开展实践活动情况 荐小学暑假实践活动方案系列(实用10篇)

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开展实践活动情况篇一

为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考如下：

a、编组、选题;

b、聘指导教师;

c、制定活动方案;

e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)

g、撰写社会实践调查报告(范例附后)

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容：

1、社会参观活动。

2、参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

3、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

1)关于生活用水状况调查研究

2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3)市区白色污染调查研究

4)市区交通安全问题研究

5)市民交通意识及对策

6)市区道路状况及改进意见

7)旅游资源状况调查

8)小学生的休闲生活调查研究

9)小学生的消费观念与行为研究

10)小学生的饮食与营养问题研究

11)小学生学习习惯的调查与研究

12)我市中小学零用钱数量的调查

4、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

开展实践活动情况篇二

为了让学生过一个快乐而有意义的暑假，为了进一步推进学校校本课程的深化实施，鼓励学生在暑假中多读书、练好字、诵读经典，亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在看书练字诵读中扩大学生的知识面，适应将来教育改革的要求，在研学旅行和社会实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，在____年暑假开展校本课程的推进和小学生德育教育社会实践系列活动。

1、活动一：开展书香家园活动(本活动由语文老师负责)

假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。三到五年级学生每位同学从我校图书室领取5本图书，认真阅读，至少完成一本书评本的书写任务，以复述的形式写出自己所看书的内容。开学后按年级检查评比评出优秀班级。设一等奖3名，二等奖3名，给相应语文老师发放奖品。从本次书评(____年7月后)中选出优秀书评，评出第四期绿叶小书虫。同学们也可以制作一张“好书推荐卡”(内容：推荐的书名、推荐理由等)下学期开学初后可以把好书推荐给同学，开学初各班办一期以“我的好书推荐”为主题黑板报。9月底全校举行仲山镇董楼小学第一期读书节活动。

2、活动二：开展经典诵读活动(本活动由班主任负责)

经典诵读是一个长期的过程，本暑假学校将安排三——五年级学生背诵《论语》50则，一、二年级完成《弟子规》剩余部分的背诵任务。学校将此项检查做为学生进入高一年级进班的必须条件，什么时候背诵通过什么时候进班，由班主任老师负责检查记录。开学后学校按年级检查评比(检查形式：抽查)，评出优秀班级。设一等奖5名，二等奖5名，给相应班主任发放奖品。

3、活动三：开展写一手好字活动(本活动由语文老师负责)

写一手好字将终身受益，学校以于本学期开设了书法课，有专门的书法老师吕老师指导过，重点还是练的过程，在练习时一定要按老师指导的笔画书写，注意每个字的结构。假期里同学们再练一本字帖!1——3年级以描摹为主，4—5年以临摹为主，所有年级的学生都练写正楷字，字帖学生自行购买，但必须是正楷字帖。开学后按年级检查评比，评选第一期小小书法家。检查字帖的数量和质量评出优秀班级，设一等奖5名，二等奖5名，并给相应语文老师发放奖品。

4、活动四：开展安全教育活动(本活动由班主任负责)

为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在放假会上刘校长对全校师生进行法制、安全教育。各班班主任再给学生强调安全，建立安全互助小组，公布监督电话(校长和班主任的电话)，一定要确保每个学生都度过一个安全的暑假。

5、活动五：开展感恩父母活动(本活动由班主任负责)

孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。活动照片上传到班级微信群，开学后以班级为单位拷贝到学校。

6、活动六：开展“社会实践我能行”活动(本活动由班主任负责)

献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班级微信上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。

7、活动七：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动(本活动由班主任负责)

“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子研学旅行等活动;学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐!开学初各班对学生的研学旅行绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。作品上送时间：9月5日，评出优秀作品若干，并设一、二、三等奖，获奖作品在我校宣传栏内展示。

开展实践活动情况篇三

一、活动目的：

贯彻落实《公民道德建设纲要》精神促进广大青少年健康成长丰富学生的假期生活

雍景园小学全体学生

1、义务的净化、美化社区的活动;

3、新学期报到时交学校总评表彰(参加小制作活动的队员需将实物一起上交)

开展实践活动情况篇四

开展实践活动情况篇五

深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕“中国梦”主题，以文明礼仪养成教育为重点，立足未成年人身心特点和成长规律，深化“做一个有道德的人”教育实践活动，精心组织开展教育实践活动，引导广大未成年人在活动中陶冶情操、强健体魄、快乐成长。

20__年度“六彩的夏日——未成年人暑期系列活动”采取集体组织为主的活动形式，整合社会教育资源，组织开展富有鲜明时代气息和浓郁地方特色的综合实践活动，进一步激发未成年人的爱国情感，养成文明有礼、乐善好施的品德。

(一)做个“美德好少年”

学校组织开展践行雷锋精神活动，大力弘扬雷锋精神，引导少先队员争当小小志愿者。开展“日行一善”未成年人主题教育实践活动，培养少儿乐于助人的良好品质，增强社会公益意识。

低年级能为身边的父母长辈做一件事，感受长辈辛劳。中高年级结合学雷锋活动，做“爱心小天使”;帮助老弱病残安全过马路等实践活动，组织爱心义卖、宣传环保、义务植绿护绿等公益活动，做“小小志愿者”。

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(2)做个“书香少年”

针对国家大事。

(3)做个“生活小能手”

1.在假期期间，要积极帮父母做家务，可以为父母做一道菜，可以为父母拖地，也可以为父母捶捶背······并把这些生活中的点滴用照片记录下来。

2.能根据学校“芒果节”活动,在假期期间，了解有关芒果树的相关知识或学做一份“芒果”甜品，并把制作的过程(拍照)或相关的知识制作成剪报。

(4)做个“体育小达人”

暑假是一个放松的时间，更是一个锻炼身体的好时候。每一个__学子都应该积极开展户外活动，强健自己的体魄，为下一年的学习做好准备。为此，每一位__学子都应每天坚持锻炼身体一小时，积极开展游泳、跳绳、跑步、打篮球等体育运动，用挥洒的汗水书写假日的青春。

(5)做个“艺术小达人”

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花朵才会绽放的格外鲜艳。因此，每一位__学子在假期期间，应该充分利用时间，做好艺术发展规划，加强自己的艺术特长，以一个崭新的面貌出现在新学期。下学期将结合升旗仪式进行展示。

(6)做个“善学少年”

一个善学的孩子必将是一个有所成功的孩子，一个善学的孩子必是一个有规划，懂坚持的孩子。因为他明白有付出就会有收获。因此，__学子在假期期间，应该每天坚持写一笔好字;把自己所落下的知识点补上或完成一份科技小作品或把自己的旅游见识制作成小报等。

备注：以上所有的作品(手抄报剪报)制作在a4或a3，每个少先队员根据自身情况合理安排暑假生活，可以从以上6个方面选择性发展自己的生活能力或学习能力，每个中队在以上各项活动中，在开学初都必须交2份作品，学校将根据情况进行评比或展示。

开展实践活动情况篇六

今年是雷锋纪念日xx周年，为切实加强未成年人思想道德建设，努力实施素质教育，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，落实市县教育局关于“学雷锋活动月”的通知精神，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，特制订王楼小学学雷锋活动月活动方案。本着立足校园，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，通过活动教育人，通过活动影响人，通过活动改变人为目的。。

弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

教师人人要以学习为抓手，读雷锋日记、写雷锋日记并带动学生会背诵雷锋日记两篇。

3月

1、活动月期间，大课间广播播放学习雷锋的歌曲；

2、活动开始校张贴雷锋像、老一辈为雷锋题词和雷锋事迹；

3、四月初召开学雷锋表彰会；

4、(3月5日)举行隆重的升旗仪式；

5、3月中旬各班出一期学习雷锋活动黑板报，摘抄雷锋日记、雷锋名言、班级好人好事；

6、将爱心献给妈妈，以“三八妇女节”为教育契机，要求学生为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

7、将爱心献给地球，以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

8、将爱心献给自己，像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。

9、开展学雷锋“先进班级”和学“雷锋标兵”评比活动。

评比细则是：

(4)好人好事加分(广播表扬的，一次给所在班级加1分。重要贡献加2分);

(5)卫生扣分(发现班级学生在校园内丢纸片，每丢一人次扣所在班级0.5分)。可以累积加分。

(1)、(2)、(3)三项由路书记具体负责，(4)、(5)两项由张校长老师具体负责。本项活动总负责人：武同德，具体负责人：陈国栋。

开展实践活动情况篇七

开展实践活动情况篇八

为纪念中国共产党成立94周年，进一步加强xx社区党支部和党员队伍建设，进一步发挥党的核心引领作用，提升党员干部的综合素质，激发广大党员创先争优活动，体现共产党员的先进性和表率性，掀起党员联系服务群众工作热潮，经社区党支部研究决定在建党94周年来临之际开展庆“七一”系列活动，制定实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓理论、“三个代表”重要思想和党的及xx届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，开展主题深刻、内容丰富的庆“七一”系列活动，激励基层党组织和广大党员继承和发扬党的光荣传统，解放思想、与时俱进、永葆先进性;激发党员干部的爱国、爱党信念，更加坚定党的领导。

二、活动内容

(一)加强组织建设系列活动

以“七一”为契机，以党的基层组织建设为抓手，以增强党的政治性、保持党的纯洁性、体现党的先进性为目标，在6月中旬召开一次意义深远的党支部大会，增强广大党员干部的党性意识，增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

1、加强党的理论学习，确保发展新党员质量。入党积极份子是党员队伍的后背力量和源泉，搞好入党积极份子分培养教育是发展党员工作的重要环节。结合社区入党积极份子的思想实际与社区党的建设、实际工作等情况，组织入党积极份子学习《党章》、xx届三中全会的主要内容和基本精神、党的群众路线教育实践活动相关知识等。使入党积极份子全面理解和掌握党的基本知识、基本路线、基本纲领，从而进一步端正入党动机，坚定理想信念，自觉加强党性教育和党性锻炼，争取早日加入党组织。

2、牢记入党誓言，发挥模范作用。组织新党员举行入党宣誓仪式，使他们能够牢记入党誓言，深入理解党的章程，牢记全心全意为人民服务的宗旨，在今后的学习和工作中不断地发挥党员的模范带头作用。也可以组织老党员重温入党誓词，重新体会入党时的激动和感觉，回顾入党以来的成长历程，净化党员思想灵魂，唤醒先进意识，增强党性意识，激发责任感和使命感，树立正确人生观、价值观、继续鼓足干劲为党的事业奉献终身。

3、以“道德讲堂”为平台，加强党性教育。为进一步继承优良传统，保持共产党先进性教育，深入开展第二季度“道德讲堂”，以身边人讲身边事、身边事教身边人的形式，传播善举，让党员干部在学习中感悟和净化心灵，提高党员干部思想道德素质。在辖区营造“崇德向善”的氛围。

4、民主评议党员，加强党的建设。结合党的群众路线教育实践活动，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以反对“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”为重要参考依据开展党员民主评议。以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，提高党员干部思想认识，转变工作作风，树立为民务实清廉形象，夯实党的基础建设。

(二)党的温暖关怀系列活动

“七一”是党和全体党员特殊的日子，在强化责任意识和奉献意识的同时，党支部也要开展一系列体现党的温暖与关怀的活动，通过关爱慰问活动，传递党的温暖与关怀。

1、开展一次座谈会。在“七一”党的生日来临之际，以“深入开展党的群众路线教育实践活动”为主题的庆“七一”座谈会。座谈会以表彰优秀共产党员、缴纳一次党费、开展党史知识、群众路线知识竞赛等形式多样，内容丰富多彩的活动，让每个党员牢记身份，增强历史责任感和荣誉感，以实际行动庆祝党的生日。

2、对老党员、困难党员开展走访慰问。“七一”前夕，组织党员干部走访慰问老党员、困难党员，为他们送去节日的问候和祝福，传送党支部和居委会的温暖与关怀。一方面感谢他们对社区发展做出的贡献，掌握老党员、困难党员的生活和健康情况，了解他们的心愿，听取他们的心声，帮助他们办实事、解难题，鼓励他们充分发挥余热，继续做好老党员的带头表率作用;另一方面向他们宣传党的政策方针、开展党的群众路线教育实践活动的情况，认真听取他们的意见、建议，为同步建设小康社会献计献策。

(三)联系服务群众系列活动

党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的这一宗旨贯穿于党的一切活动中，鲜明地昭示了党代表人民利益，是党的一切活动的出发点和落脚点。

1、完善结对帮扶工作机制。广大党员干部要牢固树立宗旨意识和群众观点，深入群众，与困难家庭结对帮扶，点对点，零距离联系困难群众，使困难家庭及时得到帮扶，逐步帮组困难户渡过难关。

2、“七一”前夕开展主题实践活动一次。充分发挥党员的奉献精神，动员党员干部开展筹集爱心基金、“多彩贵州文明行动”等公益性活动，使党员在帮助群众中快乐自己，在服务群众中提高自己，在奉献社会中锤炼自己，将“奉献、自律、友爱、互助”的精神发扬光大。

三、活动要求

1、加强领导，提高认识。党支部要正确认识庆祝建党庆祝活动的重大意义，把庆祝建党94周年系列活动作为一项重要工作，纳入议事日程，把纪念活动与创先争优、党的群众路线教育实践活动结合起来，精心谋划、及早安排、认真组织、抓好落实。

2、结合实际，突出实效。结合党员队伍实际情况，采取灵活多样的形式开展纪念活动，要突出重点，立足客观实际，合理安排时间，切实把活动搞好。

3、加强监督，及时总结。在纪念活动中自觉克服形式主义，严格按照党工委要求进行，保证活动内容积极、健康、向上。

开展实践活动情况篇九

实际上，雷锋精神不仅国家道德的一个代言或者符号，它还蕴涵着一种全人类共有的人文理念。我们的人文教育，就是要强调人文关怀，重视培养学生服务并献身于社会的精神，雷锋精神正是这种精神的典型。

三、活动目的：“向雷锋同志学习”是一代伟人毛泽东提出的口号，作为青年学生，学习雷锋精神则是自觉投身实践的一种体现，弘扬雷锋精神则是一名青年学生应尽的责任和义务。

在这阳春三月，教育学部20xx级小学教育班组织全班开展的学雷锋活动，目的是通过活动，使广大同学对新时期的雷锋精神有更新更深刻的认识，进而弘扬雷锋精神，为学雷锋融入新鲜的血液。

3月的活动的开展，号召学生们像雷锋那样，从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，具有一定道德素养。

通过我们的实践行动，倡导广大同学注意维护公共卫生，杜绝墙头文化、随扔垃圾等不文明现象，营造一个优美的社会！

此次活动也体现现代大学生对公共环境卫生的重视。让同学们体验感受现实生活中的雷锋精神。同时美化我们的社会而且活动中也能感受到集体的合作的力量，能团结我们全班同学，鼓励大家多做好事实事，让更多的同学能够感受到雷锋精神的存在，壮大做好事的队伍！

四、时间：201x年3月4日

五、活动地点：西南大学校园内

六、活动对象：教育学部本科201x级小学教育班、201x级特殊教育学班全体同学

七、活动准备：1、在年级和班里向同学宣传此次学雷锋活动

2、安排有关同学负责查找所需资料及视频

3、在活动过程中做好拍照工作

八、活动形式

活动分室内和室外两部进行。

室内有：1、观看有关雷锋精神的视频，相互探讨，交流自己的心得，以便

让同学们更好的学习和发扬雷锋精神

2、室外有：为了让同学们更好的体验雷锋精神，以小组为单位，分开来打扫校园不同区域。

九、活动过程

（1）先在教室里观看有关雷锋精神的视频及资料，看完后同学可以任意发表自己见解和心得。

（2）在校园内选择地点，以小组为单位进行打扫，同学们自愿写心得发表到各班博客中。

十、工作安排：

主要负责人：王海荣、土尔地

负责拍照：唐琼、冉星光

收集资料及视频负责人：特殊教育班

申请教室及分组:小学教育班

十一、备注

在活动过程中，请大家注意安全，不要在打扫卫生时打闹。观看视频进行交流时，希望大家积极踊跃的参加。

开展实践活动情况篇十