能力建设工作总结 解决问题的名言(优质5篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

能力建设工作总结篇一

2、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利

4、怀疑为知识之钥匙。——英国

5、一个人完全系于他终日所思。——爱默生

6、中国要是有50%的人都是同性恋，人口问题就解决了。——罗永浩

7、善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。——克柳切夫斯基

8、在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。——布莱克

9、一个人，才会停下来思考。——何洁

10、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

11、有许多人玩乐致死。有许多人大吃大喝致死，没有人思考致死。——海特

12、思考的意思是：亲近自己。——乌纳穆诺

13、沉思就是劳动，思考就是行动。——雨果

14、谁不用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德

15、精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。——拉罗什富科

16、你可以从别人那里汲取某些思想，但必须用你自己的方式加以思考，——在你的模子里铸成你思想的砂型。——美兰姆。

17、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。——托马斯胡德

18、注意他人成功的结果，并经常思考他人成功得原因。——陈安之

19、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫

20、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

21、作曲需要的是符合逻辑的思考，以及乍然闪现的灵感。——久石让

22、大问题解决了，小派别就会产生。——白哲特

23、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。——爱因斯坦

24、只要还能思考，恐惧就不能完全控制一个人。——中柴静

25、（磁悬浮）大手笔，一百个亿，解决了三十公里的交通难问题。——周立波

26、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和

27、思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。——席勒

28、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

29、我喜欢这样——在生活与文化深深的肌理里感受、思考和工作。——冯骥才

30、真心真意关心弱势群体，切实解决群众疾苦，化解社会矛盾。——胡绩伟

31、过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。——瓦西列夫

32、为了正确地认识真理，我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。——诺瓦利斯

33、一个聪明人，永远会发问。——印度

34、我最讨厌文过饰非的学者，你以为把事情压着，问题就解决了吗？——郎咸平

36、迷茫不会一直存在，更不会永远消失在生活里，迷茫时不妨深深思考一下。——赵薇

37、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。——周培源

38、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

40、我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦

41、正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。——鲍波尔

43、钱可以帮穷人解决问题，却帮富人制造问题。——于丹

44、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。——歌德

45、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德

46、生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——巴尔扎克

47、“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。——富兰克林

48、自动自发：主动地发现问题、主动地思考问题、主动地解决问题。——余世维

52、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

能力建设工作总结篇二

2、接受一种正统观念，永远意味着继承许多尚未解决的矛盾。——乔治·奥威尔

3、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

6、团队的三个条件：一、自主性;二、思考性;三、合作性。——余世维

8、只有决战，才能解决两军之间谁胜谁败的问题。——毛泽东

11、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利

12、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

16、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

17、理论是思考的根本，也就是说，是实践的精髓。——波尔茨曼

18、习惯支配着那些不善于思考的人们。——华兹华斯

20、产生自尊心的是理性，而加强自尊心的则是思考。——卢梭

21、感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题。——毛泽东

22、制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。

23、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦洛

24、公关是个副产品，由于你解决了以后会逐渐传出去，这才是最好的公关。——马云

25、注意他人成功的结果，并经常思考他人成功得原因。——陈安之

26、永远要把对手想得非常强大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常强大。——马云

28、别让你的舌头抢先于你的思考。——德谟克利特

29、只要还能思考，恐惧就不能完全控制一个人。——中柴静

30、如果走资本主义道路，可以使中国百分之几的人富裕起来，但是绝对解决不了百分之分九十几的人生活富裕问题。

31、我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。——毛泽东

32、一个凡人应该思考凡人的思想而不是不朽的思想。——埃庇卡摩斯

33、作曲需要的是符合逻辑的思考，以及乍然闪现的灵感。——久石让

38、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——爱迪生

39、善辩的天赋是一种把智者仅仅思考的思想说出的才能。——哈代

40、若无某种大胆放肆的猜测，一般是不可能有知识的进度的。——高斯

41、如果你的工具只有一柄铁锤，你就可能认为所有的问题都是铁钉。——马斯乐

42、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——费尔巴哈

43、决不可自暴自弃。开步走吧，只要走，自然会发生力量。——法布尔

44、尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。——沃勒。

47、精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。——拉罗什富科

48、自动自发：主动地发现问题、主动地思考问题、主动地解决问题。——余世维

49、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

51、谁不用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德

55、青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——培根

58、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和

59、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。——爱因斯坦

61、要独立思考问题，不要人云亦云。——爱默生

62、每一件美好的事情，开始都是很困难的。——斯宾塞

63、以目而视，得形之粗者也;以智而视，得形之微者也。——刘禹锡

64、每个时代都有思考和不思考的人。——龙应台

65、会思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。——克柳切夫斯基

66、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫

67、思考，就是暂时地摒除细枝末节。——布克明斯·福勒

69、思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。——席勒

71、不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。——毛泽东

72、智力取消了命运，只要能思考，他就是自主的。——爱默生

75、大问题解决了，小派别就会产生。——白哲特

76、每天闹钟一响，我就森森的觉得关机才是解决人生问题的最好方法!——徐海星

77、人类一思考，上帝就发笑。——米兰·昆德拉

78、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。——李嘉诚

79、人们都是凭天性思考，按规则说话，照习俗办事。——培根

80、不同的矛盾，只有用不同的方法才能解决。——毛泽东

81、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

83、不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。——谈镐生

86、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。——歌德

88、在你没有进去以前，先想一想是否能够出来。——阿拉伯谚语

89、怀疑能把昨天的信仰摧毁，也能替明日的信仰开路。——罗曼·罗兰

91、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士

92、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

93、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。——歌德

94、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。——托马斯·胡德

97、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟孟子

99、梯级不是为休息而设，它只是供人一足踏上使另一足更高而已。——赫胥黎

能力建设工作总结篇三

3、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。——歌德

5、别让你的舌头抢先于你的思考。——德谟克利特

9、人生爱情是什么，我也正沉沦在里面，自闭和防备从来不是解决问题的答案。——韩寒

10、以目而视，得形之粗者也；以智而视，得形之微者也。——刘禹锡

13、要独立思考问题，不要人云亦云。——爱默生

17、人们都是凭天性思考，按规则说话，照习俗办事。——培根

19、永远要把对手想得非常强大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常强大。——马云

20、善辩的天赋是一种把智者仅仅思考的思想说出的才能。——哈代

22、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——爱迪生

23、思考，就是暂时地摒除细枝末节。——布克明斯·福勒

24、不断地发现问题、解决问题。——李阳

25、尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。——沃勒

26、怀疑能把昨天的信仰摧毁，也能替明日的信仰开路。——罗曼·罗兰

27、扬汤止沸，不如去火抽薪。——董卓

28、人是为了思考才被创造出来的。——帕斯卡

31、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。——佚名

34、我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。——佚名

35、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

36、每天闹钟一响，我就森森的觉得关机才是解决人生问题的最好方法！——徐海星

37、只有决战，才能解决两军之间谁胜谁败的问题。——佚名

38、自动自发：主动地发现问题、主动地思考问题、主动地解决问题。——余世维

43、人类一思考，上帝就发笑。——米兰·昆德拉

46、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士

49、理论是思考的根本，也就是说，是实践的精髓。——波尔茨曼

50、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——费尔巴哈

51、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

52、会思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。——克柳切夫斯基

53、青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——培根

58、团队的三个条件：一、自主性；二、思考性；三、合作性。——余世维

59、接受一种正统观念，永远意味着继承许多尚未解决的矛盾。——乔治·奥威尔

65、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

66、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦洛

68、产生自尊心的是理性，而加强自尊心的则是思考。——卢梭

70、习惯支配着那些不善于思考的人们。——华兹华斯

72、每个时代都有思考和不思考的人。——龙应台

74、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟孟子

75、一个凡人应该思考凡人的思想而不是不朽的思想。——埃庇卡摩斯

77、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

78、不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。——谈镐生

能力建设工作总结篇四

教学目标：

1.能根据解决问题的需要，恰当选用不同的策略进行思考；能根据具体的问题灵活确定解题思路，合理选择解题方法，有效解决问题。

2.在运用策略解决问题的过程中进行合理灵活的思考，并清晰地表述自己的想法；具有主动运用策略解决问题的意识，体验解决问题策略的多样性，提升对解题策略价值的认识。

教学过程：

一、理一理

1.列表。

用列表的方法收集、整理信息，便于分析数量关系。

2.画图。

在解决问题的过程中，有时可以用画图的方法整理相关信息，如：可以用画“示意图”的方法解决有关面积计算的实际问题；可以用画“线段图”的方法解决有关行程问题的实际问题。

3.在具体的问题情境下，还可以用一一列举、还原、替换、假设、转化等策略寻求解决问题的思路。

二、练一练

1.王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？

学生用一一列举的方法找出不同的围法，然后交流，再要求学生算出每个围成的长方形的面积，说说自己的发现。

学生用不同的方法来解决这一题，然后交流。

学生用替换的策略解决问题，然后交流解题思路，教师及时小结。

学生用假设法来解决，然后交流解题思路，教师及时小结。

学生用“转化”的策略解决这一题，然后交流不同的解题思路，教师及时小结。

三、补充练习

1.小明有5元和2元两种人民币若干张，他要拿37元，有多少种不同的拿法？

6.一套西服840元，其中裤子的价格是上衣的2/5。上衣比裤子贵多少元？

课后反思：

本课时内容与后一课时内容合并为一课时进行了复习。从复习情况看，大部分学生还是掌握了以前学习的这些内容。难度不大的有关找规律或是用假设、替换等策略解决一些简单的实际问题时，学生也都能正确解答。在运用假设法或替换法解决实际问题后，检验也很重要，课上结合一些实际问题，我请学生在列式计算后再进行检验，看看是否符合已知信息。

和沈老师一样，感到学生之间存在较大的差异，复习中学习困难生就感到困难重重，体验不到学习的快乐。

课后反思：

总的来说，大部分学生完成的不错，补充习题的第3题和第4题学生错的比较多，可以理解，在之前学习的时候，第3小题也是学生有错误的。而第4小题主要是让学生知道用替换的策略解决问题时，分倍数和差数关系，题中如果告诉我们的是倍数关系，则总量是不变的，如果是差数关系，则总量要发生变化。另外对于一些有困难的学生，有时候判断不出用替换还是假设的策略解决问题时，则可以让学生用列方程来解答。而且在练习的过程中也有不少学生采用了列方程的方法，在没有明确用哪种方法解答时，这也未尝不可。

能力建设工作总结篇五

2、一分钟的思考抵得上一小时的闲聊。托马斯·胡德

3、所谓企业管理就是要解决一系列密切相关的问题，必须系统地加以解决，否则会造成损失。

4、大自然是科学问题最好、最客观的老师。多库恰耶夫

5、沉思是劳动，思考是行动。

6、我们所有的痛苦中最大的痛苦是玩耍，原因是玩耍是我们思考的最大障碍，是我们无意识死亡的原因。

7、善于思考的人很快就会改变主意。不能思考的人会头晕。kluchevsky

8、苦难对于人生是一块垫脚石，对于强者是财富，对于弱者是深渊。自满、自负和轻信是人生的三大支柱。

9、有很多方式可以享受智慧，各种各样的方式，我指的是有智慧和受过教育的人，对他们来说生活就是思考。

10、一旦大问题解决了，就会出现派系之争。

11、有些旧的，不结合实际的东西，无论是国外的东西框架，还是地球的框架，我们必须大力打破它们，大胆创造新的方法，新的理论，来解决我们的问题。

12、也许生活的智慧在于问为什么。

13、为了正确地理解真理，我们必须首先对真理提出质疑并与之辩论。

14、谁不去想，到最后除了感觉他将一无所有。

15、我喜欢在生活和文化的深层结构中感受、思考和工作。

16、学校的目标应该是培养个人独立行动和独立思考的能力，但他们应该把服务社会作为人生的最高目标。

17、你可以从别人那里获得一些想法，但是你必须用你自己的方式思考，把你的想法铸造在你的模子里。

18、失败是一种教育。一个懂得思考的人，无论成功还是失败，都能学到很多东西。

19、今天和明天之间有很长一段时间；趁你还新鲜，赶快学吧。

20、没有决心训练自己思考的人，将失去人生最大的乐趣。

21、真诚关爱弱势群体，有效解决群众问题，化解社会矛盾。

22、恐怕你不常想它。没有多少人一年思考两到三次。我以每周思考一两次而出名。

23、大学是有意识地致力于求知的机构，是努力解决问题的机构，是用批判的眼光评价人的成就的机构，是把人教育到真正高水平的机构。

25、武力是一种非常原始的解决问题的方式。但你必须承认，对于某些人和某些事，文明不起作用。

26、这个时代的重大问题不是靠演讲和决策就能解决的问题。它们只能靠铁和血来解决。

27、如果中国50%的人口是同性恋，人口问题就会得到解决。

28、书籍的真正目的是引导头脑独立思考。

29、金钱帮助穷人解决他们的问题，但它帮助富人创造他们的问题。

31、思想要走在群众的前面，希望落在群众的后面。

32、许多人玩得要死。许多人吃喝至死，也没有人想到死。