最新小学老师工会活动方案(精选5篇)

最新小学老师工会活动方案(精选5篇)

ID:3682978

时间:2023-09-26 14:18:51

上传者:梦幻泡 最新小学老师工会活动方案(精选5篇)

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学老师工会活动方案篇一

丰富我校教职工的'课余生活,促进教师之间的交流,增进教职工之间的友谊,锻炼教职工身体,凸现我校教职工的凝聚力。经学校行政、工会研究,决定开展庆“三八妇女节”教职工拔河比赛。

20xx年3月8日上午10:00—11:00

校操场

1、全样教职工分为四组,每组12-13人参加比赛,每队10人参加比赛。分组情况和队员名单详见分组名单。

2、比赛过程中,如果出现教职工身体不佳状况,可向裁判申请允许替换,但不得多人。

1、比赛采取拔河国际通用规则进行。

2、每场采取三赛二胜淘汰制,如果进行到第三局,场地则由裁判抛硬币决定。

3、比赛采取抽签对阵,4队分两组进行。胜队获一等奖。负队为二等奖。

小学老师工会活动方案篇二

一、活动主旨:

按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求,本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,坚持“重心下移,突出重点,务求实效、教师为本”,突出“尊师重教、教书育人,积极推进农村教育城市化进程,让更多的孩子接受更好的教育”的主题,创造性地开展一系列丰富多彩的活动,热烈庆祝东刘店学校的教师节。

二、活动主题:

尊师重教。

三、形式与要求:

以班级为单位进行活动表演(形式自由),由班主任和各科教师调配时间进行指导和训练。教师最多二人一组。并邀请大队领导、教师代表,家长到学校观看、参观、讨论,听取广大人民对这次活动的意见和建义。

四、时间地点:

9月10日上午国旗下。

五、评委:

侯校长,韩校长,李主任,程老师,李老师。

六、对表演班级分出等次。

一等奖2个。二等奖3个。其余优秀奖。颁发奖状和奖品。

七:任务安排。

组长:出活动法案,上传文件。

副组长:节目主持人的发言稿,并辅导背诵。

小学老师工会活动方案篇三

为提升学校教职工团队凝聚力,不断提高教职工综合素质,以教职工的发展带动学生及学校的发展,拟定期开展教职工俱乐部活动,学校工会决定组建教职工俱乐部。教职工俱乐部是在自愿的基础上组建的群众组织,让兴趣爱好相近的教师,发挥特长,开展有益于身心健康的活动。旨在唤醒教职工主体意识,丰富教职工文化,锻炼教职工专业、生活、休闲技能,形成自发的交流平台,活跃团队生活,增强教职工工作自信与个人魅力。

为了保证此项活动有效、时序开展,学校成立教师俱乐部活动领导机构,统筹协调运作开展的各项工作。

组长:xx

副组长:xx

成员:工会委员及各俱乐部组长

1、通过手工类俱乐部的动手创造,培养教职工的心灵手巧,在创造的过程中发现美。(手工制作,插花)

2、通过生活类俱乐部的技巧学习,掌握生活中的实用小技巧,在生活实践中提高自身素养。(手机摄影,植物种植,烹饪)

1、插花

2、手机摄影

3、手工制作

4、植物种植

5、烹饪

1、各俱乐部组长根据组员具体情况、个人专长确定活动方案,定期开展俱乐部活动,每学期至少一次活动。

2、各俱乐部组长在活动过程中要重落实、抓实效、拓开展,及时了解教师对活动的真实感受,同时要有计划、有过程性材料(文字、图片)有总结,组长要在活动后制作微信或美篇,及时上报学校工会。

3、俱乐部组长对每次的活动情况做好资料的积累。

4、每位教职工至少参加一个俱乐部。

1、学校工会提供活动地点、设施设备等。

2、学校工会根据各俱乐部的具体情况提供适量经费。

小学老师工会活动方案篇四

一、活动主题:

幸福的教师

二、活动目的:

在第__个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第__个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

三、活动内容

1、心语墙:9月9号早晨到校的学生把写好的祝福语贴在校门口的横幅上,课间老师们浏览。

2、教师节特殊升旗仪式:优秀教师代表升旗,学生感恩教师颂。(陶老师的故事)

3、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候(平时见到老师也同样问候),当老师走进教室时,能听到学生们祝教师节快乐的话语。

小学老师工会活动方案篇五

一、活动目的:

为打造一支素质高、技术硬的教师队伍,促进教师专业化发展,扎实教师教学基本功,促使教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质和综合业务水平,更好地服务于教育教学,同时也为了检验一学期以来教师周周大练笔的成果,特举行教师钢笔字比赛。

二、比赛时间:

20某某年6月9日下午13时。

三、比赛地点:

五年级教室。

四、参赛人员:

中心教师自由报名者,校区3位推荐教师。

五、评委:

学校聘请校外评委。

六、要求及评分标准:

1、钢笔字比赛要求参赛教师提前准备好书写用笔(钢笔、签字笔;黑色或蓝黑色的墨水),纸张由学校统一提供。比赛中教师书写内容由学校统一规定,字体仅限正楷,参赛教师将自己的姓名写在指定位置上。

2、书写时要具备良好的书写习惯,做到笔顺正确,笔画清楚,字形规范,字体美观,行款格式正确,卷面整洁,注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

3、教师完成相应内容的书写任务后,即视为完成比赛,可自行离开。

七、奖项设置:

比赛按参加人数的20%分设一、二、三等奖。

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