最新读书分享主持词结束语说 班会课读书分享会主持稿(优秀10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

读书分享主持词结束语说篇一

各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20x年秋季学期读书交流会。

各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!

二、串词

1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。

2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时!请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。

3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请!

4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。

5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。

6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。下面有请六年级部的教师代表，他们的主题是《有趣更要有效——语文不妨这样教读书心得》。

三、结束语

育和乐少年，培和雅良师，营和美校园。让理想开花，让智慧结果，我们坚信在田校长的领导下，我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”，清江水畔和美“笑园”。各位老师，最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书，做好文章。本次读书交流活动至此圆满结束，我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢!

读书分享主持词结束语说篇二

亲爱的老师们：

下午好！今天中午接到了范校长给我布置的任务，要我来主持我校首次读书交流活动，交流的内容是《我与狗狗的十个约定》。能与老师们一同分享读书成果我还是乐此不疲的。尤其是，当我拜读了四位老师的大作之后，更坚定了我的信念。因为，爱的力量是无穷的，就让我们一同走进这本书，去体味人与动物的和谐，感受那份激动与快乐吧！

我们的忙碌让我们几乎淡忘了感情，一旦有一个故事能够触动我们的神经、让我们感动，那将是我们继续听故事的最好理由。《我与狗狗的十个约定》就是这样一本能够触动我们心灵的好书。有请孙晓辉老师来交流曲秋老师的读书感言。

感谢温柔睿智的晓辉带给我们的温情。

生活中有许多事物值得我们珍惜。蓝天碧水、红花绿树构成这个美丽的世界；亲情友谊、爱心善举，为每个人带来心灵的温暖。让我们珍惜身边的所有，爱一切可以爱的事物吧，爱会让快乐与幸福与我们如影随形。下面有请陈波老师和我们一起分享他的读书感言。

感谢陈波老师。爱，是一个多么美好的字眼。关爱自然，关爱动物，也是关爱我们自己。就让我们的心彼此相连，让我们的爱约定要永远。

下面请欣赏杨静老师充满温情的文字。

是啊，信赖，是一杯浓浓的热茶，将温暖与爱传递给大家。信赖，是一份简单的祝福，可是，却能让人心里快乐温馨。信赖，是一片爱的大海，只要你有它，就会感受到浓浓的爱。正如冯骥才所说：“信赖，往往可以创造出美好的境界。”

有人说：爱像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，它已经融入我们的生命。首先我们请盖晓杰老师来交流，她交流的是赵蕾老师的作品，课件制作盖晓杰。

相信老师们被盖晓杰老师甜美的声音、精美的课件、以及故事内容深深感染了。是啊，别让爱失望，爱是我们共同的语言。别忽略那些关心我们的人，相信老师们一定会更加关爱我们的亲人朋友。

都说没有读过名著的心灵是粗糙的，没有被感动过的情怀是苦涩的，没有被厚重的经典名著洗礼过的人，也许无法拥有细腻的心灵。今天，我们在这里共赴了精神的盛宴，共享了读书的快乐。感谢四位老师的辛勤付出！感谢校长给我们创设的这样一个温馨的交流氛围。最后，让我们共同努力，逐步让阅读成为我们的生活方式和行走方式，在不断吸纳精神营养中提升我们的人文素养！

读书分享主持词结束语说篇三

各位领导，老师，同学们：

大家好！

秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。

各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流！

好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。

教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。

读书分享主持词结束语说篇四

男：我们诵读中华经典，传承民族文化。

女：我们营造书香校园，继承世界文明。

男：少年稚气的我们阅读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。

女：从我们踏进校园的那一刻起，老师教会了我们很多关于读书的格言，请大家跟我们一起大声诵读：书籍是全世界的营养品。男：书籍是人类进步的阶梯。

女：读万卷书，行万里路。

男：读书破万卷，下笔如有神。

女：首先掌声欢迎语文王老师跟我们聊一聊阅读这个话题!(王老师谈阅读)

女：良师益友——我们读好书;下面请来展示他的读书成果!

男：谢谢几位同学的精彩展示。行万里路——我们多读书;

女：乐在其中——我们勤读书;接着我们一起来分享同学们的读书故事。掌声有请。

男：听了同学们的读书故事，大家想说点什么呢?

女：是呀，听了同学们的分享，我们更加深刻地认识到——读书使人聪慧，读书使人快乐，让我们与书为友，在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记!

读书分享主持词结束语说篇五

b：亲爱的同学们

合：大家下午好!

a：今天，很高兴大家能够在百忙之中抽出时间来参加第一期读书会。

b：读书会主要目的是为了让同学们相互交流读书心得，促进相互之间的友谊。

a：本期读书会的主题是“友情”。

b：友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。

b：在你失望彷徨的时候，给你信心与力量;在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。

a：在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。

b：朋友这个概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾画出不同的朋友轮廓。

a：朋友是相互的，朋友在需要帮助的时候，你就要挺身而出，“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。

b：给朋友以关心，给朋友以帮助，让朋友远离孤单，让朋友忘却忧郁，不让朋友郁闷。

合：本期读书会正式开始!

a：首先请欣赏和给大家带来的故事《蓝风筝》

b：这是一个关于友情的故事，现在请大家对这个故事展开评论。

a：听了关于友情的故事，下面我们来记住一个格言

b：我们再来学一首古诗《赠汪伦》

a：有请妈妈给我们讲解。

b：下面我们来分享一下我们这一星期在家读书的精华内容

a：听了这么多关于友情的内容，最后让我们合唱一首歌《找朋友》b：我们大家一起来找朋友，让这期读书会在欢乐的歌声中结束。

合：谢谢大家!下星期再见!

读书分享主持词结束语说篇六

乙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：腹有诗书气自华

乙：最是书香能致远

甲：阅读一本好书，

乙：点亮一盏心灯。

合：xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始！

甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20xx年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。

乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。

甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。

甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

甲：手捧书籍，就是手捧希望。

乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎！

甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。

乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。

下面我们欢迎请三二班刘妈妈代表家长发言

甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维

乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵

甲：读书是在和最崇高的人“对话”

乙：读书是一种心灵的“旅行”

甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎！

乙：不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级的诵读中重温古人教给我们的读书方法。

甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。

多少先辈志士，青史留功绩，

乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

甲：接下来让我们一起诵读毛泽东的《沁园春·雪》

甲：少而读书，如日出之阳

乙：壮而读书，如日出之光

甲：老而读书，如炳烛之明

乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行

甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。

乙：下面，请刘xx同学宣读xx小学第一届读书节倡议书。

大家欢迎！

甲：同学们，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式，接下来请中心校高书记为我们讲话，致闭幕词。

甲：与经典同行，打好人生底色

乙：与博览同行，开拓广阔视野

男：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。

女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。

合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！

xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式到此结束！

读书分享主持词结束语说篇七

合：今天我们在这里隆重举办“中心校第一届读书节活动”。

甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，

乙：推荐喜欢的书籍，

甲：交流读书的方法，

乙：结实更多的新“朋友”。

合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。

甲：今天，校园里为什么洒满阳光?

乙：今天，校园里为什么格外热闹?

合：因为今天是我们西外中心校举办的第一届读书节，这是我们读书的节日!甲：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。

乙：书能让我们变得更聪明。

甲：书能让我们变得更高尚。

乙：书能告诉我们怎样做人。

甲：书能给我们美好的希望，

乙：书能帮我们明辨是非。

甲：书能给我们指引方向。

乙：书是知识的宝库，

甲：书是智慧的海洋，

乙：书是我们的朋友，

甲：书能给我们力量。

乙：同学们，爱书吧!书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

甲：同学们，爱书吧!书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

乙：同学们，爱书吧!书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁!甲：同学们，爱书吧!

合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌!

乙：什么是好书?甲：哪些书可以作为我们的朋友呢?

乙：“能传授科学知识的书是好书。”

甲：“能使我们受教育的书是好书。”

乙：“能丰富我们想象力的书是好书。”

甲：“能开阔我们眼界的书是好书。”

乙：下面请欣赏诗歌《和好书交朋友》。

甲：好书是知识的源泉，

乙：涓涓地灌溉着我们的心田。

甲：好书是我们的老师，

乙：把智慧输入我们的血管。

甲：读一本好书，

使我们懂得，

天有多阔，

地有多宽。

乙：读一本好书，

使我们明白，

山有多高，

路有多远。

甲：读一本好书，

能使我们，

拨开眼前的云烟，

排除疑难。

乙：读一本好书，

能使我们，看到前程灿烂，

任重道远。

合：同学们，

读好书吧!

和好书交朋友，

我们的成长，

才会更加健康。

甲：《牛虻》，

是我们的好朋友，

它教会我们，

不屈不挠，

抑恶扬善，

做一个对社会有用的人，

让生活更加充实。

乙：《卓亚与舒拉的故事》，

也是我们的好朋友，

它教会我们，

从小立下斗志，为真理而学习，

为真理做出贡献。

甲：《十万个为什么》，

是我们的好朋友，

它懂得最多最多，

把知识播进我们的心田，

使我们揭开了，

大千世界的幕幔，

使我们学会了，

在智慧的奥秘中，

去探险。

乙：当然，语文、数学课本，

也是我们的好朋友，

它们是知识的海洋，

漂起我们这些幼稚的小船。

我们要学习，

学习，

再学习。

在知识的大海里，破浪向前。

合：我们有很多好书，我们有很多朋友。和好书交朋友吧!

用知识武装我们的头脑，用智慧丰富我们的心田。让好书伴我们一起成长，去建设祖国，创造美好的明天。

读书分享主持词结束语说篇八

各位领导、各位老师、大家上午好!古人云：“腹有诗书气自华，”因为只有读书，才能充盈我们的精神世界;只有读书，才能提高我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。

大力倡导“让读书成为习惯”。今天，镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。

参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。

1、个人读书经验交流：观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。

2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍：~~~

3、教委办副主任布置读书活动的`相关工作。

首先进行读书经验交流活动，交流活动安排3个程序，……首先进行经验交流的第一程序：

读书经验交流：首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。张校长在20__及20__年，连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场教育名著写作大赛，分别获得一、三等奖的好成绩。20__年秋，被评为“泉州书香教师”。有多篇教育教学论文发表于~~教育刊物。其撰写的教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。近一两年来，勤于笔耕，有二十几篇教育教学、随笔反思发表于~~~。让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。

读书分享主持词结束语说篇九

合：今天我们在这里隆重举办“中心校第一届读书节活动”。

甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，

乙：推荐喜欢的书籍，

甲：交流读书的方法，

乙：结实更多的新“朋友”。

合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。

甲：今天，校园里为什么洒满阳光?

乙：今天，校园里为什么格外热闹?

合：因为今天是我们西外中心校举办的第一届读书节，这是我们读书的节日!

甲：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。

乙：书能让我们变得更聪明。

甲：书能让我们变得更高尚。

乙：书能告诉我们怎样做人。

甲：书能给我们美好的希望，

乙：书能帮我们明辨是非。

甲：书能给我们指引方向。

乙：书是知识的宝库，

甲：书是智慧的海洋，

乙：书是我们的朋友，

甲：书能给我们力量。

读书分享主持词结束语说篇十

尊敬的各位领导、同志们，大家上午好。

“立身以立学为先，立学以读书为本”。在单位领导的重视下，在我单位职工饱满的读书热情中，x单位20xx年读书分享活动正式与大家见面了!我是今天的主持人，非常高兴能与大家一起沉浸书香，同醉经典。

下面，就请以数据统计分析的方法，为大家展示一下我们单位职工们的读书情况。

书是人类进步的阶梯，是我们铸就梦想的基石。每人读一本好书，让书香点亮心智，怀着这样的愿景，此次读书分享会为大家搭建起交流的平台，在这里，大家共读好书，在这里分享感悟，畅所欲言。

下面，有请我们今天第一位的分享者，

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各位分享人的精彩分享，让我们享受了一场读书的盛宴。细细品之，如一杯香醇的咖啡，又似一壶清雅的茶，令人回味无穷。

曾经有个人，刚调来单位不久，就一头扎进了图书室，没过几天她找来负责人问，咱们图书室怎么没有什么书啊?我知道，在他心中藏书几百册的图书室并不是缺书，而是缺少他没读过的书。我相信大家一定也猜到这个人是谁了，下面就让我们以掌声有请同样是爱书之人的领导为此次活动做点评，并分享他的读书心得。

今天的活动到此结束。