我就是我社会教案活动延伸(实用5篇)

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

我就是我社会教案活动延伸篇一

校园是我家作文（一）

遂昌风景秀丽，环境优美。尤其是全县各乡镇的学校，犹如一座座美丽的大花园，给小朋友们创造了很好的学习场地。

就说我们学校吧：2004年刚刚建成的设施一流的校园，占地面积25000多平方米，建筑面积9662平方米，绿化面积10425平方米。

步入校园，镶嵌在教学大楼上“妙高小学”四个金灿灿的大字特别醒目，一幅幅引人注目的画面展现在人们眼前。

“求是园”门口是小操场，每当周一，我们就在这里举行庄严的升旗仪式。小操场左侧有长长的一列橱窗，里面有我校取得的荣誉，优秀老师的风采，还有同学们活动的英姿。

沿着小操场往左走是“行知园”，这是一座崭新四层的教学大楼。楼前的草坪绿油油，两排挺拔的雪松，坚硬的树干支撑着浓密的松叶，像两排钢铁卫士守护着美丽的校园。教学楼米黄色的外墙给我们很温馨的感觉，三十多个教室宽敞明亮，室内雪白的墙壁，窗明几净，一缕缕阳光透射进来，温暖和谐。朗朗的书声在这里荡漾。

教学楼的后方，是200多名住校生住宿的地方――学生公寓，每个寝室的摆设井井有条，地面一层不染。

教学楼和学生公寓之间连接着一个大花坛，一年四季，花团锦簇。云南黄馨枝条细长拱形，柔软下垂，金黄色的花朵散发出淡淡的幽香；紫荆先长叶后开花，似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖举起跳舞，再把身子转个圈给校园增添花色；还有四季桂、大叶黄杨等等都是那么美丽迷人。

花坛尽头，小桥流水，小河两旁垂柳依依，柳枝随风摆动，柳絮漫天飞舞，别有一番风味。

校园美，说不完道不荆在这美丽快乐的大家庭里学习生活，我很幸福！

校园是我家作文（二）

学校是我们每一位老师，同学的另一个家，所以我们要保护好家的环境卫生，让我们家的每一个角落都干净整洁，要整洁，就要从我们做起，从家庭做起，从身边的小事做起。

比如说：我们值日生打扫清洁区或花园时，都会看到许多垃圾，像什么不要的纸张，用过的纸巾，饮料瓶，吃的零食袋，都是那些没有把学校当家的同学乱扔的，是他们把美丽的家园弄脏的；在操场上也随处看到他们乱丢的白色垃圾；在厕所里我们也看到学生不良的行为，随地大小便，把纸乱扔，不冲洗厕所，导致厕所臭气熏天。这些不良的行为会影响我们的身心健康。

各位同学，行动起来，学校是我们的另一个家，我们一定要尽最大的努力来保护好这个大家，让我们的.学校变得更美丽，更干净。

我们要记住：“鲜花还需绿叶扶，校园更需学生护”；少一丝尘埃，多一片清洁，保护学校环境，共享一片蓝天碧水。让我们管住脏，乱，差，留下真，善、美！

校园是我家作文（三）

每当你跨入中心街小学的大门，步入二年级一班的教室时，你是否感觉到自己好像走进了另外一个家一样？是啊，校园就是我们的家！我们要在这里学习、生活、成长。我们每个同学都是校园的一份子，都有维护校园环境的义务和责任。

可是在我们的周围，却有着许多与爱护环境格格不入的现象：有些同学在办公楼道里高声喧哗，追逐打闹，影响老师办公；随地乱扔纸屑，让刚刚打扫过的教室凌乱不堪；在墙上乱涂乱画，洁白的墙壁顿失光彩；随意折断校园里的花草，让给我们奉献新鲜空气的“养料”失去了活力。

我们应该做到：树立“校园是我家”的思想，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护校园里的一草一木；要象爱惜自己的新衣服一样爱护我们生活的环境。

校园是我家，人人爱护它。

同学们，让我们立即行动起来，从我做起，从身边的小事做起，争当维护校园环境的模范，共同营造整洁、优美的校园环境吧！

让我们的校园更加美丽，让我们的生活更加美好！

我就是我社会教案活动延伸篇二

社区是我家长沙市雨花区砂子塘小学四一班金擎宇爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。每当念到这20字道德规范时，我便想起了美丽的社区，虽然它只有20字，但意义深刻！我生活在白沙社区里，每天清晨，都会有环卫工人在社区打扫，然而，在我看来，我们的社区，并不单单只能要环卫工人来保洁，然而，我们大家都应该有义务的.捡起垃圾，不乱人果皮纸屑，乱吐痰。大家在家里，相信，从不乱扔，乱吐，因为是在家里，但是，社区也是一个大家庭呀!没有这个大家庭，就没有散步的地方，娱乐的地方，谈天的地方，也不能呼吸新鲜空气，到处都是垃圾，周围都是令人呕吐的垃圾。你说，这一座座垃圾山，你舒服吗？况且，社区也要共成千上万人用啊，所以是个“大家庭”。我希望大家不要在乱人果皮纸屑，乱吐痰，要记住：“社区是我家，环境靠大家！”社区是我家作文300字

小学生作文（中国大学网）

我就是我社会教案活动延伸篇三

活动原来目标是：

1、知道犯错后应从自身找原因，要勇于承认错误。

2、树立知错就改、用于面对自己错误的态度。

调整后的目标是：

1、知道犯错后应从自身找原因，要勇于承认错误。

2、养成不迟到的好习惯，并学习让自己不迟到的好方法。

3、能在活动中大胆的表达自己的想法。

活动中我将故事制作成ppt《不是我的错》，让有分段欣赏故事，在讨论中，甚至是辩论中来分析:嘟嘟为什么会迟到?他迟到到底是谁的错?孩子们讨论的非常热烈，并且有些孩子回答的非常在点子，“嘟嘟迟到是他自己的错”“嘟嘟改正了错误就是好孩子”，也让活动进行的非常顺利。

不足之处：

在活动的最后，让孩子们将经验迁移到自己的身上时，有一位孩子讲我从来不迟到，我就让她坐下了，如果我当时马上问“请你讲讲，你为什么从不迟到，让小朋友向你学习?”让他介绍自己不迟到的原因，从而更好的完成目标2就更好了。

故事中的事情其实会每天都发生在我们身边的，看了这个故事，让我也有了很多的感触，老师们每天在幼儿园引导幼儿要相互友爱，爱劳动等等，可是一到家，很多家长、长辈又立刻做反教育，其实，中国的很多教育的失败很大一部分都要取决于环境的因素，所以呢，要想孩子身心健康，首先家长长辈要以身作则。

我就是我社会教案活动延伸篇四

为什么说我家是个“动物园”呢？让我来介绍一下我们家小动物吧！

家里的小白兔是所有小动物里养的时间最长的，有三年了，现在长大又胖又壮，一双红红的眼睛，每天都期待着我去喂食，所以我叫它“贪吃小白”。秋田犬是我在生日的时侯爸爸送的，它的脸像只狐狸，全身浅棕色的毛，一对小小的眼睛总是一天到晚想着鬼主意，想逃出狗笼，所以我叫它“捣蛋鬼luck”。

锦鲤鱼是养在鱼缸里的，自从上次从鱼缸跳出来后，我就更加细心的照顾它们，每天早上小鱼们都期待着我的鱼食，看着它们摆动着尾巴相互抢着追逐着欢快地在水中游来游戏，我叫它们“小淘气”。

这里面我最喜欢的动物就是我那两只又可爱又聪明的牡丹鹦鹉，全身的颜色就像油画画上去一样，它的发型很酷，圆溜溜的眼睛周围有一圈白色的，更加神气了，红红嘴巴像鹰嘴弯弯的，一对翠绿色的翅膀，漂亮极了。它俩一会在笼子里跳来跳去，一会在上面荡秋千，每当吃起食物来，用那鹰嘴可以把谷子轻易的拨开。早上它们就像只闹钟，叽叽喳喳的叫声能把我的懒虫爸爸从床上叫醒，我给它们俩起了一个名字叫“叽叽”和“喳喳”。

我就是我社会教案活动延伸篇五

社区是我家我的社区很漂亮，有一个大大的草坪、大大的游泳池和一个鱼池，多漂亮呀！所以请叔叔，阿姨，弟弟，妹妹们不要把果皮纸屑丢在路边，不要把废电池丢在路边，一定要把垃圾丢到相应的垃圾箱去，要不然就会污染环境。请大家也不要踩踏花草，因为有了它们我们的社区才能够更美丽。更不要在墙壁上乱涂乱画，如果大家都在墙上涂鸦，我们的社区就不漂亮了。弟弟、妹妹们你们一定要记住我说的话，“社区是我家，文明呵护它。”肖静璇社区是我家作文200字

小学生作文（中国大学网）