禁毒宣传简报小学四年级(汇总5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

禁毒宣传简报小学四年级篇一

为加大校园禁毒宣传工作力度，6月9日，xx县xx镇xx小学利用活动课时间组织学生们进行了禁毒宣传教育，内容主要包括什么是毒品、毒品带来的危害、认识新型毒品和参与禁毒斗争，构建和谐社会。

学生通过老师的讲解，知晓毒品危害和禁毒知识，努力提高识毒、防毒、拒毒意识，自觉抵制毒品，树立了正确的人生观，不盲目追求享受，不寻求刺激，不听信花言巧语。

此次活动让学生进一步认识毒品的危害，学校将继续深入开展系列校园禁毒宣传活动，调动广大师生积极主动参与禁毒专项活动，提高师生抵御毒品的能力。

禁毒宣传简报小学四年级篇二

为进一步提高学生知毒、防毒、拒毒的意识和能力，倡导健康的生活方式，营造珍爱生命、远离xxx的禁毒氛围，陆川文苑小学在五月份开展了xxx预防主题宣传教育活动。

5月11日上午，我校组织五年级师生共四十余人到县青少年法治教育实践基地进行了参观学习。

在基地讲解员的带领下，同学们参观了禁毒法治学习区。

5月18日上午，各班利用主题班会组织学生观看了禁毒微电影《禁区》。

通过禁毒主题宣传教育活动的开展，让学生意识到了xxx给人类带来的危害性，从而时刻提醒自己要热爱生活，珍惜生命，文明健康地成长，要遵纪守法，抵制诱惑，远离xxx，积极地与xxx罪犯作斗争。

禁毒宣传简报小学四年级篇三

20xx年6月26日是第xx个国际禁毒日，xx市第十七小学紧紧围绕“绿色无毒，健康人生”，以“我见过青春的微笑，温暖如阳光，也见过虚幻带来的创伤，无辜的悲凉。”为主题开展禁毒宣传活动。学校利用黑板报和显示屏幕以及播放禁毒宣传歌曲，增强学生对毒品危害的认识，引导学生自觉拒绝毒品。升旗仪式上，五年级学生代表做了题为《远离毒品，珍爱生命》国旗下的讲话，呼吁全体同学远离毒品并自觉参与到禁毒活动当中。

制作手抄报，向毒品，sayno！学生们通过亲手查阅资料，归纳并制作一张张禁毒小报，了解我国吸毒人员现状、分析吸毒的原因、学习禁毒相关法律条例，从而更加深刻地意识到毒品的危害性，进一步提高学生拒毒、防毒能力。

主题队会，引领学生珍爱生命。各班以“珍爱生命，远离毒品”、“学习禁毒法律条例”、“保护生命远离毒品”等为主题开展禁毒宣传教育，通过演唱禁毒儿歌、阅读禁毒相关法律条例、禁毒知识问答等方式，使学生全面认识了毒品的危害，学会了预防毒品的知识技能，自觉远离毒品。

此次禁毒宣传教育活动，使学生明白了不但自己要远离毒品，而且要积极参与到禁毒活动当中去。生命的价值在于幸福、美好地活着，让我们携起手来，远离毒品，珍爱生命，健康成长！这正是学校实施生命教育中重要的“一课”！

禁毒宣传简报小学四年级篇四

为加强校园禁毒工作，巩固集中禁毒教育成果，提高青少年学生自我保护能力，4月29日，xxx区xxx小学开展了禁毒宣传预防教育活动。

xxx小学通过禁毒签名仪式向学生宣传禁毒知识，进一步增强学生识毒、防毒、禁毒意识，提高学生抵御毒品的能力，加深青少年毒品预防教育知识，让同学们深刻认识到毒品给人们带来的危害，为同学们敲响了警钟。

此次活动进一步向同学们普及了毒品的种类、危害、防毒技巧，切实增强学生“识毒、防毒、拒毒”的意识能力，树立青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，以寓教于乐的方式，营造了浓厚的禁毒氛围。

禁毒宣传简报小学四年级篇五

未成年人思想道德建设的学习育人工作的重要组成，针对毒品向农村向低龄儿童渗透的情况，禁毒教育工作受到学校的高度重视。为进一步深化禁毒宣传教育工作，充分发挥学校禁毒知识宣传教育的主阵地作用，好培养一个拥有健康、阳光、积极向上人格的人，东南小学组织开展了系列禁毒活动。

首先是在开校(晨)会的时候，学校校长给全体师生们上思政第一课及日常德育讲话中不厌其烦地宣传毒品的危害。最后告诫全体师生：珍爱生命，远离毒品，全体师生应自尊自强，自己不碰毒，也要用实际行动去宣传，努力共创无毒家园。

少年兴，则国兴；少年强，则国强。孩子是祖国未来的花朵，肩负着建设祖国未来的重任，为加强学生的认识，增强学生识毒、防毒、拒毒的意识，为学生的安全、文明和社会的和谐构建了一道牢固的防线，各班还组织召开了主题班会课。

通过校会和主题班会，使学生了解毒品危害，学习预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“远离毒品珍爱生命”的意识，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康文明的生活方式；同时还成为禁毒小天使的角色，在日常生活中和家人朋友分享禁毒知识。

通过此次毒品预防教育活动，不仅提高了学生识毒防毒意识，也使他们充分认识到毒品的危害以及如何辨别毒品，切实强化了少年儿童的识毒防毒拒毒能力，营造了“教育一个孩子，影响一代人”的良好风气。