最新观摩活动课 重点工作观摩活动心得体会(汇总7篇)

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观摩活动课篇一

最近我们班级参加了一次重点工作观摩活动，这次活动让我受益匪浅。活动的主要目的是为了让我们了解各行各业的人们是如何把握重点工作、提高工作效率的，从而为我们今后的学习和工作提供一些有益的启示。通过观摩，我深刻感受到每一项工作都有自己独特的难点和切入点，只有深入了解，才能找到突破口，提高工作效率。

第二段：活动中的具体收获和启示

在观摩活动当中，我看到了诸如销售人员、医生、教师等不同领域人士的工作情况。通过他们的介绍，我发现他们在工作中都非常注重方法和技巧，力求抓住关键点，扩大收益。比如说，销售人员在与客户沟通时，重点突出了产品的优点和特性，让客户信服；医生在诊疗时，精准的抓住病情和治疗方向，充分发挥自己的专业知识；教师在授课时，根据学生的理解程度和兴趣爱好，有的放矢地进行教学。这些例子告诉我们，无论在哪个行业，工作都需要找准关键点，懂得运用方法和技巧，才能取得好的效果。

第三段：观摩活动对我的影响

在观摩活动中，我不仅了解了不同行业的工作情况，还观察到了一些成功的案例，更重要的是我学到了很多先进的方法和技巧，并学会了他们的应用。这些对我的以后的发展非常有帮助。在进行自己的批改作业时，我意识到一些突破点是可以被寻找到的，只要想到了正确的方法，就能大大提高自己的效率和质量。此外，我认为通过观摩活动，可以让我们更好的了解职场的各种工作，提高自己的岗位素质，为更好的融入社会打下基础。

第四段：活动带来的启示

这次观摩活动不仅让我深刻了解了关键工作和技巧的重要性，而且还让我认识到，在学习和工作中需要注重对方法的掌握。我们必须要学会通过各种途径调整自己的学习和工作状态，找到最适合自己的学习和工作方式，并能够不断改进，提高效率。在做任何事情的时候，我们应该先搞清楚重点，再想一些方法与技巧，才能真正达到事半功倍的效果。

第五段：总结

通过这次重点工作观摩活动，我深入领悟了方法与技巧在工作中的重要性，同时也看到了成功的案例。在今后的工作中，我会更加注重学习和掌握各种方法与技巧，不断进步，提高个人能力和绩效。我相信，在未来的工作中，我一定会有更加出色的表现。

观摩活动课篇二

根据教学工作计划，我校于十月中旬举办校级观摩课活动，活动要求全校教师参加，以此来加强比较，激励教师认真准备，强调教法的改革，推动课改理念在教学实践中的运用。

（一）活动要解决的问题：

1.如何加强教堂教学的研究，推进课程改革，新课程理念下的课堂教学究竟怎样处理教材，教师应该如何掌控课堂教学，学生如何在课堂中进行学习。

2.教师在课堂教学中如何体现以人为本，如何体现以学生为本。

3.在推进新课程中，应该怎样加强教学管理，如何引领教师走进新课程。

（二）活动的几个优点：

1.整堂课充满了教者的数学教学思想，“趣”、“活”、“实”突出兴趣引导，强调活学活用，讲究课堂实效，把圆的相关知识备到学生活动中，引领学生逐步认识、感知、体验、运用、提高，各个环节相扣、教学流程自然和谐、自成一体、水到渠成。

2.教师重视。观摩课活动受到教师的普遍重视，教者制作了课件，计算机技术辅助教学得到了广泛应用。

3.不同程度体现了新课程理念，教师在观摩课展示中，应用课改理念，在其课中有所体现，主要表现在注重教师在课中的引领作用，注重学生在知识形成过程中的参与过程。

4.此次活动教师们互相学习，相互比较，取长补短，共同提高，形成了较好的教学研究氛围。

5.使学生成为课堂教学的主人的理念更加深入人心，这次听课、评课我们

将课堂教学中学生的表现放在更主要的位置，不但看教师的教得如何，更注重看学生学得如何，在学习中的态度、情感，与教师的交流与合作，主动探求知识的能力。

（三）存在的问题及改进措施：

在这次观摩课活动中，也发现存在一些问题，需要在今后的教学中引起足够的重视，加以改进。

1.提高课堂学生组织管理能力，教师课上疏于管理或管理不善，造成学生课上精力不集中，活动不规范，为达到预期的效果。教师要有管理意识，要设计管理方法，每一个环节要注意预期的效果，及时预见可能发生的情况，采取必要的措施。

2.要进一步改变教学方法，用新课改的理念来指导我们今天的教学，在教学方法上要有所创新，要遵循教育规律，启发和引导学生的学习积极性。

3.要加大课堂教学的密度，课堂教学过程要紧凑，切忌松散，练习要透彻，要到位，组织要严密，教师说话不要重复，要简练，如何简明扼要的，并且详尽的把知识传授给学生，是要求教师有一定的基本功的，要努力将这个基本功练好。

观摩活动课篇三

作为近年来教育部门的重点推动工作之一，工作观摩活动在我所在的学校也得到了广泛的实践应用。在经历了主办方的精心组织和参与者的积极配合之后，我深深地感触到了此类活动的重要性和好处。本文围绕我的参与经历，总结了工作观摩活动的一些体会和收获。

第二段：工作观摩的意义所在

工作观摩活动的核心在于借鉴和学习优秀的工作经验，发现存在的问题和改进的方案，从而提高学校、单位甚至是个人的综合能力和竞争力。在观摩中，我们不但可以看到各领域的行业内优秀企业和组织的运营和管理方式，也可以了解到当前行业存在的技术难题和市场趋势。特别是对于一些处于发展初期的行业，工作观摩活动具有无可替代的促进作用。

第三段：操作过程中的实践启示

在观摩过程中，要根据自己的专业背景和需要，合理选择观摩对象和参与方式。在观摩之前，要了解目标单位或组织的领域特点、人员结构以及运营模式，以便更好地把握观摩方向和目标。在观摩中，要从全面的视角出发，多方位地收集信息，注意观察业务流程、管理模式、人员素质、营销策略等关键点，同时了解其实现背景和效果，以便有依据地评价其实际价值。在观摩后，要及时总结收获和感悟，结合自身的职业规划和团队实际，采取有针对性的措施和方法，不断推进工作的创新和优化。这些实践启示对于观摩活动的顺利开展和积极参与都具有重要的帮助和指导作用。

第四段：工作观摩的价值评估

从总的价值评估来看，工作观摩活动不仅可以调动观摩者的技术热情和工作积极性，增强研究技能和综合能力，而且可以拓宽视野，开拓思路，促进行业的交流和合作，同时也满足合作单位的宣传和推销需求。但是，具体的实施过程中，对于工作观摩的安排、目标设定、组织形式、评估方式等各方面要求较高，需要组织者的精细设计和参与者的积极合作。

第五段：展望和建议

工作观摩活动已经成为学校或单位的提高综合竞争力和成果展示的重要形式之一，适用范围广泛，取得了一定的实际效果和经验。未来，对于工作观摩活动的发展，可以更形成集约化、细分化、专业化的模式，针对行业特点和差异化需求，科学分析参与者的特点和预期目标，精选优质目标单位和组织，扩大资源和效益的叠加。同时，建议加强对于工作观摩活动评估和研究，得出更科学客观的评估体系和标准，为各方面提高绩效、创新发展提供更多的参考。

观摩活动课篇四

10月31日，在学校教研组的直接领导下，以教研工作计划和学校工作思路为指导，开展了一次观摩课教研活动，现将本次活动情况总结如下：

一、在这次观摩课活动中，作课老师能积极探索课改的新经验，新方法，上课前语文组老师出谋划策，查漏补缺，多次修改教案，课后评课再交流经验，总结成果，提高教育教学水平，达到了活动的预期效果。

二、通过这次观摩课活动，加强了教师的行动督导。课前，作课教师认真钻研教材，课前研讨教育理念和教学设计；课中，听课老师听课认真记录与及时点评；课后，执教者进行反思、教研组反思和集体评课、评课后总结教学经验，教师的各方面能力得到提高。

三、研究解决课堂教学中的现实问题，应是教育永恒的主题，新课程改革的目标就是有效教学。在新课改形势下强调有效教学，是针对在新课改实践过程中出现的只注重形式、不太注重实效的现状和弊端提出来的。这就需要我们对过去的教学要有新的认识，以利于真正实现有效的课堂教学。

四、“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了课程改革对阅读教学的基本要求：以教材为中介，追求走向学生主体性学习的新天地。作为与新课程同呼吸共命运的语文教师，应激发学生的阅读兴趣，增强他们的阅读欲望，使他们感受到阅读的乐趣，努力提高阅读教学的有效性。

五、本次教研活动，一切进行顺利，只是一节课的时间，进行交流，太过匆忙，好多老师都还没有发言，时间就到了。所以在交流环节的安排，还得进行整改。

观摩活动课篇五

在我们的职业发展过程中，每一个人都需要年复一年地积累经验，然后才能在职场中脱颖而出。这就意味着我们需要不断地学习和提升自己。因此，我非常感激我所在的公司定期举办的观摩活动。今天，我想分享一下我参加“重点工作观摩活动”的心得体会。

第二段： 组织和准备

从设计活动日程到为我们提供智能选题，组织和准备这次观摩活动的工作做得非常出色。我们之所以愿意在周末加班，是因为我们经手的工作都是我们团队的优秀代表。观察到他们的工作，我们不仅更加了解他们的职 responsibility 责，还会受到他们在这些领域的经验和技能的启发。这次观摩活动的组织者没有令我们失望，策划了一场十分难忘、印象深刻的活动。

第三段： 观摩过程

在观摩的过程中，我们完全沉浸在新的工作内容中，并获得丰富的知识。我们利用自己的感官和思维能力观察官方的工作环境和态度。我们得到的印象是：“他们成功的原因是因为他们都是有组织性的，决不能随意把自己的任务扔了。相反，他们要每年为下一年的成功进行严格的规划和准备。”通过观察，我意识到了一个舒适、友好和和谐的工作环境对我们身心都会产生很大的益处。这种环境也有助于激发我们的潜力和创造力，使我们能够更好地为自己和公司的目标而努力工作。

第四段：经验和启示

在这次观摩活动中，我收获了很多关于成功的经验和启示。首先，我意识到成功不是偶然的，而是有组织性和计划性的。我们需要向成功者学习，并通过他们的方法实现目标。此外，团队合作是成功的重要因素。在这里，他们就像一支精英队伍，一个人的成功影响着整个团队的成功。这些经验和启示，不仅可以帮助我更好地理解工作，还能够帮助我在日常生活中更好地管理我的时间和任务。

第五段： 结尾

最后，我要感谢我们公司的领导和全体员工在这次观摩活动中所展现出的支持和热情。这次活动让我深深地体会到了团队合作和成功的重要性。在未来的工作中，我会时刻铭记这种精神，并尽我所能为团队做出最大的贡献，为企业带来更多更好的成果。同时，让我们将所学立即付诸实践，转化为行动，创造出更好的自己。

观摩活动课篇六

20xx年11月8日至11月10日，由安徽省数学会主办，安徽省芜湖一中承办，芜湖市教育局协办的20xx年安徽省数学优质课比赛在芜湖市隆重举行，参加这次比赛和观摩的有来自全省各地的600多名教师，我校数学教研组全体老师赴芜湖观摩，姜林峰老师代表黄山市参加了比赛。20xx年11月8日安徽省高中数学青年教师优秀课评比在芜湖一中新校区隆重举行。这是芜湖一中新校区首次承办的省级教研活动，33名参赛教师，24名专家评委，600余名观摩教师，33节高中数学课堂教学，将全省高中数学教师的眼光聚焦到芜湖一中新校区，聚焦到新课程教学理念下的高中数学教学的课堂。

比赛共有四个课题，分别是：方程的根与函数零点，二分法求方程的根，直线与圆的位关系，圆与圆的位关系。比赛分两个会场同时进行，观摩教师可随意选择。评委来自各个市数学教研室和安徽师范大学。聆听优秀教师的示范课，我领略到每位优秀教师的教学风格、深厚的教学功底及精湛的教育艺术。他们所创设的学习情境，不仅绚丽多彩，贴近学生的生活，而且蕴涵着丰富的数学问题，让学生从中发现问题，学生通过观察、实验、猜测、验证、推理与交流，主动地参与探究解决问题。这些名师不但关注学生把握数学的解题方法，而且更关注学生在数学活动中所表现出来的情感态度价值观，让人耳目一新。参赛教师都具备深厚的教学专业素养，其表现为：数学素养（准确把握数学概念和原理，精确把握数学教材的内在联系）、教学素养（准确把握学生学习数学的心理，有效把握学生的学习兴趣，恰当把握教学的度，具备良好地应变机智。）基本功（语言：简洁、明快、富有感染力；教态：自然亲切；板书：规范、工整、合理、艺术。）

1、合作探究、走进生活。

2、积极构建主体性课堂，运用小组讨论、小组合作等。

3、教学思路清晰，力求创新。

4、选材新颖，等等。

同时提出建议：

1、围绕主题展开教学，重点要突破透，难点要解决好。

2、不能片面追求形式。

3、要不断提高个人素质。

4、活动不能过滥，要围绕主题设计活动。

5、要加强课堂教学的探究性。

6、处理好预设与生成的关系。

7、评价语言要到位。

8、总结提升要到位。通过学习，我受到很多启发，在今后的工作中，将落实到行动上，努力做到以上几点。

通过本次的听课活动，我校老师找到了自己与那些优秀教师之间的差距与不足，也更加明确了今后的努力目标。在今后的教学中，我们会一步一个脚印，不断磨练自己。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

观摩活动课篇七

观摩活动是学习的重要渠道之一，通过观摩他人的实践经验和思维模式，我们可以拓宽自己的思路，提高自己的能力。最近，我有幸参加了一次观摩活动，就此给我留下了深刻的印象和体会。

第二段：具体情况

此次观摩活动是关于一家大型商业企业的案例研究，我的团队成员和我共同参与了这项活动。我们在事先做好了充分准备的情况下，进入了这家企业的现场进行实地考察和交流。经过两天的时间，我们现场参观了企业的各项生产线，并与企业的高层管理人员进行了深入的交流和探讨。

第三段：体会

通过这次观摩活动，我深刻地感受到了一家大型企业的经营管理之不易。企业需要驾驭和管理的部分涉及生产、人力、物流、销售等多个方面，而每个方面都极其复杂，需要精细的管理和高效的协调。然而，这家企业在不断的发展中，一直在努力提升管理水平和产品质量，不但赢得了市场的认可，也获取了业界内同行的良好口碑。

第四段：提升

在这次活动中，我看到了我们还有很多不足之处，但也看到了我们在业内不断进步的方向。我们学到了许多可借鉴的经验，对于企业的管理和品质管理有了更为全面的认识，我们掌握了更多的应对经济环境变化的应对策略。通过不断的比较和借鉴，我们不仅能更快地实现企业自身的发展，也能把握市场的机会，让我们的企业更具有竞争力。

第五段：总结

本次观摩活动，除了提供学习的机会外，还使我们在交流中建立了友谊，增进了团队的凝聚力。参加这项活动，不仅学到了新的东西，并增进了自己的认识，将这些学到的知识和经验移植到我们的工作中，将对我们的工作更有意义。总之，参加观摩活动，是提高自己升级自己的有效途径，也是培养个人和团队的必要手段。