2023年阳光灿烂的日子初三 初中生疫情心得体会(实用8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

阳光灿烂的日子初三篇一

自2020年初新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，整个社会都被迫陷入了一种前所未有的紧张状态。作为一名初中生，我也身处其中，经历着这场疫情带来的诸多变化和困扰。通过这段特殊的经历，我深刻地体会到了疫情给我们带来的影响和启示。

首先，疫情让我明白了生命的宝贵。病毒的蔓延让世界各地都发生了许多悲伤的事情，很多人失去了生命。这让我意识到，生命是多么脆弱而珍贵的。面对这样的疫情，我们不能再像以前一样漫不经心，我们要珍惜自己的生命，也要关心和保护他人的生命。只有通过我们每个人的努力，才能够在疫情中战胜困难，迎来新生。

其次，疫情让我意识到生活的变化。由于疫情的爆发，很多活动和聚会都被取消或延期，学校也关闭了很长一段时间。这让我对于生活的正常和平深感向往。我意识到，平淡的生活也是一种幸福。我们不需要太多的物质享受，只要能够和家人一起，健康快乐地度过每一天，就已经是最大的幸福。

此外，疫情让我明白了坚持的重要性。在疫情期间，很多人都面临着各种困难和挫折，但我们不能放弃希望。我们要积极寻找解决问题的办法，坚持不懈地努力，相信自己能够战胜困难。正如一句话所说，“星星之火，可以燎原。”只要我们勇敢地迎接挑战，并始终保持坚持的信念，我们就能够在疫情中找到生活的新方向。

最后，疫情还让我明白了社会的力量。冠状病毒的爆发使得全社会都在积极地行动起来，人们通过各种方式捐款、捐物，医护人员冲在前线，科学家们不断寻找疫苗疗法。这一切都展现了社会的凝聚力和强大力量。无论是个人还是集体，只要我们团结一心，共同努力，就能够克服任何困难。

总的来说，疫情让我有了更加深刻的体会，让我懂得了生命的宝贵、平淡生活的可贵、坚持的重要性以及社会的力量。我相信，只要我们学会从困难中汲取力量，勇敢面对困境，我们就能够在疫情的阴霾中找到希望，并迈向更加美好的未来。让我们共同努力，为自己的人生书写一段更加精彩的篇章。

阳光灿烂的日子初三篇二

今日晴未落雨。

转眼已入初秋，树叶也已泛黄。家面朝南，入夜便有狂风骤起，不得不关窗阻挡，风啸声震耳。灯火阑珊时恐开窗观远处，闭眼在床却无眠。

迷糊睡后，晨六时过半方才清醒。匆忙赶食早餐后出门赴学。晨七时至操场观社团招募。回室后稍为疲倦，便倒桌上歇息。早四节课完，已至午时，班女性如猛汉，跑下四楼将大重饭箱搬上。本人不禁深深惊叹。

昏黄时刻，天灰，似将落雨。赶家后终得休息，今日又是普通的一天。

阳光灿烂的日子初三篇三

人生的道路上，没有什么比初中这段时光更让人难忘了。初中三年，是我们从天真无邪过渡到懵懂少年的时期。回首初中的点点滴滴，我不禁深深地体会到了许多东西。

首先，初中让我学会了独自面对压力和困难。在初三的时候，学习的压力让我有些喘不过气。每天要复习各科的知识，还要准备升学考试。几次考试下来，我发现成绩依然不理想，心里一度产生了迷茫和焦虑。然而，我慢慢明白了，逃避并不能解决问题，只有坦然面对，才能找到解决的办法。于是，我开始主动寻找老师和同学的帮助，积极参加各科的辅导班。在辛苦的努力下，我的成绩一点点提升，最终如愿以偿地考入了理想的高中。通过初中的经历，我明白了自己的成长离不开勇敢面对困难和用心付出。

其次，初中让我学会了珍惜友谊。在初中，我结识了许多朋友。他们陪我度过了初中三年的生活，分享了所有的喜怒哀乐。在朋友们的帮助下，我克服了一个个困难，共同进步。记得有一次，我在班上遇到了一些人际矛盾的问题，感到很困惑和委屈。但是，我的好友们毫不犹豫地站在了我这一边，给予了我无尽的支持和鼓励。从那以后，我明白了友谊的宝贵，并且学会了珍惜友谊。即使毕业后我们天各一方，我相信我们的友谊会永远存在。

再次，初中让我学会了自我管理。作为初中生，我们需要学会自己把握时间，合理安排自己的学习和生活。在以前的小学，老师会帮助我们安排好每一天的课程和任务。但是，在初中，老师们给予了我们更多的自由，让我们有机会学会独立思考和管理自己。初中的时光，我学会了制定自己的学习计划，合理安排时间，做到高效利用每一分钟。同时，我也学会了适时休息和娱乐，保持身心的平衡发展。

此外，初中让我学会了团队合作。在初中，有很多集体活动需要我们一起参与。比如，班级联欢会、文艺晚会等等。在这些活动中，我明白了一个人的力量是有限的，只有和同学们一起努力，才能产生更大的力量。通过团队合作，我们共同完成了一系列的任务，展示了自己的才华，增强了彼此的信任和友情。虽然在团队合作中也会出现分歧和冲突，但是通过沟通和理解，我们总能找到最好的解决办法。

最后，初中让我更加坚定了自己的未来目标。初中时期，我对不同的学科进行了初步的接触和了解。通过参加各类活动和比赛，我逐渐发现了自己的兴趣和特长。此外，初中时期的升学压力也迫使我思考自己的未来方向。通过和老师、家长的交流和咨询，我决定将来要追求的发展方向，并为此努力奋斗。

初中时光匆匆而过，但是它给予我的收获和体会将伴随我一生。初中不仅是知识的学习，更是性格的塑造和价值观的建立。回首初中的点点滴滴，我感恩这段美好的时光，感谢它让我成长为一个更好的人。我相信，在今后的人生道路上，初中的经历将成为我前进的动力和支持。

阳光灿烂的日子初三篇四

昨天，xsf过十岁生日。最后，大家都出去玩。一些女生踩一些气球，声音特别大，如果五个球一起踩的话，能跟真枪实弹的声音差不多。我有点怕，躲得远远的。cyf看了就说：“谢灵软蛋!”她这句话让我火了，我飞快地跑到气球旁边，砰!砰!四个气球都爆了，声音吓得周围的女生连连后退。我还不爽，用力踩爆了五个气球，声音大得让整个走廊都震动了。

cyf不说话了，女生全都遮着耳朵。我用事实证明了我不是弱者。

阳光灿烂的日子初三篇五

7月4日的早晨，我和妈妈还有我的朋友任禹城一起来到了游泳馆学习怎样游泳。

到了游泳馆，我们就和教练张老师一起换好衣服去学游泳。我们先和张老师做热身活动，做了热身活动才不会在游泳的时候腿抽筋。做完热身活动后。老师让我们带好游泳眼镜，“我们要准备下水了。”老师说道。下了水，张老师让我们练习漂浮、呼气等等其他动作。练了一会儿，老师让我们上岸来到躺椅旁边，我和任禹城趴在躺椅上练习收、翻、蹬夹。练习好了，张老师让我们下水拿着浮板练习。

快要下课了，我学会了蛙泳的踢水方法和换气，一个半小时的课程就这样结束了，我和妈妈恋恋不舍的离开了，下节课我要继续好好学习游泳，让张老师为我的进步感到惊讶!

阳光灿烂的日子初三篇六

防水是一项专业的技术，它不仅在建筑中起到了重要的作用，也普遍应用于我们的日常生活中，例如雨衣、雨鞋等。作为一个初中生，我也积累了一些关于防水的心得体会。在此，我将分享给大家。

首先，选择防水材料是关键。防水材料的质量直接影响到防水效果的好坏。在购买雨衣、雨鞋等防水产品时，我们要选择具有防水功能、质量可靠的产品。例如，雨衣应该是由防水材料制成，而且要具备透气性能，这样既能防止雨水渗透入内，又能让汗水蒸发出去，保证身体的干燥舒适。此外，注意了解产品的材质成分、防水等级等信息，以便更好地做出选择。

其次，正确使用防水产品是必要条件。无论是雨衣还是雨鞋，都需要正确使用才能发挥最佳效果。雨衣的拉链应该拉得严实，多余的空隙会导致雨水渗透；雨衣下摆应该尽量贴着身体，防止雨水沿着下摆渗入内部。对于雨鞋，要确保鞋口紧贴脚踝，避免雨水倒灌。另外，在雨中行走时，步伐要小而稳，避免溅起的雨水弄湿裤脚。

再次，保养防水产品是关键。好的防水产品也需要我们的精心保养，才能延长使用寿命。例如，雨衣在使用完毕后应及时晾晒，避免长时间存放在潮湿的环境中；雨鞋在使用完毕后可以用湿布擦拭干净，并擦上防水剂，增加防水效果。保养防水产品不仅能确保其有效性，也能更好地为我们的生活带来便利。

此外，调整好心态是必要的。遇到雨天，很多人会感到烦躁和厌恶。但是，掌握了防水的技巧和方法后，我们就能更好地面对雨水。适当调整心态，以积极的心态面对雨天，不仅能提高自己的情绪，还能更好地应对生活中的各种挑战。

综上所述，防水对每一个人而言都是一项必备的技能。选择好的防水材料、正确使用、保养产品，并且调整好心态，这些都是我们防水的经验和体会。无论是在建筑中还是在日常生活中，防水都是我们必须面对的问题。希望这些经验和体会能对大家有所帮助，让我们在防水的道路上越走越远。

阳光灿烂的日子初三篇七

班级是一个大家庭，家庭呼唤温馨；我觉得每个班级应该有自己独特的魅力，因为班级文化是一门潜在的课程，往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。如何让学生在学习阶段就与书交上朋友，通过大量阅读，去接触自己向往的世界，去穿越时空，与伟人、英雄交流?因此，创建一个书香班级，培养孩子们的书生气质，徜徉在文学的海洋里，感受阅读的乐趣。

二、特色班建设目标

1.激发学生的阅读兴趣，使学生爱上文学。

2.养成良好的阅读习惯，以书为友。

3.在读书中养成动笔的习惯，提升学生的写作能力。

4.出一份属于自己班特色的班刊。

三、班级特色

快乐遨游文学的海洋，享受阅读文学的乐趣。

班级名称：晨曦阅读之家

我们的口号：我阅读，我快乐，我写作，我成长!

班级格言：感受文字之美，尽享读书之乐。

四、建设具体措施

1.读好书，积累好词佳句

学习重在积累，我坚信“坚持一种行为，收获一种习惯。”我倡导学生在阅读中积累好词佳句，我在期初指导学生如何阅读，如何作摘录，设置“好词佳句本”，并利用早读课让全班学生交流摘录的好词佳句，将特别好的词句摘抄于黑板共享，日积月累，课外阅读调来四面八方的涓涓细流，滋养着他们的人文精神之树，开拓着他们的智力背景。

2.班级成立读书责任小组。

根据四(1)班学生的年龄特点和阅读基础，成立班级读书责任小组，成立图书角，管理好图书角的图书借阅，选举班干部协助李老师组织读书活动；每星期有固定的读书时间(课内和课外阅读相结合)、途径(班级图书角、学校西海书吧)和方法(个人阅读和集体交流相结合)，利用班会课，指导学生阅读或开展读书交流。

3.营造浓郁的班级读书氛围，每周定期推荐阅读书目，经典诵读持之以恒，为激发学生阅读兴趣，营造浓厚的班级读书氛围。我每月会有计划地向学生推荐阅读书目，并通过和学生的交流进行引领和指导，使学生真正感受读书的快乐。每月至少读1本好书，并做好摘记。

4.选举认真负责的班级图书管理员。让学生做到每天都要在书包里放一本课外书。

5.诵宋词，感悟词的魅力。

1、宋词是我国传统文学的奇葩，小时候让学生接触宋词，感受语言的魅力。在黑板上每周抄一首宋词、背一首宋词。介绍宋词作者、朝代、背景等。

2、与词人结对子。鼓励学生搜集有关诗人信息，背诵有关诗作，制定成手抄报，拿到班级里交流评比。在班会课上开展宋词朗诵。

6.读写结合，养成良好的读写习惯。

要读后有得，在阅读中提高阅读能力，平时抽出阅读时间指导学生写出有质量的读书笔记。并且通过阅读指导学生的写作，使得学生在读中有所感，读中有所悟，写作水平得以提高。

7.结合阅读的书籍开展富有特色的课外阅读活动，定期交流，可通过经典诵读、读后感征文、读书演讲、情节表演等适合自己的展示方式形成四(1)班独特的阅读文化。

8.利用好班级布置，为学生提供展示台。利用后面的黑板，开辟格言园地，成语积累，我最欣赏的一句话，我的名言等栏目。

9.设好奖励机制。读书有成果，班级进行各项读书活动评比。定期更换班级文化布置，检查学生读书笔记本以及《读书伴我成长》，宋词抽查背诵、班级图书角借阅成绩汇总，评选出班级的“读书积极分子”。并给予一定的奖励。

五、特色成果

1.学生积累背诵一些经典宋词，并能唱一些宋词。

2.学生在习作中提升写作能力，并在一学期内出一期班刊。

3.能使部分学生爱上文学，爱上阅读，爱上写作。

阳光灿烂的日子初三篇八

在初中这三年的学习生涯中，我收获很多，也学会了很多。通过对所学知识的整理和思考，我认识到学习的重要性，懂得了如何高效地学习。同时，初中时期也是我拓展兴趣爱好、丰富人生经历的重要阶段。在这个过程中，我经历了成长的喜悦和困惑，最后从中汲取了很多宝贵的心得体会。

首先，初中让我认识到学习的重要性。初中是一个过渡阶段，继承了小学阶段的轻松和玩乐，同时也增加了更多的学业负担。学业的压力让我明白，只有通过自己的努力和付出，才能从学习中获得真正的乐趣和成就感。因此，我开始采用更科学的学习方法，制定学习计划，合理安排时间，逐渐养成了良好的学习习惯。通过这些努力，我的学习成绩有了大幅度的提高，也培养了一种高效的学习态度。

其次，初中是我拓展兴趣爱好的关键时期。在这个阶段，我开始有机会接触到更多的学科和课外活动，也有了更多展示自我的平台。在学科方面，我尝试着去学习一些新的学科，例如语文、物理等，以拓宽自己的知识面。在课外活动方面，我积极参加各种社团和班级活动，例如文学社、辩论赛等。通过这些活动，我培养了良好的团队合作精神和表达能力，结交了更多志同道合的朋友。

然而，在初中时期，我也遇到了许多困惑和挑战。比如，面对种类繁多的学科和活动，我有时会感到迷茫和无从选择。在这个时候，我学会了倾听内心的声音，找到自己真正感兴趣和擅长的方向，并坚持不懈地努力。同时，我也学会了积极寻求帮助和指导，向老师、同学和家人请教，共同解决问题。通过这些努力和经验，我逐渐克服了困惑，取得了进步。

最后，初中时期的心得体会是珍贵的人生财富。这段时间是我走向青春期的重要阶段，我不仅在学习上有了很大的提高，也在性格和人际交往上有了很大的成长。我开始拥有了更多的责任感，懂得了如何与他人相处，如何尊重他人的感受。我学会了坚持自己的信念，勇敢面对挑战和困难，努力克服缺点和不足。这些都是初中时期的宝贵经验，将对我今后的成长产生深远的影响。

综上所述，初中这三年的学习生涯是我人生中重要的一段经历。通过学习的过程，我认识到学习的重要性，懂得了如何高效地学习；通过参与丰富多彩的活动，我拓展了自己的兴趣爱好、丰富了人生经历；在面对困惑和挑战时，我学会了倾听内心、寻求帮助，并不断努力克服困难。这些心得体会将对我今后的发展和成长起到积极的推动作用。我相信，在今后的学习和生活中，我将继续保持学习的热爱和探索精神，勇敢面对挑战，不断成长。