论青年工作心得体会 青年工作心得体会(大全7篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

论青年工作心得体会篇一

我出生在一个普通的农民家庭，小的时候在农村长大，守着大山，望着白云，蹦蹦跳跳地在田野里玩耍，那时候只记得要好好吃饭、好好学习，因为爸妈告诉我好好吃饭才能健康长大，好好学习才能有出息，当时的自己并不知道山外面是什么样子，只是听别人说那外面有很多的车，有很高的楼等等。
后来，我走出了大山，到了大的城市，上了学，看到了很多的车，见过了很高的楼，接触到了很多的人和事，更学到了很多的知识，不断积累和成长，不断努力和付出，为了大山里辛苦劳作的父母，更为了自己当初走出大山的勇气，还有那最初的理想。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们，不忘初心，勇担使命。现在，虽然远离了生我养我的地方，在大西北、在新疆、在库尔勒，这里山美水美人更美，成为我为之奋斗的第二故乡。
转眼工作已有十几年了，从技术岗位调整为一名自然资源系统的党务工作者、纪检干部。我深刻感受纪检干部要始终保持高度的政治敏锐力、高度的工作责任心，大事面前不能糊涂、小事面前不能松懈。要心中有党，政治定位不能偏;心中有戒，忠诚履职不能忘;心中有责，勤学善思不能松。要将每项工作视为学习的机会，把每个困难当作锻炼的契机，开心快乐工作。遇到困难时，我会保持一颗平和的心、乐观的心态，冷静处理。不停的学习和接受新的知识，根据工作实际切换自己的工作频道，做到不负岗位，不负组织，不负时代，不负青春。
近年来，工作真的很忙，看似失去了很多，其实不然。在这辛苦的工作过程中，我学到了本领知识，洗涤了自己的灵魂，获得并不比付出少。只要牢固树立有为才有位的理念，才能找到成长进步的途径。只有认认真真做好每一项工作，扎扎实实干出成绩，把简单的小事做得“不简单”，在平凡岗位上做得“不平凡”，才能汇聚起推动自身成长进步的巨大能量。身处信息化、知识化大爆炸的时代，必须有过硬的业务知识、业务能力作后盾，向行家里手学习，向书本学习，向生活实践学习，补足精神之钙。这就是成长之路、成才之路、成功之路。
2020年，是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，我将紧紧围绕维护社会稳定与长治久安总目标，紧盯局内脱贫攻坚工作和重点项目实施情况，严格监督，确保贯彻实施，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚做出自己积极的贡献。
近期，由于疫情的影响，各项工作受到了不同程度的滞后，我要加班加点，努力攻坚克难，及时完成年初个人工作的计划任务，做到不影响全局的工作进度。每个人在做任何事前都要有目标，不管目标是大是小，实现的时间是长是短，只有制定了目标，才会把梦想化为实现的步骤，一步步去完成，辅助自己到达成功。在工作中还要敢于坚持原则，守住底线，做到“有所为有所不为”。
作为新时代的青年干部，在工作纷繁复杂、压力日增的大环境里，我们应该在坚持不懈的政治理论学习中武装头脑，在日益熟练的工作实践中增强本领，用务实担当的作风强化自己的核心竞争力，要用行动为青春添彩，为人生争光。

论青年工作心得体会篇二

短短的几天，几十个新老师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职老师的人员来看，女老师居多，只有三个男老师。这样看来将来小学幼儿园新老师即将出现一种新状况，那就是女老师多男老师少的局面，做为男老师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。本次培训的内容非常丰富，形式也多种多样，时间也从x月份持续到x月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：老师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新老师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培育，校内平安及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新老师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现如下几点：

在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对老师这一职业有了更加明确的相识。

首先，老师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从学问传播的角度来反映老师的重要性。

其次，老师是榜样，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师要真正成为学生的引路人。

第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。

第四，老师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而作为一名新老师更要富有爱心，老师对学生的爱是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且作为老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展需求。

第五，老师是挚友，“良师益友”这就强调了作为老师要懂得和学生做交心的挚友，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心里辅导者。老师必需要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为老师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并刚好赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心里品质。与此同时，对老师工作的基本内涵也有了比较明确的相识，相识到了老师责任的重大，要做一名合格的好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民老师就要为祖国的.教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，静默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去打动学生。新时代的老师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素养和比较扎实的专业理论功夫和专业水平，有灵敏的思维，较强的语言表达实力和感染力。对待学生要多问“为什么？”还要多激励、多劝慰、常常开导，说实话。少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话、威逼的话，这些都是作为一名合格老师应具备的素养。

通过学科专业科的培训，使相识到要想成为一名优秀的人民老师，必需具备最基本的六要素既：仔细备课，仔细上课，仔细设计作业，仔细辅导，仔细组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分，备课中要打算三方面的内容，备教材、备学生、备教学，更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的支配及备课，还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心里，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，变更传统的满堂灌的教学方法。老师应当从新学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好这门学科，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课，努力地锻炼，努力地学习。

本次的培训贯穿对新老师的激励。激励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等；激励我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色；激励我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的浪花这些激励使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充溢生活，并实现自己的意志。或许，对于我来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的起先，而好的起先，便是胜利的一半”。最终，各位长辈的建议我将牢记于心，专心去备好每一堂课，专心去教学，用时间来我的付出。在教学上的不足要努力去克服，在生活上更应当华蜜欢乐。

论青年工作心得体会篇三

第一段：介绍扶贫工作的重要性及青年参与扶贫的背景（200字）

扶贫工作一直以来都是国家的重中之重，尤其在中国这个人口众多的发展中国家。近年来，青年参与扶贫工作的意识不断增强，他们将自己的力量投入到改善贫困地区的生活条件和提升贫困人民的获得感上。青年对于扶贫工作的积极参与，不仅有利于贫困地区的发展，也能够提升青年自身的社会责任感和公民意识。

第二段：青年参与扶贫工作的体会及感受（300字）

作为一名参与扶贫工作的青年，我有幸亲身体验到了扶贫工作的重要性和意义。在与贫困人群的接触中，我看到了他们日常生活的困境和所面临的种种挑战。贫困地区的基础设施薄弱，经济来源单一，教育和医疗资源匮乏，这些问题都直接影响了贫困人群的生活。我们青年人不仅要提供物质上的帮助，更要引导他们自力更生，寻找摆脱贫困的方法。通过与贫困人群的交流沟通，我深刻体会到了扶贫工作的不易和必要性，同时也对自己的责任感有了更深的认识。

第三段：扶贫工作中青年的主要贡献与挑战（300字）

在扶贫工作中，青年发挥着重要的作用。首先，青年具有较高的学习能力和接受新知识的能力，这使得他们能够快速了解贫困地区的实际情况，并提出相应的解决方案。其次，青年心态积极向上，具备良好的创新意识和执行力，能够针对问题提出可行的解决方法，并付诸行动。然而，青年参与扶贫工作也面临一些挑战。首先，贫困地区的条件艰苦，青年参与需要担负较重的工作量和压力。其次，缺乏相关经验和技能是青年在扶贫工作中所面临的困难之一。然而，这些挑战并不能阻止我们青年人积极参与扶贫工作，相信随着经验的积累和专业的培训，我们能够不断提高自身能力，更好地为社会做贡献。

第四段：青年参与扶贫工作的价值与意义（200字）

青年参与扶贫工作，不仅能够改善贫困地区的生活条件和提升贫困人民的获得感，也能够培养青年的社会责任感和公民意识。青年是国家的未来，通过扶贫工作的参与，他们可以学会尊重他人、关心他人，寻找创新的解决方案，培养团队合作精神和领导能力。这些技能和品质将对青年的个人发展产生长远的影响。同时，青年参与扶贫工作也可以促进社会的公平与和谐发展。通过为贫困人群提供帮助，青年能够更好地认识社会的多样性，尊重他人的权利和尊严，从而建设更具包容性的社会。

第五段：结尾总结及展望（200字）

青年参与扶贫工作是一项具有重要意义的任务，我们既要为贫困地区提供帮助，又要在这个过程中不断提升自身素养。扶贫工作需要我们青年具备正确的价值观和理念，始终保持对贫困人民的关爱与同理心。相信通过青年人的努力，扶贫工作将取得更加显著的成果，我们的社会也将更加平等和谐。未来，我将继续投身到扶贫工作中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

论青年工作心得体会篇四

指导青年教师成长使我积累了更多的理论经验。积极参加互助教学活动，悉心辅导青年教师学习和掌握新课程标准，分析教材等课程资源及教法，拓展教学思路，帮助他们处理好教育教学疑难问题，使他们迅速掌握教学规律和方法。尽心帮教，做青年教师的良师益友。

一、端正职业意识 助树积极心态

在工作中首先是要看能力，但如果心态不好，再有能力也会无济于事。而往往青年教师对教师职业的认识有些偏颇。刚入行时，理想远大，憧憬着美好的未来，热情高涨，干劲十足，然而对教育教学实践工作中可能出现的困难和阻力估计不足，且年轻急躁，感觉事事不顺心，适应不了理想与现实的巨大反差，就会消极思考并认为地位钱财不如人，辛苦劳累多于人，而产生消极心态，不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难。积极的好心态是教师做好每一件事情、应对工作中出现的问题和困难必须具备的一个前提条件。因此针对这种情况，我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历与青年教师促膝谈心，以自己在工作中的感受，帮助青年教师在教学实践中正确认识教师职业——琐碎、艰辛、平淡及清苦，教师职业工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住寂寞及需要挡得住诱惑。因此帮助青年教师端正教师职业意识，树立积极心态，才能让青年教师认识到教师职业崇高的背后是艰辛，艰辛的背后是无尽的乐趣;才能让青年教师认识“心在哪里，成功就在哪里”;才能让青年教师知道无论成功之路有多曲折，都应秉持一种不服输的顽强精神，以积极心态去面对，唯有努力才能走向成功。

二、指导理论学习 促进业务能力

为了尽快地提高青年教师的业务水平，积极引领青年教师订阅《中学化学教学参考》、《化学教育》等专业杂志，拓宽青年教师的学科知识面;指导他们学习《引领高中新课程》等书籍的新理念，并指导他们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频，将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重，要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华，将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中，不断更新教学理念，丰富课堂教学手段，提高教学技能技巧。通过学习，实践，再学习，再实践，学习目的是借鉴，总结结果是提高，将他人的经验加以验证、提炼、内化为自己的思想和行为，并逐渐形成自己的工作作风和教学风格，来促使青年教师不断提高理论水平和促进业务能力。

三、跟踪课堂教学 成长于每课时

青年教师是课堂教学的生力军，积极跟踪青年教师的课堂教学，每一节课后帮他开出“诊断单”，指出成功之处、不足之处及改进措施等，帮助他们发现每课时教学的亮点。指导青年教师为成功实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考。跟踪到位、指导到位、关爱到位、帮扶到位，鼓励他们大胆进行课堂教学改革实验，探索课堂新教法，开创教学新局面。让青年教教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，改进教学方法的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。通过教学反思，形成教育理念，重构课堂，重建教学，而促进青年教师自身专业发展，不断提升专业水平，而成长于每课时。

四、相尊交流沟通 互赢共同进步

青年教师既年轻又有活力，对新事物接受吸收得快，特别是新课程改革更是给了他们以用武之地，但他们教学经验少，无法把学习的教育理论应用到教育实践中来。而作为老教师有经验，但对新事物接受吸收不如青年教师快。因此两者互补性强，若要形成团结协作的教师群体，就必须形成“同行相尊”的风气，人与人相互尊重，才能形成和谐环境及彼此信任关系，才能坦诚交流沟通，才能知己之不足，知人之所长，互相学习，互相鼓励，使青年教师的活跃思想与老教师的丰富经验溶为一体，生成更多的理论经验，以致新老教师都进一步提高教学技能，达到互赢共同进步的局面。

我尽心帮教，在指导青年教师成长的过程中也不断进步，成为他们的良师益友。

论青年工作心得体会篇五

青年是祖国的未来，也是社会的中坚力量。在这个充满机遇和挑战的年代中，青年工作显得更加重要。近年来，我通过参加各种社会实践和志愿者活动，深刻地体会到了青年工作的进步与成长。

首先，在团队合作中锻炼自我。我曾参加过学生会的工作，一开始我觉得自己是一个独立的个体，只要我努力，就能完成任务。但是随着工作的深入，我慢慢地明白了一个道理，人是需要相互协作的。在团队合作中，我要与其他成员交流沟通，了解每个人的特长和优点，然后把这些优点融合在一起，才能尽快地完成任务。在这个过程中，我学会了如何与他人合作，学会了如何倾听他人的意见，学会了服从团队的大局。

其次，在志愿服务中感知社会责任。志愿服务是一种无偿的奉献，但也是一种对社会的责任。我曾参加过汶川地震后的志愿服务，这次活动深深震撼了我，让我懂得了身为一名青年人肩负的社会责任。在现实生活中，我们很难改变国家的政治和经济，但是我们可以通过一点点微小的贡献，来让我们的家园更加美好。通过志愿服务，我不仅了解到了社会的不公，也懂得了如何去正确地改变这个现实。

最后，在职业规划中明确个人目标。作为一个高中生，我也面临着未来职业的选择。通过参加社会实践和志愿服务，我也逐渐明确了自己的个人目标。我发现我很喜欢和人打交道，并愿意付出更多的努力。因此，我希望将来能够从事与人交流相关的职业。同时，在这个过程中，我也加强了对自己能力的认识，懂得了如何去发掘自己的优点和缺点，从而更好地规划自己的未来。

总之，通过参加各种社会实践和志愿服务，我也慢慢地成长为一名有责任感，有团队精神，知道自己要从事什么工作的正能量青年。让我们一起肩负起责任，为我们的祖国、为我们的未来而努力前行。

论青年工作心得体会篇六

就读高中以来，我一直对青年工作有着浓厚的兴趣。在课余时间，我积极参加各种青年活动，加入学校的志愿者团队，并参与了多次社区志愿服务。通过这些活动，我深深感受到青年工作的重要性以及不断进步的必要性。

在我的经验中，青年工作是一项需要不断发展的领域。作为年轻人，我们是社会的未来和希望。我们应该始终保持积极向上的心态，积极学习先进的知识和技能，并实践和推广这些知识和技能，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

针对青年工作进步的心得体会，我认为以下几点比较重要。

首先，青年工作者应该有坚定的信念。我们要有坚定的信仰和高尚的理想，始终保持积极向上的心态，勇于担当、乐于奉献，始终以人民利益为至高无上的追求。

其次，青年工作者应该具有优秀的综合素质。青年工作者需要具备一定的综合素养，不仅要具备较好的学业水平，而且还应该具备良好的品德素养、较强的自我管理能力、开放的思维模式和团结协作精神。

第三，青年工作者应该有一颗热爱生活的心。切实关注青年人的实际需求和心理状况，针对年轻人的生活、学习、工作等实际问题提供真实可行的解决方案。通过各种途径提高青年人生活质量，确保他们在成长过程中得到更好的支持和帮助。

第四，青年工作者应该具有不断学习和进步的意识。在不断积累经验的同时，青年工作者要切实践行学以致用、知行合一的原则，将学到的理论和知识用于实际工作中，不断完善和提升自己，为人民事业的发展进步贡献力量。

总之，青年工作是一项长期而不断进步的工作，需要全社会共同关注和支持。只有让青年人真正站在时代前沿，才能为祖国和人民做出更多的贡献。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的理论水平和实践能力，为青年工作的进步和青年人的更好发展奉献自己的力量。

论青年工作心得体会篇七

为打造一支用心进取、不断碰撞、激荡升华的教师队伍，校园稳步实施20__年青年教师培养计划，以“满足青年教师的发展梦想、尊重青年教师的个性差异、激发青年教师的内在潜能”为原则，组织开展“徐小新苗大练兵月月秀”系列活动，引导青年教师在专业成长中感受幸福、在激励赞扬中拥抱幸福、在自我超越中追求幸福，有效实现“教师与校园、与学生三赢发展”的完美愿景。

一、主题论坛秀，引领师德航向

二、运动风采秀，展现靓丽风姿

严明的纪律、精准的示范、健康的身体、活泼的心态，是青年教师开展教育教学工作的要求。抓住迎接徐行镇第三届运动会的契机，校园于4月组织了运动风采秀主题活动。青年教师们在不耽误教育教学工作的前提下，利用下班时间用心参加广播操训练。踏步整齐、手臂伸直、跨出马步、摆动用力、口号响亮……大家一遍又一遍地重复着看似简单的动作，尽力到达规范要求，力求以状态投入比赛。乡土游戏场、舞蹈房、体育馆、绿茵场上，洒下了队员们辛勤的汗水，留下了队员们青春的倩影。最炫民族风，百年铸神韵!整齐自信的口号回荡在第三届运动会开幕式的现场，精神抖擞的状态展示了校园昂扬向上的办学风格，整齐划一的动作博得了评委老师和现场观众的啧啧称赞。

三、专业技能秀，传承民族文化

手与神运，艺从心得。5月校园组织开展了三字竞赛主题活动。“三字”即钢笔字、粉笔字、电脑打字，需要书写者有扎实的书法功底和沉稳的内在性格。三字作为青年教师就应具备的教学基本功，对教育教学工作有着特殊的好处。一笔一划练品性，一横一竖传经典。透过本次活动，提升了教师磨练内功的职责意识，培养了青年教师严谨笃学、爱岗敬业的精神，搭建了一个锻炼自己、展示自己的舞台。大家在比赛中交流，在比赛中学习，纷纷表示将自觉加强书写基本功的训练，体会中华深厚的文化底蕴，并用心主动地将悠远的文化传承下去。

四、绿色备课秀，提升教学实效

备课，是老师的看家本领，直接关系着课堂教学的成效。6月校园组织了绿色备课本展评活动，展评指标涉及三个方面，一是教案的完整性：包含教学目标、教学过程、课后反思等;二是教学进度的计划性和合理性;三是教学过程的主体性：教学重点、难点是否贴合学生实际，课堂提问是否合理，是否科学布置作业等。青年教师们互相欣赏备课本，突破了以往领导检查的片面性，既是一次公平的竞争，又是一次有效的培训。大家一致认为评比活动带给了相互学习的契机，帮忙大家取长补短，共同进步，个性对于新教师更是一次难得的学习机会。

五、拜师结对秀，促进智慧分享

青年教师是校园教育教学的生力军，新教师更是校园发展的期望之光。9月校园举行“牵手结对、智慧分享”新教师拜师结对仪式。校园领导向3位新教师赠送校园课改成果的两本书籍——《课改、让师生共发展》、《乡土文化课程开发》，期望他们早日融入新群众，绽放自己的能量，发挥自己的特长。徐敏副书记宣读了《徐行小学拜师结对名单》，提出了牵手双方的工作要求。20__届新教师冯媛媛畅谈了自己的见习期体会，20__届带教师父代表陈伟发表自己的真实感受，浓浓的师徒情深深感动了在座的每一位。吴校长提出行动期望：青年教师的带教和培养工作，要构成激励机制、要构成基本规范、要构成经验成果，来满足校园有特色、教师有特点、学生有特长的需要。

六、教学展示秀，张扬特色主张

为引导和鼓励教师继续加强“基于课程标准的教学与等第制评价”的研究，深入推进课程改革，变革教与学的方式，促进学生健康快乐成长，10月校园举行第九届“扬帆杯”教学评比活动。城中路片相关学科的老师、牵手校园民办少农小学的老师、校园关工委小组成员、家委会成员应邀参加了本次活动。共有10位青年教师参加了评比，涉及语文、数学、英语、音乐、美术等多门学科。大家研读课程标准，细化教学资料;精心设计教案，落实课程标准;关注学生差异，重在习惯兴趣培养，演绎自己的教学主张。评优活动展示了青年教师的成长和蜕变，也让大家看到了“基于课程标准提升教学品质”理念在教学实践中的有效落实。

七、校庆项目秀，绽放个性光芒

20__年恰逢校园建校100周年纪念，青年教师们用热枕和激情，自觉投入校庆筹备的各项活动中，活跃在校园的每个角落。马莹承担了庆典男主持的重担，一遍一遍的背诵、模拟、演练，最后换来活动当日“零失误”的完美主持，与来宾们记住了这个略带秀气的东北帅哥;苏雅是校庆节目的幕后大英雄，草编舞蹈、校歌合唱、科研展示会的学生才艺节目等都压在她一个人的身上，午间休息、下班之后、双休日的舞蹈房留下了她和孩子们训练彩排的身影;奚素萍和冯媛媛，结合草编、蜡染、书法等办学特色，努力营造独有韵味的校园文化氛围，一幅幅草编立体艺术画吸引了每一位参观者;爽朗干练的团支部书记许小花担任了校园校情陈列馆的解说，亲切大方地向来宾们介绍校园的百年校史，出色完成外场展示第一关的任务;龚珏、孙青青、胡立姿、顾川、张雯君、赵恬媛、顾佩荣、周莉，每个人都坚守在自己的校庆活动岗位上，做好学生的引导训练、场馆的介绍讲解、展示队伍的组织等，为百年校庆的圆满成功献出了各自的一分努力。

八、新苗竞选秀，反思促进成长

年初，校园指导和帮忙青年教师完善年度发展规划，构成发展指令要求和年度发展显性指标，使大家有攀登目标、有发展行动。年末，校园例行开展了一年一度的“新苗奖”评选活动，为教师搭建交流汇报、反思总结的机会，营造互相学习、互相鼓励的成长氛围。10位青年教师作了20__年度的成长交流汇报，大家运用熟练的ppt演绎技术，展示了一年来在德识勤能绩等方面的成果，让评委们感受了青年们的朝气与活力、智慧与才气。在会上徐敏副书记勉励大家要做到：热爱学生，敬业爱岗;善于学习，善于反思;乐观豁达，知难而进。最终，奚素萍、苏雅和许小花三位老师，以出色的表现、个性的才能、丰厚的成绩夺得了本年度“新苗奖”的称号。

凝聚加务实，必能结硕果;目标加行动，必能有收获!青年教师们正用团结、奋进、正气、自信，大胆释放青春激情，尽情阐释教育梦想，朝着成长、成才、成家的发展方向潇洒前行，合力谱写着徐行小学完美灿烂的明天!