广东卫生和计划生育委员会官网(实用8篇)

广东卫生和计划生育委员会官网(实用8篇)

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时间:2023-09-26 13:50:51

上传者:琉璃 广东卫生和计划生育委员会官网(实用8篇)

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

广东卫生和计划生育委员会官网篇一

物理

本科普通批

计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全)

2

广东工业大学

物理

本科普通批

能源动力类(能源与动力工程、新能源科学与工程)

3

广东工业大学

物理

本科普通批

自动化类(自动化、机器人工程)

2

2022高考志愿填报指南

第一步熟悉政策。考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益相关,重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿,每个批次需要填报几所志愿学校,可以报考几个专业等等。

第二步收集信息。信息和渠道的来源至关重要。一般来说,考生家长可以选择的权威渠道大致有:阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。

第三步准确定位。定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道,高考录取时是将一定范围的学生,按其填报的志愿和高考成绩进行排位,从高到低,位次越高,被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位,看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。

第四步知己知彼。俗话说:“知己知彼,百战不殆”做好了定位“知己”,还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外,还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。

第五步初选志愿。“初选志愿”是结合自己的成绩定位,确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时,考生可以大致划定一些在本省有招生计划的院校,并认真阅读招生章程,比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据,选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。

第六步模拟填报。“模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况,将考生的高考志愿草表完整的呈现出来,做一遍真实的模拟。高考志愿都是在网上填报,在规定时间内完成,逾期不予补报。每年在志愿填报中出现的操作失误、丢失密码等问题比比皆是,再加上网络系统繁忙难免手忙脚乱,所以提前模拟有备无患。

广东卫生和计划生育委员会官网篇二

今天,我读了一篇文章,名字叫:《我爱我的祖国》,这篇文章使我收益非浅。

它的主要内容是这样的:中国是文明古国,也被誉为世界上“理性行政体系的摇篮”,它经历了许多挫折,但它还是挺了过来。去年的5.12大地震中,那场地震吞噬了数万个无辜的生命。但是当灾难来临时,我们中国体现了一方有难,八方支援的精神。如今,上海世搏会即将开幕,这是中国向世界展示中华民族特征和特质的难得机会,更是激励人们建设未来城市文明的创意盛会。

当我读到“还记得去年5月12日那场特大地震吗?那场地震吞噬了数万个无辜的生命”时,我想起了在地震时,各国人民都向四川捐赠物资和财产,志愿者和解放军叔叔从废墟中拯救我们的同胞。当灾难来临时,我们并没有绝望,因为我们都是一家人,在灾难面前你永远都不是一个人。地震不会让我们失去生活的信心,中国是坚强的,是不会轻易落泪的!

5.12大地震让我感受到了中国人民团结的精神,更让我懂得在生活中我们要学会坚强、永不放弃、热爱生活的精神。

中国土地曾被狂风肆虐过,被暴雨冲刷过,被日本帝国主义的铁蹄践踏摧残过。可它依然那么坚强,那么美丽。我爱我的祖国!因为它的精神会永远激励我前进!

广东卫生和计划生育委员会官网篇三

日前,“江门市大学生创业孵化基地举行启动仪式”在江门职业技术学院举行。据了解,江门市大学生创业孵化基地位于江门职业技术学院内,首批36个创业项目于今年12月初正式签约进驻孵化基地。

据悉,江门大学生创业孵化基地重点为毕业5年内高校毕业生、留学回国人员、下岗失业人员、就业困难人员等创业者提供资金低费率经营场地,2年孵化期内免收租金;符合条件的创业项目,还可以享受创业扶持金、小额担保贴息贷款、社保补贴、岗位补贴、高校毕业生见习补贴等政府创业扶持政策。

广东卫生和计划生育委员会官网篇四

一、大纲对本册教材的要求

作为小学阶段的信息技术课程,应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体,使之既体现信息技术学科的教学理论,又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性,培养学生发现问题和解决问题的能力。此外,又因为信息技术这门课的内容非常灵活,需要学生能举一反三,所以在课堂上尽量让学生自由发挥。

二、教材分析

(一)教学内容

根据我校的计算机硬件实际情况,结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下:

五年级:word表格的制作

word表格的修饰

word表格行和列的运用

利用word完成课程表的制作

在word中插入艺术字

用word制作日历表

在word表格中修饰边框和底纹

word表格中数据的处理

二、教材分析

(一)教学内容

根据我校的计算机硬件实际情况,结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下:

六年级:

学习用powerpoint做贺卡

学习在powerpoint中添加动画效果

学习在powerpoint中录制声音、添加声音

学习封面设计

学习在powerpoint表格的应用

学生情况分析

针对学生年级的升高,学生的思维能力和学习能力有所提高,对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中,以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段,在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的.计算机知识,且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高,因此他们的接受知识的能力还是比较强的。

改进教学方法与措施

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采用放教学录相,通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。

4、加强教师业务知识和上机能力的培训。

五年级教学进度

周次教学内容

第一周(9.1――9.2)熟悉机房环境,明确本学期的目标和内容

第二周(9.5――9.9)学习用word做表格

第三周(9.12――9.16)word表格文字的修饰

第四周(9.19――9.23)word表格行和列的运用

第五周(9.26――9.30)综合练习。(机动)

第六周(10.3――10.7)“十・一”国庆节

第七周(10.10―10.14)word表格的调整

第八周(10.17―10.21)利用word完成课程表在制作

第九周(10.24―10.28)综合练习。(机动)

第十周(10.31――11.4)学习在word中插入图片

第十一周(11.7―11.11)期中考试

第十二周(11.14―11.18)学习在word中插入艺术字

第十三周(11.21―11.25)综合练习。(机动)

第十四周(11.28―12.2)在word表格中修饰边框和底纹

第十五周(12.5―12.9)word表格综合运用,制作日历表

第十六周(12.12―12.16)学习美化作品

第十七周(12.19―12.23)学习在word表格中的数据处理

第十八周(12.26―12.30)综合复习,布置练习内容

第十九周(1.2―1.6)综合练习本学期内容

第二十周(1.9―1.13)综合练习本学期内容

第二一周(1.16―1.20)综合练习本学期内容(机动)

六年级教学进度

周次教学内容

第一周(9.1――9.2)熟悉机房环境,明确本学期的目标和内容

本新闻共2页,当前在第1页12

第二周(9.5――9.9)学习用powerpoint做贺卡(一)

第三周(9.12――9.16)学习用powerpoint做贺卡(二)

第四周(9.19――9.23)学习修改powerpoint中的图片

第五周(9.26――9.30)综合练习。(机动)

第六周(10.3――10.7)“十・一”国庆节

第七周(10.10―10.14)认识powerpoint中的视图

第八周(10.17―10.21)学习为powerpoint添加动画效果。

第九周(10.24―10.28)综合练习。(机动)

第十周(10.31――11.4)学习在powerpoint中录制声音。

第十一周(11.7―11.11)期中考试

第十二周(11.14―11.18)学习在powerpoint添加声音。

第十三周(11.21―11.25)综合练习。(机动)

第十四周(11.28―12.2)学习封面设计

第十五周(12.5―12.9)学习在powerpoint利用网上资料

第十六周(12.12―12.16)学习美化作品。

第十七周(12.19―12.23)学习在powerpoint表格的应用

第十八周(12.26―12.30)综合复习,布置练习内容

第十九

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广东卫生和计划生育委员会官网篇五

在观察中发现,5在日常生活中应用极其广泛,可谓是无处不有无时不在。就我们人体而言,每个人每只手都有5个手指、5个脚指,有五官,有五脏等,假如比5少一个或比5多一个,那将是人生最大的痛苦。而且头与四肢鼎立时,才显示人体形态的俊美。

日常生活中,人们对五也有许多美丽的描绘,如“五光十色,五彩缤纷,五湖四海,五颜六色,五味俱全等”,更使人惊讶的是许多伟大的变革性的革命运动及节日,都离不开这奇妙的5,如历史上著名的五四运动,四五运动,还有五一国际劳动节、五四青年节、八月十五中秋节、七月十五鬼节、正月十五元宵节等等。

在复杂神秘的几何中,象正五边形、五角形都与5密切联系,不可分割。特别是五角星具有稳定性,它的五个角均匀分布在五个方向上,下边两个角、左右两个角、上边一个角,给人一种绝对的和谐美感,我们的国旗就采用了五角星作图案的,组成了一个漂亮的图形。这是因为,在五角星中,有许多黄金分割点,表现了有变化的统一,显示了其内部点系的和谐。

五行学说在我国古代科学领域产生了巨大影响。在商周时,人们认为金、木、水、火、土,是组成万物本源,称它们为五行。并且在人们的生活中,关于五行学说也很多,如邹衍的五行相生、五行相克思想,五行学说对我国后世科学、哲学、伦理、社会、生活等各个方面的影响是很大的,五行:金木水土火;五色:黑赤青白黄;五味:苦酸甜辣咸;五常:智礼仁义信;五方:东南西北中央;五脏:心肝肺肾胃;五帝;黄帝、颛顼、帝、唐尧、虞、舜。还有五微:五轮、五官、五谷、五刑、五性、五代、五更、五毒、五事、五犯、五音、五齿、五岭、五金等。

金木水火土称五才,刀剑矛戟矢称五刃,东西南北中称五方,咸、酸、甜苦、辣称五味,喜怒欲惧忧称五性,声色香味触称五欲,喜怒哀乐怨称五情。

以五字开头的成语很多,如:五谷丰登、五光十色、五湖四海、五花八门、五体投地、五内如焚等。

广东卫生和计划生育委员会官网篇六

新学年新学期来临,一切都是崭新的开始。经过四年的学习,五年级的学生已经能初步把握文章的内容,体会作者的思想感情。学生在课堂上能认真听讲,能按时完成作业;课前做到预习新课,并有一定的搜集资料能力;课后能做到认真复习;课外能积极参加丰富多彩的语文实践活动,也乐于展示活动成果。在这个基础上再循序渐进地落实课程标准所规定的要求,努力发展学生各方面的学习能力,提高整体学生的语文素养。

但个别学生的学习习惯还欠培养,书写马虎,学习懒惰,怕吃苦,依赖思想严重,学习方法不够科学。特别是部分学生的习作能力有待提高。从整体来说,这些学生动笔前的构思还不够,作文缺少创意。行文中,出现不具体、不生动,没有个性的张扬,公式化较严重,个别文章空洞无味。而后进生的习作语句不通、不连贯,作文水平还停留在三年级。因此在这学期,我要积极寻找有效的方法措施,力求全班孩子的习作上一个台阶,努力拓展孩子的思维空间,使学生的习作求真、求实、求新。

二、教学目标

1、认字若干,会写150个,会使用字典,会一定独立写字能力。

2、能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。

3、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。

4、在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。

5、能写简单的纪实性的作文和想象性的作文,内容具体,感情真实,能修改自己的习作,书写规范、整洁。

6、学会些简单的读书笔记、学习内容梗概。

三、教学重难点

1、加强识字、写字教学,培养学生的课外阅读兴趣。

2、在阅读教学中,重视朗读和默读。

3、加强词句训练,积累语言。

4、初步领会内容丰富,时代感强的文章。

5、能按习作要求写出小学生合格的习作。

6、培养课前预习课文的好习惯。

四、教学措施

1、根据语文课程和儿童身心发展的需要,精心设计作业、编排语文实践活动。在教学中采用自主合作的原则,引导学生在课堂上以同桌、小组、全班交流的方式,集众人智慧,思考并解决问题。在整个过程中,老师要充分发挥主导作用,精心设计,及时指导。让学生有目的有方法地学。

2、提出课前预习要求,布置课前预习。良好的习惯不仅有利于学生当前的学习,而且有助于他们今后全面素质的提高,因此,要重视学生良好学习习惯的培养。要严格要求,严格训练,把良好习惯的培养落实到教学过程的每个环节,落实到学生学习活动的各个方面。

3、正确处理好课内外关系,开拓学生的视野。在阅读教学中,以读为本,“重感悟、重积累、重迁移”。

4、认真做好作业的批改、讲评,组织好单元考查。结合教材、学生实际,充分挖掘德育因素,抓住各种有利的教育契机,在知识传授,能力训练过程中,春风化雨,润物无声,使学生受到德育思想的渗透。

5、尊重学生人格,关心学生的思想学习及生活,民主、真诚对待他们。耐心帮扶学困生,使其健康成长,积极上进。

6、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。坚持“抓两头带中间”的原则,对优秀学生不断提出更高要求,发展其才能;对暂时的后进生,耐心细心,培养信心,挖掘潜力,不同程度地提高学生的语文水平,使教学真正做到面向全体学生。

五、教学进度表

广东卫生和计划生育委员会官网篇七

1.先看选项,通过选项中句子的句意或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的可能位置。

2.注意代词在句子中的使用,利用代词的指代作用,我们可以从选项中找到相关的信息。

3.注意一些特殊疑问词,如果选项中或空前出现特殊疑问词,那么就要寻找相对应的回答语。

4.再看空前空后,由于句子与句子之间有一种相关的联系,所以我们可以在选项中寻找与空前空后的句子有某种必然联系的关键词,从而选择正确的答案。

做题时需要注意的两个问题:

1.如果问题设在段首,通常是段落的主题句。寻找主题句时,着重阅读后文第一两句,锁定线索信号词,然后在选项中查找相关特征词,最后看所选的答案是否将两段内容连贯起来。

2.如果问题设在段尾,通常是结论或概括性的语句,关键词要在空白前的一句或两句中寻找。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词。

二.高考英语七选五该怎么做

1.先看选项

跟完形填空不一样,七选五的答案选项较少,并且给出的都是句子,因此,我们可以通过句子的完整性或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的位置。另外,通过阅读选项,有可能找出跟其它选项表达完全不同意思的句子,这样的话我们就可以直接将该选项排除。

2.再看空前空后

由于七选五空出的是整个句子,而这些句子与句子之间,必然有一种联系,因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性,从而选择正确的答案。

3.注意特殊疑问词

如果选项中或空前出现特殊疑问词,一定要把这句话仔细读几遍,因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的,比如对why的回答,后面要有because等表原因的词,对when的回答,后面要有表时间的状语,对where的回答,后面要有表地点的名词,对how的回答,后面要有方式状语等。

4.注意代词或定冠词

在做这类题目的时候,一定要注意句子中出现的人称代词或者指示代词,因为我们知道,代词是指代一个名词或者一个句子的,然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的句子的类型,我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了。

三.高考七选五解题步骤

1.在七选五阅读过程中,要注意文章的开始与结束段落,尤其是文章的首段及末段末句,因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式,首段的末句一般是全文的主题所在,说明本文将探讨哪些内容,并简要指出文章的写作思路,有时甚至会以提纲的形式进行呈现。

2.边读边做题,重点阅读各个问题附近的句子,圈定线索词,然后从选项中寻找相关的特征词,以确定答案。做题时可以采用代入排除法。如果一题做不出或拿不准,可先放过,继续往下读,先做容易的能做出的题,直到读完整篇文章。至此,文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。将所选项放入空白处,看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系,是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。

3.在完成选项定位后,应通读全文,检查文章内容是否完整,语义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题,语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑,写作思路是否清晰明了,格式以及用语是否恰当贴切,从而判断选择的答案是否正确。

广东卫生和计划生育委员会官网篇八

墙有耳。伏寇在侧。

管子引逸诗

鸿鸿将将。

佹诗

天地易位,四时易乡。

列星陨坠。旦暮晦盲。

幽暗登昭。日月下藏。

公正无私。反见纵横。

志爱公利。得楼疏堂。

无私罪人。憼革二兵。

道德纯备。谗口将将。

仁人绌约。敖暴擅强。

天下幽险。失世英龟龙为蝘蜓。

鸱枭为凤凰。比干见刳。

孔子拘匡。昭昭乎其知之明也。

郁郁乎其遇时之不祥也。拂乎其欲礼义之大行也。

暗乎天下之晦盲也。皓天不复。

忧无疆也。千秋必反。

古之常也。弟子勉学。

天不忘也。圣人共手。

时几将矣。念彼远方。

何其塞矣。仁人绌约。

暴人衍矣。忠臣危殆。

谗人般矣。琁玉瑶珠。

不知佩也。杂布与锦。

不知异也。闾娵子奢。

莫之媒也。嫫母力父。

是之喜也。以盲为明。

以聋为聪。以危为安。

以吉为凶。呜呼上天。

曷维其同。

鬼谷子引古语

女爱不蔽席。男欢不尽轮。

国语引人言

兄弟谗阋。侮人百里。

兵在其颈。佐雝者尝焉。

佐斗者伤焉。祸不好不能为祸。

韩非子引鄙谚

长袖善舞。多财善贾。

莫众而迷。傭自卖。

哀而不售。士自誉。

辨而不信。

韩非子引古谚

为政若沐也。虽有弃发之费而有长发之利也。

韩非子引古语

奔车之上无仲尼。覆舟之下无伯夷。

韩非子引先圣谚

不踬于山。而踬于垤。

规有摩而水有波。

我欲更之。无奈之何。

汉书引逸诗

四牡翼翼。以征不服。

亲省边陲。用事所极。

九变复贯。知言之选。

后汉书引逸诗

皎皎练丝。在所染之。

狐援辞

先出也衣絺紵。后出也满囹圄。

吾今见民之洋洋然。东走而不知所处。

有人自南方来。鮒入而(左鱼右见)居。

使人之朝草国为墟。殷有比干。

吴有子胥。齐有狐援。

己不用若言。又斮之东闾。

每斮者经吾参夫二子者乎。

黄泽谣

黄之池。其马歕沙。

皇人威仪。黄之泽。

其马歕玉。皇人受縠。

浑良夫譟

登此昆吾之虚。绵绵生之瓜。

余为浑良夫。叫天无辜。

集韵引逸诗

佞人如(左虫右犀)。

祭辞

皇皇上天。照临下土。

集地之灵。降甘风雨。

各得其所。庶物群生。

各得其所。靡今靡古。

维予一人某敬拜皇天之祜。薄薄之土。

承天之神。兴甘风雨。

庶卉百物。莫不茂者。

既安且宁。维予一人某敬拜下土之灵。

维某年某月上日。明光于上下。

勤施于四方。旁作穆穆。

惟予一人某敬拜迎于郊。

以正月朔日迎日于东郊。

祭侯辞

嗟尔不宁侯。为尔不朝于王所。

故亢而射女。强食尔食。

曾孙侯氏百福。

祭侯辞

惟若宁侯。毋或若女不宁侯。

不属于王所。故抗而射女。

强饮强食。诒尔曾孙。

诸侯百福。

家语引逸诗

皇皇上天。其命不忒。

天之以善。心报其德。

峤诗

何自南极。至于北极。

绝境越国。弗愁道远。

金楼子引古语

宁得一把五加。不用金玉满车。

宁得一斤地榆。不用明月宝珠。

金楼子引殷纣时语

车行酒。骑行炙。

百二十日为一夜。

晋儿谣

恭太子更葬兮后十四年晋亦不昌。昌乃在其兄。

晋书引逸诗

羽觞随波。

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