最新好家风要传承 书法培训家风传承心得体会(模板10篇)

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好家风要传承篇一

书法作为我国传统文化的代表之一，是中华文化的重要组成部分。作为书法爱好者和书法培训机构的员工，我时常反思我们的工作意义。在这一过程中，我深刻认识到了书法培训家风的重要性。培训家风是指书法大师的思想、态度、规矩等方面的综合表现。他们的优秀品质、严谨精神对后人的影响是任何教育机构无法替代的。如何传承培训家风，成为了我们长期探讨的问题。

第二段：认识培训家风传承的重要性

书法家风的传承是对学生的终身规范。我们的培训，在于更好地呈现书法的艺术特质，让学生的书法技能获得正确的引导和规范。但是书法的价值不仅在于艺术表现，更在于对个人品德的塑造和处世态度的影响。我们必须认识到，以德为先，从内心培养良好的品行和处事态度，方能成为终身的书法爱好者。

第三段：怎样传承培训家风

首先，书法大师应当亲力亲为，实践出真知。没有实际操作，知识是很难形成自己的想法的。其次，家风的传承常常体现在师徒关系上。书法大师要求学生讲究诚恳谦逊、愿意虚心向师长请教，然后自己再以身作则。其三，一流的书法培训机构必须重视对传统文化的传承和发扬。机构的领导和一线教学人员，都要有广博的知识、严谨的态度、开阔的眼界，才能够对真正的书法文化做到深层次的理解和发展。

第四段：如何融合传统和现代

我们走出传统，结合现代，传承焕发新生。如何兼顾传统与现代，是书法培训的一大问题。传统书法教育中，注重规范、传承，对于发挥学生创造力存在一定的阻碍。现代书法则偏重于艺术的表现和创新，过分强调个体化的风格和意识形态，却忽视了传统文化的根基。我们要在新旧、传承和发挥之间寻求平衡。针对不同的年龄层次和文化背景的学生，我们要讲好每个时期的故事，讲好中国传统文化的内在制度和观念。同时，也要发扬自己的个性，挖掘更深层次的内涵，体验更广阔与丰富的艺术感。

第五段：结语

总之，书法培训家风的传承是我们必须高度重视的并持之以恒的事业。传承书法家风，不仅仅是传递给下一代书法技巧，更是传承中华传统文化的精神。如何兼顾传统与现代、规范和自由、创新和传承，提升培训家风的继承和发展，尤为重要。只有坚持内涵培训和人才培养的同时加强沟通交流，才能朝着传统文化与现代艺术相互融合的方向快速发展。

好家风要传承篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

家书千里异乡来，携子傍牛慢展开洛阳城里见秋风，欲作家书意万重往来一万三千里，写得家书空满纸几千年来，家书都是思亲寄情的纽带。一纸家书，不足千言，却承载着亲人之间深厚的亲情。在相当长的历史时期内，都是人们现实生活中的重要组成部分。

社会发展到今天，家书已经慢慢在生活中淡化甚至消失。然而，作为家庭情感和传统文化的重要载体，家书依旧值得我们重新拿起笔来，写上寥寥数语，寄托亲情。见字如晤，若春风拂面，这是多么温馨的画面。正因为如此，第一届寻找最美家书活动，就通过从全市300余所中小学中征集家书，对孩子的精神世界成长起到了润物细无声的滋养作用。今年，在更多社会爱心人士的关爱下，围绕寻找最美家书，传递人间亲情这一主题展开的活动，进一步将全市在校中小学生特别是乡村学校的困境儿童、留守儿童组织起来，让他们用笔联络久违的亲人，传递思念与亲情，交流思想与情感，畅谈理想与人生。

家书表达着一个家庭的美好情感，孩子对父母的感恩可能就是从一封家书开始的。家书也是个人成长、亲子关系、家族发展的见证，它承载着一个家庭的历史，有着重要保存的意义。因此，从家书中既可以看到一个人的成长，又可以感受到一个家庭的家风，而从家风又折射出社会民风、文明价值。家书所记的，看起来都是琐碎的家事、细微的情感，但期盼的却是家和万事兴，是要通过字里行间的祈愿祝福、谆谆教诲，来期望长者健康、快乐、幸福、长寿，期许幼者勤学、修德、明辨、笃实。

家书寄托家庭情感、传承中华文化、承载文明价值，体现出人与人之间最本真的情感。那些浸透着岁月风尘的家书，纸已泛黄、字已模糊，但正是这些书信，才让我们体会到家书抵万金的真正内涵，让我们对家书充满温暖的期待。期待寻找最美家书活动能将这份久违的家庭亲情重新捡拾起来，把家书这个文化传统发扬传承下去。

好家风要传承篇三

优良的家风对于我们每个人来说都是不可或缺的。家风好似雄鹰的双翅，使其能勇敢地搏击长空;家风好似春日和煦的阳光，照耀小苗茁壮成长;家风好似一面明镜，能从你的言行举止中反射出你的个人修养。从某种程度上讲，优良的家风造就崇高的品质。

有许多在优良家风中成就崇高品质的名人的例子，林则徐就是其中的一例。林则徐从小就有较高的天赋，其父林宾日便把四岁的林则徐带到塾馆，抱在膝上开始进行启蒙教育。林宾日不但教学极有耐心，而且特别注重身教，据林则徐回忆，他小时从未受过父亲打骂，连大声呵斥都绝少。正是在这样优良的家风的熏陶下，成就了林则徐，使他认清了鸦片对中国国民的危害，发动了虎门销烟，也使它因此成为了民族英雄，林则徐的事迹也就深深地烙刻在了中华儿女的心中。优良的家风造就了林则徐崇高的品质。

吉鸿昌25岁时，父亲病重，即将离开人世。父亲临死时对吉鸿昌说：“当官要清白谦(廉)正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。”吉鸿昌含泪答应。父亲病逝后，他把“做官不许发财”六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵，并请他们监督。

吉鸿昌言行一致，一生清白谦(廉)正，处处为民众。当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日。遭杀害，牺牲时年仅39岁。是什么使吉鸿昌一身正气，两袖春风，最终为了自己的祖国而光荣牺牲?是他受到的良好的家风，铸就了吉鸿昌廉洁爱国的崇高品质。

是什么滋润了史铁生的合欢树?是他受到的家风。史铁生19岁无法行走，只能在轮椅上度过自己的余生，他几次想自尽，但他的母亲用乐观的人生态度鼓励史铁生要活出自己的精彩，这使史铁生“站”了起来，创作了《我与地坛》等脍炙人口的佳作，合欢树茁壮地成长起来，并结出了丰硕的果实。史铁生受到的良好家教，使他不向命运屈服，顽强斗争。

费尔巴哈曾说“人就是他所吃的东西”。是啊，家风能够影响我们的人生观和世界观，就让我们继承家族优良家风，养成好的习惯，造就崇高品质吧!

好家风要传承篇四

第一段：家风的意义及重要性。

家风是指一种被家族成员共同遵守、传承和践行的行为准则和价值观念。它是家族的精神财富，是家族文化的重要组成部分。一个家族的家风品质直接关系到家族的生命力和发展。因此，传承家风，保持家风品质，对于一个家族的维护和发展具有重要的意义和价值。

第二段：传承家风的条件。

要传承好家风，并将其代代相传下去，必须具备一定的条件。首先是家族成员要有强烈的认同感和归属感，要感受到家族的温馨和紧密的联系。同时，家族成员要相互尊重和信任，无论是世代相传的老一辈，还是正在成长的年轻一代。此外，家族成员要有一定的文化底蕴，要具备一定的道德素养和人文素质，才能更好地理解和践行家风的内涵。

第三段：传承家风应注意的问题。

在传承家风的过程中，有一些问题需要特别注意。首先是要注意传承方式的差异性。不同的年龄段、性别、文化背景的家族成员对家风的理解和实践方式是不同的，需要因人而异。其次是要注意传承方式的科学性。要让家族成员通过多种形式、多种途径和多种场合了解和感受家风内涵，同时注重科学有效的方式和方法。

第四段：传承家风对个人的影响。

传承好家风，对个人成长和发展具有深远的影响。首先是对个人品格塑造的影响。家风是传承于长辈的信念和行为的总和，它包含了伦理、道德、良知、文化等方面的内容，对一个人的品行和品格具有积极的影响。其次是对个人内心世界的影响。家风渗透在个人生活的方方面面，成为个人对待人生、面对困境、追求理想的重要参照系。家风的传承，有助于个人形成健康的生活观和追求目标。

第五段：传承家风的启示。

传承家风，不仅是家族成员义不容辞的责任，也是我们应该重视的民族和社会问题。具体来说，我们应该通过以下几个方面努力实现：一是重视家庭教育的力量，注重培养子女的综合素质和人文素养；二是注重聚会、庆典等家族活动，传承家族文化和家风；三是关注和借鉴其他民族和文化的家风经验，拓宽传承途径和方法。只有这样，才能让家风文化在新的历史时期中焕发出新的生机和活力。

好家风要传承篇五

全村广大家庭：

反腐倡廉，是党心所思，民心所向，对于提高党的执政能力， 构建社会主义和谐社会具有重大意义，家风倡议书。家庭作为社会的细胞，对个人世界观、人生观和价值观的形成具有重要影响，在廉政建设中具有不可替代的重要作用。因此，每个家庭都要积极行动起来，努力净化家庭环境，营造廉洁家风，维护家庭和睦，促进社会和谐。在此，我们向全村广大家庭发出如下倡议：

一、要树立家庭助廉意识，倡扬以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，引导家庭成员常思贪欲之害，常怀律己之心，做到遵纪守法，热爱集体，关心他们，特别是要通过家长的言传身教，为青少年树立清正廉洁的榜样，使他们从小养成良好的思想品质和道德观念。要从每个家庭成员做起，倡导廉洁之风，弘扬浩然正气，建设积极、乐观、向上的家庭文化和“以德治家、以廉养家”的廉政家庭文化。

二、要发扬勤俭持家、艰苦奋斗的优良传统，在家庭生活中不慕奢华，厉行节约，杜绝浪费，倡扬时代新风，摒弃在婚丧嫁娶等活动中大操大办的陋习，树立科学、文明、健康的家庭生活方式，不让腐—败有乘之机。要严于自律，自觉抵制各种腐—败的诱惑，坚持原则，秉公办事，公私分明，勇于同各种不正之风做斗争，做到不以权谋私，不佝私舞弊，不收不义之财，不拿非分之礼，用实际行动把好家门，拒绝腐败。

倡议人

日期

好家风要传承篇六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

那年，我降生在现在生活的家庭里，到如今已经12年了。生活中，父母常教育我要做一个孝敬老人、勤俭持家、会感恩、懂礼仪的孩子。父母的耳濡目染、日常的潜意默化，使得我家的家风在我身上逐渐凸显出来。

“百善孝为先”。孝是我家家风亘古的主题。孝顺父母，孝敬老人。我一直懂得要孝顺父母，是父母把自己生出来并养育长大，我们要尊重父母、孝敬父母、报答父母。不要让父母担心，更不能让父母伤心，做一个孝敬父母的孩子。同样我的父母也很孝顺他们的父母。

“俭”是我家家风的第二个特点。我们家提倡不浪费一滴水，一度电，一张纸……节俭从小事做起。记得有一次我们家的水龙头坏了，怎么也关不紧，妈妈就在水龙头下放一个桶，一天滴的水装了满满一大桶，妈妈就用这一桶水做饭洗菜。并且把洗菜的水留着冲厕所。节俭这两个字深深的刻在我的心里，从小我就懂得节约。比如纸写完正面还可以用反面来写，写完后还可以用来折纸飞机玩，这样不仅节省了纸张，还可以废物利用；废纸、易拉罐、矿泉水瓶收集起来拿到回收站卖后买学习用品。从小我就养成了节俭的习惯。

嘴边。在公众场合不大声喧哗；吃饭时不狼吞虎咽；走路不疯逗打闹。见人打招呼，对人有礼貌。良好的礼仪，不仅提高自己的素养，也构建了良好的邻里关系，促进了社会的和谐。

家风是祖祖辈辈一代代传下来的，它教导我们如何做人，如何处世；指引我们前进的方向。我们要让这良好的家风一直延续下去，让中华民族的传统美德得到传承和发展。

好家风要传承篇七

第一段：引言（引入话题，阐述主题）

传承家风，育养贤人，是每个家庭的责任与使命。家风代表了家族的精神传统，是家庭文化的重要组成部分。在现代社会，家风的传承已经变得尤为重要。本文将从个人角度出发，分享我在传承家风育养贤人方面的心得体会。

第二段：传承家风（阐述家庭文化的重要性）

家风代表着家族的价值观念、行为规范和生活方式。家庭文化的形成离不开长辈对孩子们的言传身教。父母应该从小就培养孩子们的良好习惯和行为准则。例如，尊敬长辈、团结互助、诚信守信等都是传统的家风。父母应该身体力行，做一个良好的榜样。我记得在我家，每年寒暑假都会全家人组织一次旅行，这让我们有机会一起分享快乐，更重要的是传递了家庭团结、互助的价值观念。

第三段：育养贤人（强调培养人才的重要性）

在孩子成长的过程中，家庭的教育功不可没。父母应该注重孩子的品德教育，培养他们健康的人格和正确的价值观。我家的育人之道是注重独立思考和勇于表达。父母鼓励我们多读书，培养阅读的兴趣。每个晚上，我们都会在客厅集中阅读，讨论读书心得。这种方法培养了我们的思维能力和表达能力，也有助于形成独立的人格。

第四段：心得体会（分享自己的亲身经历）

在我个人成长的过程中，我深受父母的影响，养成了良好的习惯与品格。我的父母注重培养我的公益意识和扶助他人的习惯。每年寒暑假，我都会参加一些社区服务活动或者志愿者工作。通过这些活动，我学会了关爱他人，尊重不同的人生价值。同时，我也有机会结识到了一些志同道合的朋友，与他们相处让我更加明白了家庭文化的重要性。

第五段：结尾（总结观点，表达期望）

传承家风，育养贤人是每个家庭的责任与使命。家庭是孩子赖以生存的温床，培养家庭文化，传承家风，对于孩子们的成长至关重要。以身作则、言传身教，让家庭成为孩子们学习的摇篮，才能赋予他们全面的素质，培养出真正的贤人。我希望未来的家庭，能够重视家风传承，注重孩子的心灵教育，培养更多的优秀人才，为社会的发展贡献自己的力量。

好家风要传承篇八

亲爱的家人们：

大家好！

是呀，以前我不明白什么是大道。只知道跟随父母做就行。小时候只要有闲暇时间，我们一家围在一起，父亲就会给我们唠叨一些天干地支、日月如何运行、为什么有闰年闰月、阴历和阳历是怎么形成的，如何去看一个人有没有素质？可以从餐桌的交谈中？交往中看出等等还会给我们讲中国的历史。从古到今，每一个朝代，每一个领导人中间发生了故事等等等等，都讲得是那样的耐人寻味，还给我讲过伏羲画八卦的故事。那个时候聆听着父亲的唠叨，真觉得很幸福，即使不明白怎么回事。我和哥哥们也从不插嘴，在后来的学习中，结合平常父亲的讲解就会悟性大开。突然明白原来是这么回事。母亲虽然不像父亲那样讲大道理，但是她一点也不比父亲差。贫困的生活，把她磨练的更加的坚强，缝缝补补是常事，在母亲的观念中，只要干净就好，过年时也会给我和哥哥妹妹们亲手做件新衣服，不过一穿就是四季。她自己从来舍不得添一件。饮食方面，再忙再累母亲从来不让我们去用麦子换面条吃，她说那样太浪费自己擀面条吃能接省一点。当我们看到父母亲辛苦的劳动时，也会伸出自己的小手帮帮他们，好比去地里送瓶水，帮忙烧点饭。哥哥们帮忙拔草喂猪、牛、羊等等。我们做的即使不太好，母亲也都是表扬鼓励我们。偶尔犯点小错误，母亲也不会批评我们。她说她相信我们犯过一次的错误，下次就会自觉改的，没有必要再批评我们。到如今我都40多岁了，也没有听到过，妈妈的一句批评。再说结婚后我来到一个陌生的家庭，各方面都可能不太适应，加上身边的人常说婆婆关系不好相处，所以一开始新的生活，我有一种战战兢兢，如履薄冰的感觉。但是我从心里给自己一个目标，一定要维护好与婆婆的关系，只要我用心去对她，包容她，相信她不会那么难相处的。后来将近20年的相处，事实证明，我战胜了自己成功了。我们从来没有红过脸，婆婆还把我当成了闺女经常给我讲心里话。公公也很信任我，去年重病，行动不方便的时候，心里难受，对婆婆不能守护她的情况有了意见，还专门打电话叫我过去给我讲了讲。我劝他学会换位思考，他很明白，只是想让婆婆多陪陪她而已。现在公公已经离开了我们，我更要去体谅婆婆的不易，所以只要有空闲，我就带孩子陪她一起吃个饭，聊聊天，帮她解解闷。

这一路走来，有喜也有忧，夫君爱喝酒，我俩总因此而吵嘴，甚至冷战过，从来没有顾及到孩子的感受，儿子的思想也因此滑坡，女儿也被我的无知打压的没有了自信。自己也因此学会了无休止的唠叨，没有了女人的温柔和包容，家里缺少了温暖和关爱，生活失去了目标，进入了迷茫状态，孩子的问题成了头等大事。

一次偶然的机会，我接触到了平台遇到了指导老师果妈。听到爱红老师和虚受老师、顺君老师、月亮老师的不同课程，让我明白了很多道理，让我从迷茫中走了出来，让我知道自己的目标是什么，最想要的是什么，什么是幸福，听完易经一轮的课程。让我突然明白了，原来我是“日用而不知"，从小就在学习易经知识，父母的一言一行，一举一动都是对易经知识的最好诠释，之所以能处理好婆媳关系，其实也是传承了母亲好的家道家风，特别是前几天月亮老师讲到房屋为什么坐北朝南，北阴南阳，坐北可以面朝阳，另外，饭桌上正北方的位置为尊位，不能随便乱做，尊贵的人才可以坐在那里。我又想起了父亲，小时候在跟我们讲餐桌上的礼仪时就讲过这些知识，所以，来到平台学习后，我对父亲又多了一份敬重和崇拜。通过一年来的学习，我知道哪些是我该传承给孩子的东西，哪些是需要我改正的，现在我的心里安静多了，面对家人和孩子，我丢掉了唠叨、抱怨、批评、浮躁、多了一份宽容、关心、赞叹、表扬、聆听、慢慢地走进了孩子的心里，学会了沟通与交流。儿子的态度发生了变化，变得我几乎有点不敢相信，比如说：以前儿子跟我们说话一般就只用一两个字来回答我们，好、行、可以等，从来不多说话，那时候还交了一些负能量的朋友，有一次帮同学劝架，自己的手心还被水果刀刺了一下，花了几百块钱。自从我静心读经典一来。知道要做好自己，不强求别人。虽然儿子没有时间读经典，但是他能感受到我的努力，所以他也在悄悄的改变自己。特别是春节过后，家里所有人都能感觉到儿子的变化，能主动交流了，每周六晚上送他去学校，他都会敞开心扉，给我聊心事。清明节放假回来，他和戈儿宝贝把几年来都没有清扫过的车棚彻底的清扫了一遍。看到孩子的变化，我从心里感到一阵的甜蜜。戈儿虽然没有达到我要的目标，但是进步还是不小的，变得自信、大方，最近连续登了几次舞台，吉他自弹自唱表演的也不错，作业基本都是自己独立完成的，为了家庭更和谐，她亲自还主持了家庭会议，让我和他爸爸听她的安排，怎样做才能得到一面小国旗。最后还做了简短的总结。戈儿爸看到家人的变化，自己也在努力改变自己，很久没有饮酒而醉过了。无酒不成席，必须时他会告诫自己‘喝酒不醉最为高’。让自己成为喝酒的高手。

家人的变化也提高了我的自信心。在学校无论是面对孩子、面对家长、在村里面对村民，我说出去的话都是那么强而有力，特别是遇到育儿问题，我能帮助来解决。三月份的时候我还被一个知名度较高的红黄蓝幼儿园请去讲了一节关于孩子上小学前都有哪些准备的课程。面对几十位家长，我脱稿一连讲了一个多小时，结合自己多年来的教学经验，把孩子进入一年级要养成的各种习惯，提高的各种能力以及做家长的该如何去引导做家长的该。给他们做了详细的讲解。我知道他们都想把孩子培养的非常优秀，但是苦于没有方法，无从入手。正好我给他们送来了，他们急需的智慧和能量。所以。面对台下几十位家长哪目不转睛渴望的眼神，我心中有一种说不出的喜悦。同时也得到了家长们的一致好评。结束后，还有一位家长跑上来对我说想让孩子跟我去上学，能站到台上，这样去讲话。这种情况是我以前想都没有想过的，可是现在已经成为了事实。我感觉这是我成长最快的时候。这一切的进步都离不开咱们的育心平台，是平台给予我连坐几届校委锻炼成长自己的机会。真的感恩平台。

所以，对于诵读经典跟随平台学习。我更加有信心了，我相信通过学习，自己一定能成为一名优秀的育儿指导老师，更有能力去解决生活中的各种问题，早日实现三大转变。

感恩顺君老师和月亮老师搭建的高能量的平台，感恩家人们的陪伴和聆听，感恩天地，感恩父母，感恩一切善缘。

好家风要传承篇九

近年来，书法艺术的迅猛发展，成为了时下最为热门的文化艺术之一。由此，书法培训也越来越多地受到了家庭的关注。然而，在无限繁杂的琐碎中，培训家庭的教育旨趣和传承家风，有些时候却被忽略。作为一名书法培训家长，笔者认为，保持教育活力与传承家风，是家庭书法培训的重要方面。以下，笔者将就此主题，分享心得体会。

一、做有计划的家庭教育

家庭书法培训，需要有一个合理有效的计划。在行动和过程上，我们可以对培训内容、培训时间和培训方式做详细规划，使其更加专业化、有效化和有针对性。在这个过程中，我们应该把握好书法教育的规律性，必定要积极主动地学习相关的书法理论和技巧，并在教育过程中加以运用。

二、注重激发孩子学习兴趣

在书法培训中，我们应该注重培养孩子的学习兴趣。孩子学习兴趣的培养有助于孩子的积极性、学习效果和学习习惯的养成。在这个过程中，我们可以适当地采用些导入法、游戏知识、小组讨论等方式，增强孩子对书法教育的理解和兴趣。通过激励孩子学习兴趣，使得孩子在学习中更加得心应手，收获更多的成果。

三、注重实践锻炼

家庭书法培训，不能仅停留在说教上。我们更要注重实践锻炼。不同于学校的书法教育，家庭书法培训必须注重个性化需求。我们可根据孩子的实际情况，进行一对一教学，多加引导，帮助他实践锻炼。在上完基础课后，孩子们还可以有更多的机会到书法学院参与课外的实践活动，提高和增强自己的书法技能。

四、注重互动交流

培训书法，既有理论讲解，又有实践演练。家长和孩子应该积极参与自己子女的书法教育中，与教师一道进行交流、讨论，以便更好了解、指导、鼓励和激发孩子的学习潜力和自主性。家庭的教育理念和家风也都会受到书法教育的影响，家长可以利用这种教育契机，帮助孩子塑造正确、健康的家庭教育氛围。

五、注重家风传承

在家庭培训过程中，家风是需要传承的重要元素之一。我们应该注重运用书法教育的方法、理念，有机地体现我们家庭的审美、文化、道德观念和知识传承等内容，在教育过程中传承家风。这不仅可以培养孩子的素养和人文情怀，同时也可以构建起一个和谐、美好、富有家风的教育环境和生活环境，有利于家庭教育的持久发展。

总之，家庭书法培训家风传承，需要我们明确目标，做有计划的教育；注重激发孩子的学习欲望和兴趣；注重实践性的教育和锻炼；注重与孩子及家庭间的互动和交流；注重将书法教育与家风传承有机结合。只有这样，我们才能更好地促进家庭教育的进步，实现家长和孩子的共同成长，构建更加美好的家庭教育环境。

好家风要传承篇十

家风是家庭的精神传承，是一种代代相传的美德和价值观念。在现代社会中，传承家风和培养优秀的下一代成为了每个家庭的责任和使命。如何通过传承家风来培养贤人，是每个家庭都需要思考和实践的问题。在我家的实践中，我体会到了几点重要的经验和心得。

首先，建立正确的家庭价值观是关键。家庭作为一个最小的社会单位，拥有着自己的规则和准则。而这些规则和准则形成了家庭的价值观。家庭的价值观应该具有正确的导向，包含着勤劳、诚实、宽容、孝顺等美德。在我们家，我父母教育我们要坚持正义和公平，尊重他人的劳动成果，从小习惯与人和睦相处，这些价值观成为我们成长的基石。因此，建立正确的家庭价值观是育贤的基础，也是培养下一代优秀品质的前提。

其次，家庭教育需要真实、积极的示范。家庭是孩子们最早接触到的世界，他们把父母亲人作为最重要的榜样。父母在言传身教中所展示出的行为方式和生活态度都对孩子的成长产生着深远的影响。在我们家，父母从不骄傲自满，总是积极向上、努力工作。他们不仅口头上告诉我们要努力学习，做一个有用的人，而且在实际行动中为我们树立了榜样。他们通过自身的成长和努力来影响我们，让我们明白努力和奉献的价值。因此，真实、积极的示范是培养贤人的重要手段。

第三，家庭教育需要尊重个体差异。每个孩子都有自己的天赋和兴趣，没有一个固定的模式适用于所有的孩子。父母要针对孩子的个性特点和学习方式进行差异化的教育。在我们家，我和我的姐姐性格截然不同，所以父母对我们的教育方式也不同。他们在教育中尊重我们的个人差异，给予我们自由发展的空间。这样的教育方式让我和我的姐姐都能够充分展示自己的才能，发挥出最大的潜力。因此，尊重个体差异是培养贤人的必备条件。

第四，家庭教育要注重道德价值观的培养。随着社会的进步和变化，道德观念的变化也是家庭教育中的一项重要任务。我们要在培养贤人的同时，注重培养他们良好的道德价值观。在我们家，父母注重教育我们做人要有道德，要尊重他人，要有同情心和社会责任感。他们通过故事、例子以及日常的行为来培养我们的道德观念和行为准则。他们总是告诉我们，美德是一位人的精髓所在。因此，注重道德价值观的培养是家庭教育中不可或缺的一环。

最后，家庭教育需要坚持终身学习。教育是一个持续的过程，家庭教育也不例外。父母在教育孩子的同时也要不断学习，不断提高自己的教育水平。在我们家，父母经常与我们分享他们的阅读和学习心得，不断提醒我们要终身学习，不断完善自己。他们的学习态度和行为也激发了我对知识的渴望和求索心理，使我感受到家庭学习的氛围。因此，坚持终身学习是家庭教育中的重要环节。

总之，在传承家风、育养贤人的过程中，我们要建立正确的家庭价值观，通过真实、积极的示范来影响孩子，尊重他们的个体差异，注重道德价值观的培养，并坚持终身学习。这些经验和心得对于培养贤人、传承家风具有重要的指导意义。