年度校本培训个人计划(大全5篇)

年度校本培训个人计划(大全5篇)

ID:3563898

时间:2023-09-25 08:41:24

上传者:QJ墨客 年度校本培训个人计划(大全5篇)

计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

年度校本培训个人计划篇一

1、画出三年级或六年级教材各单元知识结构图。

2、画出三年级或六年级教材各单元内各节课文知识结构图。

3、完成三年级或六年级各单节课后练习题。英语教师继续做英语教学简笔画与英语课堂教学用语练习,科学教师做教材中涉及的实验。

4、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析。

5、参加过教法集中培训的英语、科学教师还要完成下列两项任务:

(1)全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节,其中上册教材20节,下册教材20节,导课、讲课、提问、板书、结课分别8节,要求设计的类型与方式不重复。

(2)全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析,其中上册4个,下册4个。

6、参加过教法集中培训的中小学语文、数学教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外,重点运用知识结构图完成下列两项任务:

(1)积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕2011年修订版新课标,画出两份本学科新课标知识结构图,其中一份为自选某一专题知识结构图。

(2)应用知识结构图改进课堂教学,选取任教年级三篇课文,每篇课文分别选取一种知识结构图形式,进行课堂教学实践。提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料(包括学生的知识结构图作品)。

(二)教育理念训练任务

1、组织教师观看八部反映教育题材的电影,即《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基(讲座)》。

2、教师观看电影后,针对每部电影各填写一份观后启示,写一篇不少于1500字的观后感。

年度校本培训个人计划篇二

一、指导思想:

校本培训工作是推进素质教育、深化课程改革、加强教师队伍建设、全面提高教学水平的重要途径。为有效推动教师的专业化发展,学校将以新理念为支撑,以校本培训为平台,以提高教师教育、教学的能力和水平为重点,以现代信息技术培训为突破口,以强化科研能力和过程培训为亮点,全力造就一支师德高尚、主动发展、业务精湛、团结协作的教师群体。

二、培训目标:

1、进一步加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。

2、进一步加强对教师的业务培训,深入进行课堂教学的研究,各学科在课堂教学中探索具有我校特点的教学模式,并积极付诸于行动中,全面提高教学质量。

3、继续开展课堂教学评比活动。

4、认真落实课题研究工作,确保本学期课题出阶段性成果。

5、积极推进现代化教育设施的使用,进行网络课件的制作,着眼于评课能力、授课能力的提高。

三、培训措施:

(一)加强理论学习,提高教师师德水平。

1、深入开展以建设社会主义核心价值体系为目标,以“学规范,做人民满意的教师”为主题的师德建设活动,组织教师认真学习新修订颁发的《中小学教师职业道德规范》,开展做人民满意的教师”大讨论和师德演讲比赛。继续把三月份作为师德建设教育月。

2、深入开展教师“爱心助学团队”志愿服务和“爱心帮扶”活动和评选校“三八”红旗手、“十佳教职工”、“优秀师徒”等评优活动,引导广大教职工潜心育人,乐于奉献,努力做人民满意的教师。

3、深入开展文明组室评选活动。认真落实《青岛交通职业学校文明组室评选办法》,以教研组室或行政部门为单位开展文明组室建设,以此为抓手,形成团结和谐的教师团体,并进一步促进学习型教师队伍建设。

4、完善师德激励约束机制,大力选树师德先进典型,加强组室建设,认真贯彻执行学校新修订的《青岛交通职业学校教师职业道德规范》,努力提高师德建设的质量和水平。

(二)加强教师的业务培训,尽快提高教师专业素质和能力

针对学校教师队伍现状,面向全体教师,以教师培训“四大工程”为抓手,做好教师教育教学能力的培训,促进教师专业成长。

年度校本培训个人计划篇三

1、教育观念。教师在接受校本培训的过程中通过现代教育理论的学习,逐步形成新的教育观念,重新审视自己的教育行为,反思自己的教育理念,及时修正自己的教育教学工作,使之符合性课程的教育要求。

2、课程标准解读。

3、教学实践。培训包括教学案例分析、观摩(包括上课与说课)研讨、问题研究、经验交流等等。

4、课题研究。校本培训要重视培养教师的教育科研能力,做到“教与研”紧密结合,研究与行动合而为一,促使教师的教学水平和研究能力共同发展。

年度校本培训个人计划篇四

建立校区两级考核管理模式,学校负责对教师各种学习按规定要求参加,折合学时,按照市继续教育工作评查方案要求,做好教师参加继续教育学习的考勤、学习、资料、成果等情况的检查、记载,认真做好审核工作,并随时提醒老师们检查继续教育任务的完成,按要求做好登记,在规定时间报区教师进修学校。

年度校本培训个人计划篇五

1、转化“后进生”:最好的教育科研。

2、让“后进生”享受成功。

3、把更多的关爱给后进生。

4、为后进生撑起一片天。

十月

1、发挥学案优势,提高课堂质量。

2、中学教师如何进行课题研究。

3、怎样备课上课。

4、如何构建高效课堂。

十一月

1、强化师德建设,树立职业精神。

2、如何上好讲评课。

3、教学设计与课堂教学。

4、课堂教学的反思方法。

十二月

1、教育政策法规。

2、教育信息化技术

3、新课程课堂教学的新技能新方法

4、如何在学校教育中实施德育。

总之,我们要以教师的校本培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开拓我校校本培训新局面。

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