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时间:2023-09-24 09:43:41
上传者:FS文字使者为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
“感知就业”暑期社会实践活动结束后,各调研立项实践小分队将调研报告(包括所有一手数据、统计数据、典型案例等)交至就业指导中心,报告要求内容充实、数据真实,有针对性和实用性。同时参加校团委暑期社会实践优秀队伍的评选,评选优秀调研报告。就业体验实践学生个人或者团体上交采访笔记、实践日记、心得体会和原始企业资料(含企业宣传册、光盘等单位宣传资料)等材料。
哥本哈根气候大会的黯然落幕,再一次将节能减排的议题推向风口浪尖。不过令我们欣慰的是,在这次大会上,中国承诺到20xx年将单位gdp的碳排放量在20xx年的基础上缩减40%―45%,显示了一个负责任的大国的姿态。与此同时,在国内,低碳经济、低碳观念越来越深入人心,正引导着一股新的健康风尚。政府在关注怎样协调民生、发展、环境的关系,调整经济结构势在必行;企业在关注如何在获取经济利益的同时高效利用资源;更多家庭也开始关注“低碳生活,乐活人生”的理念。然而,这一切只是个开始,还需要更多人的持续的热情和有效的行动,而且我们相信:改变自己,从我做起,生活真的会从此不同。
1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题,在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料,活动后形成文本于两天后上交大队部。
2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育,为社会实践做好准备。
3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。
4、以班级为单位管理,班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组,各组安排组长负责清点人数,召集本组人员,遇到情况及时汇报。
5、下午2:30集合,5:00集合回校。
6、班主任手机号码留给学生,班主任记住领队的电话,遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师,不准个别行动。
7、爱护公物、文物,不大声喧哗。遵守园区管理制度,不乱丢瓜果壳,做文明参观者。
8、请所有师生保管好自己随身携带的物品,防止丢失和损坏。
2、保险费:100元
3、横幅及展板:150元
4、活动道具准备:250元
5、活动奖品:150元
5、客家美食制作活动食材及用具购买:600元
6、食物餐费:600元
7、贫困居民补助:300元(慰问品)
8、问卷调查传单及竞答试题打印:200元
9、医疗用品:50元
合计:3900元
团总支
zd学院
学生会
20xx年05月18日
(1)申报调研项目:
3、浙江省检验行业大学生就业前景的调查与分析
4、浙江省大学生创业心理素质的调查与研究
5、杭州各大学生创业园考察调研
6、“中草药栽培与鉴定”专业市场需求调研
7、制药企业人才需求及与我校相关专业人才培养契合度的调研
8、大学生“考证热”现象的调查与分析
(2)申报注意事项:
1、各调研项目面向全校学生招募,项目组负责人所在学院团委负责审核并申报以上调研项目,填写《20xx“感知就业”调研小分队申报表》,附上调研实施方案于6月10日前交至就业指导中心。在6月17日前,确定各项目调研队伍,每个项目最后确定一支实践队伍开展调研。
2、调研队伍确定后,就业指导中心给每支队伍提供启动经费1000元,实践结束后根据调研结果给予一定奖励。
3、各学院团委也可根据原有实践安排,向就业指导中心增报感知就业主题相近调研课题,就业指导中心确认后给予相应的经费支持。
活动开展前就进行本次三下乡活动的时间、地点、活动方式以及活动内容等的讨论和确定,充分考虑和采纳各方意见,以求用最大限度发挥集体智慧取得最大的实践成效。
(一)前期宣传
活动开展前先派遣一批工作人员到该小区进行活动宣传,利用当地的广播、公告栏等进行宣传。
(二)联系准备
1、与居委会和有关部门进行交涉,提前确定好住宿地点和具体活动地点
2、与活动合作相关组织进行联系,确定具体方案;
(三)流程、物资准备
1、策划活动的具体流程,准备活动所需的物资以及具体活动的人员安排;
2、准备好防暑、防蚊防虫、防感冒,以及扭伤摔跤擦伤流血的需用等必备的药物用品;
3、打印出相关的资料和宣传单及调查问卷;
4、计划好可借和需购的生活公共用品。
(三)人员准备
1、进行“三下乡”暑期实践的宣传,鼓励大家积极参加三下乡社会实践活动,发放报名表格,公开进行志愿者的招募。
2、正式确定好人员后进行人员的挑选和分组,确保活动有效率有质量。
3、召开三下乡动员大会,将实践活动的工作讨论,更加细致的划分,讨论实践过程中可能会遇到的问题、困难,初步制定解决方案。安排具体事宜,确定责任,树立服务和责任意识,强调组织和纪律。
4、做好学生留宿申请。
5、到达地点后按方案展开活动,随时保持手机畅通。
7.24各位同学从各自所在地出发,并于7.25早8:00前到达福建漳浦县特殊教育学校。
7.25~7.28进行文化教育(读书活动),社会活动,艺术教育(折纸,软陶),励志教育(播放纪录片,励志讲座)等支教内容。
7.29进行与敬老院的联谊,让孩子们送给爷爷奶奶们自己制作的小工艺品,准备汇演。
7.30~7.31部分同学留校支教,部分同学进行家访,了解残疾儿童的家庭状况,并给以适当帮助。
8.1组织小型的文艺汇演,让孩子们展示自己;组织一些合适的小游戏。
8.2返程
(一)各学院社会实践活动特色鲜明的活动创意、活动内容、活动成果、活动成效及其创新亮点。
(二)实践活动中涌现出的优秀学生事迹。
(三)各分团委关于创新社会实践活动的好做法、好经验和新探索。
(四)各级领导看望参加社会实践学生的情况和提出的寄语、要求。
xx年暑期社会实践分个人实践和团队参与两种,实践团队分校级团队和院级团队两个大类,校级团队分重点资助团队和一般资助团队两种。院级团队由各二级学院负责组织。实践团队组队原则详见《xx年大学生暑期社会实践活动团队申报说明》。