教师挂职锻炼个人工作总结 教师挂职锻炼个人工作总结报告精选

教师挂职锻炼个人工作总结 教师挂职锻炼个人工作总结报告精选

ID:370561

时间:2023-06-24 10:47:14

上传者:曹czj

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

教师挂职锻炼个人工作总结 教师挂职锻炼个人工作总结报告精选篇一

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的内退申请报告。在此想对您说声谢谢,您多年来给予的信任和关照,让我在任何时候内心都洋溢着感激之情。

本人,现年 岁,现在铸造分厂工作,自 年月日进入公司工作,到现在已经30年有余了。

进入xx年以来,但是由于年龄的原因,身体状况不如从前,工作需要付出加倍的努力,越来越难以抗拒老之将至的自然规律,而随着公司的发展,车间各项工有了更细致严格的要求,让身体状况不如从前的我有了力不从心的感觉,为了不因为我个人的原因影响车间各项工作的正常进展,因此,希望领导根据公司的有关政策精神,根据我的身体情况酌情考虑,予以内退。

对我的内退申请给公司带来的不便表示抱歉,同时我也希望公司能够体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准。祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!

此致

敬礼 申请人:

20xx年x月x日

教师挂职锻炼个人工作总结 教师挂职锻炼个人工作总结报告精选篇二

信访工作,是社会动态的“晴雨表”和“风向标”,较其它业务工作而言,更有其特有的复杂性和极强的政策性。要做好信访工作,仅有真心和热情是远远不够的,必须通晓党的政策、法律法规,必须具有较高的政策理论水平,并懂得把握时机,正确运用行政、法律等有效资源。

“工欲善,必先利其器”。作为信访战线的一名新兵,初来乍到,我只能一切从头学起,充分利用工作闲暇,认真学习《信访条例》、国家政策以及相关的法律法规,并主动向局领导和同事请教。通过学习和求教,我对信访工作及其重要性的认识有了很大提高,政策理论水平和群众工作能力也有了较大提升,因而在较短的时间内能较快地进入工作角色。

二、信访事项点多面广,件件关乎群众利益

群众利益无小事,民情就是火情!人民群众来信来访,不论是个体还是群体,大多是认为其权益受到侵害,请求政府为其主持公道,帮其解决问题,或向政府提出意见建议。信访事项,主要集中在企业改制、优抚救济、劳动社保、土地征用、拆迁安置、涉法涉诉等等方面,除个别别有用心外,几乎每一件都关系到群众切身利益。而且在现实生活中,确有部分信访事项是因为少数部门工作人员方法简单、作风不实、执行政策不到位造成的。

对此,作为一名信访工作者,尽管只是挂职锻炼,但我能深深感到信访工作不依法不行,对群众没有感情也不行,必须学会换位思考,要设身处地为百姓着想,特别是对那些弱势群体、困难群众更要真心实意地为他们办实事办好事。x年底,万安镇吴田村张x与丈夫一起来到信访局,反映其母亲患有精神病,父亲患有严重的癫痫病,入赘上门的丈夫又是面部严重残疾,女儿尚在小学读书。她自己近期又因身体不适到市医院就诊,被诊断为先天性心房缺失,亟需转到上级医院手术治疗,仅医疗费就要10多万元。这使原本贫困的家庭更是雪上加霜,高额的医疗费又在何处?每每说到伤心处,张x禁不住声泪俱下。此情此景,实令人揪心,更令人关切。接访过程中,我们除了尽力安慰,同时还引导他们向妇联、民政等有关部门申请援助,并立刻着手办理,呈请分管领导批示,及时转办,以求尽快为其解决困难。

三、信访工作事无巨细,桩桩连着政府与百姓

信访部门是反映社情民意的窗口,是党和政府联系群众的桥梁和纽带。信访工作者作为具体实施者,必须始终坚持做到当好党委政府的代言人,当好群众信访的代理人,当好社情民意的代表人。要做好信访工作,还必须始终坚持做到察民情、听民声、解民疑、释民惑、排民扰、解民难。具体而言,就是要坚持做到:针对群众反映的每一个诉求,要从法律和政策上认真负责地解释清楚,让群众听得明白,不能含糊其辞,更不能一推了之;对符合政策规定的,要及时协调有关部门尽快解决;对过高无理要求的,要敢于亮明态度,并主动做好教育疏导工作。在实际工作中,还要坚持做到把处理群众信访问题的过程当作思想教育和政策法制宣传的过程,帮助群众了解实际情况,了解党和国家的方针政策和法律法规,了解各方面为解决问题所作的努力,引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与全局利益、当前利益与长远利益的关系,从而自觉维护改革发展稳定的大局。

随着时间的推移,我越来越感悟到信访工作这种桥梁和纽带作用,因而从日常接访劝访、转办交办,乃至实地调查,每一次、每一项具体工作,我都努力做到尽心尽力、尽职尽责,绝不能因一己之过、一时疏忽而影响工作大局、影响党群关系、影响政府公信力。尤其是随着信访工作实践的日益增多,我多次参与了接待处理反映农业“六场”改制、原新光厂棚户区改造、官太移民安置点拆违等几件群体访、重复访事件。其间,我主动迎前,热情接待,积极协助领导和同事做好对上访群众的解疑释惑、疏导化解工作;同时注意维护好党和政府的尊严,维护好党与人民群众之间的血肉联系,力争为我县的和谐稳定发展贡献自己一份微薄之力。

四、信访干部从上到下,人人勤政廉政,亲力亲为

县信访局上自局长、下至工作人员,包括司机、见习大学生,一共只有8人,任务之繁重,工作之辛苦,不言而喻;且无权无利,甘于清贫,更是令人敬佩!尤其是局领导对工作高度认真负责亲力亲为、其他同志勤勤恳恳任劳任怨始终如一的崇高精神深深地感染了我,让我学到了很多 ——不仅仅是做事,更多的是做人!

教师挂职锻炼个人工作总结 教师挂职锻炼个人工作总结报告精选篇三

根据校园推荐和教育局安排,我于20--年8月30日来到中学进行为期一年的青年后备干部挂职锻炼,挂任中学德育处副主任一职。现已时过近半,特总结如下。

一是虚心学习。

除自觉参加有关会议,还用心主动学习苑中好的经验,好的做法,学到手、学进脑,在学习的同时,经常和苑中的领导干部、同事们一齐交朋友、话家常。并把我们中人的热情好客,追求进步,团结稳定介绍给苑中的各位朋友,并始终当好友谊的桥梁,连接两校的友谊,把真诚、团结、互爱的心相互传递,以期对两校的共同发展起推动作用。

二是深入思考。

无论是学习阅读苑中的各类文件,还是参加校园的各个会议,随时注意用自己的思维反思自己以往的工作思路和工作方法,坚持取人所长,弥补以往工作过失。始终不忘对照自己工作的实际,做深度思考,从中探索别人好的经验,透过学习从中使自己的思想进一步解放,思路进一步开阔,脑筋进一步灵活,进一步增强职责感和精神动力,为今后工作奠定基础。

三是加强沟通。

加强和苑中干部交流并融洽感情,上班瞅机会,下班抓机会,虚心做他们的学生,诚心和他们交朋友,并相互建立了深厚的感情和友谊。努力融汇到苑中的各项活动中去,深入到苑中的教师干部中去,加强了沟通,结交了朋友。

四是严格要求。

挂职一个学期以来,我能克服路途较远的实际困难,严格按照苑中作息时间上下班,不迟到早退,有事请假打招呼。上班时认真学习,认真完成教学及管理任务,并在不干扰、不添乱的前提下,随时注意与苑中领导和有关科室沟通交流。坚持多听、多看、多学,做到边学习,边交流,边思考。尊重领导,团结周围同志。一切行动服从组织安排,严格按照既定日程及资料开展工作,从未提出不合理的要求。

一个学期来,透过交流、学习,对苏苑中学在努力打造“活力苑中”的建设有了更进一步的了解,获得了许多新信息、新思想、新观念,学到了很多新方法、新知识、新经验,尤其是在我所挂职的德育工作中受到很多启发。

启示一:转变教育理念是关键。我们的校园为什么总是把学生仅仅当作是教育的对象来看待呢而没有注意到学生才是德育工作中最活跃,最能动的因素,看来落实“以生为本”的教育理念要有实践才行,单单培训了教师的理论知识,离这个理念还有很远的距离。校园应建立和完善德育机构,开展和加强德育观念理论的研究工作,尽快改变德育工作滞后于社会现实生活、滞后于学生思想变化的现状,实行知行统一的科学化原则和重学生品德素质的构成性和发展性评价原则进行育人。校园德育要与学生的学习、生活实际相联系,要与学生的生理、心理成长规律相联系,要与校园工作实际相联系。

启示二:更新教育方法是正路。我们的教育方法大多停留在教师对学生的检查批评整改的形式上,教育方法简单,教育手段单一,教育效果低下。为什么我们不能够改变一下管理者的主体呢为什么我们不能够改变一下学生干部的作用呢为什么我们不能够取得家长的支持呢抓好青少年的德育教育,是全社会共同的职责。要建立和完善中学生德育管理机构,吸收校园、家长和社会代表参加,定期研究学生思想现状和对策。校园、家庭、社会三方要实行统一的德育资料、统一步调、统一方法和措施,实现齐抓共管的局面。这样既可避免存在于少数学生中的不健康东西在社会上找到“避风港”,又可使青少年的德育工作得到系统全面的管理。三者相互配合、相互补充,共同营造一个良好的有利于青少年健康成长的环境,增加德育的整体效益。

启示三:积淀优良传统是起点。没有文化积淀的校园不能算名校,同样,没有优良传统的校园不能算好校。有优良传统的校园,学生会以校园的传统为荣,新生一到校园就被这些传统所感染,他们对校园的认同感就油然而生了。

启示四:结合本校实际是活路。把先进校园的先进经验和本校实际结合起来,对借鉴就不会生吞活剥了。就如苑中的德育工作方法,虽然有许多值得我们学习的,但也不是全部都适应我们校园的。

透过一个学期的挂职锻炼,使我思想得到了解放,观念得到了更新,同时开阔了视野,丰富了经验,增长了才干,各方面素质也有明显提高,收益颇深。在以后的挂职工作中,我将进一步加强个人学习,用心主动地深入苑中的各项教学教育管理实践中去,提高自己各方面管理潜力,同时我们还要继续加强与直中学的联系,尽最大努力地利用好挂职锻炼期间的关系,充分发挥桥梁作用,为促进两校教学合作,为实现两校共同发展做出我应有的贡献。

教师挂职锻炼个人工作总结 教师挂职锻炼个人工作总结报告精选篇四

(一)在院长领导下,具体负责全院各的教学管理工作。

(二)贯彻落实学院教学管理有关规章制度和学校、院长布置的教学管理工作。

(三)负责拟订全院年度教学工作计划和工作总结。

(四)负责组织全院教学计划的制订和修改,教学任务的布置和管理。

(五)具体负责落实学院的学科建设、师资建设、教材建设和课程建设。

(六)掌握各系教学工作动态,与各系共同研究教学工作,对各系的教学工作进行检查、督促和指导。

(七)对教学情况进行检查,通报检查情况,并向院务会提出奖惩建议。

(九)负责组织毕业论文的答辩工作。

(十)贯彻落实学校科研管理有关规章制度和落实学校、院长布置的科研管理任务。

(十一)负责拟订全院年度科研工作计划并撰写工作总结。

(十二)负责组织全院科研课题的申报、科研成果评优以及全院性学术会议。

(十三)掌握各系科研工作动态,与各系共同研究科研工作,对各系的科研工作进行检查、督促和指导。

(十四)负责审核全院教师的科研成果以及管理全院的科研档案。

(十五)负责组织全院的学科建设和对外学术交流工作。

(十六)负责学院客座教授的管理和联络工作。

(十七)完成院长交办和院务会议决定的有关工作。

教师挂职锻炼个人工作总结 教师挂职锻炼个人工作总结报告精选篇五

7月19日报到当天,由于工作是临时安排的,所以对自己将要挂职的单位不是很清楚,但是后来在社区书记的介绍下以及自己通过东江街道办事处的官方的网上的查询,我对挂职社区有了初步的认识:猫儿山社区成立于xx年7月,总面积28万平方米,有居民数796户,总人口1950人,流动人口163人,有23个居民小组。辖区内有桂林电器科学研究所、桂林味全食品有限公司两家单位,社区居民文化层次较高,知识分子占80%,离退休人员多,是一个文体活动较丰富的小区。在对社区情况有所了解的同时,我也把我自身的情况向社区居委会进行了简介,希望社区领导能够安排一个适合我的岗位。在刚开始挂职工作的时候,社区工作人员会亲切地向我介绍她们各自的工作,不厌其烦地解答我提出的种种疑问,鼓励我在这里好好工作,回校后认真学习。另外,她们还让我参加社区各种会议,参与她们之间的讨论!

在挂职期间,我深刻懂得了作为一名基层服务人员,必须树立严谨、细致、踏实的工作作风,有原则而又讲灵活的工作方法是深得居民喜欢。社区的工作繁杂、琐碎,要想工作起来得心应手,就要积极寻找工作的薄弱环节和突破口,很多事情都是我们在学校里没有遇到过的,要有从理论的圈子里走出来的能力和勇气。同时,作为一名社区工作人员,必须加强自己的责任感,才能为百姓,特别是为受损害的人群尽心尽责,为政府分忧。

生活是人真正的老师,学会与人融合、学会共事才能说明你的能力得到了发挥。学历再高,如果不能扎根基层群众,工作就没办法展开。因此,下基层去挂职锻炼是最有效的了解民情、磨练自己的途径。在挂职期间,我多次随社区工作人员走访居民家中了解情况。在社区举行的各种活动中,我也积极参与其中。

在挂职的过程中,我也总结了自己的一些工作心得:

一是要尽快熟悉环境,适应环境。

二要正确认识自己,评价自己,善于吸取别人的优势和长处,一人之长补己之短。

三要学会处理人际关系,始终保持谦虚、谨慎,积极能干的态度,凡事从小做起,从自我做起,不因事小而不为。

四是要正确对待现实和理想的关系。

大学生要树立长远的观念,不斤斤计较与眼前的利益,要善于站在战略和全局的高度去思考问题,谋求全面发展、协调发展。

三个星期的挂职时光短暂,亲身参与了基层管理工作,让我受益颇多,是我人生中一堂宝贵的课,我将永远记住这一段经历给我带来的宝贵经验。

教师挂职锻炼个人工作总结 教师挂职锻炼个人工作总结报告精选篇六

尊敬各位领导、同事上午好!

我是xx供电所的xxx,进入xx供电所这个集体已经三个月,这三个月里学到了很多新的知识,对供电所工作也有了新的认识,随着学习的深入,感觉自己懂得越来越少,还有很多业务和知识需要继续学习。现在将这三个月的工作学习情况向各位领导汇报。

进入xx供电所以前,我在运维检修部从事变电检修工作,负责检修专业的3项指标,到所里后,指标变成了15项。由于以前工作重点以及专业上的区别,对所内承担的具体工作内容了解不是很全面,就熟记指标名称这项工作就花费了不少时间。慢慢熟悉了各项工作后发现,所里的指标更加细化、具体,每一项指标都对应一个具体的工作。虽然专业性质和指标数量发生了变化,但是还是有共通点,就是要踏踏实实的干工作,实实在在的抓提升。就拿10kv线路故障停运率来说,现在台区停电、支线跳闸系统都能采集到,治理跳闸没有捷径可走,就是要平时勤巡视,发现设备、树障、鸟巢等隐患及时消除,做好前期准备和过程管控工作。

目前,所里还有几项指标排名较落后,现在已经针对弱势指标制定了相应措施并严格落实,努力扭转落后的局面。

以前,接触的业务主要是变电检修,工作地点是在变电站内,工作范围比较固定,设备也比较集中,由于接触时间较长,无论是主变、断路器、开关柜还是二次设备,若有故障能快速分析并查找出故障点。

现在,接触的业务变成了配电,工作地点分布在田间地头、村庄街道等各个角落。哪里有线路、哪里有表箱、哪里有台区,哪里就是工作地点。配电设备分布也比较分散,有时候查找故障点,需要顺着线路走很远,不仔细的话还不一定能找到。工作环境也各不相同,前段时间测接地电阻,有的配变在路边,很容易完成,有的就需要到麦地里测量,还有个别配变台架下面堆着干粪,也要不怕难不拍臭的进行测量。

工作业务的变化、工作范围的扩大带来的另一个变化就是施工时危险点的增加。变电站内设备集中,危险点隔离时相对来说比较清晰。配电线路延伸较长,所接的设备也比较分布,施工时就需要仔细勘察,全面考虑。在和李所长的交流时,所长也多次给我说不论做什么事,要将安全放在第一位,没有安全,其余的都是零。以后工作中我也要常怀敬畏之心去做好每一项工作。

“优质服务”这四个字,挂岗前听过无数次,但当时面对的是服务对象是主变、断路器等变电站内的设备,这些“客户”都很单纯,只要勤巡视、及时消缺、按时检修就会看到效果,对优质服务没有多少理解。

进入供电所后,服务的对象就是广大电力用户,虽然只是短暂的三个月,但也是遇到了很多以前没有见过的情况,对优质服务也有了初步认识。要想做到优质服务就要给自己做好定位,要多站在用户的角度思考问题。接到客户的报修电话后心平气和的抢修和态度恶劣的抢修肯定是有差别的,两者都是干了活、出了力,但后者就可能被投诉、受考核。

目前,我对优质服务的理解是“出力要讨好”。这种理解在各位领导和前辈面前可能比较肤浅,以后随着对所内工作的了解我也将会对优质服务有更新的认识。

挂岗已接近三个月,这三个月我学到了很多,但仍然有更多的业务还未完全掌握,在以后的工作中,我将以班组对标为抓手,学习更多业务,做好各项工作。我的汇报完毕,谢谢大家。

教师挂职锻炼个人工作总结 教师挂职锻炼个人工作总结报告精选篇七

按照教育局的统一部署,从201x年11月份开始,我到县实验小学挂职锻炼学习。近一年来,在局领导和实验小学领导的关心和帮助下,我严格按照“学习、锻炼、实践、提高”的要求,认认真真学习,踏踏实实锻炼,自身的政治思想素质、业务工作水平得到了锻炼和提升,下面我把我的学习情况总结一下。

一、珍惜机遇,谦诚立德,积极改造主观世界—---我的思想认识。

能参加县教育局组织的挂职锻炼学习,我感到非常荣幸。因为挂职锻炼是组织培养干部的一个途径,是提高综合素质,积累工作经验、经受实践磨砺,促进健康成长的重要平台。在此之前,我先后在大阳的德胜、六家、宝山小学担任村小校长工作,工作上踏踏实实,从来没想到能有这样的机会,到实验小学这样全县小学系统的窗口学校学习,我想这个机会既是组织上对我以往工作的一种肯定,一种奖赏,也是对我的一种鼓舞和激励,面对这样的机会,我们应该做的就是:珍惜机会、虚心学习、努力收获、不辱使命。在学习中多听、多看、多记、多思,真正做到学得好、炼得实、记得住、用得着。

二、广泛学习、深入前沿,努力提高综合素质—我的学习情况汇报。

两个阶段:

1、实验小学学习纪实。

当天,实验小学刘主席把我们接过去之后,受到李迎春校长和其他领导的热情接见,至今也难忘她和我们见面时说的三句话:珍惜经历,丰富阅历,增长能力。虽然简短,但意味深长,不光对这次学习具有指导意义,对以后的工作也同样适用。学习开始后,学校把我们安排在最能锻炼人的前沿阵地---教导处工作,在这里,我们充分得到了全面系统的学习和实践和锻炼的机会,一年来我们参与的工作主要有:列席班子会议;深入学校的教学和管理;参加学校、班级组织的各种活动;学校教学和常规检查;档案整理;深入一线课堂听课;与教师教研交流探讨;参与学校相关活动方案、制度的制定;参加城乡六校教研;师生运动会;学校的元旦联欢会等。

在此期间,我迅速定位角色,进入状态,多思多问,虚心求教,尽可能多地收集、消化、吸收实验学校先进的办学理念、管理经验和值得借鉴的好的做法,可以说是受益匪浅。同时也深深感到自己能力和工作需要的不对等,课堂教研与指导能力、组织沟通协调能力、突发事件的应急处理能力明显不足,也深刻的感受到学习的重要性,今后我应该在工作中不断学习,丰富和提高自己,做一名学习型、研究型的教师,以弥补自己的不足。

2、回大阳小学的实践锻炼。

实践是锻炼的有效途径。本学期,我在大阳小学协助领导管理安全、纪律和卫生几方面工作。虽然是家乡,但以前在村小工作,所以某种程度来说,也经历了从陌生到熟悉的过程。一学期来,由于领导们的信任和帮助,我在个人历练和前沿管理方面得到很多机会:安排工作、协调处置、前线沟通、事件处理等。这些平常工作丰富了我的人生经历,也有助于我的成长。

三、用心感受,深入体会,有效指导工作实践—我的几点感悟

1、思想引领,先进的理念与文化是引导学校发展的一面旗帜。

“思想有多远,就能走多远。”学校的办学理念是一个学校集体的精神向往和理想追求,是一个学校奔向未来美好愿景的旗帜,是一个学校不断前进与发展的动力源泉。走近实验学校,走近她的历史,其大气而厚重,久远而深邃使得我当初的那种仰慕又多少带了些敬畏,她经历了一个世纪的积淀与陈酿,凝聚出“发现人的价值,发掘人的潜能,发展人的个性” 的办学理念,并在实践中熔炼出“以爱心培养爱心,以智慧点燃智慧,以生命润泽生命”的核心教育观,砥砺和锻造了 “时处处做学问,点点滴滴学做人,方方面面球发展”的学风,学校始终致力创建人文、书香、儒雅、文明的校园建设,致力于教师队伍专业化,学习环境人文化,教学设施现代化发展目标。

难能可贵的是,学校的理念、核心价值观已经成为了指导学校日常运行和组织发展的基石和核心,升华为学校一切行为的逻辑起点。换句话说,学校的办学理念已经深入人心,内化为师生的共同行动,使学校的整体行为具有了自觉性和目的性。也正是有了这样的发展理念,才有了实验小学“集天地之精华而百年葱郁,立未来之高原而硕果芳菲”的大气磅礴,才有了锐意进取、勇于创新的领导班子,才有了热爱教育、兢兢业业的教师队伍。我也想起我们大阳小学大厅上的横幅:“为孩子的一生幸福奠基”,以前我并为对其没太在意,只是感觉学校应该有这样的标语或装饰,但现在我不得不开始思考并在内心对其解读:“为了孩子,为了孩子的一生幸福,为了孩子的一生幸福奠基”多么神圣的使命,它涵盖了学校全体教职员工的职业理想,也诠释了几代领导的理念传承,但同时也在警示:教育是沉甸甸的责任,是每位教育者的责任。

2、制度保障,精细化的管理是学校工作有效运行的重要依托。

有了思想引领,确定了学校的发展方向,那如何保证学校朝着目标健康有序的前行?我认为,那就应该有一套灵活、有效的管理机制做保障。俗话说,一流管理靠思想,二流管理靠制度,三流管理靠的是“人管人”。

管理机制的核心价值是什么?无疑,是促进师生的发展。学校管理机制的建设要以发展为导向,努力为学校、教师、学生的发展提供生生不息的动力。灵活、有效、创新的管理机制,是保证学校的发展方向和定位的正确性,保证过程和手段的有效性,保证目标与结果的达成,保证可持续的发展,实现学校发展、教师发展,并最终实现学生活泼、生动、主动地发展。

现代的制度管理倡导“让心灵更柔软,让制度更坚硬”的管理理念,崇尚人本化思想,构建人文化模式,追求人格化境界。探索实施生态化管理,历练“提供优质服务”的管理作风,追求学校管理的人本与法治完美结合,实现制度管理向文化管理的境界提升。这是一种值得我们研究、借鉴的管理机制。确实,我们的管理也应与时俱进,从经验管理向科学管理、文化管理逐次提升,把各种规章制度内化为人的自身素质,转化为人的自觉行动,达到管理对象的高度自治,进而形成一所学校特有的文化氛围,成为一所学校的精神和魂魄。

3、以人为本“,学校管理要强化两个服务。

教育要发展,教师是关键。名师成就名校。无论多么美好的教育理念和改革蓝图,如果没有足够数量的高素质教师去实践,那也只能是空中楼阁。教师是教育最实际的执行者,所有教育理想必须通过教师实践才能实现。我们要成就学生,就得先成就教师,在成就学生的同时成就教师。成就一名教师,受益一片学生。只有教师感受到成长,才会体验到从事教育的快乐和幸福。只有教师感到在学校的工作是幸福的,才会积极地投入工作,才能培养出幸福的、优秀的学生,才会形成一种积极向上的现代的学校文化。

在这方面实验小学确实有值得我们借鉴的地方。学校把”为教师成功创设优质环境,为学生成功提供优质服务“作为宗旨,体现了学校为教师、学生发展成长服务的意识,从学校层面来说,学校的工作也正是围绕这个宗旨展开的。通过”书香校园“、”学术论坛“、”新教师培养“、”梯级名师工程“等活动和抓手,不断为教师的成长创设环境,提供平台,学校已初步形成了读书学习、培训交流、以老带新的教师成长模式。倡导教师设计个人的职业成长规划,引领教师干事业而不是谋职业,不断促使教师师德师能双提高,最终实现学校的不断发展和进步。

“全面、和谐成长”,敬畏生命价值——目标体系

a不让一个孩子掉队

b关注后三分之群体

c让不同的孩子更加不同

“自然、自主的成长”,享受“幸福”滋味——方法体系

a参与、体验的自主教育

b肯定、鼓励、欣赏的成功激励方法

“可持续成长”,奠基未来生活——内容体系

a、注重学生学习兴趣的培养

b、注重学习习惯的培养。

c、注重学生学习能力的提高

我想,要办好一所学校,是一个系统工程,因素诸多,但上面的三个方面也可谓是重中之重了:先进的教育理念那是学校的核心价值,高素质的教师队伍是学校发展的根本,灵活有效的管理机制是学校发展的保障。这也是我们学校还需进一步努力和发展的方向。

总之,挂职锻炼期间,通过听、看、学、干,进一步开阔了视野,丰富了工作经验,对我今后的工作有很大启发,是一笔宝贵的人生财富。在挂职期间,我虽然做了一些工作、取得了一些进步,但是和组织、领导对我们挂职锻炼的要求相比,跟局党委对我们的期望相比,我还存在许多缺点和不足。在今后的工作中,我将认真分析查找自身存在的问题,继续刻苦学习、勤奋工作,在本职工作中作出自己应有的贡献。

最后,感谢我们大阳小学对我的培养,推荐我挂职学习,感谢局党委领导对我们的希望和关注,感谢我们挂职学校领导对我工作、学习、生活上的关怀与帮助。谢谢你们!衷心祝愿你们身体健康、工作顺利。

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