2023年带动他人感悟 以身作则的劳动(汇总5篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得感悟对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得感悟下面我给大家整理了一些心得感悟范文，希望能够帮助到大家。

带动他人感悟篇一

“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”这本是曾子夫人用来哄骗孩子的一句玩笑话，可曾子却认为这是父母对孩子的承诺。于是他以一头猪为代价，用自己的实际行动告诉孩子什么叫作“一言既出，驷马难追”。

曾子的儿子是幸运的，他有一位“以身作则”的好父亲。而我也很幸运，因为我的妈妈拥有和曾子一样的美德。

“小孩子不要挑食。”妈妈看着把香菜拨到一边的我说道。

不知道为什么，我很不喜欢吃香菜，总觉得香菜有一股莫名的苦涩，所以一切和香菜有关的菜都被我列入饮食的“黑名单”。

“打饭的时候开小差了，忘了跟阿姨说。”我看着盘子里的“香菜炒粉皮”恨恨地说道。

“可是这样多浪费啊!”妈妈略带惋惜地对我说道。

“那你帮我吃掉?”我一脸坏笑地说。

其实，我知道妈妈也不喜欢吃香菜，她平时连香菜的味道都闻不了。

但是妈妈稍微迟疑了一下，便把筷子伸向了“香菜炒粉皮”，然后夹了一大块粉皮，小心翼翼地放进嘴里。我脸上的笑容顿时凝固了，妈妈却很平静。在细细地咀嚼了两下后，她把带有香菜的粉皮慢慢咽了下去。

看到妈妈都这样做了，我也无可奈何地学着她的样子，夹了块粉皮放进嘴里。香菜的味道在我的嘴里慢慢弥散开来，让我有想要吐掉它的冲动。可是在妈妈慈爱的目光下，我忍住了。最后我和妈妈一起把“香菜炒粉皮”一口一口地全部吃完了。

在妈妈以身作则的影响下，我不断克服挑食的'坏毛病，“黑名单”上的食物也越来越少了。

我一定会将“以身作则”的精神传承下去，因为它不仅仅是我们家的家风，更是中华民族传承了几千年的大智慧。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

搜索文档

带动他人感悟篇二

以身作则，褒义词，以自己的行动做出榜样。出自巴金《家》。

【以身作则】

出处《论语·子路》：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”

示例

巴金《家》二十五：“这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。”

近义词：身体力行、身先士卒

反义词：瞠乎其后

故事1：齐国相国晏婴历仕三朝，德高望重，他对自己要求甚严，处处以身作则，倡行廉洁，吃糙米饭，穿粗布衣，坐简易车，住低矮民房。齐景公过意不去，就要送他新车新衣，他坚决不受。齐景公要给他盖新房，他还是坚持不接受。

故事2：楚威王问莫敖子华：“从先君楚文王迄于今，有不是为了进爵加俸而为国担忧的'人吗?”莫敖子华向他列举了历史上各式各样为国担忧的人。楚威王听后，长叹了一口气说：“这些都是古时候的人了。现在，怎么能得到这样的人呢?”

莫敖子华回答说：“从前，先君楚灵王喜欢腰细的人，楚国的士人就少吃食物，弄得身体很虚弱，依靠着东西才能站立，扶着东西才能起来。吃饭是正常的欲望，却忍而不吃;死亡是人们憎恶的，也要就死而不躲避。我听说，国君爱好射箭，他的巨子就学习射箭。大王只是不好贤罢了，如果大王果真好贤，这五种臣，都能够招来。

带动他人感悟篇三

教育部日前将“诚实守信”写入新的中小学生守则和日常行为规范，教育部负责人强调，诚信教育与弘扬和培育民族精神教育、加强文明行为习惯养成教育，是各级教育行政部门和中小学校抓好青少年学生思想道德建设的三大重点。在失信已经成为顽疾的今天，加强青少年诚信教育意义深远。现在的孩子，若干年后将走上社会，他们的信用意识如何，将直接关系到我们民族的生存状态。因此，诚信从孩子抓起，犹如筑大厦之前夯实地基。诚信教育怎么抓？学校责无旁贷。但“真理无腿，不能自行”，要让诚信走进孩子的心灵，还须给它装上“双腿”。这两条腿，就是学校和教师的以身作则。毋庸讳言，今天在一些学校，弄虚作假似乎已成为一种常态。比如巧立名目乱收费，虽三令五申地严禁，但“上有政策，下有对策”，风头一过仍然我行我素。又比如公开课，为了那公开的`一课，早有教师带着学生在不公开的课上千锤百炼了无数次，甚至连哪一个问题由哪一个学生回答都已作了分工，演习得炉火纯青了。再比如为了提高升学率，学校就动员所谓的“差生”放弃考试……诸如此类令人汗颜的怪事在校园中早已见怪不怪了。在这样的环境中，学生耳濡的是弄虚，目染的是作假，天长日久，又会向哪里潜移，向何处默化呢？由此可见，诚信从孩子抓起，同样又意味着从学校和教师抓起。倘若没有后一个“抓起”，那么前一个“抓起”恐怕就是镜花水月了。

带动他人感悟篇四

《论语·子路》有言曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”也就是说：统治者本身言行正当，即使不下命令，百姓也会跟着行动，统治者本身言行不正当，即使三令五申，百姓也不会听从。这句话说明当政者，领导者，必须以身作则，为人表率。那么，作为一个班主任，只要自己行得正、坐得端，学生自然就会服从你的领导。

三年了，我带的班一直是全校最好的，无论从学习、纪律还是其他各方面，我们都做到了最好。我常用“说到不如做到，要做就做最好。”来教育学生，努力培养他们的自尊心和自信心，使每一个学生都成为合格的中学生。

我的班以“和谐”著称，无论是师生关系，还是同学之间的.关系，我们都能做到和谐。“严于律己，宽以待人”是我要求自己的，我也拿它来要求我的学生，这也是我班的班风和谐的主要原因。

美国巴顿将军有句名言：“在战争中有这样一条真理：士兵什么也不是，将领却是一切……”我们不难发现隐藏在这句话背后的深意，那就是：士兵的状态，取决于将领的状态；将领所展示出来的形象，就是士兵学习的标杆！有一次，当巴顿将军带领他的部队行进的时候，汽车陷入了深泥。巴顿将军喊道：“你们这帮混蛋赶快下车，把车推出来。”所有的人都下了车，按照命令开始推车。在大家的努力下，车终于被推了出来。当一个士兵正准备抹去自己身上的泥污时，惊讶地发现身边那个弄得浑身都是泥污的人竟然是巴顿。这个士兵一直都将这件事记在心里。直到巴顿去世，在将军的葬礼上，这个士兵对巴顿的遗孀才说起了这件事，这个士兵最后说：“是的，夫人，我们敬佩他!”

我国古代齐国的相国晏婴，当时历仕三朝，却一直严格要求自己，清正廉洁。齐景公欲送新车，盖新房给他，他也坚持不肯接受。正是他的以身作则，才是上至文武百官、下至普通百姓心服口服！

前日本经联会会长土光敏夫，他是一位地位崇高、受人尊敬的企业家。在一九六五年曾出任东芝电器社长。当时的东芝人才济济，但由于组织太庞大，层次过多，管理不善，员工松散，导致公司绩效低落。土光接掌之后，立刻提出了“一般员工要比以前多用三倍的脑，董事则要十倍，我本人则有过之而无不及”的口号，来重建东芝。他的口头禅是“以身作则最具说服力”。他每天提早半小时上班，并空出上午七点半至八点半的一小时，欢迎员工与他一起动脑，共同来讨论公司的问题。土光为了杜绝浪费，还藉着一次参观的机会里，给东芝的董事上了一课。有一天，东芝的一位董事想参观一艘名叫“出光丸”的巨型油轮。由于土光已看过九次，所以事先说好由他带路。那一天是假日，他们约好在“樱木町”车站的门口会合。土光准时到达，董事乘公司的车随后赶到。董事说：“社长先生，抱歉让您等了。我看我们就搭您的车前往参观吧！”董事以为土光也是乘公司的专车来的。土光面无表情地说：“我并没乘公司的轿车，我们去搭电车吧！”董事当场愣住了，羞愧得无地自容。原来土光为了杜绝浪费，使公司合理化，乃以身示范搭电车，给那位浑浑恶恶的董事上了一课。这件事立刻传遍了整公司，上上下下立刻心生警惕，不敢再随意浪费公司的物品。由于土光以身作则点点滴滴的努力，东芝的情况乃逐渐好转。

这么多年来，我在平时的工作中经常用这些名人的例子来激励自己。尽管我只是一名普通的教师，只是一位普通的班主任，但要求学生做到的，我自己首先要做到。今后，无论我在哪里工作，我都会做到“以身作则”“和每一个人和谐相处”。

带动他人感悟篇五

笔者所在的公司是互联网公司，虽然近几年公司业务发展很快，但在当下前有强敌后有追兵的激烈竞争情况下，在市场扩张过程中还是不可避免的遇到一些困问题，互联网企业的销售模式无外乎电话销售，直销和渠道代理几种，我们公司采用的全部是直销，业务员每天需要出去拜访客户。

有一次无意中听到公司的一个主管和一个下属在谈话，主管对下属说：“你的业绩之所以上不去，很大原因就是因为你拜访率太低，一天下来只拜访两三家客户，这样的效率显然是不够的。你应该以目标客户为中心，在拜访完目标客户之后顺路拜访周边的潜在客户，这样你才能提高拜访效率。每天最少要拜访到5家客户才算合格。虽然公司要求每个月准备30家新客户，但如果是我的话我肯定准备300家客户，只有充足的客户资源才能更好更快的抢占市场。”

公司在各地都设有办事处，高层偶尔会到办事处去指导工作，各办事处基本都是独立管理，每周都会由主管主持例会，因为白天大家都在外面拜访客户，所以开会只能放到晚上，有时候说好时间比如晚上6:30全员集合，可是经常出现什么状况呢？所有人都到齐了，可是总是不能按照预定的时间开会，主管也不知道在忙些什么，总是要拖拖拉拉半个小时才开始，时间长了每次开会大家也都习惯了每次开会不准时开始，觉得这是正常的事情，少数员工甚至认为这是公司的文化。出现这种情况主管是有很大的责任的，如果主管能够说到做到的话，又怎么会出现这样的言论来呢？还好后来我跟这位主管及时沟通了这件事情，该主管也很快就改了过来，现在带领的团队业绩也很不错。

主管作为公司承上启下的重要岗位，更需要以身作则，带头不折不扣的强化执行，给基层员工做出良好的表率，这样才有执行力的土壤，否则讲再多的执行力和领导力也是浪费时间。