2023年适合初中生的广播稿(模板5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

适合初中生的广播稿篇一

各位老师，各位同学：

大家下午好!今天我演讲的题目是《魅力古城，我挚爱的家乡》。

大家知道鲁迅吗?知道乌篷船吗?知道悠长的古纤道吗?他们承载着古城的历史，让许多人流连忘返，记忆深刻，这就是我的家乡——绍兴。

绍兴，一座拥有两千多年历史的古城。它像一位古朴的老人，给我们讲述着人文荟萃，悠久绵长;它又像一位优雅的美人，小桥流水，绿树成荫，构成了一幅美丽的水乡风情画;而如今的绍兴，更像一个健壮的青年，昂首阔步，洋溢着现代化的气息。

啊，它变得越来越年轻，年轻的让我都认不出来了!近几年来，家乡乘着改革的春风飞速前进，在党的政策领导下，在家乡人民的奋斗下，在领导的热情关怀下，家乡正展翅腾飞。

瞧!一座座花园式小区拔地而起，一条条马路四通八达，街上行人如流，商品琳琅满目。满载的车辆送出去的希望，收回来的是家乡的进步!

听!学校里每天书声朗朗，过去多少穷孩子因交不起学费，而放弃了读书，如今，不分贫穷富贵，不分男女，都背起书包坐进了宽敞明亮的教室，在知识的海洋里遨游，在书林中沐浴着阳光!

古城绍兴，犹如一本厚重的历史书，一首激越的进行曲，让人沉醉，让人振奋。我要赞美这古朴的家乡，我要歌颂这奋进的家乡，我更要把我的智慧，把我的汗水撒在这片肥沃的土地上，为古城明天的新辉煌尽一份力量!

适合初中生的广播稿篇二

2、烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

3、万里不惜死，一朝得成功。——高适《塞下曲》

4、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》

5、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。——王安石《题张司业诗》

6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名《论语十二章》

7、男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。——刘克庄《玉楼春·戏林推》

8、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

9、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》

11、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

12、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》

13、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》

14、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游《书愤五首?其二》

15、时危见臣节，乱世识英雄。——鲍照《代出自蓟北门行》

16、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。——徐锡麟《出塞》

17、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

18、花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》

19、清谈可以饱，梦想接无由。——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》

20、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》

21、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

22、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

23、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

24、捐躯赴国难，视死忽如归！——曹植《白马篇》

25、丈夫志四海，万里犹比邻》曹植——《赠白马王彪》

26、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》

27、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》

28、诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。——屈原《国殇》

29、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——于谦《石灰吟》

30、时人不识凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》

31、刑天舞干戚，猛志固常在。——陶渊明《读山海经?其十》

32、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》

33、莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。——查慎行《三闾祠》

34、嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行。——刘克庄《玉楼春?戏林推》

35、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》

36、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

37、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

38、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

39、只有精忠能报国，更无乐土可为家。——董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》

40、激气已能驱粉黛，举杯便可吞吴越。——史达祖《满江红·中秋夜潮》

41、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》

42、梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。——张耒《夜坐·庭户无人秋月明》

43、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

44、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》

45、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》

46、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》

47、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——岳飞《满江红·写怀》

48、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙九首》

49、老骥伏枥，志在千里。——曹操《龟虽寿》

50、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。——王冕《墨梅》

51、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行四首·其三》

52、寻河愁地尽，过碛觉天低。——岑参《碛西头送李判官入京》

53、咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》

54、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

55、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

适合初中生的广播稿篇三

适合初中生的广播稿篇四

学习要讲究效率，提高效率。

一、每天保证8小时睡眠

晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

三、坚持体育锻炼

四、学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的'心情，和同学融洽相处

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

七、学习分类

对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习;二是完全靠自己的的记忆而掌握的。所以，一定要分开。

提高中学成绩抓住课后“黄金两分钟”

课后两分钟迅速把当堂内容小结一下，胜过半月后一天的复习。捷克教育家夸美纽斯形象地比喻：课后不进行小结就犹如把水泼到一个筛子里一样。

适合初中生的广播稿篇五

进入初三以来，许多同学意识到学习的重要性，两个月来的学习劲头比起初二时有了明显的进步。许多同学以为自己这次期中考试考得不错，谁知一见成绩与自己的理想反差太大，大家都想不通为什么自己努力了成绩却不理想，所有的人情绪都很低落。

活动目标

1、让学生回顾自己在这两个月里的努力、进步。

2、让学生明白学习是一个长期、艰苦的过程，想取得立竿见影的效果是不可能的。要想取得好成绩必须要有持之以恒的毅力。

3、为学生提供一个交流的平台，互诉衷肠、沟通感情、取长补短，让学生们课余互帮互助，团结一心，以取得更好的成绩。

活动过程

一、主持导入

进入初三以来，同学们都意识到这是迎接中考的关键时刻，许多同学都刻苦拼搏了两个月，希望能在期中考试中取得好成绩。现在成绩下来了，我看到有的同学很沮丧，觉得这成绩与自己理想中应得的分数差距太大。其实，优异的学习成绩的取得本来就不可能会立竿见影，学习是一个漫长而艰苦的过程，困难是人人都会遇到的，只要学生有恒心、有毅力，想把自己的学习搞好，那么，老师送给你一句箴言：坚持!成功就在你我眼前!

二、风采展现

1、唱班歌

2、请学生说一说自己升入初三这两个月里有哪些提高、进步。

3、请学生说一说自己的好友或同位升入初三这两个月里有哪些提高、进步。

4、班主任总结：同学们要肯定自己的努力，也要明白好成绩的取得需要持之以恒的努力!

三、真情交流

互动游戏《学会用脑》。

让4名学生同时背10个没学过的单词，然后，立刻再给他们放一段录像(一段动画片)，录像看过后再来考察学生前面背过的单词。

游戏结束后给学生介绍学习时要科学用脑。学生互相介绍自己用脑的经验

合唱《真心英雄》

(鼓励学生只有经历磨难才能迎来彩虹。)

四、携手向前

1、请3名学生介绍自己克服学习中的困难，取得进步的事例。

2、学生说说下一阶段有哪些困难，自己打算怎样解决。

五、心灵之约

学生互相约定，齐心协力，努力向前，两个月后的期末考试取得更大的进步。

采取方式：

学生郑重走到讲台前，大声说出自己座右铭和学习目标，激励自己。

六、班级誓言

全班齐背班级誓言。

七、班主任总结

为下一阶段的学习鼓劲铺垫。