ID:3640880
时间:2023-09-26 04:17:12
上传者:飞雪在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
“缤纷绚丽庆国庆” 国庆节马上就要到了,在这隆重的日子里,为了让幼儿进一步了解国庆节的含义,知道祖国妈妈的生日,激发幼儿对祖国的'情感,以及体会作为一个中国人的自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动,旨在通过此次联欢活动,激发孩子爱祖国的情感,让幼儿在认识国庆节的同时,又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,了解10月1号是国庆节,是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受,并能愉快地参与活动。
3、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园,共促家园共育。
大班年级组全体幼儿和家长
20xx.9.29日上午9:00开始
幼儿园大操场
教师准备:场景布置、拍摄物品,熟悉《国歌》歌曲,各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响,背景音乐等。
家长自备:废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。
1.向幼儿和家长介绍中国的传统节日,介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。
2.歌表演:《国旗国旗红红的哩》。
3.各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“xx周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
大一班:集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。 大二班:手工作品。大三班:剪纸。
4.三个班级的作品完成后,集体进行展示,可分设三个展区,并取展区名。
班级集体拍照留影后结束活动。
1、各班老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。
3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
每当节日的到来,幼儿园总是在忙碌的精心准备着各式各样的庆祝活动,国庆节这么大的日子,她们当然也不会错过啦!下面,小编就为大家整合了好些国庆节活动策划的精华版,供大家欣赏参考哈!
国庆节活动策划1
一、活动目的:
1、通过此次活动,加强幼儿爱国主义热情,激发幼儿而爱祖国的情感。
2、初步认识我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识国旗。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备:
天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。
三、活动过程:
1、集体起立听并跟唱国歌。
2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。
3、认识我们的国旗,知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五
颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。
4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。
国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,
国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!
5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
(一)、教师介绍背景图。
(二)、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。
(三)幼儿作画:添画烟花。
要求:
1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
6、把作品送给“祖国妈妈”。
1、把自己的礼物送给祖国妈妈,并对“妈妈”说:“祖国妈妈,生日快乐!”。
2、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。
四、活动延伸:
请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
国庆节活动策划2
活动准备:
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干,固体胶,底板人手一份
3、零食(老师准备)
活动流程:
一、经验交流
1、教师提问:明天要过节,你们知道是什么节吗?
2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、、天安门图片,说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表,只有我们中国才有。
二、操作活动“彩旗飘飘”
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,会开展许多活动,今天我们也来挂挂彩旗,让彩旗在我们的`教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作,教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食,体验与同伴共同分享的快乐。
活动目标:1、感受散文的意境美,理解散文的内容。2、激发幼儿的好奇心与探索欲望。
活动准备:白天、夜晚的天空图片各一张。(依照散文内容绘画)。
活动过程:
2、欣赏散文。教师配乐朗诵一遍散文后,提问:你喜欢这篇散文吗?散文说了些什么?教师出示图片,再次配乐朗诵散文,引导幼儿欣赏。提问:散文中说白天的天空是什么样子的?为什么说“白白的云把蓝蓝的天擦得干干净净?”夜晚的天空是什么样子的?“闪闪的灯”是什么?散文里的小朋友想做什么?为什么想要这么做?请幼儿用散文中的句子回答。
活动目标:
1、通过创设情境活动让幼儿初步了解中华民族人文地理方面的有关知识;
2、激发幼儿爱我中华的美好情感以及做一个中华小公民的自豪之情。
活动准备:
1、物质准备:关于中国各方面的图片,课件,中式服装,脸谱等。
2、心理准备:调动幼儿各种感官去感受中华民族的人文地理
3、角色分配:a教师b珍妮小姐
活动流程:
以课件到中国来旅游激趣,并请出神秘来宾珍妮小姐以导入课题。
1、共同诗画版图和两大河流,并对轮廓、人口等进行简单介绍。
祖国地图像雄鸡,
头在东北尾在西,
台湾海南两支脚,
南海宝岛像米粒。
(b:中国好大)
(a:我们中国领土有960万平方公里,还有悠长的海岸线,领空领海资源丰富)
我们的祖国真大,
北方是冬爷爷的家,十月就飘大雪花,
南方是春姑娘的家,一年四季盛开着鲜花,
我们的祖国真大,
在同一个时刻,有的游泳,有的滑雪,
有的围着火炉吃西瓜。
长江(theyangtsriver]黄河(theyellowriver]
(a:长江是我国第一长河,黄河是第二长河,是中华民族的摇篮,是母亲河,养育了数亿人。)
由此引出人口儿歌:
中国人口十三亿,
人口分布不均匀,
西边少来东边密。
(b:你们中国真了不起,人口多,民族多,就像一个大家庭)
共同激情高歌爱我中华
2、了解中华民族的文化精华
(a:中华民族拥有勤劳智慧的人民,是他们创造了悠久的历史和灿烂的文化。
b:你们的四大发明就非常了不起,在全世界也赫赫有名。)
利用实物投影,通过对图像的欣赏作简单了解,并激起对劳动的热爱之情。
(a:世世代代不但传承着中华民族的文化精华,并不断发扬光大,且闻名于世。
b:对!你们的京剧,中式服装,好多好多很美妙的东西,wouderful!)
利用实物展示:脸谱,行头,服装等让幼儿了解杭州丝绸,苏州刺绣及相关美丽传说,并由此引出儿歌:
京剧是国粹,脸谱红白黑,
红脸忠诚,白脸奸诈,
忠厚正直脸谱黑,
我们是小小京剧迷,
祝愿国粹放光辉。
3、通过课件欣赏了解中国的旅游胜地,激发幼儿对大好河山的热爱之情
a:珍妮小姐,你来中国几次了?
b:好多次了。
去过哪些地方?
b:去过好多旅游胜地,但还没走遍中国的名山大川,还没看够中国的名胜古迹。
a:那让我们再一起去看看)
4、师生诗画珍稀动物,激发环保思想
(a:壮丽的河山尽收眼底,在这其中还生活着中国特有的世界珍稀动物。
b:已经有很多的动物朋友被邀请到我们的国家去定居)
像鸡不是鸡,
尾巴拖到地,
开屏像把扇,
色彩多美丽。
身体胖又胖,
我在海里长,
你猜我是谁,
我是浪里飞。
大圆套小圆,嘴儿尖又尖,
戴顶小红帽,脖子长又长,
身体像椭圆,腿儿弯又弯,
你猜她是谁,她是超级舞后丹顶鹤。
黑眼镜,黑脖套,
戴副眼镜真好笑,
爱吃竹叶和竹笋,
原来是国宝大熊猫。
5、特有节日大荟萃,其乐无穷无限美
正月正,新春佳节饺子香;
正月十五,花灯上场元宵圆,
五月五,龙舟赛场粽子甜,
九月九,登高望远老人安,
八月十五,中秋赏月月饼圆,
我们节日多又多,植树节清明节,建军建党教师节,人心鼓舞国庆节,普天同庆齐欢乐。
中外朋友一起在爱我中华的乐曲声中唱起来,跳起来!
总结分享:江山美如画,物产似彩霞,点点润童心,从小爱中华。
活动反思:
地处世界东方的中国土地,山川壮丽多娇,自然景观多姿多彩,有广阔的平原,雄浑的高原,绵延的山脉,浩瀚的沙漠,茂密的森林和一望无际的大草原,还有世界上最高的高原和山峰,长江、黄河宛如两条巨龙,奔腾向东,流入海洋。数千年来,生活在这广阔国度里的各民族人民,共同创造了光耀世界的中华民族精神文化,留下了数以千计的文化名胜,妆点着锦绣中华。
通过情景协作系列活动,创设中外朋友欢聚一堂,相互交流的情景,以课件导题神秘会客瑰宝历数骄傲自豪载歌载舞,感情升华等环节贯穿教育活动,将文化古迹,风景名胜,民族风貌等人文地理内容,融知识性、趣味性、艺术性为一体,启迪幼儿无限遐思,培养其热爱祖国,热爱大自然的美好品德。
1、培养大班年级幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
20xx年9月28日下午3点整。
多功能厅。
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台,大班组空班老师。
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子,便于合唱队形的编排,(一般形式站成高低2排,各班可按实际情况进行变化队形,并自己解决道具问题。)