最新四年级语文第二单元计划 小学四年级语文第二单元观察日记植物(模板5篇)

最新四年级语文第二单元计划 小学四年级语文第二单元观察日记植物(模板5篇)

ID:3547067

时间:2023-09-25 03:07:46

上传者:HT书生 最新四年级语文第二单元计划 小学四年级语文第二单元观察日记植物(模板5篇)

当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

四年级语文第二单元计划篇一

20xx年x月xx日星期x

当我还沉睡在甜美的梦乡里,突然,被一阵鸟叫声吵醒了,我烦躁地走到窗前定睛一看,原来是两只快乐的小鸟在树枝上跳来跳去,互相追逐着,还叽叽叽,喳喳喳地说个不停,看到这种情景,我想,这一定是春姑娘让小鸟向人们宣布,春天已经来临了。

这时,刚才那颗烦躁的心一下子变得舒畅起来,我高兴地看着小鸟在那里尽情的嬉戏,也开始注意起窗前的这棵梧桐树,这棵古老的梧桐树长得比我们这栋七层楼房还要高。咦,奇怪,温暖的春天已经到来,为什么树上还挂着零零散散的枯叶呢?我仔细的打量着它,惊奇地发现有些枝头上开始冒出毛茸茸的鲜绿的嫩芽,小的只有我的小手指头那么大,我对这意外的发现欣喜不已,我要每天观察这棵树,发现它生长的奥妙。

啊!春那,你已悄悄地来临,是你给树带来了新的生命!

四年级语文第二单元计划篇二

以《xx开发区—教科研工作要点》为指导,践行xx人教育精神,以高效课堂建设为抓手,积极推进小组合作学习教学模式,并依托备课组进行探讨,初步形成学科评学互动“3h”教学模式;严格教育教学常规管理,规范水精灵立体评价体系,牢固树立教育质量观,提高教师理论水平,完善教育云平台,开展数字教育教学资源建设,促进教育信息化;从而促进学校的内涵发展,促进学生整体平衡、优势发展、卓越成长,促进教师专业发展;积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动,促进学生全面发展。

一、备课组分组及领导分工。

本学期按年级和学科分组,全校共16个备课组,各组成员及分管领导如下表。(略)

二、活动要求:

1.常规管理

评价栏:栏目确定

(1)集体备课

每次解读教材解读两周的课时内容,确保充足的时间进行详细的.解读。建议科学组分三四年级一组我、五六年级一组。解读时要理清重难点,确定小组合作模式的应用,要注意小组建设、小组长的培养和组员职责的确定。

最后由初备人及时整理好定稿教案,交课程部审查,语文给刘飞、数学给陈姣。

本学期入职要求新教师手写教案(不含交流教师)。

(2)作业批改

强调课堂作业除了等级外,要有日期,二次批改要写“查”;倡导组员自己根据教材内容和学生实际情况精心设计编写各种练习题、试卷和复习资料,表扬去年的三年级语文有单元习题集(注意资料收集)。

语:《写字教材》、《大课堂作业》、作文本

数:算术本、《大课堂作业》(完成80%以上)

英:《大课堂作业》、英语本

(3)听课

包学科领导听课(分开学推门听课、月检查随堂听课、研讨课和赛课听课);

备课组长每月随堂听组内教师课不少于1节(如果本月有本组的研讨活动可不用另外再随堂听课)。

(4)月常规检查

坚持每月教育教学常规检查“走进年级”全学科检查,并安排包学科领导听课,备课组组长加强对青年教师的指导和组内教师的督导。

2.实施小组合作,打造高效课堂

(1)本学期备课组围绕小组合作学习进行探讨,课题研究也以小组合作学习为主题,备课组计划只填写备课组活动安排表。

(2)组织教师学习小组合作学习的策略,每月至少1次相关理论学习。

(3)提高信息技术运用水平,结合“一师一优课”区级评比,年级组和校级内的研讨课要到录播室运用电子白板上课,并提前通知信息组做好准备。

3.实施学科质量考核过程监控,切实提高学科教学质量。

(1)实行全学科教学质量过程监控,继续坚持三——六年级语文、数学、英语、科学免考制。

(2)加强学生学业质量过程监测,强化质量意识,细化考试质量分析。

坚决贯彻执行学生学业评价等级制。每月安排月检测(术科减少,信息与品德要加大练习的力度),关注学困生,每学期期末上交课程部一份。

(3)继续完善术科专职教师考核,形成学生发展性评价长效机制。

4.继续开展与黄陵小学交流活动相结合。

5.结合教学巡查,坚持“学习习惯十佳班级”评比。

6.本学期将实行“水精灵积分银行”制,到时候教师们要充分进行运用。

7.结合“推普周”、“20+20亲近母语行动”、区艺术小人才比赛、区运动会、校读书节、数学周、英语周等,促进学生全面发展,学有所长。

8.午托和夕会的安排:除周四后20分钟是计算练习外,其他为写字练习,数学和语文教师要提前安排好内容,无论哪位老师上托管,听铃声要进行写字和计算练习。周一1点为全校夕会,周四1点为二课堂反馈和小广播。

9.过程管理:

备课组资料:上传学校平台(教案和课件以课或单元为单位上传),权限为“校内共享”,每学期要有1篇关于本备课组的教学教研报道(可作为年级报道),相片平时不检查一学期检查一次,以“彩视”视频展示。

三、具体工作

2.课程开设补充说明及教材发放、任课。(发到组内)

四年级语文第二单元计划篇三

天气:晴星期五

今天巴西龟显得非常活跃,可能是因为天气的缘故吧。它用爪子把住缸沿儿,想出去晒太阳。那动作就像在做俯卧撑,脖子使劲伸出来,感觉浑身都在用力。可不知道怎么了,脚一滑,摔了个四脚朝天。可它并不灰心,用脖子在缸底这么一撑,两个后腿一用劲就翻了过来,然后又继续爬。爬了再摔,摔了再爬,第四次终于爬出来了。它趴在地上把四肢伸展开,尽量伸得长一些,头也伸得长长的,尽力想多吸收些阳光。仿佛只有这样,才能对得起自己刚才的努力。瞧它眯着眼睛,晒太阳的样子里透着一点点的洋洋得意,我不禁笑了。

天气:阴转小雨星期六

今天巴西龟很少运动,吃的食物也很少,一副闷闷不乐的样子,也许它有什么烦心事吧。它把四肢和头紧紧地缩进壳里,一动不动。我轻轻地敲了一下它的壳,它才把头慢慢的伸出来,又慢慢地睁开小眼睛,看见我后又闪电般的缩了进去,难怪有“缩头乌龟”的“美称”呢。巴西龟什么都害怕,看见什么都想躲起来;可它又是那么好奇,躲了不一会儿又悄悄睁眼张望,眼珠还不停地转动,好像在思考,让人猜不透。

天气:晴星期日

我带着疑惑的心情去查了查资料,发现巴西龟发生的这种现象叫褪皮。这说明巴西龟在长大,就像蛇褪皮一样。我不禁想起了我前几天给巴西龟换水时,发现缸底和水面上有些像绒絮一样软的皮儿,这是巴西龟四肢和头上褪下来的表皮。一个小小的巴西龟身上就有这么多的知识,看来大自然真有数不清的奥秘!

天气:晴星期一

晚上我准备睡觉,关上灯忽然想看看巴西龟在干吗。于是我又把灯打开,发现这淘气鬼呼呼大睡。只见它四肢半伸,眼睛紧闭,头稍微贴在缸底。过了一会儿,它似乎发觉有人在看它,慢慢地睁开朦胧的睡眼,我这才发现巴西龟的眼睛是双层的。最外层是厚厚的眼皮,眼皮慢慢张开,漏出的是像透明玻璃一样的眼外蒙,在这之下才是圆圆的眼珠。与众不同的是,巴西龟的眼珠也是绿色的,中间还有一条黄色条纹,像小时候玩得玻璃球一样好看。巴西龟看见我后也没什么反应,又闭上厚厚的外眼皮睡着了。这个小懒虫!

天气:晴星期二

巴西龟到我家已经六年了,它全身绿色,表面还有黄色的条纹,背上有一个“小房子”,那是它的坚硬外壳!巴西龟有四只脚,脚上的指甲又细又尖,对它来说是专门用来撕肉的。尾巴由粗到细,最细的地方像针一样。脑袋是三角形的,鼻子在三角形的角尖上,眼睛跟青蛙一样是鼓起来的,分别长在三角形的两侧。脑袋后面的脖子缩起来时像一条围巾,大概是害怕冬天着凉才戴上的吧!

巴西龟对周围的环境和我的家人都已经很熟悉了,我希望巴西龟在我家自由自在地生活!

四年级语文第二单元计划篇四

20xx年x月xx日星期x

水仙花是一种美丽的植物。它的根像一位老爷爷的“胡须”,上面一个像球似的东西,白白胖胖的,多么像一个刚出生的小宝宝。

时间一天一天的过去了,水仙花的叶子也一天天地抽出嫩芽,长大的叶子绿油油的,绿得发亮,清脆欲滴,又大又宽厚,从土或水里汲取营养,这就是根的功劳。

又过了几天,从叶子中抽出了一根细蕊,又让人想起了“碧玉托金碗”这句诗,碧玉指花瓣,金碗指花蕊,诗人把水仙花写得多么美呀!盛开的水仙花有的昂首挺胸,非常骄傲;有的垂首羞目,很害羞。水仙花虽然比不上牡丹花那么华丽富贵,但个个娇小玲珑,姿态不一,它的味儿更加清香怡人,令你心旷神怡。

水仙花是在冬天开花的,它敢斗残冬,而当春天来临时,它却无意争春,悄然引退。

水仙花多美丽呀!我喜欢美丽的水仙花。

四年级语文第二单元计划篇五

2月7日星期四阴

今天我在奶奶家的门口看见了几只蜗牛,便想到科学作业让我们观察小动物,于是我就把这几只蜗牛带回家观察。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会掉下去摔死吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。我慢慢把它们的拾起来,装进了瓶子里的小水池里。

6月7日星期六晴

有一天,爸爸带我去山庄吃饭,我看见酒店门口有一个铁笼子,里面有一只活泼可爱的小猴子。

我很喜欢小猴子,因为它在动物中恐怕是最聪明的。我们来到它面前,它用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄,小耳朵竖着,两只小爪子不时地挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我拿了一块西瓜皮给它吃,不料,它没有接,只是先用眼睛看看我。过了一会儿,它抓起西瓜皮,狼吞虎咽地吃起来了,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔了几颗瓜子给它,看着它吃得津津有味的样子,我笑着走了。

3月9日星期三阴

我家有一对小乌龟,只有一张奖券大小,身体摇来摇去,四只小脚拍着盒子发出啪啪声,脑袋不住的摆动着,摇动着,让我感到它们十分可爱。它们非常喜欢吃鱼肉。给它们放一条小鱼儿,它们拼命的撕着,等鱼变成一块块小小的了,它们才安心地抱着鱼肉,津津有味大口大口地吃起来。不一会,它们吃完了,还用黑溜溜的小眼睛看我,好像在说:“再给我一点儿吧!主人”。我摇摇头,只好去找鱼肉。我在冰箱里找了半天,才找出一块鱼肉。我把鱼放进刚烧好水的锅里,点上火,鱼一会就变得很热,冰也溶解了。我用筷子夹出鱼,放入盒子,它们就吃起来了,好像饿了几天似的。

我的乌龟真可爱,真有趣哪!

1月5日星期一晴

奶奶家有一只漂亮的大公鸡,每次去奶奶家我都要好好观察它。

你看,它的头上长着像火把一样的鸡冠,背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣,腹部的羽毛像套了一件金黄色的衬衫,一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。

大公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分灵敏,但只要它动一下,就逃不过大公鸡的眼睛。今天早上,我就亲眼看见一条小虫刚刚从草丛中爬出来散步,就让大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了。就这样,小虫成了小公鸡的美餐。

这只大公鸡真可爱。

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