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时间:2023-09-25 15:07:43
上传者:琴心月每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
为推进快乐校园建设,切实加强学校体育工作,确保学生每天一小时的体育活动时间,根据上级教育部门的要求,结合我校的实际,制定本方案。
一、推广快乐大课间的目的
1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中,变要我参与为我要加与,在乐中练,在练中乐。
2、通过体育课向学生传授各种基本知识、基本技能,使学生学会锻炼,在体育活动中加以强化、提高,变成学生自身的需求,成为终生参与的项目。
3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处,从理论上认识到健身的重要性,从而使真、善、美成为学生终身体育的意识,养成终生体育的习惯。
4、通过锻炼,增强体质、健全心理,集中精力进行学习。
二、大课间活动时间
每天上午9:40——10:10,下午3:00——3:30
三、活动内容
各种游戏级有意义体育活动。(舞蹈、武术、阳光伙伴合作跑、跳绳、踢毽、校园秧歌舞、呼啦圈、游戏、儿童健身操、等)
四、组织要求
全体师生都要参与到快乐大课间中去,班主任尽量与所教班学生
一起活动,值班教师对各班开展的大课间活动进行检查督促,每次活动都有老师带领,确保活动安全。各班要保证学生全员参与,除生病请假的外,无特殊情况不得缺席。
五、实施措施
1、活动量由指导负责,要提前安排好活动内容的顺序以及活动量,要符合人体运动的变化规律。
2、活动要有实效,要使学生的身心健康得到全面发展。
3、对学生要进行安全教育,加强安全管理,同时教师要高度负责,要组织好、指导好,以防为主,做到器械保护与人员保护相结合,杜绝事故的发生。
体育是我们课程里面看似可有可无其实很重要的一部分,下面是本站小编为你整理的课间体育活动方案,希望对你有用!
一.指导思想
让减轻学生过重的课业负担落到实处,切实保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,特别是学生的力量素质和耐力素质;培养学生的心理素质和道德素质,促进学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。
二.活动原则
1.科学性原则。
活动的设置要符合学生的年龄特点和生理变化规律;要科学地安排好活动内容及活动量,保证时间的同时也不要严重超过时限,不影响下一节课的正常学习。
2.实效性原则。
开展大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质,各班要结合实际,因地制宜,积极建设快乐活动园地,集思广益,自备器材和设施,为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性,切实有效地开展班级活动。
3.特色性原则。
各班的大课间活动的开展要有所创新,既要符合标准,又要能充分发挥班主任、协管教师及班级学生的特长,形成班级特色。
4.艺术性原则。
大课间活动要体现德育、体育与艺术的完善结合。学生在欢快优美的乐曲声中,自由地、有节奏地进行身心活动,从而达到德育、体育与美育的相互渗透,完美结合。
5.安全性原则。
无论是在选择活动项目还是在活动过程中,都必须充分考虑其安全性;既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理;教师要高度重视,要组织、指导好,避免任何伤及师生的事故发生。
三.活动管理
1.组织分工:
学校领导:学校主要领导到操场,亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全校师生对大课间活动的重视程度。
年级组长:组织好本年级、班主任工作,协同团委组织评价;
体育组:负责制定实施方案,协助与指导各年级、班级开展活动;
3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4.如有伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通知学校领导。
一、活动目标:
根据学生体质的调查发现,我校学生的身体素质及运动能力都较差,特别是运动能力均低于同级学校学生的平均值,并且差距在逐渐拉大。我校进行了一些调查研究,发现问题存在的原因,一是学生在体育课中的练习的严重不足。二是学生的课外活动时间的不够。如何提高学生的身体素质但又不影响学生其它科目的教学学习,于是又成了一个比较棘手的问题。经过本人的思考与实践,以规范两操一课为主,加强体育课的教育教学,同时开展丰富多彩的课外体育活动。充分利用“教与玩”来提高学生身体素质的方法是可行的。
二、活动时间:
每周一至五上午第二节课后
二、活动负责:
组长:
副 组 长:
活动教师:各班班主任及搭班教师
三、活动要求;
1.要求全体教师和学生进行活动,不能活动的人员做好登记,达到全体健身的目的。
2.各班学生由班主任及教师带队。各班按照出操行进路线到达规定场地,进行相应的活动。如班主任有事不在,由副班主任带领学生活动。
3.负责教师组织好本班活动,由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材(学期初统一发放,各班教室自行管理)参加活动,活动结束后点清数量归还器材,办好登记出借手续,人为损坏要赔偿。
4.每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患,班级之间进行活动场地的避让等。
5.活动结束后,仍由各班负责教师带队回教室。
6.如遇天气不好,各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。近期,我们将打算编一套室内健身操,以便在天气不好的情况下,各班在教室参加健身锻炼。在冬季天冷时,我们还将组织全校性的冬季长跑运动。
7.要求检查教师写好每一次活动记录,有活动时间、活动人数、组织形式 、具体指导、活动效果等。
四、器材使用要求:
1、学期初在体育组统一领取,期末归还。
2、准备好负责年级各班所用的器材。
3、记录好出借归还器材数量,如有缺少及时与体育组联系。
五、活动场地分布:
一、指导思想
贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动,落实“生命—和谐”的教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想(牢勺树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径之一,保证学生每天锻炼一小时,使彦生能在崧藪甶中㐁在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展,为学校增添活力。
二、 目标和原则
(一) 目标
1、学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”的思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
(二) 原则
1、教育性原则。开展大课间活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能,重视活动过程的教育。
2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的,促进师生间、生生间的和谐关系。
4、创造性原则。根据学校场地的特点,科学合理的安排一些活动内容,考虑今后增设一些集体舞、武术等,将艺术、体育融为一体。
三、管理责任制
1、领导督察制:成立由校长任组长的领导小组;校长、行政到操场参与、督促活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
2、体育老师负责制:做眼操时,体育老师做好组织大课间活动的准备工作。
(1)活动全程由广播音乐指挥。由李娇负责选择、安排音乐。
(2)负责班级活动场所及进退场的安排;
(3)组织大课间活动的全过程;
(4)负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。
3、正副班主任负责制:各正副班主任第二节课后,做眼操时就必须全部到达班级。做完眼操后,迅速组织本班学生整好两路纵队(男女生各一队),然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置,组织学生随音乐按要求参加大课间活动。活动中,正副班主任要指导学生活动,维持好本班学生的纪律、安全。退场时,班主任组织本班学生排好两路纵队安静、有序地进教学楼,到达班级后才能解散。班主任平时要注意加强学生安全教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。
副班主任安排:一年一朱晓琳、一年二鞠红艳、一年三卢艳、一年四董崇宁、二年一刘槑兰、二年二刘亚男、二年三李娇、三年一夏俊淑、三年二戚红、三年三张玲、四年一于鹏杰、四年二瞋求蚹、四年三萿征、五年一李仁芬、五年二郭丹、五年三张艳妮。
4、德育处检查制:负责组织检查。每天在楼梯间及操场都安排值勤学生,并将检查结果进行公示。
(1)检查出操人数;
(2)检查进退场秩序是否整齐,是否有说笑、混乱现象;
(3)检查出操速度;
(4)检查出操质量;
(5)检查正副班主任是否到位、参与指导。
四、实施措施
1、时间安排。每天上午第二节课后35分钟,任何老师不得挤占大课间活动时间。如果因天气原因,不能进行正常室外活动时,各班在教室进行趣味游戏(器材自备),由正副班主任组织安排。
2、组织保障。学校为加强该项活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行,特成立大课间活动领导小组:
组 长:王玉珠
副组长:单英明
成 员:王桂芹、张华、李娇、曲荣沛、崔显波、刘亚男、各班主任
3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材原则上小型、易损器材由各班组织学生自带,其他大型器材由学校负责购置。
4、安全保障。学校按班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。所有场地均由正副班主任进行现场活动指导,并督促学生注意安全。
5、激励措施。活动实行考核激励制度,充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分为两方面:一是对教师的考核。所有教师都要参与到活动中来,对教师的到位情况列入教师个人考核中。二是对班级的考核。为调动班主任的工作责任心,将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据,这样既可以树立学生的集体活动意识,集体荣誉感,又可以促进大课间活动的持续发展。
6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
五、活动程序安排
1、师生进场 6分钟
2、广播体操 4分钟
3、分散活动 10分钟
4、放松、退场 7分钟
六、分散活动内容安排:分散活动时,以体蒲崧课间從麌迾鲘喅徹为主(见下表),原则上活动内容以级部为单位确定,每月一轮换。各班也可自主选择活动内容,鼓励创编,活动时应提前准备好活动器材。尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
七、进退场及场地安排:
进退场时,各班级分别排成两路纵队,从指定的东西两个楼梯安静、依次地走,两个楼梯的班级同时退场。
体育老师根据班级下楼的先后顺序依次安排班级站位,并划定班级分散活动场地。
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展师生阳光体育运动。通过开展冬季长跑活动,磨练学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质,增强体魄。
全校师生
1、基本项目:长跑+体育活动
初三年级每周一、三、五进行冬季长跑活动,二、四体育活动。
初一、初二年级每周一、三、五体育活动,二、四进行冬季长跑。
2、体育活动项目:广播体操、跳长绳、跳短绳、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、轮滑、羽毛球、排球、拔河等。
1、初一年级跑步地点:大操场塑胶跑道1——4道内。
2、初二年级跑步地点:大操场塑胶跑道5——8道内。
3、初三年级跑步地点:大操场塑胶跑道
各班站成广播操的队形,三条纵队集体慢跑三圈。
1、每天上午两节课后各任课教师不得拖堂,全体同学迅速到指定场地集合,由班主任协助体育教师组织学生参加长跑。
2、三个年级在长跑时必须在指定的跑道内进行长跑,不得跑到其他年级的场地,特别是初一、初二年级。我们将在第四道跑道上画出一条白色的线以示区别。
3、各班要保证学生全员参与,本着安全第一的原则,可以灵活安排,如,体质较弱的学生可进行跑走结合的活动。有病有事不能参加长跑的,提前得到班主任核实批准,方可不参加。其他无特殊情况不得缺席。班主任老师要清点人数,对学生参与情况的检查纳入班级量化。
4、活动结束后有相关老师组织学生迅速回到教室,做好上课准备。
5、提倡教师领跑,锻炼身体,追求“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
学校将对学生阳光体育大课间活动中表现突出的班级和个人进行表彰,分别评选出最佳运动班级和最佳运动学生。
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4、结合阳光一小时活动,改革大课间活动方案,创造有特色的活动氛围,真正落到每天锻炼一小时。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
本学期采用分班活动形式,以动感的音乐为背景串联活动全过程。每天大课间进行。
由老师带队到指定地点进行跳绳练习(各班绳子自备)。活动形式可针对跳绳比赛项目进行练习也可利用绳子创编各种游戏。师积极鼓励学生做到“人人有绳人人跳绳我会跳绳我要跳绳”并跟班指导,参与学生活动。(选用轻快、活泼的音乐)。
放松心情、调整情绪。室外活动按当天活动场地就地组织整理器材,整队听音乐统一做放松操后排队回到教室。(舒缓的音乐)。学生要求:在轻音乐中学生跳放松舞,整理器材,回归教室。
教师要求:跟班指导学生整理器材,组织队伍进行放松活动,组织学生排队回到教室。
并脚跳、双脚交换跳、单脚跳、双摇跳、一人带一人跳、“8”字接力跳
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4、结合阳光一小时活动,改革大课间活动方案,创造有特色的活动氛围,真正落到每天锻炼一小时。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
本学期采用分班活动形式,以动感的音乐为背景串联活动全过程。每天大课间进行。
由老师带队到指定地点进行跳绳练习(各班绳子自备)。活动形式可针对跳绳比赛项目进行练习也可利用绳子创编各种游戏。师积极鼓励学生做到“人人有绳人人跳绳我会跳绳我要跳绳”并跟班指导,参与学生活动。(选用轻快、活泼的音乐)。
放松心情、调整情绪。室外活动按当天活动场地就地组织整理器材,整队听音乐统一做放松操后排队回到教室。(舒缓的音乐)。学生要求:在轻音乐中学生跳放松舞,整理器材,回归教室。
教师要求:跟班指导学生整理器材,组织队伍进行放松活动,组织学生排队回到教室。
并脚跳、双脚交换跳、单脚跳、双摇跳、一人带一人跳、“8”字接力跳。
(1)跳绳:短绳1分钟跳;短绳跑跳接力。要求参加学生体素质好,能适应比赛的需要。人员相对固定。
(2)丢沙包:学生自制,传统的儿童游戏项目。
(3)羽毛球:以垫球、移动步伐为主。
(4)男、女排球:以垫球、发球为主。
(5)篮球:传接球;花式运球。
(6)乒乓球:发球,挥拍
(1)大课间试行6个项目,分别是跳绳、排球、篮球、乒乓球、羽毛球、沙包。另外:兴趣小组按照排球每班男、女各2人,乒乓球每班男、女各2人。
(2)设置一些报名表或者其他形式进行报名。要求既要考虑到学生报名时的意愿、兴趣,同时要考虑到孩子选择项目的适应性。
(3)每个兴趣小组各10人左右。每个活动小组确立1名组长,负责器材的领取等。因为设置项目的趣味等不同,报名的时候,可能会出现项目人数不均衡的情况。由班长进行统筹报名情况,对学生的报名按照每项3人进行调整,并耐心地做好学生的思想工作。
排球:邓宗兴
乒乓球:陆小帆
其他活动由各组组长负责
(1)篮球:篮球场
(2)乒乓球:学校乒乓球场地
(3)排球:排球场地
(4)羽毛球:羽毛球场地
阳光体育大课间活动方案
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时锻炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,体现良好的校风,校纪和学生良好的精神面貌。
二、活动主题与口号 主题:阳光、运动、健康 口号:我运动、我快乐、我阳光
三、参加对象 全体师生
四、活动目标
开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,确保全体学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。使学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高,肥胖和近视的发生率明显下降,使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
五、活动时间
每天上午第一节课后和下午活动时间,每次活动40分钟。
六、活动内容
广播操、眼保健操、健身操、跑步、跳绳、踢毽子、丢沙包等
七、活动要求
1、衣着宽松,尽可能穿运动服装,不装、带各类坚硬、锋利的物品;
2、在指定地点进行活动,不乱窜乱跑;
3、如有身体不适或受伤应立即告知老师;
八、突发性伤害事件处理办法
1.伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通知学校领导,并及时送医院观察治疗或打120急救。
2.及时通知家长或监护人,妥善做好沟通、安慰工作。 3.保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。
4.重大的伤害事故要及时上报学校。
班级大课间(特色)活动方案
(2011年——2012年第二学期)
班 级 一(7)
班主任 蒋文静
李庄小学一(7)班阳光体育
大课间活动方案
一、指导思想
二、活动主题与口号
主题:阳光、运动、健康
口号:我运动、我快乐、我阳光
三、参加对象
李庄小学一(7)班
四、活动原则
严格器材管理,落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理,制定出必要的安全制度。高度重视,以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合,避免事故的发生。
经常进行同样的活动,学生会厌烦,会失去兴趣,其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新,不断地发展,活动才会有生命力。
能否满足少年儿童生长发育的需要,能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。
五、活动目标
开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。
六、活动要求 总要求:做到“四化”。
(一)学生具体要求:
1、衣着宽松,尽可能穿运动服装,不装、带各类坚硬、锋利的物品;
2、在指定地点进行活动,不乱窜乱跑;
3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;
(二)教师具体要求:
七、突发性伤害事件处理办法
附:一(7)特色活动: 跳大绳
一、指导思想
为丰富学生课余生活,认真贯彻教育部开展“体育艺术2 + 1项目”实验工作的精神,积极实施“快乐大课间”活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平。
二、目标
(一)目标
(一)活动时间的安排 上午:9:40——10:10
1、武术操10分钟
2、少林拳5分钟
3、分组活动15分钟 下午:3:00----3:30
1、眼保健操10分钟
2、分组活动:20分钟
(二)活动场地的分配及安排
大课间操活动时间晴天全校先做操,然后分组进行各项活动。
(三)活动器材的准备: 每人准备一根跳绳 毽子、沙包若干
(四)训练措施
1、训练必须以跳绳为主。
2、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强家校的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。
(1)大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。(2)室外活动时间班主任、任教教师必须管理到位。
(5)广播操结束,室外活动由班主任、任教教师直接带至活动场地进行活动。
附:一
(一)特色活动: 跳绳
一年级一班大课间活动安全措施
为了切实保证学生的大课间活动的安全,和包班教师商讨,采取多种举措,全力消除大课间活动的安全隐患。
课间活动安全注意事项:
1、学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。
2、上下课不要拥挤、打闹,防止拥挤踩踏事故发生。
4、正确了解体育活动的规则,不做危险游戏,避免摔伤。
6、加强学生安全意识的培养。班主任老师要本着对学生终身负责的态度,细致耐心、严格地做好班级安全的管理工作。班主任要经常提起,严格要求,时刻关注,规范教育行为以减少或避免安全责任事故。
7、分小组相互监督,及时鼓励表扬、批评指正。
一、指导思想
二、活动目的:
三、班级口号:我运动 我快乐
四、活动过程:
活动方式有两种:第一种为你踢我接。分两排面对面站好,每两人合作,同学甲踢出沙包给同学乙,同学乙尽量接住,然后同学乙再踢给甲,如此循环。要求踢得同学能对准目标,接的同学能双手接住。第二种为踢沙包比赛。
一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。
二、活动对象:四一班全体学生
三、活动目的1、为丰富校园活动,让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目,激发学生参与激情,培养学生兴趣特长,增强学生的凝聚力。
四、活动时间和活动内容
2、活动内容
五、活动具体安排
周二:快乐健身——跳绳、跳皮筋、夹球接力等
周三:挑战类活动——踢毽子计时、跳绳(花样)等
周四:快乐健身——拔河等
周五:快乐健身——各种儿童游戏
五、几点说明
一、指导思想
二、活动主题与口号
主题:阳光、运动、健康
口号:我运动、我快乐、我阳光
三、参加对象
九年级三班
四、活动原则
严格器材管理,落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理,制定出必要的安全制度。高度重视,以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合,避免事故的发生。
经常进行同样的活动,学生会厌烦,会失去兴趣,其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新,不断地发展,活动才会有生命力。
选择健康的游戏,集体舞,踢毽子,跳绳,等有趣的活动,将艺术、体育、特色创建,融为一体。
7.实效性原则
能否满足少年儿童生长发育的需要,能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。
五、活动目标
六、活动要求
总要求:做到“四化”。
(一)学生具体要求:
1、衣着宽松,尽可能穿运动服装,不装、带各类坚硬、锋利的物品;
2、在指定地点进行活动,不乱窜乱跑;
3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知 老师;
(二)教师具体要求:
附:一(7)特色活动:
(1)集体舞
全体同学参加,发挥每位同学的特长,共同完成《小苹果》舞蹈,在动感的乐曲声中培养学生的团结意识。
(2)跳大绳
范公小学 李 玲 2014年9月 一三班大课间活动方案
一、指导思想
为丰富学生课余生活,积极实施“快乐大课间”活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平。
二、目标
(一)目标
(一)活动时间的安排
(二)活动场地的分配及安排
大课间操活动时间晴天分组进行各项活动。
(三)活动器材的准备:
每人准备一根跳绳、毽子、沙包、橡皮筋各一根。
(四)训练措施
1、训练必须以跳绳为主。
2、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强家校的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。
(1)大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。(2)室外活动时间班主任、任教教师必须管理到位。(3)为了能更好地开展体育大课间活动,活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。
(5)眼保健操结束后,室外活动由班主任、任教教师直接把学生带回教室。
附:一
(一)特色活动: 跳绳
一年级一班大课间活动安全措施
为了切实保证学生的大课间活动的安全,和任课教师商讨,采取多种举措,全力消除大课间活动的安全隐患。
课间活动安全注意事项:
1、学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。
2、上下课不要拥挤、打闹,防止拥挤踩踏事故发生。
4、正确了解体育活动的规则,不做危险游戏,避免摔伤。
6、加强学生安全意识的培养。班主任老师要本着对学生终身负责的态度,细致耐心、严格地做好班级安全的管理工作。班主任要经常提起,严格要求,时刻关注,规范教育行为以减少或避免安全责任事故。
7、分小组相互监督,及时鼓励表扬、批评指正。
一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,提高学生的身体综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。
2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与小学生综合素质培养有机结合。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
4、坚持校内校外相结合原则。
5、坚持安全第一原则。
三、实施方法与目标
1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求,结合本校实际开展一绳、一毽、一球、一操等体育活动,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,并具有一项运动特长。
2、学校制定好本校学生大课间活动计划,明确目标、落实责任。确立各年级特色,努力形成品牌,更上一个台阶。每日下午一次的大课间体育活动,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。
4、学校大力改善体育活动场地设施,提高全体教师的活动组织和指导水平,并落实相应的经费,确保学校文体活动的正常开展。
5、建立活动考核奖惩制度。
四、组织机制
统一思想,提高认识,切实加强学校大课间活动的领导和管理。
五、大课间活动工作领导小组:
组 长:刘春华 副组长:罗小平
成员:各班班主任
六、活动要求
4、每个班级应认真组织,精心安排,确保安全责任事故为零。
星光小学学生大课间活动安排表
一、指导思想
1.全体性原则。2.全面性原则。
3.因地制宜原则。大课间活动要根据学校规模、场地、设施、特色和气候特点因地制宜的进行。
4.积极引导原则。学校在组织学生参加大课间活动的过程中,教师要进行鼓励和引导,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。
5.适度原则。教师要掌控学生的运动量,指导学生适度进行体育活动,并组织做好放松活动。
6.安全原则。在大课间活动的组织与实施过程中,遵循教育规律和学生身心发展特点,设置运动项目,开展相关活动。
1.做好眼保健操、《第三套广播体操--七彩阳光》。教育学生懂得保护视力的重要性,指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。
2.集体跑步活动。学校在冬春两季根据操场容纳情况,安排全校或部分年级(班级)进行运动量适度的集体跑步。如遇班级较多的情况,分内外圈相向进行跑步。跑步活动在音乐伴奏下进行,选择恰如其分的音乐。3.分组活动。4.自由活动。1.明确职责。
校长。大课间活动实行校长负责制,分管校长具体负责。
班主任及科任教师。(1)教育和鼓励学生积极参与大课间活动,增强学生的集体荣誉感。(2)认真组织本班学生准时参加活动,保证出勤率;合理掌控学生的运动量,组织学生做好放松和调整工作。(3)检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况,发现问题及时处理,保证大课间活动质量。
体育老师。(1)培养学生体育兴趣,指导学生选择合适的运动项目,不断提高学生的运动水平。(2)负责大课间集体活动的安排和乐曲选择。乐曲的选择要与运动项目相匹配,适合学生兴趣和爱好。(3)负责活动地点、场所及退场安排。2.检查评比。
3.合理分工。改变大课间活动的管理和指导只依赖班主任和体育教师的现象。
1、进场(4分钟)
2、全校学生齐做第三套广播体操(5分钟)
3、全校学生齐做眼保健操(4分钟)
4、音乐响起,各年级在指定场地分组活动(15分钟)
5、整队解散休息(2分钟)
大课间活动组织机构 组长: 组员:小学部语数及体育教师 具体安排: 音乐播放:《奔跑》;《七彩阳光》 器材发放及回收:
体育教师指导:
一、二、三:
四、五、六:
九、场地安排 各班活动场地:
一年级(1)班:本班教室及一年级前范围 一年级(2)班:二年级门前范围
二年级(1)班:篮球场
二年级(2)班:篮球场 三年级(1)班:篮球场 三年级(2)班:篮球场 四年级(1)班:篮球场 四年级(2)班:篮球场 五年级(1)班:篮球场 五年级(2)班:篮球场 六年级(1)班:西操场 六年级(2)班:西操场 运动项目场地:
十、项目安排
备注:六年级自行安排活动 2014.9.2 学校
一、指导思想:
贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式,丰富大课间活动的内容,为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性,开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法,与学校艺术活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,体现合作、自主、探究的教育理念。
二、组织领导机构
1、大课间活动领导小组
组 长:xx 副组长:xx xx 组 员: xx xx xx 及跟班老师
三、活动时间:
2、每周的体育活动课,四、活动内容:
1、晴天室外项目:
上午课间活动项目为广播体操(武术健身操)和跳绳(长绳、短绳、花样等)、跳橡筋绳、简易健身操、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。
2、雨天室内项目:
五、活动程序:
上午课间30分钟活动: 程序一:入场(5分钟)——各班集合整队(5分钟)——广播操(武术健身操)(5分钟)——自选活动(8分钟)——各班集合整队(5分钟)——退场(2分钟)
下午课间40分钟活动
程序二:入场(5分钟)——各班集合整队(2分钟)——指定活动(23分钟)——各班集合整队(5分钟)——退场(5分钟)
六、活动组织
1、组织分工:
年年级组:协调各班的场地划分,配合教处对各班级进行监督检查。
2、组织形式:
3、组织要求:
(2)活动所需器材由各班级统一安排,学校不提供器材。
(5)自选项目由项目开发组提供,各班级选择,或者班级师生自创。
七、活动管理
2、活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室。
八、评价
xx中心校本部 2013年3月2日
一、推广快乐大课间的目的二、大课间活动时间
每天上午9:40——10:10,下午3:00——3:30
三、活动内容
四、组织要求
全体师生都要参与到快乐大课间中去,班主任尽量与所教班学生
一起活动,值班教师对各班开展的大课间活动进行检查督促,每次活动都有老师带领,确保活动安全。
五、实施措施
快乐大课间活动实施方案
卫贤镇任屯中心校 2011年9月 大课间活动总结
我校这次的阳光大课间活动,校领导提前召开了全校教师和各班班委的动员大会,并在认真听取各班班主任意见和广泛征求学生建议的基础上,各班班主任、体育老师与学生共同确定体育活动项目,并就实施方案开展了热烈的讨论,最后全校公布。
我们深知学生不是知识灌输的机器,他们是一个个有着鲜明个性、独立人格、不同爱好、充满生机和活力的少年儿童,积极推进阳光体育活动是符合他们生长发展和个性发展需要的。
我们所追求的理想大课间活动是师生共同参与,融体育、美育、艺术于一体,既能增强学生的体质,又能愉悦学生的身心,也能提高学生的审美能力,更能陶冶学生的情操。
动的基本流程是学生以班级为单位井然有序地进入各班活动区域。
大课间活动是一项大型的集体活动,它不仅展示了一所学校的体育、艺术成果,更显示着学校的办学理念和组织管理能力。
大课间活动总结
卫贤镇任屯中心校 2011年9月
潼南县群力镇小学校 2013年2月 潼南县群力镇小学校
学生大课间活动实施方案
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,提高学生的身体综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。
2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与小学生综合素质培养有机结合。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
4、坚持校内校外相结合原则。
5、坚持安全第一原则。
三、实施方法与目标
1、学校根据区教体局以实施“大课间体育活动”项目为主要内容的要求,结合本校实际开展一绳、一毽等体育活动,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,并具有一项运动特长。
2、学校制定好本校学生大课间活动计划,明确目标、落实责任。确立各年级特色,努力形成品牌,更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。
3、制定班级大课间活动制度,不定期组织各类单项活动。
四、组织机制
五、大课间活动工作领导小组:
组 长:全鸿
骨干成员:体育教师 各班班主任
组 员:全体教师
六、活动要求
4、每个班级应认真组织,精心安排,确保安全责任事故为零。
8、附:大课间活动安排表 潼南县群力镇小学校
学生大课间体育活动安排表
潼南县群力镇小学校
学生大课间体育活动记载表 年级 班 第 周
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时锻炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,体现良好的校风,校纪和学生良好的精神面貌,带动校园文化的建设。
二、活动主题与口号 主题:阳光、运动、健康 口号:我运动、我快乐、我阳光
三、参加对象 五年级学生
四、活动时间
每周一、三下午第三节下课后(4:15-4:35)
五、活动内容
1、晴天室外项目:
课间活动项目为跳绳(长绳、短绳、花样等)、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、集体舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外,还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。
2、雨天室内项目:
棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。
六、组织要求
(1)各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动,不得擅自改变地点。
(2)活动所需器材由各班级统一安排,学校不提供器材。各班级可购买一些经济实用的器材(如跳绳、毽子、橡皮筋等)。
(3)跳绳(短绳)活动每个班级必须开展。(每人至少配备一条短绳)
(4)各班同学都应积极参加活动并对活动内容及器材进行创新,学校将在每年两次的体育节中组织比赛,对好的创新活动项目进行奖励和推广。(5)自选项目由项目开发组提供,各班级选择,或者班级师生自创。
(6)各班级严格按照时间要求和音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。
七、活动管理
1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点,体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室。
3、定期召开班干部会议,讨论大课间活动出现的问题。