家长学校年度工作计划 家长学校制度(大全9篇)

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

家长学校年度工作计划篇一

一、个人超前钻研教材。

要学生练的、背的，教师先练、先背。

二、集体备课

（一）地点：教师办公室或集体备课室

（二）时间：文、理科不同时，确保不影响正常教学秩序。

（三）负责人：备课组长。

（四）一般程序及任务：

1、质疑问难，研讨下周所教的教材；

2、研讨下周每节课如何引导学生紧张、高效地自学，达到五个“统一”。

3、研讨如何突破难点：学生看书练习后可能出现哪些疑难问题或错误，学生更正、讨论后还有哪些问题难以解决，教师针对这些问题如何讲（补充、纠正、拓展，即走出教材，指导运用，提醒可能会出现的错误……）。

三、个人写教案

1、根据集体备课确定的路子（框架），充实内容，写好过渡语等，形成能指导学生有序、紧张、高效学习的教案。

2、不得以讲授提纲（教学内容的要点）或思考题代替教案。

3、刚毕业的新教师可用师傅（老教师）的教案，但必须坚持先听师傅的超前课，再自己去上课。

四、审阅

1、星期五之前，学部教务处负责审阅下周教案。学部校长要检查审阅情况。复习阶段（中考、高考前及期末考试前）要求每天审阅第二天的教案。

2、如教案不合要求，则重备，重审，并作出记录。

五、复备

写好教后录（讲课后的体会），总结经验，找出教训，积累资料。

六、考核、评比方法：

1、学部除教务处审阅教案外，定期组织教师互阅教案，评选优秀教案。评选结果作为考核，奖励教师的条件之一。

2、校长定期、不定期地检查各学部教案，列入师德考核。

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家长学校年度工作计划篇二

一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动家长参与学习的积极性。

二、认真参加社区辅助性、公益性活动。

三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。

四、优秀学员占学员总数的20％。

五、坚持出全勤。

六、评选优秀学员标准：

1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。

2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。

3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。

4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。

七、评选优秀教师、志愿者标准：

1、热爱、热心社区家庭教育事业。

2、求真务实，开拓创新，积极参与家长学校授课和活动，家庭教育工作富有成效。

3、能针对家长需求开展家教理论研究，并应用于教学实践。

4、在家庭教育工作中成绩显著。

家长学校年度工作计划篇三

家长学校作为一种新型的家庭教育服务平台，旨在帮助家长提高育儿水平，有效地解决家庭教育中的问题。而优秀的讲师是家长学校成功的关键。在参加家长学校的讲座和培训课程后，我从优秀讲师的身上学到了很多宝贵的经验和知识，从而对如何更好地教育孩子有了更深的体会。

第二段：理论知识的讲解

优秀讲师在教育理论知识的讲解上尤为突出。他们以深厚的理论功底和生动的讲解方式，将教育理论知识生动形象地呈现给我们。在家庭教育中，我们常常遇到与孩子的沟通困难，优秀讲师在这方面给予了我很大的启发。他们教会了我们如何倾听孩子的内心，如何用正确的方式与孩子沟通，以及如何有效地影响孩子的思维方式。这些理论知识不仅为我们解决了实际问题，还帮助我们提升了教育的方法和效果。

第三段：案例分析的实践经验

除了理论知识的讲解，优秀讲师还通过案例分析的实践经验给予我们很多启发。他们通过真实的案例教会了我们如何解决实际问题，并告诉我们如何在不同情境下对待孩子的行为和问题。在教育孩子的过程中，我们常常不知道如何正确处理孩子的不良行为，优秀讲师的案例分析启发了我将家庭教育问题更多地从孩子的角度来看待，理解孩子的真实需求，并用正确的方式引导孩子。通过优秀讲师的指导，我学会了如何成为一个善于观察和分析问题的家长，从而更好地解决孩子的教育问题。

第四段：亲子互动的心灵沟通

优秀讲师还非常注重亲子互动，通过心灵沟通来增进亲子关系。他们教会了我们如何与孩子建立良好的亲子关系，如何增进亲子间的情感交流。在我们忙碌的现代生活中，很多家庭都存在缺乏亲子沟通的问题。优秀讲师通过有趣的亲子活动和亲子互动项目，让我们体验到了亲子关系的重要性，并教会了我们如何与孩子一起分享快乐、解决问题、建立信任。通过优秀讲师的引导，我更加重视与孩子的交流，与他们共同成长，使亲子关系更加和谐。

第五段：总结

参加家长学校中优秀讲师的讲座和培训，是我收获良多的经历。通过优秀讲师的理论讲解、实践经验分享、心灵沟通的培训，我不仅学到了很多宝贵的知识和经验，更提高了自己的家庭教育水平。优秀的讲师不仅为我们提供了教育指导，更激发了我们对家庭教育的热情和信心。同时，通过优秀讲师的努力，家长学校也成为一个充满温暖和支持的大家庭，为我们提供了一个宝贵的交流和学习平台。因此，我相信，通过家长学校和优秀讲师的努力，我们家庭教育的质量将会不断提高，孩子的成长也将会更加健康、快乐和成功。

家长学校年度工作计划篇四

一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。

二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。

三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的会议精神贯彻到各班。

四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。

五、建立家长学校有关制度。

六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。

家长学校年度工作计划篇五

第一段：引言（150字）

作为家长，我们的任务不仅仅是赡养孩子，还需要正确引导他们的教育。为了更好地管理孩子的学习和成长，很多家长选择参加家长学校。在这里，我们接受各种教育培训，学习如何更好地管理孩子的学习和行为。通过参加家长学校的培训，我悟出了家长学校五项管理的心得和体会。

第二段：互相沟通（250字）

在家庭教育中，互相沟通是关键。通过学校培训，我学会了与孩子进行良好的沟通。第一，要用平等的态度与孩子交流，不要过于严厉或威胁。第二，要尊重孩子的意见，让他们有参与决策的机会。第三，要保持耐心，不要急躁，虽然他们还不明白某些事情的道理，但我们需要理解他们的成长过程。互相沟通可以增进亲子关系，建立良好的家庭氛围。

第三段：情绪管理（250字）

情绪管理是家庭教育中容易被忽视的一个方面。通过家长学校的培训，我明白了激情和怒火在教育中的危害。在与孩子互动时，我们要保持冷静和理智，不要因为一时冲动而对孩子发脾气。此外，我们也应该教育孩子如何自我调节情绪，遇到挫折时保持冷静。通过情绪管理，我们可以更好地和孩子沟通，教育他们正确应对生活中的困难。

第四段：时间管理（250字）

时间管理是孩子成长的关键。在家长学校的培训中，我受益匪浅。首先，我们需要为孩子建立一个明确的学习计划，帮助他们管理每天的学习时间。此外，我们还要注重培养孩子的自主学习能力，让他们能够合理规划自己的时间。我们还要鼓励孩子保持良好的作息习惯，培养良好的时间观念。通过时间管理，我们可以帮助孩子养成良好的学习习惯，提高他们的学习效率。

第五段：表扬和激励（250字）

家长对孩子的表扬和激励在教育中起着重要的作用。在家长学校的培训中，我学到了一些有用的技巧。首先，我们不仅要关注孩子的错误和缺点，还要及时表扬他们的进步和努力。其次，我们要注意奖励机制，让孩子明白付出努力将会得到回报。最后，我们要根据孩子的兴趣和特长，选择适合他们发展的项目，帮助他们发现自己的潜力。通过表扬和激励，我们可以增强孩子的自信心，激发他们的学习动力。

结尾段（150字）

通过参加家长学校，我深切体会到家庭教育的重要性。互相沟通、情绪管理、时间管理以及表扬和激励是家长学校五项管理中的重要方面。只有我们家长不断学习和进步，才能更好地教育孩子，引导他们成长。在今后的家庭教育过程中，我会继续努力，运用这些心得和体会，为孩子的成长提供更好的支持。

家长学校年度工作计划篇六

第一段：引言（100字）

家长学校是为了满足家长对于家庭教育的需求而设立的一个培训机构，旨在帮助家长学习到更科学的教育方法和理念。在参与家长学校的过程中，我深受启发和教育，汲取了一些宝贵的管理心得体会。今天，我将分享其中的五项管理心得体会，希望能对其他家长和教育者有所启示。

第二段：加强沟通的重要性（200字）

沟通是家庭教育的基石，也是家长学校的核心内容之一。通过家长学校的课程，我认识到沟通是建立良好家庭关系的根本。在家庭中，家长应该与子女保持良好的沟通，尊重子女的意见和感受，理解子女的需求。此外，家长之间的沟通也是不可忽视的。通过和其他家长的交流，我们可以互相借鉴经验，解决共同面临的问题。

第三段：树立正确的教育观念（200字）

在家长学校的学习中，我深刻认识到树立正确的教育观念对家庭教育的重要性。教育不应该只是单纯地注重学习成绩，更应该培养孩子的综合素质。家长应该注重培养孩子的独立性和创造性思维，培养他们的核心竞争力。只有树立正确的教育观念，家庭教育才能真正发挥作用，让孩子们成为有道德和责任感的人。

第四段：合理规划家庭时间（300字）

在快节奏的现代生活中，家庭时间常常被繁重的工作压榨。然而，在家庭教育中，家庭时间是不可或缺的。通过家长学校的学习，我学到了合理规划家庭时间的重要性。我们应该尽量减少不必要的外出活动，把更多时间花在家庭中。制定合理的日程表，安排固定的家庭活动，让家庭成员有时间互相交流和沟通。只有经常在一起，家庭的凝聚力才能更强。

第五段：与孩子共同成长（400字）

作为家长，我们不仅应该给予孩子正确的引导，更要与他们一起成长。通过参与家长学校的学习，我体会到了与孩子共同成长的重要性。我们应该放下成人的身份，与孩子保持良好的互动和沟通。了解他们的需求和想法，与他们一同分享快乐和痛苦。通过与孩子共同成长，我们可以更好地理解他们，给予他们更贴心的关怀。同时，我们也可以通过与孩子的共同成长，更好地改变自己，成为更好的家长。

结尾（100字）

通过家长学校的学习，我受益匪浅。加强沟通、树立正确的教育观念、合理规划家庭时间、与孩子共同成长，这些管理心得体会将成为我今后家庭教育的重要指南。我希望更多的家长能够重视家庭教育，参与家长学校的学习，一起努力成为更好的家长，为孩子们的成长奠定坚实的基础。

家长学校年度工作计划篇七

1、学校建立家长学校，设立校、班两级组织机构，即校级的`家长学校，班级的家长委员会。

2、家长学校组成人员每两年调整一次。

3、家长学校每学期定期召开两次会议，研究工作计划，总结工作成绩。

4、家长学校成员可常来校参与教育教学活动，下年级组听课，了解学生思想状况，与学困生谈心等，对学校工作随时提出意见和建议。

5、家长学校每学期召开1—2次全校家长会，聘请优秀学生家长做经验介绍，聘请专家进行家教辅导，以提高广大家长的家庭教育理论水平。

家长学校年度工作计划篇八

2、教给家长一些教育孩子的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。

教学内容：

父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就如何与孩子沟通说以下几点：

(一)身教重于言教

家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

(二)要注意亲子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。

(三)营造一种良好的知识环境

孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。

(四)无条件信任孩子

父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

(五)多赞美、少批评

恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

(六)纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机

最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。

当孩子提出某种不合理的要求时，家长与其迁就，毋宁说“不行”对他(她)更具有影响力。如今周末无人看管的孩子不知有多少，家长外出，本想把他们放到爷爷奶奶老人家当中，孩子们稍不满意时，他们便让步说：“那好，你就自己呆在家里吧！”孩子最初似乎得到了一定的满足，但久而久之，便会有被遗弃的感觉。随便对孩子说“可以”，是冷漠与放纵，而酌情说“不行”，才是真正的关心与爱护，父母表现出的坚定绝不容商量，甚至叫着说：“我恨你！”但孩子正是在反抗的同时，也意识到父母的尊严和权威。孩子需要有一个对立面，才能分出美与丑。如果让他们漫无目标地挥动小拳头，他们会因没有信息的反馈而永远也分不清是与非。

如今让家长们说出“不行”两字，又的确不是件容易事，其难处在于父母过于宠爱自己的宝贝或根本没有时间。而教育专家则坚决主张家长说“不行”，必要时“还要适当惩罚”孩子。当然，这并非意味着回归旧传统，对孩子实施随意斥责、打骂的专制式管理。现代社会的“不行”，应该是大人与小孩子之间所达成的共识，是他们心与心的交融。对此，应该注意以下几点：

（一）切忌对孩子施以讹诈。

（二）让孩子做某件事时，要讲明道理，是为了孩子好，而不是说些“这样爸爸妈妈会高兴的”之类的话。

孩子如果仅仅知道要讨父母的欢心，可能会撒谎或干出其他的蠢事。

（三）绝对不能对孩子以眼还眼、以牙还牙：

“你不听我的话，好，我也就不满足你的要求！”家长会因此而失去自己的尊严并诱发孩子的报复心理。

（四）父母一方说“不行”，即使有某些不合理的地方，另一方也不要当着孩子的面反驳，否则孩子容易养成在双方之间投机取巧的不良习惯。

（五）说“不行”之后，要耐心向孩子解释为什么，让他(她)明白“不行”的道理。

（六）可以与孩子“谈判”，但家长必须掌握主动权，而且要当机立断，不能无休止地讨价还价。比如在日常生活作息时间的安排上。

（七）要在融洽的气氛中，从积极的角度给孩子立规矩。挤时间与孩子一起用餐，相互说些有趣的故事，便多了一次寓教于乐的机会。

（八）令行禁止。说“不”后，家长对孩子的妥协，意味着食言，失去了威信不说，还会使孩子沾染上不守信用的习气。言而无信，是人生之大忌。

一次“不行”或适当的惩罚最初可能会引发一场暴风骤雨，但处理得当，雨过天晴之后，孩子与你的关系和感情将无疑会有一定程度的升华，这也正是说“不行”的意义所在。

家长学校年度工作计划篇九

家长学校是为了帮助家长更好地教育子女而设立的一个教育平台。在家长学校中，优秀的讲师们传授着他们的知识和经验，带领家长们走进子女的内心世界，学习如何与孩子建立良好的沟通和教育方式。在参与家长学校的课程后，我深深地感受到了优秀讲师的教诲和指导，这对于我的家庭教育有着重要的影响。

首先，优秀讲师教会了我如何建立良好的家庭氛围。家庭氛围是孩子成长的重要环境，对孩子的影响至关重要。优秀讲师教育我们要注重家庭成员之间的沟通和互动，要营造一个和谐温暖的家庭氛围。他们告诉我们，家庭成员之间的交流不能仅仅停留在问候和吃饭上，而是要互相分享心情、聆听彼此的心声。他们还强调要给予孩子足够的时间和关注，与孩子进行深入的交流，并且给予孩子充分的表达和发展空间。通过家庭氛围的调整和改善，我的家庭变得更加温馨和融洽，家庭成员间的关系也更加紧密。

其次，优秀讲师教给我如何正确教育和引导孩子。在这个信息爆炸的时代，孩子所受到的影响多种多样，家长的教育方式必须要与时俱进。优秀讲师告诉我们，现代家庭教育应该是一种以引导为主的教育方式。家长要尽量放手让孩子学会独立思考和解决问题，要给予孩子自主选择的权利，培养他们自主学习的能力和兴趣。优秀讲师还教给我们如何与孩子进行有效的沟通，让孩子敢于表达自己的想法和感受。通过这样的教育方式，我的孩子变得更加自信和独立，也对自己的学习和生活有了更多的主动性和责任感。

第三，优秀讲师帮助我了解了孩子的成长特点和需求。每个孩子都有自己独特的成长特点和需求，而家长应该根据孩子的特点和需求来制定合适的教育方法和计划。优秀讲师引导我们学习如何观察和了解孩子的行为和反应，从而更好地了解他们内心的需求和情感。他们还教给我们如何根据孩子的不同年龄阶段来制定合适的教育目标和方法，例如在孩子幼年时培养他们的好奇心和探索欲，而在青少年时要注重培养他们的自主能力和价值观。这些知识让我能够更有针对性地教育和引导我的孩子，促进他们的全面成长和发展。

第四，优秀讲师分享了许多实用的教育技巧和策略。如何正确教育孩子并不是家长们能够轻易就掌握的技巧，而优秀讲师们在家长学校中分享了许多实用的教育技巧和策略。他们教给我们如何正确表扬孩子，让孩子在成长中得到积极的认同和鼓励。他们还介绍了一些解决家庭教育难题的方法和策略，例如如何处理家庭矛盾和矛盾中的冲突处理，如何帮助孩子树立正确的价值观和人生观等。这些实用的教育技巧和策略对于我来说是非常有帮助的，让我能够更加理性和科学地进行家庭教育。

最后，优秀讲师鼓励我积极参与家长学校的活动和课程。家长学校提供了一个和家长们交流和学习的平台，而优秀讲师的经验和教诲是我们宝贵的财富。我深刻感受到了家长学校对于我的家庭教育的帮助和影响，所以我会继续参与家长学校的活动和课程，不断学习和成长，做一个更好的父母。

综上所述，优秀讲师的教诲和指导对我的家庭教育产生了重要的影响。他们教会了我如何建立良好的家庭氛围，如何正确教育和引导孩子，如何理解孩子的成长特点和需求，以及一些实用的教育技巧和策略。通过参与家长学校的课程，我不仅学到了许多实用的知识和技巧，也结交到了许多志同道合的朋友。我相信在优秀讲师的指导下，我能够做一个更好的父母，为我的孩子提供更好的成长环境和教育。