状及影响因素研究

护理胜任力本位教育——概念及实践

临床专科护士胜任力的研究现状

护理本科生一般自我效能感与临床实践能力的相关因素研究

专科护士在护理专业中的角色和地位

实习护生职业态度及相关因素调查分析

护理综合性实验教学中模拟临床情境演练的实践

中国与日本护理本科生评判性思维能力的比较

中美护理教育比较与思考

应用自我导向学习方法提高护理本科实习生的循证能力

临床学习环境对护理本科生专业能力发展的影响

高等护理专业学生职业态度及相关因素的调查

中美部分护理院校本科课程设置比较研究

采用行动学习法提升护生灾害应对能力的应用实践

美国疼痛治疗护士的职责与认证

强化知识培训提高基层医院护士对患者疼痛的管理能力

护理人员应对家属要求不告知癌症患者病情的伦理思考及策略

中医医院初级职称护理人员中医护理培训大纲的构建

校院合作模式下急救护理校内实训教学改革的效果评价

糖尿病教育小组的设立及效果探讨

仿真模拟教学在内科护理综合实验中的应用

高职护理专业护生评判性思维的测量及相关因素分析

实习护生专业态度与临床能力的相关性研究

护理专业毕业生择业意向及影响因素的质性研究

我国护理专业课程设置改革的进展及未来趋势

护理本科生临床带教老师教学能力问卷的编制及信效度检测

护理学硕士研究生心理健康与社会适应能力的相关分析

我院60名本科实习男护生压力源和压力水平的调查分析

专业生涯规划与专业成长

同辈支持小组缓解护理本科生实习压力的效果分析

网络探究式学习在基础护理学教学中的应用效果

中文版护理实习生自主学习准备度量表信效度研究

我国本科护理教育发展的概况、面临的机遇及挑战

不同学历护生对职业认知和情感态度的分析

对临床教师有效教学行为的调查

临床实习护生健康促进生活方式及相关因素的研究

中国医疗体制改革与高等护理教育发展策略的探讨

护理专业本科生自主学习能力的概念和构成研究

护理青年专职教师双路径导师制临床实践模式的研究

高职护理专业院校合作人才培养方式的实践

产科病房护士评判性思维能力的培养

目标设置理论在护理硕士研究生临床实践中的应用

格林模式促进高职护生职业防护知信行的效果研究

灾难护理教育的理论与实践研究进展

临床医学和护理学专业实习学生医护合作态度的调查研究

护理本科生实习前校内仿真实训的研究

“双师型”护理教师资格考评体系的`研究进展

理论与实践交叉的培训模式用于icu专科护士培训

反思性学习对本科实习护生临床沟通能力影响的研究

护理综合实验教学的实践

新加坡南洋理工学院护理教学特色及启示

我院护理本科生科研能力系统性培养模式的构建与实施

对不同学习阶段护理本科生护理学基础课程学习需求的调查

护理本科生专业承诺现状及相关因素研究

护理本科生对临床学习环境认知与其实习表现相关分析

不同年级护理本科生基于问题的学习法体验评价

临床服务活动对护生沟通能力和专业认同感的影响

我国护理学博士研究生教育现状分析

运用问题为基础教学法对实习护生进行患者安全教育的实践

护理专业不同层次毕业生职业综合能力的调查研究

15起急诊护理纠纷原因分析

临床护理教学质量评价指标体系的研究进展

护理大专生职业认同感调查分析与对策

循证护理教学法对护理本科生评判性思维能力的影响

对临床健康教育存在问题的分析及对策

高仿真模拟人模拟教学在护理教学中的应用研究进展

护理本科研究性论文篇四

姓名：

性别：女

年龄：22岁身高：162cm

婚姻状况：未婚户籍所在：陕西汉中

最高学历：本科工作经验：1年以下

联系地址：陕西省汉中市

求职意向

最近工作过的职位：青岛市妇女儿童医院实习一年

期望岗位性质：全职

期望月薪：~3000元/月

期望从事的行业：医疗/美容/保健/卫生,医疗设备/器械,教育/培训

技能特长

技能特长：勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心;性格开朗活泼，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神;喜好书法，并有一定的书写能力。

教育经历

山东协和学院

起止年月：9月至7月

学校名称：山东协和学院

专业名称：护理专业

获得学历：大专

工作经历

青岛市妇女儿童医院-实习护士

起止日期：206月至年4月

企业名称：青岛市妇女儿童医院

从事职位：实习护士

业绩表现：实习以来，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护理工作计划，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

护理本科研究性论文篇五