劳动教育课题立项 施肥劳动教育心得体会(通用8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

劳动教育课题立项篇一

作为一个城市里长大的孩子，我很少有机会接触农耕生产，更别说去体验农业劳动了。但是，在我上高三的时候，学校组织了一次施肥劳动，让我有机会亲身体会农村的艰辛劳动。通过一天的劳动，我深深地认识到了劳动的重要性，也检验了自己的体力和意志，让我得到了许多收获。

第一段：意义深远的施肥劳动

施肥是每年耕种的一部分，也是很辛苦的一项工作。施肥不仅需要勇气和努力，而且需要专业的技巧和良好的协作能力。施肥劳动不仅可以让我们了解农业生产的实际困难，更让我们锻炼了自身的意志力和身体素质，更加珍惜劳动的辛苦和诚实。

第二段：劳动是一种教育

劳动是一种最基本的教育方式。在施肥的整个过程中，我学会了如何选择合适的防护措施，学会了相互合作，也学会了如何克服困难。同时，我也意识到我们应该尊重劳动者，尊重工作，不论是农村还是城市，都应该把劳动视为最基本的生存形态。

第三段：认真对待每一个环节

施肥劳动并不是一个简单的过程。我们需要仔细学习每个过程的流程，了解每个细节，同时也需要认真对待每个环节。尤其是在施肥过程中，因为缺乏专业技能，需要特别小心谨慎。只有当我们认真对待每个环节，才能确保工作质量。

第四段：心态的影响

心态的影响是不可忽视的。在施肥劳动中，我遇到了系统的困难和工作的阻碍，这让我的心情有所波动。但同时也要注意及时地纠正自己的心态，从困难中学习克服的方法和真正意义，使施肥劳动更为顺利。

第五段：体验感谢

我们的生活每天都是百忙之中，但我们经常忽视的那些困难也是我们必须完成的任务。通过一天的施肥劳动，让我对农民辛苦的生活充满了感恩和体谅。无论是人类还是动物都需要合适的营养和生态环境。农民们的辛勤劳动为保持生态环境和饮食平衡做出了贡献，这让我的体验充满了感恩之情。

结论：

通过施肥劳动的亲身体验，我们可以更好地理解劳动的重要性和我们的身份更加紧密。自身的技能和技巧，以及对困难状况的应对能力都将有所提高。施肥劳动教育是非常有意义的，值得广大学生实践。

劳动教育课题立项篇二

为了缓解教师平日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流平台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：

4月29日下午放学后(15：20分开始)

学校篮球场

1. 乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开始。

5.拔河比赛：采用三局两胜制，每队8人

1、 学校负责活动奖金。

2、 具体活动内容由体育组统一组织。

3、 每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为400元、300元、200元、100元。每个项目奖金小计为1000元，五个项目奖金合计：5000元。

1、 教师无特殊情况，原则上不得请假。

2、 教师集体活动要注重教师形象，言行文明

1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。

2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞技。

劳动教育课题立项篇三

踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫，不管气喘吁吁。

从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。

苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。

劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。

在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。

劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。

以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。

在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。

初上劳动课，感到新鲜。

上完一天，腰酸背疼。

第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。

劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。

劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。

它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。

我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为!劳动是人类社会发展与进步的主动力，正因为有前人不断劳动与现代人的不断努力才有了展现在我们眼前的社会，这个社会因我们人类每时每刻的劳动，而不断的发生着各种各样的变化，为了让我们这些莘莘学子发现这些微小的变化，更是为了让我们以后步入社会后创造各种各样的变化，从本学年起，我校实施劳动周管理。

劳动周就是每周组织学生在不同的岗位上进行为期一周的劳动。

开学第三周，我们班轮到劳动，我们按照班主任的分配，到各部门的指导老师那儿报到，指导老师又对我们进行具体岗位的分配，并且指导我们如何做好自己的本职工作。

就这样，我与岗位上的其他同学齐心协力完成工作，遇到问题我们首先自己想办法解决，要是实在不行，就请老师帮助，在解决问题的过程中，我们体会到了解决问题，突破困难的快乐，同时也深感要做好一件事，合作是相当重要的，良好的合作能让我们更好、更快的解决问题;有了良好的合作就没有解决不了的问题。

通过一周的劳动，增进了同学之间的友谊，更好的和睦相处。

劳动是辛苦的，但更是光荣的，在劳动中，提高了自己的思想道德素质，也感到自己有了一个新的进步。

不同的岗位，要用同样的责任心来对待，这样才能做好自己的工作。

工作不分贵贱，不分高低这也是我在这次劳动中的体会，“一屋不扫，何以扫天下”，今天我们不做好劳动工作，几年以后何以走上工作岗位。

一周的劳动，我们体会到了许许多多的做人道理，学到了许多课本上学不到的知识，真的是受益匪浅。

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劳动教育课题立项篇四

本期担任初一2个班的政治。初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在陌生，但是初一学生在理解上有一定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。但学生学习的热情高。

初一思想政治(下)主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，怎样对待友情，增强自己的交际能力等，教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。

本册重难点：

第一章《做自尊自信的人》

重点：尊重他人是我的需要。

难点：怎样做个自信的人。

第二章《做自立自强的人》

重点：自己的事要自己干。

难点：做个自强的人需要哪些因素。

第三章《做意志坚强的人》

重点：怎样面对挫折。

难点：让我们做个坚强的人。

第四章《做知法守法用法的人》

重点：法律的概念。

难点：怎样用法律保护我们。

1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。

2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。

3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。

1、重视基本概念的教学。

在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。

2、加强政治用语的教学。

这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的`理解。还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。

3、加强实践教学。

政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。

4、积极开展课外活动。

课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和社会发展史，培养他们的创新精神。

1、以“先学后教，当堂训练”的模式的教学。

2、加强学生的实际操作能力培养，并要学生养成对所做工作进行评估德的好习惯，重视在探究操作过程中的交流与合作。

3、保证学生的学习兴趣，并探索因人而异的教学方法。

4。、加强自身修养，提高教学水平，扩大自己的学识范围，吸取他人教学之长，全期力争听课到达节以上来丰富自己的教学经验。

5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。

1、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神。

2、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。

3、对“学困生”多鼓励，少批评，多谈心，进行心理沟通，提高他们自我判断与控制能力，必要时与家长联系，共同解决学习困难。

4、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关。

1、做好每次月考的试卷讲评。

2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高他们的解题能力。

3、每周定期检查1—2次练习册作业，并加上适当的评语。

4、考查好学生目标单元测试或小测的完成情况，并要求掌握书本上的全部基础知识。

略

劳动教育课题立项篇五

这次的劳动教育扫雪活动，让我受益匪浅。从活动中，我学到了更多的团结、合作和坚持。同时也体会到了劳动的不易，更增强了个人的责任感。

在参与活动的过程中，我明白了一个人的力量是微不足道的。只有大家能够挥动手中的铲子，才能真正的铲除冰雪。就算再强大的个人力量，也无法和集体力量比拼。在队伍中，每一个人都有自己的职责，有序地合作才能更好地完成任务。

此次活动中，我们严格按照队长分配的任务，分工合作，小组之间还互相通力协作。当我们完成了一个个任务，清理出一条通道时，内心的喜悦溢于言表。当我看到自己的辛勤劳动，为冬天的人们带来了方便和温暖，我感到无比自豪和满足。

不过，扫雪活动也让我意识到了劳动的不易。当我在清理雪堆时，手脚已经冰冻僵硬，身体也已经感到劳累。而站在我身边的其他同学，他们也正在为了同一个目标而坚持。这时，我才感到真正的团结和劳动的不易。没有谁比谁更优秀，每个人都不是匆忙的过客，所有人都有自己的特长和优势，而且每个人的努力都是团队的努力。

参加扫雪活动之前，我并没有多少劳动经验。但是，通过这次活动，我懂得了更多的生活智慧，更愿意承担身边的责任，更加珍视集体的力量。我相信，今后，只要大家一起努力，无论是生活还是学业，一定能够克服前行的困难。

在这个温暖的冬天里，我会时刻想起我们一起扫雪的场景，将这种团结和努力带入到生活的方方面面。在这里，再次感谢劳动教育扫雪活动带给我们的收获和启迪。

劳动教育课题立项篇六

最近，我参与了学校的劳动教育扫雪活动，这是一次难得的锻炼机会。通过这次活动，我深刻认识到了劳动的重要性，并体会到了自己的不足之处。

在清晨的第一道曙光开始，我们就开始了扫雪的工作。一开始，我感觉自己的手被冻得直打哆嗦。雪地中猛烈的风吹得我连呼吸也困难。但是，我仍然有力地舞动铁铲，呼吸急促地将雪拨起，抚平每一块坑洼，使地面更加平整。艰苦的劳动，教会了我不怕困难的决心。

看着一片洁白的土地变成了平整的地面，心里感到特别的兴奋。这是我第一次体验到了完成一项工作后获得的成就感。劳动靠的不仅仅是技能，更多的是耐心、细心和责任心。正是这些有力的品质让我完成了这项工作。

劳动教育也使我意识到了自己的不足之处。在扫雪的过程中，我发现自己的手眼协调能力不足，很多时候都拖了后腿。但是，老师耐心地教我如何合理使用铁铲，并告诉我该如何呼吸和保持姿势。在导师的指导下，我在不断地实践中掌握了正确的使用方法，并迅速提高了效率。这次活动教给了我珍惜人生的态度和不断学习的精神。

总的来说，这次劳动教育扫雪活动让我受益匪浅。我相信，只要我在今后的学习和生活中继续发扬劳动精神，克服自身的不足，我会变得更加坚强和自信。同时，我也愿意将劳动精神传递给他人，通过共同的努力实现更美好的明天。

劳动教育课题立项篇七

五一放假的时候，我和妈妈来到了北京。北京是我国的首都，我一直都很向往。一下火车，姐姐就来接我们了。笫一眼见到北京，我觉得她又大又漂亮，心里特别激动。

我们回到家，休息了一会儿姐姐就带我去逛商场。北京的商场很大，东西很多。我们去超市买了很多零食，为明天的出行做准备。

笫二天，我们来到了天安门广场。天安门广场又大又宽阔，还有警察叔叔在站岗。我看到了英雄纪念碑和毛主席纪念堂。广场上人山人海，大家都站在城墙下照相，因为城墙上挂着敬爱的毛爷爷的画像。画像里的他很慈祥，我们拍照的时候，背后的花丛里突然喷出了一道漂亮的水柱，大家看到到之后，都争先恐后和它照相。然后我们就随人流进故宫了，见到了很多外国游客，我还和他们照相了呢!

下午逛完景点后，我感觉特别累，但是心里特别高兴。之后几天，姐姐又带我逛了颐和圆，圆明圆，还去爬长城了呢!这几天在北京玩的真开心，五一过得頁快乐啊!

劳动教育课题立项篇八

党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的___提出的重要战略任务。为进一步做好公司党员教育培训工作，加强党的思想建设、组织建设和作风建设，为推动公司科学发展提供坚强的政治、思想和组织保证，结合公司工作实际，现制定公司___度党员教育工作计划如下：

一、指导思想

按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，以邓小平理?、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的___六中全会精神和集团党建工作会议精神，以改革创新加强和改进公司党的建设，充分发挥公司党组织的政治核心作用，适应公司科学发展上水平的新要求，适应党员队伍思想观念利益诉求发生的新变化，适应建设学习型党组织的需要。对公司党员队伍坚持以先进性建设和能力建设为主线，以中国特色社会主义理论体系、党章学习和岗位能力提高为重点，围绕党的中心任务和公司发展战略全面开展好教育培训工作，全方位提高党员素质，为我公司的稳定发展提供有力的组织保证。

二、教育培训原则

在党员教育培训内容上，紧贴公司发展战略和党员实际，把增强党性与提高能力统一起来，讲党性、重品行、做表率，促进公司科学快速发展。重点把握以下原则：

1、坚持全员覆盖原则。党员教育培训工作面向全体党员，创造人人皆受教育、人人可成才的机会，激发党员学习的内在动力和潜能，全面提高整体素质。

2、坚持分类指导原则。根据党员干部、普通党员的不同情况，确定各自的教育培训重点，分类实施，增强教育培训的针对性。

3、坚持理论联系实际，学以致用的原则。从党员的实际?况出发，采取党员缺什么补什么、需要什么培训什么的教育培训方式，努力提高政治思想素质。

4、坚持突出重点原则。围绕公司的中心工作，选择合理的教育培训主题，切实提高教育培训的实效性。

5、坚持注重实效原则。认真掌握目前党员队伍的素质状况，坚持“实际、实用、实效”的原则，激发党员学习的内在动力和潜能。

6、坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。按照不同岗位、类别和层次，有计划有步骤地开展教育系统党(乡镇安置帮教工作计划)员培训。

三、教育培训形式和主要措施

在党员教育培训方式上，根据公司?各部门实际，坚持分层次全覆盖组织好党员教育培训。注意做到四个结合，即集中培训与分散培训相结合，讲座授课与参观考察相结合，统一授课与自学相结合，正面宣传与反面警示相结合。着重组织开展好党员领导干部教育培训，拟每月组织一次培训学习;支部结合实际举办好学习党的理论活动，认真开展好党员主题日教育活动和以争创“四好”班子、“四强”党组织、争做“四优”共产党员为主要内容的“争先创优”实践活动。