国培计划培训者培训心得体会 国培计划教师培训心得体会(通用5篇)

国培计划培训者培训心得体会 国培计划教师培训心得体会(通用5篇)

ID:3685944

时间:2023-09-26 15:01:42

上传者:文锋 国培计划培训者培训心得体会 国培计划教师培训心得体会(通用5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

国培计划培训者培训心得体会篇一

9月27日到29日,我开始参加国培计划教师培训团队的培训,通过三天的培训,我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,受益良多。

3天的集中研修期间,作为一名学员,每天踏踏实实听报告、讲座,认真完成老师布置的各项作业。和老师们一起交流,相互学习,取长补短,共同提高,真是一次难得的学习机会啊!

三天的国培教育,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提升;既有知识上的积累,也有教学技艺上的增长,更让我懂得了要想成为一名合格的教师,该具备哪些条件。这次的所得是我在这参加工作的两年多的教学中很难总结出来的经验,使我在今后的教学环节上会更加完善和完美。我给自己定下明确的目标,培训只是一种手段,一个开端,对于这次培训给我的不只是知识、经验,还有比这更宝贵的是我在思想上的巨大改变。

1、认真聆听讲座,做好笔记和反思。

教育局为我们这次培训做了比较周密的安排,这次的理论学习分为专家讲座和同课异构等等。讲座的内容涉及教育学、心理学、教师培训与专业发展、培训专业技能提升、网络研修等各方面。培训形式多样,既有全体学员的集中讲座,又有分小组分学科的研讨,教研培训技能展示、还有在实践学校听观摩课。这些讲座或深入浅出,或幽默风趣,或案例翔实,在震撼我们的思想,大开我们眼界的同时,更是给了我们实际的指引。

虽然学习内容多,时间紧,但我每天都如同一个初入学的小学生一样,按时上课学习。可以说,每天的感觉都是幸福而又充实的,因为每天或面对不同风格的专家,或听到不同类型的讲座,或感受到思想火花的冲击,或折服于不同格调的教学。每天上课的时候我都认真地记笔记,同时不时记下一些自己的想法,哪怕是片语只字。晚上回到宿舍还要认真地整理笔记,写反思,绝不限于是完成任务。

2、亲身感受知名的教授、专家的授课,使我耳目一新。

专家们的报告,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们分别从不同的视角为我们解析了作为一线教师应了解的有关教学方面的理念、背景、问题及采取的策略,以及作为一名培训师应该具有的技能。他们侃侃而谈,不乏与学员的互动、交流,平和的态度和幽默的语言让彼此的距离拉近,聆听他们的讲座,让我明白了理论是行动的先导,没有先进的理论引导,教育教学工作就像没有方向的船只一样,只能四处漂泊。

3、积极参与讨论交流,互相切磋。

培训期间我们进行论坛讨论活动,既有关注有效课堂,提高教学实践水平的论坛;又有结合当前社会热点与国家教育方针大计的讨论,不仅强化了我们的专业意识,更新了专业知识,提高了科研能力,更让大家明确了自身的任务与责任。

4、影子实践,完善自我。

去影子学校听课研讨和送教下乡,使我们接触了教研最前沿的经验,使我们的教学能力和培训能力得到提高。在听课学习的过程中,我听了大量的课,学习了很多有用的好的教学方法。我在送教下乡的过程中也用上他们的一些做法。适合的才是最好的,只有结合自己的教材和教学对象而去设计和生成的课堂,才是最理想的课堂,也只有不懈努力的教师,才是最有希望的教师。

1、继续学习新的教学理念,把握教研的脉博。

在今后的教学中要通过网络积极学习新的教学理念和好的教学方法,通过网络和各个老师交流自己的想法,不仅要学习到好的方法,还要用到自己的教学和培训中。

2、学习专业文化知识,进一步提高文学修养。集中研修虽然结束了,但我们的学习却刚刚才开始。生也有涯,学而无涯。在今后的工作和生活中,要多读书。

3、做个研究性学习的教师,开展反思性教学,促使持续发展。进一步学习反思性教学理论,实践反思性教学。不仅自己学习,做教研,还力争通过培训引领其他教师的教育教学和教研,组织教研团队,协同同事积极开展样本研究。力争带动全校,全县的教学教研活动。

有句名言说的好:听到了我就忘记了,看到了我就记住了,做过了我就掌握了。只有理论论和实践相结合,才是更好的学习。

总之,这次培训让我受益匪浅,感谢文理学院为我们提供这么好的学习空间,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会。

国培计划培训者培训心得体会篇二

“国培计划项目”是国家为提高我省农村教师队伍整体素质、促进基础课程改革、推进义务教育均衡发展的重要举措。我受所在学校委派,有幸来到贵州师范大学参加初中地理学科的培训学习。现在,我就集中培训阶段的学习谈谈心得体会。

首先,省“国培中心”主任银熙惠致辞。银主任对“国培计划”指出了总体要求和提出了希望,特别提到了“希望各位学员认真完成研修任务,学以致用,发挥辐射作用。”其次,贵族师范大学副校长李存雄对此次“国培”的安排和要求作了重要讲话。然后,贵州师范大学何克教授、省教育厅督学罗志琳、贵阳市教育局局长李秉中博士等专家作了重要讲座。我认真听取以上有关领导和专家的`讲话,提高自己对新课改教育理念的认知水平,感觉受益匪浅,获得了以往学习文件所未能达到的心理认知效果。

在集中培训阶段,我认真听取了以下专家的讲课,感触较深,深受教益。贵阳市第二实验中学的王榕容老师讲授了“《地理课程标准》实践研究的意义”,地环学院副院长、副教授但文红博士讲授了“中国地理教材分析”和主持了答疑、研讨、交流活动,贵州师大附中副校长陈红生老师讲授了“初中地理学习评价体系的探索与实践”,地环学院何红副教授讲授了“初中地理课堂有效教学策略”和主持了示范课观摩、研讨活动,地环学院教授谭秋博士讲授了“初中地理‘地球与地图’教材分析与教学疑难问题研究”,地环学院教授赵翠微博士讲授了“初中地理‘世界地理教材与教学疑难问题研究’”,贵阳市第一实验中学熊令梅老师讲授了“实践地理典型案例研析”,地环学院张朝琼副教授讲授了“地理多媒体课件制作”,地环学院院长杨晓英教授讲授了“中学地理教育科学研究”,贵阳市26中邱兵贵老师讲授了“初中地理教师专业发展案例分析”,贵州地理学会秘书长、贵州师范学院副教授郑建讲授了“校本研修”,贵阳市28中副校长杨华嵩老师讲授了“时代变化需要初中地理教学融入创感教育”,贵阳市8中副校长兰珩老师讲授了“课堂教学的思考”。每个专家从不同的课题和不同的角度出发,为我们初中地理教师的专业成长和搞好初中地理课程的教学工作作了指导、引领。

我原来在专业学校学习的是政治专业,到农村初级中学从教已有近8年时间,其间曾有几年间断性地执教过地理课程,可以说,无论是专业学识,还是近年来的地理教育教学理念,我都把握不够好。这次“国培”的集中培训阶段,我认真听课,学习到了一些地理专业知识和一些解读课标、分析教材、分析学情、研究课堂教学,以及听课、评课等的方法和技能,让我更深刻地懂得树立“以学生的发展为根本”的教学理念的重要意义,使我转变了教学观、教材观和教师观、学生观,为我今后做好教育教学工作打下了坚实的思想基础。

国培计划培训者培训心得体会篇三

同时,通过自主研修、专家答疑、论坛交流等方式,与素未谋面的同行们、甚至是教育专家们自由的交流,使我在国培研修中体验到了收获与成功,感受到自己在不断成长。我也感受到这是一次我们教师“充电”的好机会,它激励着我们全体教师转变教育理念,改变教学方式,带着收获,带着感悟,以积极的工作热情投入到教学中去,以学生为本,为促进学生的全面发展而努力。下面谈谈我对参加这次培训的几点感想:

一、教育理念的转变

旧的教育理念只关注少数学生的能力培养,教学评价强调甄别功能,不利于学生的个性发展,不符合时代发展的需要。而通过国培培训,使我对新的教育理念有进一步的理解,即强调以学生为本,面对全体学生,关注每一个学生的发展,教学评价要促进全体学生的终身发展。这个新理念,符合客观实际,符合社会发展的需要,与时俱进。学生的认知水平不同,个性发展快慢也不同,各种潜能未挖掘,如果只关注少数人的能力培养,放弃对大多数学生的培养,阻碍学生个性发展,这与国家的发展,与提高全民族的文化素质和科学素养的国策不相符。因此,我们全体教师要转变教育理念,关注每一个学生的发展,为促进全体学生的发展努力。

二、教学方式的转变

通过国培培训,认识到教师不但要转变教育理念,还要改变教学方式,采用以学生为主体的探究式教学方式,改变过去“一言堂”、”满堂灌”,学生被动接受知识的教学方式。学生通过探究式学习,促进学生学习方式的转变,倡导学生自主学习,合作学习,探究式学习。学生不是被动地接受知识,而是主动地参与到探究学习活动中来,亲身经历科学探究的过程,了解知识的形成过程,主动去构建知识。在探究过程中,注意挖掘学生的潜能,培养学生创新思维和创新能力,让学生在探究学习中获得成功的体验,符合时代发展的要求,有利于培养学生终身学习的意识,促进学生的终身发展。因此,教师要转变角色,以学生为主,做学生自主学习、合作学习的促进者。

三、排疑解难

教师在根据新课标、采用新教材实施教学中,遇到许多困惑,如对课程目标的理解,对新教材的理解,对教材内容的先后顺序处理,对实验器材读数的要求,对实验探究各个环节的理解等,很急切希望专家、同行的指导和帮助,而国培培训就提供了一个很好的学习机会。我通过观看“初中物理教材疑难问题解释分析”的视频,学习到很多知识,认为这一问一答的培训方式,切合教学实际。有一线教师的疑问,有专家学者的解答,还有教学案例展示,供全体教师探讨和学习,这种培训方式对教师深刻理解新课标,理解新教材,指导教师解决教学中的疑难,提高教师的教学业务水平有很大的帮助。

四、业务水平的提高

践训练,让我们进一步掌握了授导型教学设计、探究型教学设计等实际的操作技能,在这些实际操作训练过程中,让我进一步感受到了现代教育技术的魅力,促使我不断研究,不断创新。在国培过程中不仅有教育专家的技术支持,还有辅导教师的细心辅导,我们在学习中的每一个收获和进步都离不开辅导教师细心辅导和帮助每个辅导教师要负责近百人的辅导批改任务,他们要在完成本职工作之余来完成这些额外的负担,学员们网络学习技术水平的参差不齐更是让他们煞费苦心,他们的付出鼓励着、感动着每一个学员。通过观看视频和观看教师同行的“同课异构’作业,不断反思自己的教学行为,从中获得学习与借鉴,受益匪浅,提高了自己的教学业务水平。

通过此次培训,使我不仅在教育技术上有了一定的提高,而且在思想上受到了很大的教育。我要珍惜这次更新知识和“充电”机会,努力学习,与时俱进,为促进学生的全面发展而努力。这次培训经历让我学会在学习中反思,在反思中收获,在收获中成长。“国培”给我们搭建了学习交流的平台,给我们提供了更加宽广的学习空间,让我们的教育生涯焕发出新的生机。其实培训只是一个手段,一个开端。短短一个月的学习,我虽然学到的东西不是很多,但我却能感受到教育是充满智慧的事业,也深刻意识到自己所肩负的责任和压力。

今后我会学以致用,用现代教育技术优化我的课堂,让我的课堂更精彩,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!这次的培训中,我也充分认识到我还需要不断的学习,特别是随着社会的发展,学生的视野更加开阔了,如果我们教师只靠仅有的知识和业务水平,就远远跟不上时代的需求,也许常常会在学生面前出现黔驴技穷的尴尬局面。

我想,作为一名合格的人民教师,只有不断的学习和提高自己各方面的素质,才能适应教育不断发展的趋势。只有做到“活到老,学到老”,才不会被时代所淘汰。我会把这次培训作为一个起点,通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,与时俱进,把学到的点点滴滴运用到今后的教学中去。

国培计划培训者培训心得体会篇四

暑期,填报国培信息时,我又一次翻阅那一个个优秀的颁发,忽又想起乡村教师访名校时同学与老师传来的开班发言及学习感悟的视频,那一字字一幕幕温暖的学习画面瞬间生成我的激励五言:学习是甜的,成长是咸的!我的学习,我的发言;我的分享,我的感悟等等。这一切展现,是学习,是成长,更是做人和修养!关于视频,最后我才知道是托了专家教授的福,原定开班第一天孔凡哲教授要给乡村教师访名校的我们上课,摄影机便早早地架在开班典礼的现场,而我作为学员代表发言,不知不觉间分享沾光近8分钟。回首观看这段幸运而难忘的镜头,我觉得蛮珍贵。虽紧张的结结巴巴,但还是很真实地记录了井底之蛙的当下心情。难忘学习,感恩成长!

值得庆幸的是,我在分享中逐渐轻松,有种佳境渐近时已接近尾声。值得骄傲的是分享尾声的那几句,是学习与工作的感悟结晶,也是信念与能量的传送。而今再听,我依旧被自己所感动!这样分享,真是挺好!不知读到这个美篇的亲们,你能理解井底之蛙的当下心情吗?你能理解成长舞台突现的感动吗?这一切自然的生成!真的还要感谢自己的投入与用功!室友入睡,我还在默默书写修正,怕打扰而小声默诵。早起,还趁室友吃饭之时,抽出5分钟留在寝室大声过稿!哎,我哪里知道会被全程录入!如果,我有先知先觉,我定会早起去校园空旷之地大声朗诵,也定会晚睡时不怕麻烦室友修正,一切都因时间大匆匆,都因我还不够用功!呈上愚作,激励用功!

一、反思总结、感恩书写

没有亲身的经历,哪有书写的感恩?没有反思的总结,哪有学习的精进?祈福感恩,学习精进!20xx年,我经历培训学习,也收获成长与感恩!感谢政府,让大家相聚在国培班里。感谢领导,让我行走在美丽的大学及名校里。感谢自己,让身心行走在修炼途中。能够学习,亦很满足;能够对话,三生有幸!敬畏知识,欣赏感悟!反思珍藏!村小教师访名校,我来啦!一万个没想到,我能作为组长兼班长行走其中,参与全程。每一所名校,每一项课程,省教育学院项目办,都做到了精心挑选,周详安排。行走途中,我受到那看似很棒的干扰和那如火如荼场景的影响,以及那良好精神的引领,不觉心花怒放,细细欣赏。不觉头脑开花,书写感恩。每一堂名课,每一个孩子,都是那么那么那么的棒!学习已结束,反思没止步!十天行程如过影,一点点一幕幕好甜蜜好幸福!作为村小的一名普通老师,能得到省城领导,博士,专家的鼓励认可,我该有多幸运?作为村小一名平凡的一线教师,能得到同学,朋友,老师的厚爱,我该有多幸福?作为村小教学点的一员,能够得到领导,同事和孩子的支持,我该有多满足!十天的学习,感谢这近百人的大团队的鼓励,夸赞和支持,幸运,知足,感恩!十天的学习,我依然没有弄丢爱心,善心和童心,认真地学习着,交流着,书写着,分享着,也收获着和感恩着!

二、憧憬美好,开心前往

12月2日,带着我对教育的热忱与厚爱起个大早,带着我井底之蛙的美好憧憬与期盼赶个晚集。带着我温暖而厚重的报到单踏进贵校。我的心情是愉悦的,我的感觉是幸福的。再次进入大学学习,一切都是那么新奇而美好。本来派往其它地方的我,因马主任厚爱,报名省会,阴差阳错,来到这里。踏进校园,这撞入眼帘的美并不亚于其它地方吧?眼前是:镶嵌着金色大字的巨石,巍然挺立:河南教育学院,厚重踏实!嘴角上扬的我,抬眼便看见,那高高飘扬的旗帜,美丽动态的旗帜在空中而立,它们在阳光下显得格外鲜活亮丽!深吸新鲜的空气,有大学的书香之味,不禁会心一笑,轻声低语:河南财政金融学院(河南教育学院),我来啦!

因为路径的不熟悉,我拉着行李边走边问。学生回答都很认真细致。原来大门离报到处,还有好长一段距离。匆匆忙忙到地已是中午11点多了。礼貌的询问,友好的回应,报名如此简单。后来才发现,我的报到单,竟忘了递交。这几番周折,一路陪行的单子,竟成了最温暖的珍藏!

三、意外惊喜、幸福蹭会

来到这里,就又想起干训处优雅温婉,美丽智慧的王主任。一句问候:亲爱的王主任,我又来了!她的那句欢迎,让我好生感动!她的那句邀请,让我心存感恩!校长高峰论坛活动正在进行,还有未到人员,你那么爱学可以来听。恰好下午无事,报完名后,我竟直接赶往蹭会的现场。温暖的午餐,丰盛的会议,感动中的奖赏!幸运中的感恩!

河南饭店,报到后的温暖,蹭会先蹭饭,我也是醉了心情。感谢美丽的王主任,感谢帅气的赵主任!没有预约的惊喜,真实厚重的回应,我真没白当您的听众,真没白受您的感染和引领,感谢你们,落地幸福!

郑州中学一附小,我来了,感谢那满满一布袋书籍的赠送,感谢那高端会议的聆听。感谢王主任!感谢申博士!感谢赵主任!遗憾的是时间太紧,都顾不上留下我们再相逢的合影。说来也巧,在这里我又撞见影子校长培训班里同组的学员刘校,他是专程来蹭会,我是恰好撞上。大家再一次见面都好开心!真的都很感谢这机会不浪费的聆听,真的都很感谢优雅知性的王主任,真的都很感谢帅气俊朗的赵主任!真的都很感谢博才帅气的申博士!大家辛苦啦!我们很幸运!

濮阳市油田第一小学优秀校长马新功,他分享了,让学校成为学生最留恋的地方。让我一睹这眼前最具影响力校长的风采。感谢!

又一个优秀的美女校长分享:魅力教育,幸福校园。我们的理念好好像!安阳三官庙小学,你好棒!感谢!

作为东道主,介绍经验,分享优秀。郑州中学,一所国际范的学校,培养世界的中国人。有传承民族文化的校本特色课程,有丰富多彩的学术活动和社会实践,培养学生的综合素质和社会责任感。

美好的分享,申博士也在总结进行中。看,他讲得多有气势!

回程的大巴,我急冲冲地上车,落坐又是惊喜。同坐美女好熟悉,原来巧遇――河南省实验学校郑东小学徐艳霞校长,又一次见面额外兴奋。一阵寒喧后,我又想起课间的那通电话,也是我急冲上车的原因,是因为刚刚接到培训处的电话,把我定为开班学员发言代表,该从何谈起?我还没有一点准备。我行吗?回应我的是学院已定,相信自己!这短短几个字的回答,让我多了集体的责任感。本来爱学的我,已在心中思考:这发言稿该如何构思,书写?随即,我请教了美女徐校长,她张口就来,条理清晰,语言活泼,还友好地道出讲稿的秘诀,记得感谢。对于懂得感恩的我,这个定是少不了。在与她一路交流中,我感到暖意在胸中流动,心中有谱地满足感,很幸福!下班高峰又是堵车,我的焦急是不想让别人久等。匆匆赶回,已近七点。坐在寝室边吃,边想。同室的姐妹不知我在干啥,半夜醒来还在写写划划。只有我很清晰,别让信任走了模样,尽我可能,好好表达,给自己一次锻炼,还培训一个精彩!

四、开班典礼、荣幸发言

开班那天,我们早早进入祥园学术报告厅,班主任比大家早到。一进班,大家听到的是温暖,是感动!《相亲相爱一家人》回荡整个报告厅。眼前是学员各自熟悉的面孔,自己的照片,自己的身影!多么别致地迎接,多么用心地服务。边听边赏,大家初步熟悉前来的伙伴学友,彼此点头,微笑相望,学习生活,马上开启!

领导落坐后,村小教师访名校第五期培训班正式开启。掌声雷鸣,开班典礼拉开帷幕,我也充满期待,信心十足。朱教授主持,王处长致词。

项目负责人,王处长的讲话,实在中听!

教师代表发言,语气平和缓缓而至,脉络清晰详实有力,村小教师好有福气!

随着主持人的介绍,我拿着笔记本微笑前往,没有紧张,没有害怕,一切都显得那么淡定从容。这看似简单的几分钟发言,这其间的肯定与鼓励,请教与揣摩,酝酿与书写都记录本中,填满心情。那之前自言自语的比划,为的就是一个良好的开端。那早上轻声低语的朗诵,为的就是声音和文字相融。那努力修稿的过程,为的就是做更好的自己。夜半三更忽醒来,悄无声息再修稿,气定神闲巧发挥,三分书写七分练,回首再阅此文稿,投入负责自感叹!(还留两页没呈现,化作力量永向前!)

我的学员代表发言,会场依然是那么安静!没有紧张,没有拘束,静静分享,慢慢感受,很幸福,很知足!

五、破冰活动,组建团队

豆老师的破冰活动,打破僵局,打破沉静,学员表演,喝声一片。亲相爱一家人,其乐融融共活动。感谢美女豆老师,感谢活动很成功。

十个小组,各自设计,我们小组,正在分享。

盲阵合作,学员沸腾,我们小组,最先完成。

破冰活动,分工明确,任务完成,额外轻松,高兴之余,温暖相拥。队员团结,令人欣慰,感谢美女,拍照录影!

破冰圆满,合影留念!七嘴八舌,交流暖动!

六、专家报告、精彩纷呈

作为全科培训的项目对象,第一堂有幸听到数学博导孔凡哲的精彩分享。

我尝试着走进数的世界,聆听孔教授课间那不同凡响的感悟,还有他的签名,笔峰婉转流畅。语与数的大不同,都有一个共同的话点――语言。

河南教育学院校长李金铭出差在外,我们错过聆听他开班典礼的讲话,有点遗憾!

优雅温婉的王院长,不但参与其中,而且是此培训的首席专家。没想到她是那样的友好和亲民,得她夸奖的小确信!

闫博士,一位优秀的数学教育专家!他能用最简单的语言和最浅显的案例故事,把最深奥的东西简单地呈现,有种深入浅出的力量在里面!他还告诫学员们:你可以深入学习,做研究型学习者,你可以先让自己变的富有。自己变牛了,牛人自然会找你。一个人有多优秀,要看有谁指点。与凤凰齐飞,必为俊鸟,挺有道理!真是听君一席话,胜读十年书哇!

一百多年的理论,看似简短的几句话,如果没有一定的素养积累和思维能力的嫁接融合,很难做到把各方资源整合地如行云流水般顺畅。这中间的流程既是一串知识的传承和延续,又是一个人丰富涵养的展现。这种润物细无声的教育很真实,也很难得!非常感谢李冬辉教授饱满有力的主持!非常感谢李明振双博士后,智慧大气的分享。我收获的不仅仅是一堂课,而是一个智慧的开启。村小国培班,大家很幸运!

在村小访名校的培训中,能够聆听双博士后的分享,已是很幸运!这简单的言语交流更是一种力量!能够留下笔墨之言,真的很难得!感恩!

从老师的介绍中,我第一次,听到唐观红馆长的大名。老师说,如果他不出差的话,我们将有幸听着他科学方面的报告。不知,我们有没有这份福气,蛮期待!

美丽的省教研室主任张琳。她会从哪个角度,去剖析小学语文阅读教学,心中充满期待!

智慧的她拖着疲倦和劳累,带着任务和责任,从省会到达外地,又从外地赶回这里。没有停歇的她,真是让人心疼和感动!阅读教学,有她独特的见解!她在用她的方式,唤醒我们对阅读的认识。在语文教育这片汪洋的大海里,你读了什么?她用坚定的话语深情地发问。她用渴盼的眼神和博大的爱心,为我们着想,为我们引航。如此坚定地抛出:人,一定要改变现状!一定要站得高远,既要干好手下的工作,又要推陈出新地鲜活。看似轻描淡写的分享,可圈可点处太多太多!语言是思维的外壳,她解读的相当好!她让我记住了苦难来临时丘吉尔那饱含希望的话语:幸福就在眼前,拐过街角就是!让我谢谢您!您辛苦啦!

她就是省教研室主任张琳,她智慧而独特的分享!人一定要多读书,多学习。人一定要有精神面像,你的脸反应你的一切!细胞储存信息,惊人的强大,生命体有着惊人的伟大!你应站得高远一些,快乐来自每天的精进和进取,内在的力量让人饱满。谢谢你!你的分享有促动过我,挑你其中一词――精进,加入我的题目。看见它,我就会想起美丽智慧的你。一个词的学习,也是收获。一点精神的传递,也是力量!再次谢谢您!

张教授心理健康的分享,净如月光!月光好亮,能为你照通路途。月光好美,能为你打开心胸。人的心灵,只有洒满如月的光束,脚步才更加轻盈幸福!欣赏你!愿做轻盈幸福的那个你!

积极的人生选择,带来的是积极的人生体验。积极的语言暗示,成就积极优秀的个人。优雅温婉的张教授的分享,听着就是一种舒服,一种美!你的笑容由内而发,我也要拥有那样的笑容!

站在语文的角度,来欣赏:数学内在的炫美与神奇!这种学习经历的过程,也很充实。每天感悟一点点,重新梳理打开视野,简单进取也是一种快乐。感谢省数学教研室刘富森教授一上午的辛苦传递,带给我们不一样的美!

跳出语文看数学,跳出课堂再思考。当你再返回,你所站的高度时,你看问题的角度就不同了。当你再教时,你就不单单是教知识,而是将各科知识进行很好地整合和提升。学习是一种修心,也是一种感知生活,是认识自己,也是提升素养。每天感悟一点点,学习一点点,进步一点点,开心一点点,这不仅是一种生活态度,也是幸福能力的沉淀。其实,听数学专家的分享,还是蛮受益的。全科教育,聆听不一样的魅力!

班级管理和班主任工作,这个老生常谈的话题,任教授该如何分析?同学们还是很期待滴!

任教授的课,让人听得热血沸腾!仁爱之心,包容之心的大教育观,在他风趣幽默,慷慨激昂地分享中,变得温暖而厚重。他能把难嚼的《论语》通俗易懂地融入到他的课堂中,真好!他们夫妇俩智慧的结晶:《半部〈论语做良师》,我想拜读。与教授的合影被同学拍个,发至群中,我在收藏书的同时,收藏合影!感谢同学!感谢专家!

七、基地参观、信心满满

参观的行走中,美丽的王院长,我们是边走边聊,很是开心!感谢您一出现,就对我的赞美!向您学习,感恩有您!

省实验学校郑东小学数学课《找规律》,从课前的激励到课中的引导,再到最后的总结汇报。每一步都在给我们传递新的教育理念和尊重规律的重要性,以及传递着教育是持续和重复的过程。换着花样重复,点燃激情地持续,以致于孩子养成良好的听说练写的习惯,形成该有的能力。如果,你的课堂也能找到规律,你的学生定会出彩。因为创新,所以具有价值!

宽敞明亮的实验室里,充满生机和活力,孩子们好有福气。美丽的徐校长真的了不起!感谢你一路的分享,为我的发言助了不少力!

第一次,见到气质如兰的王院长,她边走,边给我介绍这个学校。我记住了她的友好,我也记下了她的联系方式。我又是那么的幸运,合影竟然竟然和她站在了一起,真是有缘!也好沾沾她的福气!

到郑州中学第二附属小学,眼前一亮,校门两侧两排孩子是欢迎,是尊重!我随手拍下他们。眼前的这个小姑娘,竟成了我所带领的啦啦操组的引导员!小姑娘带着扩音器,导游一般边走边说:从啦啦操的起源,到学校建立啦啦操社团的意义。从老师的带领,到啦啦操社团的成果。每一项都讲得有板有眼,生动有趣。学校活动对孩子成长的锻炼,功不可没。这里的孩子好有福气!我们的孩子真的也想拥有这样的资源信息!

郑州中学第二附属小学,语文课《搭石》正在进行。老师对本课的把握处理,相当不错!尊重学生的思维和感受,她不仅仅是在向学生传递一节课,而是在通过图片和文字,让学生感受图片和文字背后的精神力量,感受作者写作的目的,感受人间的美德教育。她的板书别出新致,用心用情去描绘,一个大大的德字,不仅突出了文章所要传递的内涵,还含括了本文的脉络重点,真好!令人回味,值得学习!

孩子在认真的学习,我们在用心地聆听。一堂好课的动静结合,有文本的学习,有自己思绪的放飞。真好!

青绿色的小清新,我好喜欢这个颜色!美女老师的扎染作品,我可以带它走哟,幸福吧?!合影留念!

谢谢眼前这俩位帅气的小男孩,他们把俩个人合作的精品:不倒翁小熊送给了我。这带着皇冠坐着摇椅,前后晃荡的样子,挺有意思,孩子们还是挺有创意的嘛!我好开心!谢谢你――可爱的孩子们!

我们的队伍挺壮观吧?国培村小教师访名校第五期,和谐温暖大家庭!

郑州市文化路第三小学,差一点晚去。是班长的责任和使命,促使我与时间赛跑。遇见问题,解决问题。我又收获了另一种能力,借力奔跑,行动即是进步,转角即是希望!我做到了,也谢谢你!

小合唱队正在操练!专职教师,教专长,孩子参与兴致高。在这样环境的熏陶下,孩子们的歌唱水平哪有不提高的道理?歌声伴童年,孩子很幸福!

文化路三小的舞蹈课,老师和孩子们都很投入。这样的操练,不改变都难!形体在训练中形成,素养在训练中拔节!孩子不是不好,孩子不是不会,遇见好的训练,他们也可以提升,遇见好的教育,他们也可以出彩。回去,还要坚持为孩子而行动。

此刻,我们正在郑州市文化路第三小学听课。又一节数学课的分享,也很不错!

小小足球员,就是这样认真快乐地操练的。可爱的孩子们,艳丽的球服,圆滚滚的足球,构成校园一道亮丽的风景!

郑东新区心怡路小学,一所精致的学校!如钻石般小而发亮!她那短短的八字校训:正心明礼,怡人悦己。引领做人,耐人寻味!

学校在重习惯,重品质,重理想时,还以昂扬的斗志,卓越的风采,品位办学,魅力展示。怡然自得,快乐启航,对学校是,对个人又何尝不是呢?感受小的精致与闪亮!

年轻貌美的英语老师,活泼机智地上了一节,全英式的英语示范课。她和孩子们的声音,好听极了!由美女胡主任带领,这个学校的英语相当棒!的确,学科带头人真的很重要。在这里,我学会了一种新的读记单词法,抑扬顿挫,风趣幽默。有手势,有升降,有表情,有意境学习立马变得鲜活而敞亮,真好!

我正在心怡路小学,听全英式教学展示。英语是这个学校一大亮点和特色。此活动的良好开展,得益于胡艳萍主任对英语的热爱和带动。一个好的学科带头人,可以带活一个团队,可以带活一校英语教学的发展。

在郑东新区心怡路小学,两位美女胡主任,张副校的合影。一个是优秀的英语学科带头人,一个是温婉雅致的学校管理者。和她们站在一起,忽然有种力量感!

八、车行时间、沸腾一片

我的临时受命当主持,即兴编唱当引领,虽不曾放开美美唱,但却为大家烘托一个各显其能,愉悦欢唱的车行时间。此刻,想想还是蛮开心,蛮有意义的事情。这既打发了车行的闲暇,又凝聚了大家的深情厚意。真是忙并快乐着,累并幸福着!感谢大家参与,感谢自己机智,临时编唱做引子。我的编唱做引子,是在向大家传递一个理念:身心快乐,健康幸福地去学习、工作和生活,为大家种下阳光、快乐、健康和幸福的种子。车上,我唱的歌词是这样的:幸福在哪里?朋友我告诉你,它在培训的学习中,它在旅行的大巴里。啊啊啊,啊啊啊,它在旅行的大也里。其实,不是说我有多聪明,而是平时的功夫,我早在学校里就为学生编唱过,但不是这些词,而是:幸福在哪里?老师我告诉你,它在文明的讲话中,它在友好的校园里,啊啊啊,啊啊啊,它在友好的校园里。类似这样编了好几段,意在为孩子种下好习惯,种下快乐和幸福,孩子们学唱的可开心啦!此刻,在车真的感谢大家,我们共同参与,共同见证各自的才能和勇气,共同体验踏歌而行的轻松与欢唱,一个字:值!

很是感谢,大气饱满的王处长!她也兴致很高,竟给大家当了一回优秀的导游。她为培训费了不少心血,为学员操了不少心,从两边的风景,到中间的行程,讲解得细致周祥,温暖贴心。感谢!

我站在车头主持活动,老师还在后面为大家摄影。每个学员的才艺展示,他都要拍下几个镜头,真的细致又用心。让我也来拍一张,呵呵,效果还蛮不错吗?一路欢歌一路行,基地参观,一路轻松。

非常感谢同学们的捧场:一路上,大家一个接一个地走向车头,用心献唱,就连老师也被同学们邀请。你还别说,老师的这一分享,竟把车载活动推向高潮。这可是老师的保留节目,很受同学们欢迎哟!感谢!

九、科技参观、神奇壮观

科技馆,我参与了他们的互动。我在零距离的参与中,学会了快速从绳子中逃离的奥秘。指导老师,又让我为大家做一次示范演示,谁曾想坐在台下的唐馆长拍手叫好。而接下来,就是他精彩的分享,他的开场是站在台上我认识你,坐在下面我还认识你,引得大家哈哈大笑。他的小幽默有点滑稽,但被记住的小开心,听得更加认真仔细。参与也是一种收获!

这是唐馆长神笔的展示,展示新科技的神奇!体验科学,启迪创新。关注,重复,爱自己。抬起头,上帝就会看见你!微笑着,好运就会降临!种子可以发芽,星星之火可以燎原!受益!感恩!

让唐馆长签名,可是我参与活动所获得的奖品哟!被摄影师拍下,尝试不可能,收获小惊喜。原来,我只是想象着教院把我们拉到这里,只是让大家随意地看看。谁曾想:有免费4d电影观看,有现场活动展示,还有唐馆长精彩的报告分享。一连串精心设计的活动后,才是自由参观。每一项都可以亲手触碰,亲自体验,最让人感动的是唐馆长的“你们下次带孩子再来优惠对待!”

这是我与唐馆长的合影,沾沾他的精气神,沾沾他的光彩。在随后的交流中,我知道了他报告中,神笔的奥秘,谢谢他的坦诚与大气!特别令人感动的是“你带孩子来,要个电话,贵宾待遇!”

临走,和省教院的领导们一起与唐馆长合影留念。满满当当的幸福感!开开心心地收藏着!

这是科技馆的神奇之镜,我像进入到一个有我的世界。不禁自拍一张,多么有意境!

十、小组讨论、分享赛课

分组讨论,也很热烈。每个小组影片记录。小组代表发言,组员也没忘记拍照录音。本来,我把任务分给组员,是大家的`厚爱,我又一次站在前面,分享属于我们小组集体的教育智慧。抓纲,扣本,夯双基,养成教育不能丢,核心素养要提升。我们既要保留传统文化的好东西,又要摒弃填鸭式的满堂灌。我们既要年年岁岁教此书,又要岁岁月月法不同。只有心中有梦想,脚下才会有力量!感谢小团队!感谢同学们!感恩!

小组研讨,花开一片,七嘴八舌,百花齐放。灵感在交流中迸发,经验在研讨中生成。十个小组,十个代表,不同侧面,共同分享。承蒙组员厚爱,我作为小组代表,分享属于我们八个人的教育智慧,沉甸甸的责任感。我们认为作为新时代的教育者,既要有教与学的大爱精神,又要有反思感悟,迁移运用的能力。出来学习是好事,千万别学那么多,一丁点就行。要学出自己的特色与风格。我们要有年年岁岁教此书,岁岁月月法不同的创新和鲜活。俯下身来教学,沉下心来教育!用自己的学识魅力和人格魅力引领孩子成长。师生和谐的教育才是好的教育!很感谢组员为我录制的分享片断!温暖大家庭,分享很成功,省教院的设计太棒啦!感谢!

这是晚自习,我们的学习很紧凑。每天的时间安排的满当当:上午8:30―11:30(有时会超时到12点),下午:14:30―17:30(有时去基地学校参观,为了保证准时到达,院校会根据路程远近早则1点出发,晚则2点出发。),晚上:19:00-―21:00。真可谓:重回学生时代。这是,夜晚每组选送一组学员在讲微课。大家都在认真的听课。我坐在前排角落里,用手机为学员们留下一个个精彩授课的一身影。

这个帅哥是我们小组的,为他点赞!学员们讲课时,他主动为同学们擦黑板。因为自愿,所以快乐!这也是我为他及时拍下快乐劳动的镜头,为大家服务的身影,值得学习!他也是我们小组值得骄傲的一员,已被大家推荐为优秀学员。

十一、交流反馈、品味甘甜

学院组织的学员代表发言,我又一次当了头炮,首个发言。没有花哨的语言,只有真实地感受和美好的愿望,以及心底的感恩,学院摄影师,用镜头记录了我的分享,好感动!

我们都在静静聆听,两位美女领导对培训项目的解读。总觉得自己很幸运,就这样与学院领导们一进面对面分享,这学习的感受。心贴心交流,这学习的收获!

难得大家牺牲自己自由调配的休息时间,夜晚自习又坐在一起。这是院校精心设计的课余茶点,为的是学员代表们坐在一起,尽情畅谈学习感受,尽情想像美好前途。听听院校培训领导专家对培训的安排布署,听听学员们各自的心声。好的想法,好的建议,为培训项目及我们个人的更好成长加点马力,留点思考的余白,留点美好的涂描,真好!

十二、交流沟通、温暖感动

谢谢同学的夸赞,更谢谢同学拍下并传来的我与任教授的合影!合影不是为了上镜,而是心中《论语》的情愫,更有对教授的尊敬和仰慕!对知识的敬畏和感悟。

这是晚睡的学生和早起的老师之间对话。国培班里,年轻帅气的苗老师很有才气,也很有责任和担当。看着他发在群里的书写分享,想起曾经的自己。看到的文字和图片,总爱记下自己的感言,或简短的三言五句,或长长的十行八列。晚睡的我,一不小心夸了小伙一下,有才的他,竟换着花样把我夸。这晚睡的群里真诚的对话,净让早起的老师如此夸,有惊喜,有惭愧,更有感恩和珍惜!

类似,这样的鼓励,时不时会传递在我分享的留言里。一个把我的开班发言做激励,把一时的班长当榜样的校长,一个积极进取而优秀的乡村校长,谢谢你!

听了双博士后的报告后,我有着受他智慧与精气神的感染。学习之余,尝试着与专家交流我会后的感受及感恩。没想到,他竟那么快地回复了信息:说我是一个积极向上,善于思考,很有灵气的优秀教师,想必我的家教也相当成功,还欢迎我有时间带孩子去重庆玩,说我听课的样子很专注,说我的幸福也是写在脸上的,接着还发来了他可爱女儿的照片来共享。这一幕好温暖好感动,又增添我对大将的敬佩与感恩!后来,也有几条短信交流,每一条都书写着大将智慧的风范和神韵,以及那对我点滴的美赞,特别是他那长辈式良言:人生大不易,自当多进取,成败常态事,坦然处视之,真是让人感动!我真是太幸运啦!感谢双博士后!感谢著名数学教育家!

对于唐馆长的这场分享,我是发自内心的欣赏与感动!佩服得不得了,他的素养、情怀、精神和气质,真的令人仰慕和敬重,他那种动态式的魅力展现,真是太棒了!能听到他的润物细无声的启蒙式的教育故事分享,这将是我收获的又一大财富。在短信中,他还要赠送我的那一套书籍作为奖励。可惜,课程安排的好紧,我真的没有时间去领。不过还是要感谢您的夸赞和奖赏,有机会,定会让孩子来科技馆体验一番,科技的神奇。学科学,创新高,我参与,我幸运,我敬佩,我感恩!

从省实验分校见你的那一幕,你的微笑和友好就已生成。到文化路三小的参观,他校提出分五队参观。你说班长来分,我快速回应两两合一,十组五个队伍。你微笑着说:按班长分配进行参观。再到班委座谈会的召开,你提着院校学生自己做的食品,请大家品尝,你的语气依然温婉。最后,结业典礼你的祝愿,接过你亲手颁发的荣誉证书,心已很甜。套拍愕氖直酆嫌埃很是幸福!

能得到王处长褒奖,我觉得自己很幸运,我也在反思自己。我是一名用心的教者。平日里,对待学生,我总是这样,偏爱的没有节制,情浓的没有保留。我可以忘掉休息,忘掉烦恼,全情投入其中,温暖服务学生。十天的学习,我也一样,很是珍惜,很是努力,认真负责,暖心服务!关键是你们对培训下了功夫,关键是你们引领的好!

十天的学习,近二十天的品味反思,书写感恩。还是描摹不完我眼见的景观,还是表达不尽我内心的感言。只可恨词到用时方觉少,语到用时方觉浅。笨拙的我无法阻止思绪的漫延,曾一次次地翻看照片,眼前多次出现国培学习的画面。这一天天的感恩书写,笔下流动着鲜活的灵感。一滴滴,一点点,你可以想像出,我是多么地爱学习,我是多么地珍惜,我又是多么地想念大家,想念这个和谐又温暖的大家庭。我曾与王院长,王处长,闫博士及双博士后等,交流过我心底的感恩,他们都有过鼓励和夸赞。其实,这次培训学习,我不只是责任和任务的趋使,而是我本身有个要学,爱学的好习惯。当然,这次学习还要感谢领导和同学们的美赞,以及闫博士的那鼓励的话语:你很爱学习,也很优秀,开班典礼说得非常好,一定要有信心!你是学员里面最优秀的代表!好感动!忙收藏!

当我把十天的培训学习,反思咀嚼。

用近二十天的品味整理,书写感恩。

当我把这百张作品,欣赏打包。

将这长达近一月的劳作,倾心呈现。

我收获成长最饱满夸赞,开心幸福。

感恩小学生的博导指点,激励成长。

再次分享,又是惊喜,谢谢鼓励与美言,谢谢您!村小国培没白学习,听君一席话,胜读十年书!感恩!

十三、遇见开心、合影留念

那么巧,那么巧,撞见优秀的老乡。同所院校,不同项目,被邀而聚,拼桌温暖!这身边的美女帅哥,是我前行的榜样!

结业典礼已落幕,牢记院校好祝福,唐鹈览鐾踉撼ぃ紧挨睿智王处长,龙飞张校一起,记录每好这一刻。

展厅内,大家又是一阵拍照。站在王处长身边好温暖!不禁想起,参观完郑州中学第二附属小学后,王处长套盼业氖直圩吆迷丁k兴致勃勃地问我:我们的安排还可以吧?专门为一线教师精挑细选的课程。看得出来,院校培训的负责人,没少费心血。不同名校,不同特色,专家报告,各显风采。

国培班里的老师很是负责,每天早早进班,跟班服务。省科技馆门前,大家纷纷与老师合影。我也来一张,日光打在脸上,还别说,挺上像!沾沾数学教育专家的光彩,感谢!

美女的个子挺高,垫着高跟的我,只有这样站,才显和谐!谢谢你的提醒,刷新我一问再问的困惑:为什么选我?报名时的观察,大家一致的推荐。看着你很优秀,果然相当优秀!美女老师这样说来,惭愧惭愧!谢谢夸奖!谢谢鼓励!

这个大个子男生,说也奇怪!是结业典礼结束时几次嚷嚷要和班长合影的人,也是我学习以来第一个要以我为榜样的人。滑稽的是照片照了,他竟没有传来。记得有一天在群里问起,他说要把照片放大,放在学校做激励,还说自己照的不好放在门口可避邪等等,随后才把照片发过来。把我当朋友讲起他的一二,他曾是一个乡村校长,因为平时贪玩了些,少了我我这样的教育精神。因为发言,促动了他,嚷嚷要以我为榜样,尽快调整和改变自己,更好的静心服务教育。再之后,我的朋友圈里时不时多了一份鼓励,也多了以我为榜样的学习进取。记得有一次,他欣喜地发来去外地学习的信息,还向我汇报因为榜样的力量,他也要作为班长发言,问我能不能指点一二,后来还分享了他带队的趣事等等,真诚而意气。真为,这样的学员高兴,这都是他自己的努力,为他的成长进取喝彩!

祥园报告厅内,我们飞翔队合影留念。大家虽来自不一个地方,先前也各不相识。但几天的学习交流中,小团队很给力!小团队很温暖,大家齐努力,个个都很棒!团队合作,团队精神,令人感动,令人欣慰!每个成员都值得我再学习!谢谢伙伴们,你们辛苦啦!感谢!

同室四姐妹,开心在一起!开封美女们,有缘再相聚。从开始的不熟悉,到相互的小关心。作为学员代表,之前,我也是不太自信,特别是同室美女的一句急切问语:为什么选你?而不是我?(作为开班典礼的学员发言代表)再一次激起了我的扣问。问过老师,还是不信,而在科技馆路上,豆老师娓婉小批:大家的眼光,组织的决定,这下你总该相信自己了吧?!忽又想起:开班典礼结束的午后,同室的两个美女争着说讲得真好!还拍了我的发言,回去作为向学校报告的参考。我说:谢谢鼓励!一般般,拍吧,没事,还鼓励她们说班级活动是大家的,你们也要积极参与争取成为个优秀学员。可爱的她在我的鼓励下还代表她的小组讲了一节微课,才知道豪爽果敢的她也想参考,且比我更有自信,真为她高兴,且向她学习,同室小温暖,开心又滑稽!

看着同地的一行人,我忽然觉得自己依然像个孩子,那么爱学习。对不起!课程排得太紧,我们可能还没有好好地相聚,就又返程而去!我们以后可能还会有这样那样的时间去聚去叙去玩,专家的分享稍纵即逝,也可能这辈子,有些经历和学习再也不会重来,也许是我老了,特别珍惜这难得的学习。请谅解彼此照顾不周的歉意。这就是我,笨得可爱,傻得出奇,又拙得幸运。此次学习,我好像不只是在学习与汲取,还有咀嚼与品味,还有反思与总结。这一个个小小的目标构成我丰富的学习体验,只为认清自己,只为做更好自己。人之常情的鲜活,情理之中的真实。有时,我觉得自己高大神圣的不可逾越(远离众人,独自思考),有时,我又觉得自己脆弱的难以抵挡(融入团队,敞开心扉)。我的学习精神在闪亮在波及,我的沟通与交流能力在学习中跟进,在我与专家和同学的交流中显现出来。大家描述我:优秀可爱,能力出众!热心爱学,榜样引领。大家认定我:幸运不是偶然,是必然,是你努力的结果。让我找回了自信,坚定了自我。大家都一样爱学,哪都没有去。谢谢众老乡,开心在一起!

十四、祈福感恩、学习精进

感谢政府,感谢国培,更感谢省教育学院!是教院领导们精心地策划,周到细致地服务,让学员们在享受最丰富温暖的知识大餐的同时,还能穿行于名校名师的校园。大家一同学习,相互交流,形成一个和谐友好的大家园。一个建议,一份传递,在这里还要感谢张校,感谢他的老弟,巧手绘制出代表第五期全体学员的心声:感谢!感恩教院,为教院国培画上一个圆满的句号。

没有人能照应我们一辈子!没有人能替我们走完人生!为何不去学习?为何不去经历?为何不去早点感受和别人一样的挫折?走该走的路,遇该遇的人,做该做的事,悟该悟的理。学习经历,体验品尝。滋味丰富,收获满满。豁然开朗,人生依旧那么美好,生活依旧阳光。其实,每个人都需要学习,都在成长,可没有人能告诉你路该怎么走!没有人能告诉你其间的何种滋味!走过才知人生滋味是那么丰富,酸甜苦辣都是营养,喜怒哀乐皆有收获。路过才知生命的内涵如此厚重,春夏秋冬都是风景,风霜雨雪尽显财富。十天的学习是那样的短暂匆匆,又一个不想说再见的时刻!又一个大学生活落幕!眼前是王红蔚院长那优雅温婉的笑容,是王春莲处长友好和善的声音,还有那美丽聪慧的豆老师,以及那质朴优秀的闫博士,还有那风趣可爱的同学们,以及那饱满大气的讲师们和资源丰富的名校们。十天,我是自信开心地穿行其间,体验其中,是温暖,是感动,是骄傲,是自豪!似乎自己已沾满聪慧和灵气,变得更加优秀和厚重!

回想这短暂的十天大学生活,我是以组长兼班长的身份学习体验。两年前那长达九十天的大学生活,我是以片长兼领队的身份学习体验。是这些美好的大学时光里,是领队的责任和担当,让学习更加主动。是尊敬和善意,让学习变得厚重。更重要的是这上午,下午和晚自习这满满当当的课程安排正合我意,因为我本身有一个要学、爱学的好习惯,所以每次我总能那么快乐地学习着,那么幸福地感悟着,我也总能那么幸运被选中。领导、专家、老师、同学、朋友的鼓励:由先前的:“看着你很优秀!”,到其间的:“你学习的样子令人感动!”“非常好!你很棒!比我们想像的还要优秀!”到最后的:“优秀不是谁给的,优秀是你行为表现,是你自己做出来的。”“谢谢你,欢迎你常回母校交流指导!”,你是学员里最优秀的代表。爱学而用心,大气知感恩,你们的点滴评价,让我信心满满。每每到此,我都感动的不知如何是好,只有微笑着再三感谢!感恩之情再次涌起。就这样带着光芒和力量,带着美好和希望,带着信心和坚毅,挥手难得的大学学习生活,行走在现实前行的路上。梦在远方,而我一直在路上!

国培计划培训者培训心得体会篇五

在20__年的初,我有幸与我们雅安名山的同仁们一起和来自各个地区的幼教同仁一起相聚在重庆美丽的山城,来到我梦寐以求都想来的——__师范大学。参加“国培计划(20__)”——__省幼儿园骨干教师培训班。心中感到无限的荣幸与感激,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师们和园长,而此次培训也是国家及其重视学前教育,专门为我们聘请到许多名师教授为我们授课,是非常难得的一次学习机会。

虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于此,但国培犹如冬日里的暖阳,温暖着,照亮着每一位老师的心。国培地点在重庆西南大学培训学院,我们置身于美丽而又文化氛围浓厚的大学校园中,仿佛又回到了学生时代。对知识的渴求,对理论上的指导,实践中的困惑,无一不促使我们认真聆听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培时间快结束了,可觉得还不够,还想再多留些日子多好啊,就对这长达8天的培训我有一些总结和反思:培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。

一、问题还很多

专家们谈及到幼儿园的发展问题,值得我们去深思的,反思的。教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。

二、榜样互动

最为欣赏的是在幼儿园班级组织和管理中的宋荣园长精彩的授课,开篇点题,借用非诚勿扰中的一句话:你讲或不讲,班级组织与管理它都在那里。在宋园长的会谈中,大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深入浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑。并与我们做互动谈话,激发了我们共同与专家一起探究问题的极大兴趣。在互动中,我们逐步掌握了班级管理的方法,如:规则的引导,情感的沟通,互动指导,榜样激励、目标指引等等。宋荣园长在长达三个小时的授课过程中激情,睿智,大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子,榜样的力量是无穷无尽的,相信在我们日后的工作中影响深远。她提出的还给孩子的童真,他们幼儿园自主教材的研发,自主游戏的研发。让孩子们真正的释放自己。是值得我们去倡导和学习的。

三、严谨治学、环境育人

此次做客的专家教授中,牟教授眼中、口中我们明白了,是游戏是人类从野蛮进入了文明,游戏是生命力的表现,是感性与理性的结合,游戏表现的是善于美。在他的指导下,我们在游戏与活动区活动做了一番探究,这一领域,老师们常常是做吃力不讨好的事情,往往废寝忘食的自制了许多玩具孩子们却不爱玩,家长花钱买的玩具也常常得不到孩子的爱惜。是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名,它的玩法以及制作过程的了解。这些细节的缺失造成了目前的状态。并得到启示:幼儿对玩具的认识是由面到点,由整体到部分,由浅入深。其中袁教授提出育人环境的重要性,环境育人的重要性。

四、修养身心

这一点不是谈专家们的讲座,这是我从参加国培计划第一天至今思想上发生的转变。

如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思考,去学习,去探究的时间很少。所以很感谢这次学习的机会。美丽的大学校园,统一住宿的学生寝室,规律的作息生活,这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西,让我回归本真,静心学习。真正做一名研究型的教师。修心—修行—修能。真正做一个成功的幼教着,需要不断的努力,努力塑造好的幼儿教师形象。

最后,我将在学习期间,一如既往的静心、专心读书学习,提高责任感,使命感。惜时如金,取长补短,团结同学。做一名优秀的学员。并学以致用,将此次的收获传播到家乡,圆满完成任务。

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