最新小学数学教学活动主持词 小学数学教研活动主持词(通用5篇)
ID：3443523
时间：2023-09-24 01:06:28
上传者：JQ文豪
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学数学教学活动主持词篇一
各位校长、老师们:
上午好！
今天，我们在武安镇富强小学召开全市小学有效课堂研讨会，这是今年我市小学阶段继塔东小学小课题研究、南西井小学增效减负和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。
参加今天研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。
刚才，大家参观了富强小学校园环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行。
一、观摩课堂教学活动。
首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。
二、经验介绍
刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。
三、局领导讲话
下面请李局长作重要讲话。
刚才，程校长理论联系实际，认真总结本校有效教学方面的经验，他们的经验概括有四条：即：抓管理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。
李局长站在理论高度，认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增强了我们推进有效教学的责任感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和实践基础。希望各单位认真组织教师学习，开展研究。下面，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见：
一是进一步明确什么是有效教学。
所谓的有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是判定教学有没有效益的惟一指标。
二是追求有效的课堂教学。
课堂是提高教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比较突出。
一是教师讲得多，学生自主学习少。
二是随意提问多，激发思维少。
三是关注形式多，实质落实少。
四是重复作业多，有针对性的作业少。
要提高教学的有效性，必须聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式，构建新型课堂教学模式，要充分相信学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习积极性，让学生充分感受求知的快乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。
三是强化有效教学研究。
实施有效教学，最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断出现的问题进行研究，要研究学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪研究、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度，为教师搭建研究、展示的舞台，提升教师专业素养，让教师在实践反思再实践再反思螺旋式上升中，实现专业成长，提高教学效益。
小学数学教学活动主持词篇二
女：又是一轮花好月圆日。
男：带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽；
女：带着计生人的豪情，满怀着幸福的渴望。
男：建国xx周年的光辉节日，向我们阔步走来了！
女：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放，
男：嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响
女：把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党
合：祝福我们的事业蒸蒸日上！
祝福我们的党与日月同辉！
祝福我们的民族日益强大！
祝福我们的祖国繁荣富强！
男：尊敬的各位领导同志们：
女：户县计划生育服务站庆祝建国xx周年‘计生风采情系祖国’联欢会
合：现在开始！
男：xx年的光辉历程xx年的风雨沧桑
女：无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠！
男：不管多么绚丽的诗行，也说不尽祖国对我们的份量
女：在亿万中华儿女的心中，您就是那
合：永远不落的鲜红太阳！
合：担在肩上！
女：把我们伟大的祖国建设得更加
合：繁荣富强！
男、请全体起立，齐唱《歌唱祖国》！
——《歌唱祖国》
女、户县计划生育服务站庆祝建国xx周年——“计生风采情系祖国”国庆联欢会
合：到此结束！
小学数学教学活动主持词篇三
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：尊敬的各位老师、同学们，大家。
合：晚上好！
男：我是今晚的主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：金秋十月。
女：秋风送爽。
男：今晚我们欢聚希望，共庆祖国母亲的生日。
女：今晚我们载歌载舞，共迎学者们的到来。
女：下面我宣布，xx学校庆国庆晚会。
合：现在开始！
男：今夜星光灿烂。
女：今夜月色柔美。
男：欢乐的时刻总是那么短暂。
女：欢声笑语留在你我的心中。
男：青春的自由，青春的动感。
女：青春的世界充满梦想和希望。
男：有爱的地方就有梦想。
女：有梦想的地方就有希望。
男：愿我们的xx在xx后硕果累累。
女：愿我们的祖国永远的伟大富强。
男：感谢广大xx的支持。
女：感谢各位嘉宾的到来。
男：庆国庆晚会。
合：到此结束！
小学数学教学活动主持词篇四
主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在当下的社会中，越来越多的场合都需要用到主持人，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是小编精心整理的小学数学教研活动主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动主题：如何在数学课堂教学中培养学生良好的动手习惯
主持人：
主备人：
中心发言人：
参加人员：数学教研组全体教师
活动地点：
活动时间：20xx年9月13日——20xx年9月14日
尊敬的各位领导、老师：
大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。
这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯”，课例是三年级第三单元第三课时《周长》，主讲教师是三年级封卫红老师。
课题的确定是这样的：当新课程从单纯的只是目标转向学习过程时，我们数学组教师普遍进一步认识到，动手操作应成为学生研究数学问题的重要方法和途径，同时，动手操作也是学生学习数学的兴趣所在，所以如何培养学生的动手习惯，让他们在观察、思考、对比分析，归纳总结中进行发现性学习，是我们必须面对和解决的问题，为此确定了活动主题是：如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯，目的在于培养学生学习数学的兴趣，形成数学综合能力。这也是新课标重点倡导的数学学习的价值取向。
本次主题课例研修的活动程序依然是：选择主题确定课例——收集材料、学习理论——交流研讨、集体备课——上课听课、随堂观察——反思教学、课堂评议——课程再上、总结提高——专业引领、活动总结。
下面，我们就请本次活动主备教师封卫红老师围绕本次活动主题进行说课。
接到活动通知后，组内教师都按通知要求做了大量的前期准备工作，包括自学《课标》，研究教材教参，及其他相关理论，并进行了独立备课，没人都完成了具有个人特色的教学设计，现在请各位老师就封老师确定的教学目标，重点难点及教学环节安排等等的有效性、实用性、可操作性，谈谈自己对这节课的理解和认识，同时一并提出你的建设性意见和建议。
（同组教师集体备课）
刚才，大家都谈了自己的观点，杨老师认为导入创设的情境一定要贴近学生的生活，是学生熟悉并喜闻乐见的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，马老师说周长的概念要在学生用眼看、用手摸、用心感悟之后，引导学生用自己的语言来描述，教师可以引导规范语言，切不可包办代替，还有李老师说的如果学生完成预定目标效果好，适当拓展一下周长的算法，也可以扩展学生视野，都很可取。希望封老师根据大家的意见，修改梳理一下自己的教学设计。三十分钟后，看看课堂展示效果如何，请大家做好听课准备。
下面请封老师展示集体智慧共同完善的《周长》。
刚才我们听了封老师围绕本次课例研修主题为我们展示的课堂教学。现在请封老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。
1、 教学反思
2、 同伴互助
刚才封老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。很好的总结了成功与不足。下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论，谈一谈自己对这节课的感受。
（进入教师评课环节，其中有参与教师的看法，有主备教师和参与教师，参与教师和参与教师及主持人的思想辩斗。）
总结：刚才经过几位老师的'评课，我们可以总结出“让学生在学习过程中养成良好的动手习惯”的可行办法。首先，无论是教师布置的操作任务还是学生自身产生的操作要求，其目的性应非常明确。其次，教师还要通过适当的方法控制造作过程中无关因素的干扰，突出造作的核心环节。第三，能在教师引导下，使学生意识到一般情况下数学课上进行的操作是为进一步进行的数学思考服务的。
请封卫红老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整，期待下午的二次上课能给我们带来不一样的享受。
（主备教师调整教学设计）
封老师虚心听取大家的建议后，经过有效整合，优化了教学设计，现在进行教学再展示。
（二次展示，课堂观察）
下面请封老师进行教学反思，反思尽量从两节课的不同之处，如何落实建议，解决上街存在的问题方面进行反思。
（二次反思）
大家亲历对了整个活动过程，请大家交流一下活动感受。
（二次评课）
下面请黄主任对这节课进行点评。并结合这节课对整个活动进行专业引领。 （黄主任主要从面：即主题的确定和体现，点课体主题的体现，教学效果，两方面进行点评引领）
宋校长全程参与了我们的活动，请宋校长进行活动点评。
感谢领导的精彩点评，你们的参与就是对我们的最大支持。经过两天的活动，我们按“一课两上三研七步走”主题课例研修模式，进行了主题为“如何让学生在学习过程中形成良好的动手习惯”的校本研修活动，活动中，有成功也有不足。
（一）本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。
我们执教资源，在数学学科教学中得到广泛的应用和推广。
（三）教学是一门遗憾艺术，尽管我们的活动达到了预期的目标，但过程中仍存在一些问题，如：
1、 情境创设：注重目的性，忽视了新颖性。
2、 教学过程：注重教学目标和学习方式，忽视了对个别差生的关注。
3、 师生互动：注重学生交流，忽视了教师必要讲解。
4、 教学思路：注重教师预设，忽视了学生生成。
这些问题，将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题，“没有最好，只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求，在我们大家的努力下，我校的教研星火定会以燎原之势，不断的发展壮大。
再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。
小学数学教学活动主持词篇五
十月的阳光，弥漫着喜庆；十月的微风，翻阅着心情；十月的天空，展现着美好；十月的烟花，绽放着快乐。十月，我们又迎来了祖国母亲的生日。十月一日是你的生日，我亲爱的祖国。你的生日是亿万中华儿女共同的生日；你的生日是孩子们在作业本上写下的最大快乐；你的生日是车间流水线上诞生的美好生活；你的生日是金秋的田野上收获的稻浪飘香的瓜果；你的生日是科学实验室里提交的创新报告；你的生日是驻守边防哨卡的士兵迎来的宁静拂晓。
回忆往昔，峥嵘岁月，祖国历经磨难图自强；展望今朝，锦绣河山，祖国砥砺逐梦奔小康。
我深深眷恋的祖国母亲，在这举国欢庆的日子里，祝愿你繁荣昌盛，国泰民安。
我宣布：新乡县古固寨镇实验小学“喜迎国庆 师生同乐”拔河比赛现在开始！
活动第一项：奏国歌（旗手就位）全体肃立。
国歌，激昂的歌，团结的歌，胜利的歌，我心中最美的旋律，每当国歌响起，我们心中会油然而生一种敬畏、一种力量、一种家国情怀。让我们唱响国歌，让嘹亮的歌声震撼心灵，让强劲的节拍划出校园最强音，活动第二项：唱国歌。
热爱国歌，高唱国歌。它那雄壮激昂的旋律，鼓舞我们朝着小康迈进，激励我们走向富强、文明，向着和谐社会前进，前进。
2020年不期而遇的疫情，让整个神州大地开始了一场没有硝烟的战争，危中有机，疫情让世界看到了中国的强大和担当，中国速度和中国力量更是让世界为之震撼。火神山、雷神山、方舱医院的火速建设；封城之后，严然有序的社会秩序；疫情区武汉数不尽的逆行者和请战书；医生、护士、警察、快递员、还有无数的社区工作人员、无数的志愿者，在危险重重的困境中前行。举全国之力，人力、物力、财力……不惜一切代价，不抛弃，不放弃，拼死一搏、铮铮铁骨，绝不向瘟疫低头。国难当头，全民参与，众志成城，爱洒中华！我们的祖国，此时展现出的超强魄力足以感动每一位国人。世界上任何一个国家，凭心而论他们做不到。我们为有这样的祖国而骄傲，为生在中国而自豪。万语千言汇成一句话：我爱你，中国。我要向你献上最崇高的敬意。活动第三项：向祖国致敬，向国旗敬礼!（礼毕）
同学们，少年强，则国强。作为少年的我们要志存高远，把使命、担当、责任铭刻在心，迈开坚韧的脚步向着理想高歌前行。从现在起，愿大家脚踏实地，刻苦学习、磨炼意志、勇担责任、完成使命，书写祖国更美好的未来。
喜迎国庆 师生同乐，接下来我们进行活动第三项：拔河比赛。青春不言输，爱拼才会赢，祝愿大家在本次比赛中赛出水平，赛出风格，赛出友谊，用优异的成绩向祖国献礼。
结束语
经过一个多小时的角逐，拔河比赛圆满结束。下面请张主任宣布比赛成绩及获奖班级，请崔校长为获奖班级颁奖让我们再一次以热烈的掌声，向获奖班级表示祝贺。希望全体师生把赛场上团结奋斗、顽强拼搏、锐意进取的精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识，运用到今后的学习工作和生活中，去争取更加丰硕的成果。活动到此结束，请各班有序带回。