2023年毕业答辩说 毕业答辩总结心得体会(汇总10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

毕业答辩说篇一

随着大学生活的结束，每一位大学生都会经历一次重要的仪式——毕业答辩。无论是通过了还是未能如愿，这个过程都是对自己大学学习生涯的一次总结与回顾。在这个特殊的时刻，我深刻认识到毕业答辩的重要性，并从中收获了许多宝贵的心得体会。

首先，毕业答辩是对大学学习成果的全面检验，更是自身能力的锤炼。在答辩的过程中，我不仅需要对自己所学的专业知识进行深入的总结和梳理，还需要能够清晰、清楚地向老师和同学们表达自己的观点和见解。这要求我不仅要具备扎实的专业知识，还需要具备一定的思维能力和口头表达能力。通过毕业答辩，我深刻认识到知识的掌握只是一部分，更重要的是能够将知识应用于实践，并且能够有效地将自己的想法传达给他人。

其次，毕业答辩是一次自我认知的过程。在这个过程中，我清楚地认识到了自己的长处和不足之处。通过老师和同学的评议和提问，我了解到自己在专业知识的理解和运用方面还有很大的提升空间。同时，在表达和思维能力方面，我也意识到自己存在一些问题，例如口头表达不够流畅、逻辑性不强等。通过反思和总结，我明确了自己的不足，并为今后的个人发展提出了一些改进的方向。

第三，毕业答辩是一个展示自己的舞台。在答辩的过程中，我有机会向老师和同学们展示自己的学术能力和个人特长。通过深入研究和准备，我能够清楚地表达我的观点，并通过举例和数据的支持来证明自己的观点的合理性。适当的幽默和风趣的表达方式也让我的答辩更具吸引力。通过答辩，我不仅可以展示自己的优点和长处，也让我明确了自己需要进一步提高的方面。

第四，毕业答辩是一个交流和学习的机会。在答辩的过程中，我能够听到不同老师和同学们的不同观点和意见。他们的批评和建议对我个人的成长和进步都具有积极作用。同时，也可以通过观摩其他同学的答辩，了解到不同的思维方式和表达方式。这对我个人的提升和学术生涯的发展都具有重要意义。

最后，毕业答辩是一个契机和起点。通过毕业答辩，我完成了大学阶段的学业，也标志着我即将步入社会。毕业答辩是我向老师和同学们展示自己毕业论文和研究成果的最后机会，同时也是我向自己证明自己学业成果的机会。通过这个过程，我深刻认识到了自己的不足和需要提高的地方，并且对自己未来的职业发展有了更明确的规划和目标。

总之，毕业答辩是大学生涯中一个特殊而重要的环节。通过答辩，我不仅对自己的学习成果进行了总结和回顾，更锻炼了自己的思维和表达能力。同时，毕业答辩也是一个自我认知和展示自己的机会，让我深刻认识到自己的不足和需要提高的地方。通过交流和学习的过程，我也感受到了他人的帮助和重视。毕业答辩是一个契机和起点，标志着我即将迈入新的阶段。在未来的人生道路上，我将继续努力提高自己的能力和知识水平，为实现自己的人生理想而奋斗。

毕业答辩说篇二

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7.回答问题要注意的几点：

(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

毕业答辩说篇三

毕业答辩是每位大学生在顺利完成学业之前的最后一道关卡。它不仅是对自己大学学习的成果进行检验和评价，更是对人际交往、表达能力和思维逻辑能力的考验。近日我参加了毕业答辩，通过这个过程，我不仅对自己的学术水平和能力有了更深一步的认识，也积累了宝贵的经验和体会。在此，我将结合个人的经历和心得，总结出以下几点。

首先，答辩是一次与自己的对话。答辩是一个机会，让我们从容地总结自己的硕果和不足。在准备答辩的过程中，我对自己的研究方向和选题做了更加深入的思考，发现了很多对答辩材料的改进点。在和导师的交流中，我时常感到自己并非一无所知，而是有很多东西可以分享和讨论。而在答辩的过程中，我也明白了我在学术领域还有很多需要学习和提高的地方。因此，答辩既是对自己过去学习成果的肯定，也是对自己未来学习道路的启示。

其次，答辩是一次与他人的对话。答辩不仅是向导师和评委展示自己的研究成果，更是与他人进行学术交流的机会。这个过程中，我不仅要清楚地表达自己的研究成果和观点，还要接受他人的批评和建议。答辩时，评委的问题常常能够引发我新的思考，拓宽了我对研究领域的认识。而在和同学的互动中，我学会了倾听和宽容，明白了团队合作和多元思维的重要性。通过与他人的对话，我不仅加深了对学术问题的理解，还提高了自己的表达和思考能力。

再次，答辩是一次对自己能力的检验。在答辩之前，我经历了漫长的论文撰写和材料整理的过程。在这个过程中，我克服了很多困难，积累了坚持和自律的品质。而在答辩的环节，我需要将所学的知识和经验进行整合，并能清晰地表达出来。这不仅要求我对自己的研究内容有着深入的理解，还需要我运用所学的学术方法和思维工具进行分析和推理。通过答辩，我不仅检验了自己学术能力的程度，也认识到了自己在学术领域的成长和积累。

最后，答辩是一次对未来发展的指引。答辩之后，我虽然完成了学业，但我的学习和探索之路才刚刚开始。在答辩中，我明白了自己还有很多需要完善的地方，我迫切地想要提高自己的能力。答辩也让我意识到选择自己感兴趣并有发展潜力的研究领域的重要性。在未来的学习和工作中，答辩对我提出了更高的要求，也给了我更大的信心和动力去探索未知领域。

总之，毕业答辩是大学生活中的一次重要的里程碑。通过答辩，我们可以反思自己的学业成果，与他人进行学术交流，检验自己的能力水平，为未来的发展指引道路。我深信，通过这次毕业答辩的经历，我不仅坚定了自己对学术的热爱，更明确了自己未来的研究方向和目标。答辩不仅是一次结束，更是一次新的开始。在接下来的学习和工作中，我将继续努力，追求卓越，为自己的未来奋斗。

毕业答辩说篇四

各位老师，下午好! 我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分.

第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关mis系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.

第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统.

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

毕业答辩说篇五

第一段：背景介绍（约200字）

在大学的学习生活中，毕业答辩是一道不可回避的关卡。毕业答辩是对学生知识与能力的全面考量，也是对他们在大学四年学习成果的一次呈现和检验。在参与毕业答辩的过程中，我体验到了前所未有的紧张与压力，但同时也获得了成长和收获。

第二段：准备工作（约300字）

为了顺利通过毕业答辩，我充分认识到了准备工作的重要性。首先，我在选题上进行了深入的思考和研究，选择了与自身专业相关且具有实践意义的课题。然后，我进行了大量的文献调研和实地调查，对国内外的研究现状进行了充分了解。接着，我仔细分析了研究结果，提出了自己的观点和见解。最后，我利用实验室的仪器设备开展了实验，并对数据进行了详细的分析和解释。

第三段：演讲技巧（约300字）

在毕业答辩中，除了内容的准备外，演讲技巧也起到了重要的作用。首先，我通过大量的阅读和观看优秀的演讲视频，提高了自己的演讲能力。其次，我进行了多次的模拟演练，不断修正和完善自己的演讲稿和表达方式。最后，在演讲过程中，我注重语调和肢体语言的运用，使自己的演讲更加生动有趣，同时也更容易引起评委的注意并留下深刻的印象。

第四段：答辩互动（约200字）

毕业答辩不仅是一次展示个人能力的机会，也是与评委进行学术交流的平台。在答辩互动环节中，我认真聆听评委的问题，仔细思考后给出了自己的回答。对于不懂的问题，我虚心请教评委，以增长自己的见识。在与评委的交流中，我不断调整自己的思路和观点，对于评委的批评和建议，我虚心接受并进行改进，以提升自己的学术能力。

第五段：收获与反思（约200字）

通过毕业答辩，我不仅增长了专业知识和研究能力，还获得了自信和成长。面对毕业答辩的挑战，我学会了坚持和不放弃，也明白了背后成功的付出和努力。同时，我也认识到答辩只是一个开始，知识的学习和追求应该是持续的。因此，我将继续努力学习，提高自己的专业水平，并将毕业答辩作为人生中重要的经历和启示，继续追求卓越和成功。

总结：毕业答辩是我大学四年学习的集大成之作，它不仅是对我知识与能力的一次考量，更是对我在大学时期学习成果的一次呈现和检验。通过准备工作的认真和演讲技巧的提高，我成功地完成了毕业答辩并收获了宝贵的经验和教训。它让我明白了努力与付出是实现成功的关键，也使我更加坚定了继续学习和追求卓越的信念。毕业答辩只是一个开始，我将继续努力学习，为未来的人生道路打下坚实的基础。

毕业答辩说篇六

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定，声音要大而准确，让在场的所有评审人员都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将评委提出的问题都要记在本上。

5.对提出的问题，一定要迅速地做出反应，并且用自信而且流畅的语言，肯定的语气，不卑不亢回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对于有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

答辩开场白

各位老师，上午好!我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成……个部分.

第一部分是……。这部分主要论述……

第二部分是……。这部分分析……

第三部分是……

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

毕业论文答辩常见问题

1、自己为什么选择这个课题?

2、研究这个课题的意义和目的是什么?

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

4、全文的各部分之间逻辑关系如何?

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?

8、写作论文时立论的主要依据是什么?

对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。

毕业答辩说篇七

在我即将毕业之际，我参加了针织专业的毕业答辩。答辩是毕业生展示自己在专业知识和能力方面的一个重要环节，对于我们来说具有极大的意义。通过答辩，我们不仅可以展示自己的成果，还可以从其他同学和导师的反馈中获得进一步的提升。以下是我在本次答辩中的心得体会。

第二段：充分准备和自信心的重要性

在答辩前，我花了大量的时间进行准备。我复习了相关知识和技能，并准备了演讲稿和幻灯片。在准备过程中，我也积极参加小组讨论和与其他同学交流，以拓宽我的思路和获取更多的资料。同时，我也通过模拟答辩来增强自信心。这些准备让我对答辩充满信心，能够自信地回答问题和展示自己的成果。

第三段：应对压力和变化的能力

答辩过程中，有时会遇到意外情况和突发问题，这需要我们能够应对压力和变化。在我的答辩中，导师提问的角度和方式与我预期的不太一样，但我能够保持冷静，并根据他们的问题迅速调整答辩的思路。此外，我也积极倾听其他同学的答辩，从中学习并改善自己的表达和思维方式。这种灵活应对的能力对于我们以后的工作和生活也非常重要。

第四段：接受意见和批评的心态

在答辩中，我也收到了导师和其他同学的批评和意见。接受意见和批评是我们成长和进步的重要环节。在答辩后，我和导师进行了一对一的交流，详细讨论了我的不足和可以改进的地方。我很感激导师的指导和帮助，同时也意识到了自己仍然存在的不足和需要努力改善的地方。

第五段：总结与展望

通过这次答辩，我深刻体会到了准备、自信、应对和接受的重要性。在以后的学习和工作中，我将继续保持对知识的学习和掌握，提升自己的能力和技能。同时，我也会继续保持积极的心态，乐于接受他人的批评和指导，并且在工作中灵活应对各种变化和挑战。我相信，这些经验和心得将会对我未来的发展产生积极的影响。

以上就是我在针织毕业答辩中的心得和体会。希望我的经验和思考对于其他即将进行答辩的毕业生有所帮助。答辩是我们展现自己的机会，也是我们评估自己和进一步成长的机会。在答辩中，我们不仅要展示知识和能力，还要保持自信和开放的心态，接受批评并不断进步。祝愿大家答辩成功，取得更好的成果！

毕业答辩说篇八

1、携带必要的资料和用品：首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见，见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。

2、要有自信心，不要紧张：在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。

3、听清问题后经过思考再作回答：主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么 切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。

4、回答问题要简明扼要，层次分明：在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领;二要力求客观，全面，辩证，留有余地，切忌把话说"死";三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。

5、对回答不出的问题，不可强辩：有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。

6、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论：答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确，全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理，持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着"吾爱吾师，吾更爱真理"的态度，据理力争，与之展开辩论。

7、要讲文明礼貌：论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明，有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容，有礼貌地退场。

8、毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析，思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题，分析问题，解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上，能力上有所提高。

毕业答辩说篇九

第一段：引言（约200字）

针织毕业答辩是我毕业之前的最后一项重要任务，也是对我四年大学学习的一次总结和检验。此次答辩对我来说既是一次困难和艰辛的挑战，也是一次自我成长和改进的机会。在这篇文章中，我将分享我在针织毕业答辩中的心得体会，包括为答辩做准备、处理问题和放松自己的方法。通过这些经验，我希望能给即将参加答辩的同学们提供一些参考和帮助。

第二段：为答辩做准备（约300字）

为针织毕业答辩做准备是十分关键的。首先，我准备了一份完整而详细的毕业论文，其中包括项目介绍、研究方法、实验结果和结论等内容。这有助于我在答辩过程中有条理地展示我的研究成果。其次，我积极参加讨论班和模拟答辩，通过与同学和教师的交流和讨论，我对我的研究项目有了更深入的理解，并且能更好地回答问题。最后，我还复习了相关的理论知识和前沿研究进展，以便在答辩中展示我的专业素养。

第三段：处理问题（约300字）

在针织毕业答辩期间，有时答辩委员会会提出一些困难和挑战性的问题。这需要我们从容应对。首先，当遇到不懂的问题时，我会坦率地承认自己的不足，并表示愿意去学习和改进。其次，我会仔细听问题，并思考一段时间再做回答，以确保我能够给出准确和有深度的答案。此外，我还会结合自己的研究经验和理论知识来回答问题，以展示我的学术能力和独立思考的能力。

第四段：放松自己的方法（约200字）

针织毕业答辩可能会带来压力和紧张感。为了更好地应对这些情绪，我采取了一些放松自己的方法。首先，我在答辩前进行了一些呼吸和放松训练，以帮助我调节情绪和减轻压力。其次，我会定期进行体育锻炼，如跑步和瑜伽，以保持身心健康。最后，我还会与朋友和家人进行交流，分享自己的担忧和不安，从他们那里得到支持和鼓励。这些方法都有助于我在答辩中更加自信和从容。

第五段：总结（约200字）

针织毕业答辩是一次非常重要的学术活动，也是对我大学四年学习的一次检验。通过为答辩做准备、处理问题和放松自己的方法，我不仅在答辩中成功展示了我的研究成果，也锻炼了我的学术和沟通能力。这次答辩对我来说是一次宝贵的经验和成长的机会，帮助我更好地面对未来的挑战。我希望通过分享这些心得体会，能够给即将参加答辩的同学们提供一些帮助和鼓励，使他们能够自信地展示自己的研究成果，取得成功。

毕业答辩说篇十

例如：你是如何萌发写这篇论文的?

你的论文写作背景是什么?

写这篇论文的目的是什么?

2. 中心类

例如：论文的中心在哪里?

论文有几个中心?

你是怎样展开辩证论述?请解释你的论文框架

3. 因果类

例如：请简单表述你论文结论?解决了什么问题?做出什么贡献?

你是如何对这个问题推导的，结论如何?

这个××问题的逻辑对应关系有点模糊，请你再解释一遍

4. 名词解释类

例如：什么叫“市场营销”?

你文中提到过crm，请加以解释?

营销战略与公司战略有什么异同?之间存在什么关系?

5. 引据类

你为什么要引述这个“观点”，这个“观点”在你的论文中起到什么作用?

我觉得你的论文与某某人的文章太相似了，如何解释?