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2023年班主任学期工作总结初中免费模板篇一
在20xx上半年一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如,“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己, 使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。
另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。
我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完xx县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩。
这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。
同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教
师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
与学生们相处的一年时间里，我始终把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。
在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个学生;尽量公平对待学生，不偏袒任何一个学生、也不能歧视任何一个学生;勇于在学生面前承认自己的错误。
我认为只有具备这几点，班主任的教育才有说服力。
确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。
一、狠抓习惯
有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获。
因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的`品德起着极其重要的作用。
本学年我重点培养学生的以下几个习惯：1、培养学生的惜时习惯。
2、上好每一节课。
要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。
要求学生要放得开，收得住。
要配合老师上好每一节课。
3、强化自习纪律。
要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。
二、严抓课堂纪律
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。
可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。
三、创和谐班级
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
为此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会，都交给学生们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!
四、加强和学生家长的联系
(1)学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。
而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。
因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
(2)召开家长会。
这一学期学校召开了家长会。
针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。
我让每个学生给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成绩分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里话，进行心灵的沟通。
孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。
家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。
家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。
五、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响。
作为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。
作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。
与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成绩。
在校运动会中，我们班获得了团体第三的好成绩。
平时学校老师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班……这一些，都表明了我们班在学校的影响力。
这些活动，无形当中也提高了我们班的班级凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心。
功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实。
经过一年的班主任工作。
我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
1.初中班主任上学期工作总结
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2023年班主任学期工作总结初中免费模板篇二
一、思想上
在思想上，本学期我将继续以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，认真学习贯彻《新义务教育法》和区、校的“十一五”发展规划。做到在教育教学中平等的对待学生，关注每个学生的个体差异，因材施教，并重视培养学生独立思考的能力、创新的能力和实践的能力，促进学生的充分发展，以学生可持续发展为本，以教好每一个学生为己任。思想上不断地向党组织积极的靠拢，认真的参加每一次的政治学习活动，记好笔记并及时的记录下自己的思想波动，主动找党员交流并寻求帮助。
二、教育上
在教育工作上，我将认真学习《新义务教育法》、“东城区教师文明礼仪要求”和《织小校园礼仪细读手册》，注重自身的示范作用，努力把培养成为懂礼仪讲礼貌的合格学生。工作中我将继续的以为学生服务，为家长服务，为社会服务为自己的工作原则，争取成为学生喜欢，家长满意，学校认可的教师。为此我将每月至少学习2-3篇好的文章，提高自己在教育工作上的水平，并积极的把自己的心得体会用于实践当中去而且还要积极的整理和总结。
（一）常规工作
本学期我想重点落实学校的常规要求和礼仪办学特色，培养懂礼仪讲礼貌的好儿童。重点探索如何养成学生的文明礼仪的好习惯。为了给学生有学习礼仪的氛围，每天早晨我还将主动向学生问好，在班内的板报处建立一周一训。并在每周五的晨检时间中表扬本周礼仪进步大的学生。
衣服干净、每天早晨洗脸刷牙、不留长指甲，保证手的清洁。
7：30——7：40进校
7：40——7：50交作业，整理用具
7：50——8：00晨检，查个人卫生、表彰前天表现好的学生。务必请您每日督促学生做到这“三净”并且按时到校。谢谢您的合作！
并订于每天的晨检时间由教师亲自检查学生的个人卫生，同时有两名学生分别检查每个学生的位斗和小柜子。并且在每天的午检前复查每个学生的位斗和小柜子，还将在课间操和大课间之前检查每组的地面和位子。在第二天早上的晨检时间进行表彰，并于每月评出卫生小标兵。通过班内的严格管理使学生把这种好的行为变成一种习惯。最终使学生能够真正的内化成为自己的一种意识。
（二）主题教育
1、结合班级外地学生多，孩子的个人卫生差的特点，制定新学期“阳光承诺”，使承诺能够落到实处，使学生能够真正从活动中受到教育，得到帮助。学期中不断加强评价的力度和班级的管理。并参考每月评出卫生小标兵，于学期末评出本班的“阳光好儿童”。
2、开展“奥运国际礼仪直通车”活动，学习非洲地区的礼仪、历史、文化等知识，并召开“我爱非洲”的读书交流会。
3、依托《蓝天活动手册》，在三年级中开展走进古观象台的活动，结合教学内容中的千米的认识和周长的学习开展蓝天课程实践活动，回来后填表算出观象台一周的长度。
（二）月工作安排
九月：
体方案。
十二月：
1、迎新年。
成一个好习惯，争取在期末完成一篇较有质量的教育论文。
三、教学上
针对本班学生借读生多，父母工作忙，没有时间辅导学生这一特点，我将在班内开展每日早晨5分钟的口算活动。并且每月进行一次两班的口算竞赛，以巩固班内学生的口算能力。
（一）、减负
为了更好的促进学生的充分发展，以学生可持续发展为本。我将认真学习并落实两委关于“减负”的指导意见。
为了更好的关注学生的身心健康发展，我将在班中建立心理小屋，让学生把心中想要说的话写下来，使教师能够及时的了解学生的心理变化并和心理教师探讨、解决。并保证学生每天一小时的身体锻炼时间，充分利用下午大课间的时间教给学生传统的小游戏，如跳房子、跳皮筋等游戏。让学生在愉快的心情下锻炼身体。
为了更好关注学生学习的积极性调动，我将在课堂上重视学生的学习体验，加大学生的动手操作。对发言踊跃的学生、能倾听别人发言并表达自己见解的学生盖上小红星，以鼓励学生全面参与课堂的积极性。
为了更好的关注学生学习意识和学习方法的培养，关注学生学习能力的提高。这个学期我将重点研究东城区教研室：“小学数学课堂教学中基础知识与创新意识培养实效性策略的研究”的子课题：“小学数学课堂中实效性教学的策略”我将从以下几方面进行研究。
（二）课题研究
1.创设情境、激发学生的学习兴趣。
学生所学知识是在一定的情境下,通过师生和生生之间的协作交流,利用信息进行意义的建构而获得的。而一个好的问题情境,往往能够激起学生强烈的问题意识和探究动机,引发学生积极思考,有利于学生对所学内容的意义建构,并有利于经过学习能体会到数学的价值和受到更有价值的教育。因此教师在新课程的教学实践中应研究学习情境创设的策略,把学生要学习的内容转化为问题情境,引发学生主动参与求知的欲望,激发学生学习的兴趣。
（1）教师从学生的生活经验和认知基础出发创设问题情境。
（2）教师可以借助故事、童话创设问题情境。
（3）教师必须提供丰富的素材创设有利于学生建构意义的情境。
（4）教师可以根据条件利用多媒体技术创设问题情境。
2、经历过程、促进学生的学习体验。
数学教学要重视知识的形成过程是当前数学课程改革的一个重要的理念。
要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程,不仅可以体会一个数学问题是怎样提出来的,一个数学结论是怎样得出的,某一数学知识是怎样应用的,以加深学生对所学数学知识的理解,而且更重要的是在这个充满探索和自主体验的过程中,能使学生逐步学会数学的思想方法和如何用数学去解决问题,并且获得自我成功的体验,增强学好数学的自信心。
3、启迪引导、展现学生的思维过程。
当学生重新建构解决问题的策略时,有时知识的处理与转换发生障碍,这是思路受阻,教师应及时给与启迪引导,帮助学生调整自己的理解,排除障碍,继续思考。教师还应创设让学生充分展示思维过程的情境,放手让学生说,充分展示思维过程,培养学生的数学思维能力。教师不要急于当“评判”、“接话”,硬将学生的思路往自己的教学思路上牵.应多问几个“你是怎样想的?”“有没有不同的意见?”让每个学生都能充分、积极主动地表现自己,使学生的不同潜能都得到充分发挥.要多给学生一些表达自己思维过程的机会,让学生摆脱思维定势的束缚,培养学生思维的创造性,使学生得到充分发展。
4、反思总结、丰富学生的知识经验。
在学生解决问题的整个过程,教师应随时给与恰当的评价,促进学生的反思.对解题方法进行反思,对解答结果进行反思.通过反思帮助学生调整学习活动中出现的偏差,并在总结过程中得以提升.使学生在反思、调整、总结、提升的过程中不断提高数学思考能力,不断丰富他们的知识经验,掌握解决数学问题的方法和规律,获得更丰富的新经验。
（三）结队计划
我和徐颙老师“结对同行”，共同学习共同提高。在结对中学习徐老师对数学教材的深入钻研。向徐老师学习，数学教学中的一些新的教学理念。
（四）问题学生
辅导时做到“四心到位”，热心、耐心、细心、诚心。充分利用早读、课后班的时间，做好辅导工作。
1、课上关注问题学生，有简单的问题，有简单的计算，把机会留给他们，树立问题学生的自信心。课下对其进行当面辅导。
2、伙伴帮助互赛互学。为每一名问题学生安排一名互助学伙伴，让他们互助互赛互学。
3、和家长互相配合。请家长帮助学生练习基础题。
（五）个人学习
本学期，我还将关注报刊杂志中有关课程改革正反两方面的文章，并将其新的有价值的理念运用于教学之中，并于期末前课题总结。为了更有效的提高自身的教学水平，我将认真参加片和区内的教研活动，并将从活动中感受到的点滴体会运用到实践当中。
2023年班主任学期工作总结初中免费模板篇三
本学期我担任初xx班班主任工作。转眼之间，一学期又过去了，回顾这一学期的生活，我们班从幼稚到成熟，历经了很多。
本班基本情况：
1、xx人，xx个女生，xx个男生。全班刚接手时，听说这个班初一很不错，去年由于换老师，成为最差。纪律很涣散，班干部不得力，一个个感觉自己生活在这样的差班里有种灰头灰脑的感觉，而且抬不起头，心灰意冷，让人看了都心疼。
2、学生自觉性很差，集体观念淡薄，自私自利现象很严重。男生不读书现象很明显，玩耍无聊的男生大有人在，很多男生还有一种无法无天的自命不凡的感觉，让人刚接手时无从下手。
3、卫生，坐姿，很差。教室随时随地多有垃圾，整个教室看不到坐姿好的，东倒西歪。学习氛围很差。
征对以上种种情况我采取了非常之办法：
强调班干部的作用，加强他们作为班干部而心中有种自豪的情怀培养。
并即使知道班干部应该怎样做。强调班干部应该培养自己的能力要素。
1、狠抓教室卫生:不准在教室吃零食，一旦发现，加倍请客。随时检查看谁的课桌旁有垃圾，一旦发现罚扫教室一周，并且要随时随地发现乱丢垃圾的落后分子，还要冠以素质低的罪名。
狠抓精神面貌:坐姿一定要像个学生，精神状态要好，不准弯腰驼背，不准跷二郎腿，不准趴在桌子上。
这两项我整整花了一个月时间才有所好转。
2、xx月份，发现学生行为规范很不好，我没法子，只好拿出中华文化中老祖宗的东西来感化他们。我用读报时间亲自带学生读《弟子规》。一个月读完，学生各个方面变化很明显。效果确实不错。学习氛围，纪律，行为习惯等各方面发生了奇迹性的改变。
3、xx月份，我带学生读完《大学》，让他们明白修身齐家治国平天下的道理。
4、班级管理实行小组负责制。每周进行评比，后一名领罚。
5、不定期的采取感恩教育。
6、每周看电影，要求学生培养自己的移情能力。本学期看了很多电影，这些让学生的感觉很深刻，有的还让他们哭的一塌糊涂。
通过这些简单但有效的措施，我班自习纪律，卫生状况，学习装态有很明显的转变。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
2023年班主任学期工作总结初中免费模板篇四
x年我担任7年10班班主任工作，7年9班和10班的数学课教学工作。
半年来针对开始制定的工作计划谈得失
班级卫生实行分片包干制度，落实到固定的人员身上;礼仪监督由六人组成，每人负责一天;午餐、收费、备品等都有专门的学生负责。为的是让每一个学生都有责任感，都有参与班级建设管理。
每周五的班会例行召开，对本周的班级出现的好人好事、纪律不佳的学科和学生，班级展开讨论。但是在开班会前，我一般都私下已经做了调查，得出结论。甚至动员几位学生大胆公开说出班级的一些不良现象和行为。所以在班会上都是全班学生在教育一些行为表现不好的学生，我只是在倾听。我觉得全班学生教育那些所谓的“差生”要比我教育有着独到的妙处。
学期初，班级的语文成绩较差，我了解到班级学生普遍不爱写作，没有写作的基础和习惯，我主动地为语文老师承担了语文积累的批改工作，一周一次语文积累都是我亲自阅读和批改，每一个学生的评语我会根据他的积累文章的特色而去写，学生都很爱看我给他们的评语，大大激发了他们阅读和积累的兴趣。小科的考试复习我也都积极的参与帮助“差生”背、划答案。我还积极地协调英语老师和学生、家长的工作等。
班级中我并没有刻意去“潜伏”一些“内线”。就是无意识与学生谈话时，随便了解其他的内容;有时我会利用犯错误的学生急于立功表现的心理，了解到一些不为人知的内情。有效地拆散一对情侣。有效地瓦解四大“帮派”，有效打击了网游黄色网站并大肆在班级宣传的几个“小流氓”。
由于教学的内容所限，没有多余的教学辅助材料，利用手中仅有的卷子，变题、改题，多多开发学生智力，拓展学习思维，使他们爱学数学，几次考试中我交的2个班优秀率有很大提高。班级的后50名在逐步减少，前200名在逐步增加。
下面谈谈不足之处：
我也想过更换人员，可是这些人干什么都有问题，很愁。
我想过各种办法，效果总是初见成效，然后就呈现“耐药性”，逼得我也得继续升级再进行打杀。
2023年班主任学期工作总结初中免费模板篇五
本学期我担任七年级_班的班主任，这个班共有学生_人，男生_人，女生_人，比较活跃。就小升初入学成绩来看，总体素质不错，数学偏差。经过近一学期的探索，思考，我大致弄清了学生情况：接受能力不差，但是学习习惯一般，头脑灵活但不深入思考，好插嘴，好耍小聪明;学习稳定性，意志力明显不足，大部分家长监督不到位，是个大问题。针对这些情况，开学两周以内，我给自己定下任务，必须认得熟悉每一位同学，一个月以内，尽快认识并熟悉七年级_班同学。精批作业，全面了解学生基本情况。感觉还不错。
由于学生进入了七年级，有些学生开始出现叛逆心理，为了更好，更彻底地了解学生，我做到勤下班级，多与学生接触，细心观察他们的言行举止，并制定了“班规”，用班规来规范学生，发现班内存在一些学生又迟到，生活散漫，不爱学习，集体观念差等现象，及时想办法解决。不断的找学生谈话，讲道理，使他们的不良行为控制在萌芽之中。我还把本班分五个组，每个组有6~7个人，有正、副两位组长，制定个人积分表，每周一评比，评出最好的一组和最好的一个人。集思广益，找到奖励的办法。从学习、纪律、仪表，卫生入手加减分，效果很好，促使学生养成良好的行为习惯，加强课间，课上，课后纪律。发现问题时，及时加减分，指出并耐心诱导。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，就必须相信学生，解放学生，利用学生，发展学生。调动全体学生的积极性，让学生参与班级事务的管理，为了挑选出来的课代表、组长尽快的成熟起来，充分发挥他们的主动性，明确分工，明确任务，让他们之间有比拼的劲头，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在学生心目中有较高的威信，除了课代表、组长的自身努力外，还要有班主任的热情帮助要求其他学生服从课代表、组长管理，组员才会乐意接受和改正。
2、赋予课代表、组长权力。
对课代表、组长要有最大的权利，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当课代表、组长在某方面出现错误或遇到困难，班主任做他们的后盾，为他们排忧解难，组长协助班主任了解班级情况，顺利地开展工作。
这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
四、充分发挥班主任职责，协调各方面力量
老师是沟通学校和家庭的桥梁，家校路路通从分体现了桥梁的作用，学生虽大部分，时间在校内，但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响。“从一切为了孩子。”的角度去改变一些家长的态度，利用校讯通保证每天都与家长沟通，加强平时的家长对学生的了解，并与其他任课老师携手，共同教育好下一代!
一个学期以来，虽然大局上都向好的一面发展，期末考试中，学生多方面都有所提高，学习普高有所进步。但也存在相当多的问题，如学生分辨是非能力低，个别学生懒散，欠竞争性，不思学习，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心于学习!