最新小学法制宣传班会 小学法制宣传日活动简报(汇总5篇)

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小学法制宣传班会篇一

12月4日，是国家宪法日，为了维护宪法尊严，保证宪法实施，认真学习宪法，领会宪法的精神实质，养成遵守宪法、维护宪法的习惯。20xx年12月4日，xxx乡司法所按照xxx乡党委、政府统一安排，与xxx乡派出所、食药所、综治办在xxx乡中心小学开展《宪法在我心中》教育宣传活动，宣传活动的主题是：“大力弘扬法治精神，服务社会经济发展，共筑伟大的中国梦”。

xxx乡政府副乡长xxx首先介绍国家宪法日的由来，然后从学习宪法的意义、宪法的构成等几个方面，作了详细的说明，并带领师生集体学习了宪法部分章节。让师生懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民，进一步提高法制观念，增强自我保护意识，为建设平安、和谐校园奠定了基础。

最后，学校校长王定创讲明了国旗和国徽的含义，强调了宪法的庄严和神圣。他呼吁孩子们，作为一名小学生，首先要从遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规做起，严格规范自己的日常行为；走出校园，不仅要自己始终遵纪守法，还要把法制知识宣传给周围的人。做一名认真遵守宪法和法律的好公民，为实现伟大中华民族的中国梦做出自己应有的贡献！

本次活动，共有xxx中学、xxx中心小学200多名师生参加，制作宣传横幅五幅，制作宪法宣传资料1000份，发放宣传资料800余份。

通过这次活动的开展，培养了师生对宪法的认同和尊崇，增强了师生的宪法理念和法治精神。全体师生深受感触，纷纷认为在今后的工作学习中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。并在工作、学习中大力宣传弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校园。

小学法制宣传班会篇二

以“我是法制小主人”为主题，以“12・4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。

我是法制小主人

20xx年x月x日――x月x日

1、完善校外法制教育体系：

法制副校长：

法制辅导员：

2、各班上好法制教育课

3、中高年级安排一次模拟法庭活动

4、组织年级家长法制教育报告会

5、展示法制教育成果图片

6、各班组织学生观看法制专题片

7、年级间开展法律知识答题活动

8、各班开展“我是法制小主人”主题活动

9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信

各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动：

1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育小学法制教育活动方案小学法制教育活动方案。

2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。

3、每班上一节法制教育活动课。(低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。)

4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。

5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员。

6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。

小学法制宣传班会篇三

20xx年12月4日是全国第x个宪法日，为深入贯彻党的十九大精神，增强师生法治观念，弘扬宪法精神，提高广大师生遵纪守法意识，创建平安和谐校园，实验小学组织全校师生开展了以“弘扬宪法精神，做守法小公民”为主题的宪法宣传周系列法制教育活动。

营造浓厚宪法宣传教育氛围。学校通过校园led显示屏、校园电视、宣传展板等平台进行宪法教育宣传。

12月2日利用升旗仪式开展了“学宪法讲宪法”宣讲活动。其书记向全体师生宣传宪法知识，进行宪法教育，使宪法精神深入人心。

12月4日开展教育系统国家宪法日“宪法晨读”活动。在宪法晨读活动中，我校五年级学生通过观看和参与直播活动，聆听了《宪法伴我们成长》歌曲，听大会宣布第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛获奖名单，优秀学生精彩演讲，部领导讲话。宪法晨读活动强化了学生的宪法意识，宣传了宪法知识，弘扬了宪法法律精神。

五六年级师生进行了“我是中国公民”宣誓活动。

12月6日全校36个班召开了以《我是合格小公民》的宪法主题班队会，通过学习宪法内容，解读宪法精神，宣传宪法实施情况，对学生进行法律法规的宣传教育，确保全校学生人人都参与，将法制教育工作落到实处。

我校道德与法治学科老师组织五六年级学生进行了宪法标语竞赛活动，增强了师生宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了学法、知法、守法、用法的良好法治氛围。

通过开展一系列的宣传教育活动，进一步增强了我校师生的法治意识，弘扬了宪法精神，树立了宪法权威，同时提升了师生对法律法规的认知度。今后，我校将继续开展形式多样、内容丰富的系列法制宣传教育活动，传播法律知识，强化学生法律意识，在整个校园里形成浓郁的宣传法制教育氛围。

小学法制宣传班会篇四

贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，促进青少年健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。

此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规等有关法律法规。

20xx年11月至20xx年12月

律师xx女士、xx电视台珠江频道倪卓宏主任、xx电视台《五年级插班生》主持人彭sir、xx电视台新闻组记者、xx电视台专栏摄制组，区教育局局长，xx区少先队中辅导员李群英及各校德育行政和大队辅导员。

全体师生、家长委员会成员以及部分家长(每班邀请十位家长参加活动，其中邀请部分家长进行“法律对对碰”讨论、以及法律插班生和少年法庭活动)。

工作分工：

1、邀请嘉宾及签约合同――学校领导负责

2、邀请家长――大队部及各班班主任负责

3、讨论与修改活动方案――xx律师、珠江频道倪卓宏主任及摄制组、学校领导、大队部

4、法律对对碰――讨论案例：xx律师

――彩排：珠江频道摄制组、大队部

5、少年法庭――剧本：xx律师及珠江频道摄制组

――主持人：xx律师

――彩排：大队部

6、法律插班生――案例或题目(xx律师)

――主持人：彭sir

――组织与排练：大队部

活动程序：

一、签约仪式

1、李校长与学校法律顾问xx女士进行签约。

2、颁发聘书聘请学校法律顾问xx女士。

二、法律对对碰

1、主要对象：一、二年级

2、主题――在家做个好孩子

3、时间：15分钟

初定形式：邀请一二年级各级2名学生代表及家长代表为亲子组，老师代表4名为教师组，教育局领导、律师、及德育科长、校长为专家组;针对以一二年级学生心理特点设计的案例进行不同观点交流。

三、少年法庭

1、主要对象：五六年级。

2、主题：在社会做个好公民。

3、时间：20分钟

初定形式：四五年级学生代表扮演法庭工作人员，家长扮演被告人与原告，进行模拟法庭演示案例。

四、法律插班生(三四年级――在校做个好学生)

1、主要对象：三四年级。

2、主题：在社会做个好公民。

3、时间：20分钟

初定形式：请彭sir主持，家长与学生反串角色进行问题竞答。

五、宣布活动结束

小学法制宣传班会篇五

为提高学生自觉守法意识和自我保护意识，营造平安、和谐、文明的校园育人环境，12月4日，xxx小学利用升旗仪式开展法制宣传教育活动。

本次法制宣传教育活动主题是《严以律己，做遵纪守法的好学生》，李晓桐同学从两个方面讲了如何做遵纪守法的好学生：

一是在校园里，要遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。严格要求自己，时时提醒，养成遵纪守法的良好习惯。而良好习惯又可以转化为一个人的高尚情操，成为一个品德高尚的人。因此，全体同学都要尊师守纪，勤学向上，奋发有为。没有规矩，不成方圆。倡议每位同学都要做到以下几点：

1、严格遵守学校作息制度。不迟到，不早退。

2、严格遵守排队和就餐制度。做到排队有序，进餐无语。

3、严格遵守课堂、课间纪律。上课认真听讲，课间文明活动。

4、讲究卫生，爱护绿化。不乱扔垃圾，整理好自己的物品。

5、爱护公物，勤俭节约。不浪费一滴水，一度电。总而言之，要严格遵守《小学生日常行为规范》中的所有规定。

二是在生活中，不仅要在校园里学会约束自己的不良行为，还要落实在生活行动上。

通过此次法制宣传教育活动，同学们纷纷表示要从点滴做起，从小事做起，严以律己，养成自觉遵守纪律，遵守法律的良好习惯，做遵纪守法的模范，为xxx小学增光添彩。