2023年英语节的活动策划书 英语活动策划书(精选6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

英语节的活动策划书篇一

英语四六级余温尚存，为营造一个学英语、说英语的良好氛围,提高我系学生对英语的兴趣与积极性，宣传中心特拟定此项策划——“我爱say英语”，让更多喜欢英语而不敢说英语的学生、以及害怕说英语的学生共同融入到这个活动中，充分发挥学生自编、自导、自演的能力，让英语进入生活。

二、活动流程与计划

4月初：宣传动员阶段（手绘海报宣传、书面通知）

4月初——5月中旬：疯狂英语周

5月中下旬：自编、自导、自演英语小品（每班策划一个英语小品）

1、第一环节

宣传热身环节，通过书面通知海报形式，鼓励大一大二积极报名参加。

星期二星期四早自修开展英语领读。

2、第二环节

1）辩论赛启动详见附一

2)“英语四、六级”主题班会（每班开展一个主题班会，日期四月二十五号左右）

3、第三环节

总汇演：

活动流程：

1、vcr回顾

回顾二个环节英语疯狂周的整一系列活动及各班在活动中的表现。

2、领导致辞

嘉宾：忻红斌（理学系党总支书记）

浅谈大学生应如何克服对英语四、六级的恐惧

3、五组队伍晒英语小品（大一各班分别出一组，大二选两组。自编，自导，自演一个英语小品）

4、表演式辩论决赛（由辩论赛中表现突出的选手自组一场表演式辩论决赛）

辩论时，每句话中至少有三个英语单词，且紧扣主题。

辩论主题：四六级证书是否重要

5、颁奖环节：选出前三名班级及最佳英语赛手，并颁发证书。

6、活动总负责：聂津君（辅导员，理学系宣传中心指导老师）对此次活动总结并宣布落幕。

三、参加对象：

理学系08、09级学生，以班为单位。

四、总结评比

根据疯狂英语周各班的表现得分以及英语小品的内容与质量，选出前三名班级及最佳英语赛手，并颁发证书。

理学系宣传中心

英语节的活动策划书篇二

众所周知,英语是国际上最为通用的语言之一,中国成功加入世贸组织,成功举办奥运会,使得人们学习英语的热情高涨,人们也认识到学好英语的重要性,同时英语水平也成为衡量大学生素质的重要标准,为了帮助大学生学好英语,提高大学生学英语的积极性,我部将开展关于如何学好英语的讲座,现将策划如下:

1.每班最多6人报名参加此次讲座的出席(其中一名为学习委员,再加两名班干部)

5.活动时间:xx年4月5号晚7点到9点活动地点:阶梯教室301

6.活动主办方:电气系学生会学习部

7.宣传形式:以海报的形式

英语节的活动策划书篇三

二、活动时间：11月(具体时间待定)

活动地点：___会场(会场地址待定)

三、活动方：

主办方：北京第二外国语学院

承办方：北京第二外国语学院旅游管理学院

协办方：北京第二外国语学院旅游管理学院学生会外联部

四、活动目的：

提高我校学生英语四六级考试通过率和得分率。丰富我校学生的课余生活，在休闲的同时，也学习到有用的知识，同时起到为汤迪教育机构宣传的互利效果。

五、活动意义：

北京第二外国语学院是一所语言为特色、为优势的大学，针对很多大一的新生对英语四六级考试还不是特别的了解。非英语专业的学生、四六级考试的通过率仍然没有达到令人满意的地步。为了让大一新生充分了解大学英语四六级考试，熟悉考试形式、了解考试题型、掌握应试技巧、复习方法，我们特与贵公司合作，希望通过在学校进行讲座等多种形式，让我校的同学更加的了解四六级考试，并通过学习、提高我校四六级考试的通过率。

六、可行性分析

优势

1、北京第二外国语学院是一所语言类高校，全体学生对英语的学习都非常的重视。有关四六级考试的讲座对学生有着非同一般的吸引力。

2、汤迪教育机构有着多年的英语教学经验，聘请的讲师大多来自新东方等知名机构，对学生、对四六级考试，都有多年深入的研究。

3、针对旅游管理学院(等非语言专业)的学生四六级考试通过率不是很高的现状，举办此类讲座可以得到大多数学生的积极响应。

劣势

针对汤迪教育机构前几年办学地点局限在通州等几个区县，还没有被全国各地的学生完全的知道和认可，学生可能会对讲座的权威度有所怀疑。

解决方案

针对上述问题，我们可以通过对汤迪教育机构首席名师的宣传、提高权威度。

可以打出新东方首席英语讲师的旗号。

可以通过对讲师的学历、学术成就、获得荣誉，等光辉事迹的宣传，弥补不足。

七、活动特色

您、选择我们的理由!

_与北京其它非语言类学校相比，我校学生对外语的重视程度远远高于其它学校，因此具有更广泛的学生基础。

_与北京其它语言类院校、例如北外、北语相比，我校学生四六级考试的通过率相对略低，提高空间更大，对此类讲座的需要更多。

_很多学生苦恼于找不到合适的教育机构专门进行四六级考试的培训，我们相信汤迪可以为我校学生提供一个专业培训四六级考试的平台。

八、活动内容

前期(讲座一周前)

1、午饭后、晚饭后，在学校各主干道分发讲座宣传单，让大多数同学知道讲座的信息。

2、在个教学楼门口等醒目位置、张贴海报，摆放易拉宝。

3、晚上进行扫楼。把传单分发到每个宿舍，并进行口头宣传。(讲座前两天)

4、通过人人网发布日志和状态，让大家进行关注。

5、所有进行为汤迪进行宣传的人员，均统一穿着印有汤迪logo的服装，活动当天所有相关人员统一穿着印有汤迪logo的服装。

中期(讲座当天)

1、在讲座会场门口张贴醒目活动宣传海报。

2、在讲座会场门口张贴醒目讲师简历海报。

3、在讲台后拉活动主题横幅。

4、讲座开讲前，在各主干道进行传单形式以及口头宣传形式的宣传。并派专人引导有意愿听讲座的学生进入会场。

5、建议讲师当天也穿着统一印有汤迪logo的服装。

后期

1、在演讲过程中、发放反馈传单。

2、在演讲结束后、在会场门口回收反馈传单。

3、书面形式总结整个活动。

九、赞助和预算

赞助费_元

1、宣传服装由我方提供、已在预算内。

2、海报、易拉宝、传单不包括在赞助预算内。若需要我方提供、请尽快回复注明、我们会尽快对预算进行修改。

英语节的活动策划书篇四

活动目的：本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的兴趣，引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参与到英语角活动中来。

活动时间：xx年×月×日

活动地点：b区共青团广场

参与对象：福建师范大学全体在校学生、大外部老师

策划主办单位：校学生会学习部

承办单位：化学与材料科学院学习部公共管理学院学习部

赞助单位：xxx

具体流程：

（一）前期准备

1.与化材院和公管院学习部负责人开会讨论活动具体事宜。

2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张（规格：1.7m*1m）。海报内容包括：本期英语角主题、外教资料（照片、姓名、国籍等信息均可）、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。

3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣传单（a4纸）各60张。小张宣传单的内容包括：本期英语角主题、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。周一前将传单完成，并将电子版发至校学习部负责人××邮箱中（e-mail:）。确定无误后打印。

4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学习部相关负责人，该负责人联系学校各学院学习部部长，让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼（时间、地点以具体通知为准）领取宣传单，并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传，保证各楼道都有。

5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕，并联系校学习部相关负责人（××），由校学习部提供展板和胶纸，共同将其张贴到展板上（两块展板均放于b7楼管处），贴完后由校学习部两名男生将展板搬到b区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。

6.于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系（由校学习部提供背景文字和胶纸），将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来，并交至校学习部负责人手中。

7.每个承办学院应至少应准备20个各色水桶和蜡烛届时用于布场。(水桶注意做好学院标记，蜡烛应多于水桶数以便用于替换)

8.由××学院准备一套音响设备，十米左右的插排和英文歌曲。在

活动正式开始前，大概6点半左右播放英文歌曲，以吸引更多同学参

与英语角活动。

9.由承办学院各自提供××盏台灯与××米插排，用于当日晚上照明。

10.校学习部提供气球与绳子，装扮现场之用。

（二）活动现场

1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12：45到b区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。

2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5：30前到现场布置场地，主要工作包括：

（1）用各自带来的桶到西区田径场装沙（注意：桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准，不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶，也不宜过多使得照明效果不佳）。

（2）舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下，用剩余的水桶在外围围成一圈，营造气氛。

（3）检查音响设备，连接好插排，台灯。于六点左右开始播放英文歌曲，于英语角外教到来时将音响音量调小。

（4）六点时将蜡烛插入桶内（每桶一支蜡烛），大约于六点四十五分点燃蜡烛（具体以天气状况为主，天黑即可点）。

3.活动过程中，由校学习部负责人总负责现场状况，例如对突发状况的应急处理。承办学院学习部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护，具体包括：

（1）不断巡视，注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护，及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶，由学院学习部自行负责。

（2）满足现场外教提出的要求，每个学院提供3瓶矿泉水。

（3）组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱。

（4）承办学院应自带相机到现场，大张宣传海报，小张宣传单以及现场的精彩画面，承办学院要负责拍照留底，应于活动结束后将照片发到校学习部的邮箱(e-mail：fjnuxxb@)中。

（三）活动进程

2.开始进行游戏环节

（1）先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍有10人。准备足够多的单词（注意要好形容的，常用的`词）。外教根据所给单词进行描述，注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟，计时人员由公管学院提供，注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍，并且有小礼品相赠。

（2）游戏结束后，进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。

（3）然后进行第二个化材院的比手画脚游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍6-8人，由化材院为每组准备好一个短语或一个句子，外教排头，除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏，不得出声，只能用肢体语言表达该短语或句子的意思，然后比划给下一个人看，下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思，再比划给下一个人，以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看，其他人必须背对比划者。最后由最后一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相近的队伍获胜。由主持人宣布结果，获胜队有小礼品相赠。

3.歌曲环节结束后进入群舞环节，由外教带动大家跳些简单的舞，将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。

（四）后期收场：

1、由校学习部两个男生负责在活动结束后将展板收回至b7楼下

2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下，放于b7楼管处。

3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后，将各自的桶与蜡烛收回。

4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。

5、校学习部人员负责打扫现场卫生。

经费预算：

2.小张宣传单复印费×元

3.气球一袋10元

4.绑气球与绑台灯线4元

5.公共电30元

6.游戏奖品30元

总计×元

注意事项：若当日遇下雨则推迟至下周

英语节的活动策划书篇五

学习与交流、大声说英语

英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语

为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。

20xx年xx月xx日（周四)晚7：00~9：10

第一教学楼一楼大厅

城建在校生

1、选6主持人(组织部选拔)

2、准备材料，打印20份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterdayoncemore》。

4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前20min到场。

英语节的活动策划书篇六

本学院的学生为理工科，因而在英语方面的学习兴趣不大，并且投入时间少，整个学院就缺少了英语氛围。为了激发我学院学生对学习的积极性，提高学生的英语水平(日常表达能力等)，变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我院特从本期起开展英语晨读活动。

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功。

轻松晨读，“读”一无二的开始

1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。

2、组建晨读队：由各个年级的联络员发短信通知学习委员，再由学习委员通知给班上同学，并收集晨读人数等方式进行组建。

3、由学监会的成员向学院申请所需晨读教室，并安排好各班级晨读的地方，尽快通知到各班。

4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。

6、建立晨读qq群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

1、早上开始晨读，所有大一晨读者。

2、学监会每日安排人签到。

3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周二、周四，英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话)。

5、周五，英文短文朗读pk、背诵pk(比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负)。

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演

(主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等)

8、英语名人演说模仿秀 (选取一些外国较容易理解的段话)

注：3—6为常规活动，7-8为特定项目(月末或期末举行)

9、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善

由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。(激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考)

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

2 做好签到工作利于奖惩(最好每一个晨读者编排一个号码)

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入