安全生产新闻稿件(优秀9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

安全生产新闻稿件篇一

副标题：宋体、小四、右对齐(如有副标题，则按此格式，小标题加“——”;)

新闻正文：宋体、小四号、首行缩进2字符、行距：1.5倍行距(首段首行前加“本报讯”，此三字“加粗”)

正文小标：宋体、小四、首行缩进2字符、行距：1.5倍行距、蓝色(如有小标题再加)

照片说明：新闻照片以jpg格式为主，照片直接插入新闻稿中，具体位置自己定，为了美观尽量放在中间位置。

供稿部门：楷体、小四号、右对齐(来稿后面请注明“(供稿：10文秘姓名)

联系电话：123456789(为核实新闻相关信息使用)

注意：

1.新闻稿格式务必按照以上的要求。

2.谁写的新闻稿把姓名和电话按照以上格式写上，如果新闻稿有问题，宣传部审稿子的人会直接给本人打电话。

3.照片只需一张，但是必须保证照片的清晰度。照片不能直接一大张放成单独的一段，图片版式必须是四周型右对齐。

安全生产新闻稿件篇二

d：在世纪之交的，我们的母亲河黄河曾经断流。数百天后，幸与长江联姻，重新腾起了浪花，他又像巨龙一样，畅游在中华大地。当时面对断流的黄河，作者对于世情与文化的深入思考，今天仍然振聋发聩!

a：暴雨冲刷过的盛夏，我故地重游，为的是重温大河的神秘。但大河的“河府”里却空空如也。

c：黄河，断流的黄河，你失却了神秘便失去了威严

d：失去了神秘，失去了大美，

b：从而也失去了一块偌(ruo)大的慰藉我们心灵的栖息地。

a：黄河，面对断流的你，我深信，在你干涸的河床下面，仍有我们民族不竭的心泉。

c：你那滞重的赭黄色的波涛，曾拉弯了多少纤夫的背，

d：曾洗白了多少舵工的须发，

b：曾嘶哑了多少舟子的喉头……

a：黄河，你分娩一切又湮没一切，

c：你哺育一切又撕碎一切，

b：你包容一切又排斥一切。

c：因了你的存在，中华民族忧患意识的潜流与你不息的波涛一起翻卷。

d：流过商周秦汉，

a：流过唐宋明清，直灌注入今人的心田。

全体合：你使圣者垂思，你使圣者彻悟。

b：黄河，我知道，只有你那气贯长虹的肺活量，才能让李白吟出那飞霆走雷的诗句，

a：才能让冼星海谱出那“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”的滂然沛然的乐章……

c：黄河，当今我们这个民族正处在历史大转型的紧要关头，

d：我们需要你给予我们的一切资源，

c：但我们更需要思想，需要智慧，需要精神王国的两大骄子——哲学和诗。

b：黄河，当我们的物质大厦遍地耸立时，民族精神的大厦也应巍峨齐高。

b：也不希望因为你的干涸而使诗人关闭了那催人奋袂而起的激情的闸门……

c：黄河，是你的黄涛黄浪黄泥黄土塑造了我们这个民族的风骨。

b：你横向流淌北方的大野，你纵向雕刻了中国的性格。

d：那带剑的燕客，那抱琵琶的汉姬，是你真正的儿女。

d：黄河，你用黄水养育出青海高原那会唱花儿的娇娃，

c：你用黄风抽打出内蒙草原那剽悍的骑手，

d：你用黄浪冲刷出陕北那满脸都是皱纹的坚韧农夫，

c：你用惊涛铸成山东大汉那青铜色的胸膛，

a：你狮子般的气概，赋予我军营士兵那钢铁般的神经

b：你一泻千里的奔放，注入我油田铁人那地火般喷突的豪情……

a：啊，黄河，我唐诗的河

d：我宋词的河

c：我元曲的河

d：我人文的黄河呀

a：我写意的黄河!

b&c：我脚蹬八阵、口衔日月、飞龙在天的黄河，

a&d：我一切的一、一的一切，凤凰涅槃的黄河

b：断流，

全体合：你怎么能够断流呢!?

安全生产新闻稿件篇三

本报讯为推动全省教育系统反腐倡廉工作，教育厅于9月25日至10月20日期间在全省教育系统开展第四届“校园廉洁文化活动周”活动。

校纪委根据要求在学校组织开展了多种形式的廉洁文化活动。

本次“校园廉洁文化活动周”活动的内容主要是：1、开展宣讲《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，(以下简称《廉政准则》)活动。

2、开展《廉政准则》知识竞赛活动。

3、开展读书思廉活动。

4、开展创作廉政动漫作品活动。

为了搞好这次活动，校纪委召集相关院系、单位进行了专门讨论，最后决定：《廉政准则》的宣讲、竞赛试题及文化周的协调组织由纪委办公室负责;《廉政准则》知识竞赛活动主要是在全校广大党员领导干部学习《廉政准则》读本基础上。

廉政动漫作品创作活动，由历史系、文学院、法学院、物理学院等单位负责对“廉政动漫”的脚本创作，校团委负责“动漫”的制作。

安全生产新闻稿件篇四

营造浓厚安全氛围创建班组安全文化

企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，因此,公司内部管理要切实提高每一名员工的安全意识，使之真正实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变。要坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”的良好氛围。一就是要通过安全文化标志，电视、板报、标语、横幅、安全教育读本和安全知识竞赛、安全演讲、“三违”人员现身说法等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，入心入脑。二就是要坚持“以人为本、安全第一”的原则，以实现人的价值、保护人的.生命安全与健康为宗旨，创建班组安全文化。坚持以安全氛围影响人，以安全理念引导人，通过多形式、多层面、全方位的强化理念渗透，弘扬健康向上和充满人文关怀的安全文化。三就是要提炼培植安全理念体系，用安全愿景驱动安全行为的外化，形成具有区队、班组、个人特点的安全目标愿景和理念，并将这些理念与亲情教育相结合，把警言警句、安全提示等制作成精美的牌板，悬挂在醒目处，营造出浓厚的班组安全氛围。通过创建班组安全文化，打造本质安全型班组。

加强职业卫生管理维护职工健康权益

为实现绿色清洁发展，保障职工人身健康，我矿将职业危害防治作为日常工作的重点，秉承“预防为主、防治结合”的工作方针，积极有序地展开职业卫生防治工作，受到了干部职工的一致好评。具体作了以下工作:

一、制订了职业卫生管理制度和操作规程，建立健全职业卫生档案及劳动者职业健康监护档案。

二、对接触各种职业危害的在岗职工定期进行职业卫生培训，经考试合格后方可上岗。

三、坚持每年一次的职工健康查体，保障了职工安全健康。

四、加强宣传教育，提升职工的职业卫生防护意识。在醒目位置设置公告栏，公布职业病防治的规章制度、操作规程等，对职业危害事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素检测结果等实际情况进行公示，让职工明白放心。

通过上述各项措施的深入实施，目前我矿职业危害防治工作取得了长足的发展，职工卫生档案建档率、职工教育培训覆盖率、职业病查体率及职业危害监测覆盖率均达到100%，在同级矿井中处于领先水平，在有效保障职工人身健康的同时也得到了各级领导的高度赞誉和充分肯定。

强化机电管理夯实安全基础

随着我公司生产能力的快速提升，机电设备的运行性能，对于安全生产和经济效益的提高发挥越来越大的重要作用，同时对煤矿机电设备的管理和维护提出了更高要求。

为进一步加强设备管理，机电科结合公司实际，成立了机电设备安全管理小组。管理小组在对运行机电设备进行原有日常安全检查的同时，以确保机电设备安全性为中心，扎实搞好机电管理工作，采取每月逢五逢十，由分管领导参加、机电科牵头组织、各区机电区长参与的方式，对正使用的机电设备进行安全排查，发现问题及时责令整改,从基础工作做起，把机电设备的故障与隐患消灭在萌芽状态，保证了机电设备可靠、高效、安全运行。

关爱员工健康彰显以人为本

近年来，公司牢固树立“职业健康与生命安全同等重要”的理念，始终把职工职业健康查体工作当作大事来抓，为公司全体职工建立了职工健康档案，并对职工的基本情况、年龄层次等信息进行了认真统计核对,定期组织职工进行健康查体。

通过健康查体,不仅使广大职工能够及时了解自己的身体健康状况，而且有效加强了职业健康监护管理，降低了疾病对职工的危害，提高了职工身体素质和生活质量，从而使公司职工以更加饱满的热情投入到工作和生活中，共同推动企业的持续良性健康发展。

创新思路明确目标努力营造安全文化氛围

个干部职工的自觉行为。从而为实现安全生产长治久安提供思想保证和精神动力。安全管理是煤矿企业的永恒主题，安全文化是企业文化的重要组成部分。

建设安全文化是企业文化建设发展的需要，是从属于企业文化的一个子系统，是企业文化的重要组成部分。安全文化建设必须依赖于企业文化这个基础，没有企业文化的建设与发展，企业安全文化也就没有了根基。因此，在搞好安全文化建设的同时，必须抓好企业文化建设。安全文化建设是企业文化建设的一个抓手。通过安全文化，以有形或无形的渠道，正式或非正式的传播方式在企业干部职工中树立一种全新的“安全生产、以人为本”的企业文化理念，以此推进企业文化建设向深层次发展。

在安全文化建设中，一方面要继承和发扬过去在安全文化建设中创造和总结的好经验、好做法，使之在安全文化建设中进一步发扬光大，发挥更大的作用。另一方面，要与时俱进，不断创新，充分吸收其安全文化的先进理念、科学内涵以及丰富的营养，在探索和创新中不断发展安全文化，持续改进安全文化，使安全文化在安全生产管理中发挥应有的作用。

落实好安全生产措施创建本质安全型班组

进入2014年以来，机电科继续完善工区内部管理制度，强化规章制度，尤其是加强本质安全型班组建设，收到较好的效果。

机电科以班组安全管理活动为载体，通过班前学习，借助事故案例、启发引导职工，让职工真正感到安全生产的重要性，从规范班长管理行为和职工操作行为入手，要求班组岗位职工施工作业前必须严格执行“手指口述”安全确认，重点放在安全确认前的隐患排查环节。对工作现场存在或出现的不安全行为和安全隐患，班长必须一盯到底，及时排查整改，经复检确认隐患整改彻底方可作业。

班长要给职工上好课，开好会，增强人本管理意识。认真剖析工作中存在的短板和管理中的不足，积极对职工不懂的问题进行帮助教育，耐心讲解，帮助其掌握技能；班长要主动为职工服务，关心和爱护职工，为职工创造良好的工作条件，解决职工在工作、生活等方面遇到的实际困难；主动与职工沟通，和职工多谈心，多交流，掌握职工的思想动态，善于做职工的思想工作，及时化解内部矛盾。

坚持安全工作无小事，注重安全生产的每个环节，抓基础，严管理，严考核，重落实，用事故教训，现身说教等形式，引导职工爱岗敬业、遵章守纪，增强安全意识和提高安全技能，杜绝“三违”，实现班组无事故，安全质量标准化上等级，实现本安全型班组。

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安全生产新闻稿件篇五

注意：

1.标题很重要，需要反复琢磨，越能吸引眼球，越具有影响力;2.站在旁观者的角度写新闻，要以第三人称的方式陈述：即文中只能出现：“信息学院”的字样，不要出现“我院”、“我班”等字样。

全篇不要有太多主观意见，评论性的文字尽量少出现，一般不超过三句话)

1.会议篇

标题。

第一段：会议概要简单说明(会议时间、参与人员、高度概括整个会议的主要内容)

eg：9月11日上午，信息学院新生军训动员大会在王源兴国际会议中心召开，信息学院全体辅导员、新生班主任、班主任助理和510余名本科新生参加动员会，党总支副书记陈荣美出席动员会，并做了军训总动员。

第二段：作为整篇新闻稿的核心，这里需要详细的介绍会议的内容。

如：会议上领导的讲话，分清主次，重要领导或嘉宾的发言要着重描写。

(注意：要客观如实的描写，不要有主观意见，而且只需要总结要点，不要大段大段写领导讲话内容;其他人员的发言一般只简略性地概述一下就行了)

eg：陈荣美对全体新生表示热烈欢迎，并希望他们在美丽的华侨大学充实、高尚、健康地度过四年，在大学四年里要学会做人、学会做事、珍爱身体、积极健康。

对即将开始的军训课程，陈荣美希望全体同学能够做到不怕吃苦、勇于坚持、互相激励、共求进步，圆满顺利地完成军事训练，开启美好的大学生活。

团委书记崔敬岩，对新生服装领取、军训前的各种准备、队伍的编排等事项进行了说明。

新生辅导员鞠芳就新生在军训中的的生活细节、饮食卫生、时间安排，以及新生英语测试中的纪律问题做了相关要求。

第三段：可以对本次会议进行一些辅助内容的拓展，如：可以列出具体的一些参会人员数据，比例。

此次会议带来的影响。

一般以：据悉，据了解开头

eg：据悉，在10日的迎新工作中，信息学院共有510名本科生、59名研究生、9名境外生注册报到，报道率为98%，整个迎新工作稳定有序。

为积极配合12日学校即将举行的军训动员会，信息学院特别组织召开了学院军训动员会，以便于学生更好地适应军训生活，顺利开启大学第一课。

2.活动篇

标题：一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“xx活动顺利举行”来展开

开头(最重要的部分：导语，时间，地点，领导，活动简介或者活动开场)

惯用体式：时间地点，领导——头衔+人名，排列顺序，标点使用;活动简介——自己总结(eg：xx活动拉开了序幕等)

eg:3月11日下午，为配合三七女生节的温馨浪漫气氛，信息学院首期“粉红讲坛”在d5—102成功举行。

雅芳的形象顾问林倩影女士应邀为信息学院的学生做了一场有关护肤与化妆的精彩讲座。

躯干(最重要的部分：介绍活动内容，现场反馈情况)

有两种形式可以使用：

第一种写法(多使用这种)：按流程串场(按时间顺序有主次的客观概述本次活动)每个环节写的各有特色，有创意的环节要重点突出，抓住关键，需要对整个环节信息观察或者是预测。

eg:活动伊始，两位主持人向大家介绍了我院“雷励锋行”活动的特点、意义，并向大会报告了本次活动的申报情况，全院24个班级以及整个三委会成员都热情参与到本次的系列志愿活动中。

随后，青年志愿者部的两位同学以“我们是祖国的砖块”为主题，图文并茂地向大家汇报了我院三委会在过去一年组织开展的系列精品活动，如：brt志愿服务、小家电维修、敬老院之行等。

丰富的内容，温情的画面，让现场观众深受感动，听完精彩的汇报，现场响起了热烈的掌声。

第二种写法：可以根据策划来根据亮点设计写(涉及主题和活动亮点的预测)，亮点重点描写，其他部分可一句话带过(使用排比的.方式串联)，从而显示活动之丰富多彩，且要结合现场效果进行客观的渲染。

eg:5月15日，通信工程学生党支部在学院团委胡雪松老师的带领下探访了翔安同心儿童院。

本次活动支部共筹集爱心捐款600元，并为孩子们送去了水果和文具。

探访过程中，院长为大家详细介绍了儿童院的发展，并带领大家参观了儿童院。

接着，党员们积极和孩子们交流互动，一起玩游戏，一起做运动，亲如伙伴。

篮球场上洋溢着竞技的激情，乒乓球桌旁充满着活跃的比拼，勃发的青春缩短了彼此之间的距离，也让大家感受到了奉献的快乐。

结尾(深化，升华,或者稍为后续活动作下铺垫)

环岛自行车行、brt志愿服务活动、走进爱欣公寓、走进小学进行安全教育宣传、“筷乐”一起来等系列活动，以实际行动传承雷锋精神，展现当代大学生的风采。

3.竞赛比赛篇

标题：xx活动圆满落下帷幕，xx活动成功举办。

第一段写导语，时间，地点(必备)，介绍主承办单位、评委、参赛选手(概括介绍)eg：4月23日晚上7点，由信息学院和外语学院共同举办的华侨大学(厦门校区)第二届英语话剧大赛决赛在g区国际会议中心成功举行，从初赛中脱颖而出的9支参赛队伍进行了最后的角逐。

外语学院老师黄小萍、吴湘云、陈荔、郭琦、haroldgregg、倪锦兰、陈建君和墨影社社长高伟组成了此次决赛评审团。

第二段写比赛的过程

(一场比赛，队员的参与情况如何体现了本次比赛举办的质量，所以，如果收到良好效果的比赛，往往要体现下队员的参与积极性，而这一点一般都是从参与人数、参与的作品数体现出来的。

)比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现。

eg:表演中，同学们把自身的青春活力展现得淋漓尽致。

《cinderella》中灰姑娘从丑小鸭变身为白雪公主，再到与王子在悠扬的音乐中跳起了华尔兹，让大家感动中看到了梦想的魅力和力量;《ximenchuixueandyegucheng》中剑客的精彩厮杀和搞笑对白让表演让观众忍俊不禁;《friendshipandlove》更是贴近大学生生活，演员们将友情和爱情等情感纠葛完美地呈现在观众眼前，让大家有一种身在其中的感觉，为剧情添上了浓墨重彩的一笔。

第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。

竞赛类新闻稿与一般的活动类新闻稿的不同很明显地体现在，竞赛类新闻稿最后要体现比赛的结果，这是这一类新闻稿中很重要的一个部分。

在写获奖情况的时候，要注意将获奖人的具体姓名、所在单位、所获奖项写清楚。

eg:最终，来自化工学院fairyteam团队表演的《cinderella》夺得桂冠;化工学院表演的《thedaughterofthesea》和计算机学院表演的《prideandpredjudice》获二等奖;计算机学院的《collegemusical》、机电学院《corpsebride》和机电、建筑、土木学院共同表演的《friendshipandlove》同获三等奖。

而化工学院参赛作品《thedaughterofthesea》还获得了最受欢迎奖这一特殊奖项。

信息学院两作品《it'slife》和《ximenchuixueandyegucheng》获得优秀奖。

据悉，英语话剧大赛本着营造厦门校区良好的英语学习氛围和文艺气息的初衷，让同学们在比赛中快乐地学习英语，在历时一个月的比赛中，厦门校区各院系同学踊跃报名，共有27支队伍参加了初赛的选拔，最终9支队伍脱颖而出，参加了最后的决赛。

无论是舞台上的英语口语水平，还是话剧剧目的编排，都比上届有了更大的进步和提高，我们也期待着明年更精彩节目的上演。

安全生产新闻稿件篇六

——致一位曾相识而陌生的姑娘

真有幸，在北京的电车上，我们陌路相逢，

是我袖口上的补丁“扎”了你的眼

还是我身上的汗味“刺”了你的鼻孔?

你眼珠一斜，嘴角一撇，肩膀一耸，

洁白手绢的后面冷冷地吐出两个字“大兵”。

大兵?是大兵，姑娘你没有说错。

你睫毛挑着轻蔑，但我绝没有一丝难为情，

是的，我没有领带，没有西装笔挺，

鼻梁上，也没有风度翩翩的麦克镜。

在眼花缭乱的舞场上，我也不会踏着优美而

轻盈的舞步，把腰肢扭动……

因为，我来自白雪茫茫的北方边境。

姑娘，你想过没有，是什么人用怎样的代价，

换来你头上的阳光，你脚下的草坪。

换来你安静的梦境，你欢乐的歌声。

姑娘你想过没有，当你在温暖明亮的房间里把钢琴轻弹，

我正躺在茫茫雪原的帐篷里，八面来风。

当你在月光下把爱人轻挽，

我却正含泪铲土，安葬一个士兵的灵魂。

流血牺牲，我深深地，深深地骄傲，

贫困寂寞，我感到无尚光荣，

因为我是祖国的儿子，人民的士兵。

想想吧!姑娘，想想吧，

假如你的身边，没有这样一个个岩石般的“大兵”，

你的生活，你的青春，该会出现什么情景?

啊!看着我吧，不要避开你的眼睛。

看着我的领章，看着军帽上闪闪的帽徽，

在你面前我骄傲，

我骄傲，我是一个大兵。

安全生产新闻稿件篇七

标题(不超过20字，不需要副标题)

开头：

时间(具体到××年××月××日上午/中午/下午)，地点，举行活动内容，主要出席领导或负责人等。

正文：

(大会主题，谁发表了讲话及讲话主要内容、大会流程等，可以选择重点或者分流程进行报道)

(再结合现场气氛进行简单描述)或者

活动主题，活动意义。

(交代清楚本次活动的意义，开展的原因等)

活动的主要内容。

(活动的大致流程，让读者大概明白活动的内容)

同学的参与度，参与是否热情等。

(通过描写同学的参与度来体现活动的意义)

活动给同学、给社会的影响。

(结合开展活动的初衷，得出实际上带给同学和社会的影响)

评价本次的活动。

(可从活动进行是否顺利、同学是否积极参与、实际对大家的积极影响进行叙述)

结尾：

本次会议/活动在怎样的气氛下圆满结束。

(句式可自行修改)

注意事项：

一、标题

1、标题字数控制在20字之内;

2、标题内容完整，是对整篇新闻稿内容的概括。

3、避免用副标题

二、正文

1、时间只具体到日(早上/中午/晚)，不需具体到几点几分;

2、领导及负责人名字、职位绝对不能写错。

3、避免出现语病错误;

4、交代事情发生的背景、时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，

影响或者意义。

5、语言简洁凝练，避免长篇大论。

三、结尾

1、简洁大方;

2、突出会议/活动的举行的意义。

四、其他

1、全文必须用第三人称，不要出现“我们团委”、“他们”等字眼非第三人称的字眼;要用“该团委”、“该活动”、“本次活动”等字眼。

安全生产新闻稿件篇八

金秋时节，五彩斑斓的美丽画卷渐次铺开，又是一年丰收季，乡间田野地头一派繁忙，处处都是群众秋收的身影。10月12日一大早，石楼县文化和旅游局就组织机关部分党员干部来到帮扶村石楼县辛关镇陈家腰村，开展“入户走访、助农秋收”活动。

“大爷，您的孙子几岁了？常回来看您吗？”“大妈，您看病一年下来，医疗费能报销多少？今年的医保交了吗？”“大妈，现在这样的生活，您觉得满意吗？”活动中，帮扶干部走进群众家中，亲切地和他们拉家常，面对面倾听村民的心声，详细了解并记录近期生产生活、享受国家政策、医疗保险、外出务工就业、小孩读书补助以及家庭收入和支出等情况，了解他们当前生产生活中存在的实际困难，并与帮扶对象就养殖、种植等产业发展计划讨论交流，鼓励他们充分用好党和国家惠民政策，在村委、驻村工作队和帮扶干部的带动下，通过自己的努力创造更美好的生活。

“我们村里这些老年人一辈子都在村里种地，年轻时每天起早贪黑，东山的太阳背到西山，吃了的苦、受了的罪，不知够多少，做梦也想不到，老也老了，赶上国家这么好的政策，有养老金、有低保，看病有医保，现在我们不愁吃不愁穿，这样的生活，我们特别满意，_真是好得没话说！”提起现在的生活，朴实的韦大妈赞不绝口。

入户走访中，重点是了解群众诉求，并积极投入到帮助年老体弱、缺劳力家庭开展秋收抢收、农产品运送等劳动中，大家不怕脏不怕累，有帮助刨红薯和土豆的、有帮助掰玉米棒子的，还有的在晒谷场上帮助打谷子…… 一个个挽起裤腿、撸起袖子、甩开膀子，干得热火朝天，欢声笑语中掀起了一股知农情、贴农心、干农活的热潮。

“真的是太感谢你们了，多亏有你们的帮忙，要不然这些红薯不知道啥时才能刨完拿回家了。”陈家腰村留守老人陈大爷紧紧握着帮扶干部的手说道。今年70多岁的陈大爷，老伴去世多年，子女长期在外务工，自己身体又不好，眼看天气转凉，一亩多地的红薯刨不回来，心里着急的犹如热锅上的.蚂蚁。

得知这一情况后，帮扶干部们二话不说，拿上铁锹、头、筐子就出发了，来到陈大爷的红薯地，大家毫不含糊，分工协作，奋力而上，刨的刨、捡的捡、运的运，很快就帮陈大爷把红薯刨完了，看着一筐筐沉甸甸的红薯送到家里，他脸上露出了笑容。

“走访中，大家要把群众眼下的困难务必了解清楚并记录下来，现在农民最大的心愿就是趁着好天气，尽快把粮食和农作物收回家，我们要尽最大的努力帮助帮扶村解决秋收中的各种困难，确保农作物应收尽收，让群众丰产丰收。”石楼县文化和旅游局负责人说道。

平日里很少干农活的帮扶干部们，一个个累得满脸汗水，但看着一堆堆农作物有了归置，忙碌中的大家都露出了开心的笑容。

此次活动的开展不仅帮助农民群众解决了燃眉之急，更让他们深切感受到党和政府的关怀，同时也进一步加深了帮扶干部和农民群众之间的感情。

助农秋收活动只是石楼县党员干部助力乡村振兴的一个缩影，在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作中，石楼全县上下拧成一股绳，奋力赶超，以实实在在的行动擦亮了乡村振兴的底色。

安全生产新闻稿件篇九

“一麦一稻，惜之爱之”，敬天惜粮、勤俭节约自古就是中华民族的传统美德。为树立未成年人“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的理念，培养勤俭节约、爱惜粮食的好习惯，2021年7月27日上午，长沙市天心区青园街道友谊社区联合长沙市天心区友谊之光公益发展中心开展了以“节约粮食”为主题的两型知识宣传活动。

本次活动邀请长沙市两型社会建设服务中心公益宣讲员彭琴，为小朋友们进行了两型知识宣讲。彭琴老师从近日河南的暴雨灾情讲起，讲解了气候变化对人类生活的影响，唤起了大家对粮食安全的认识。

“粮食生产需要耗用大量的水资源，浪费粮食无疑就是浪费宝贵的水资源，节约粮食就是节约水资源”，彭琴老师的新角度、新观点一下子就吸引了现场小朋友及家长们的注意力。彭琴老师用数据向大家作了介绍，如果按照全国*均消耗1立方米水生产1～2斤粮食来计算，每人节约1斤粮食，加起来少则也能节约7亿立方米水，相当于50多个西湖。如果用节约下来的水资源进行发电，效益是相当可观的。

活动现场，还讲述了触目惊心的餐饮浪费现象，通过一组组令人痛心的数据说明，广泛宣传了节约粮食、杜绝浪费的重要意义。这不仅是一堂知识讲座课，也是一堂生动的思想教育课。通过学习，小朋友们深受启发，纷纷表示节约粮食要从我做起，不偏食、不挑食，适量点餐，积极践行光盘行动，做节约粮食的示范者、宣传者。