实用党史进校园心得体会（模板17篇）

教学反思是教师对自己在教学过程中的思考、总结和反思，旨在不断改进教学方法和提高教学效果。教学反思是教师的自我成长和专业发展的重要手段，也是教师加深对学科教学的认识、提高教学水平的必要途径。教学反思可以帮助教师发现问题、解决问题、优化教学，实现个人价值和学生发展的有机统一。在这里，小编整理了一些相关主题的工作心得文集，供大家一起学习和探讨。

党史阅读进校园心得体会

第一段：引言（150字）。

党史阅读进校园活动是一项重要的宣传教育工作，它旨在通过让学生阅读党的历史文献与作品，增强他们的党性观念和爱国情怀，提升他们的思想道德修养和文化素质。我有幸参与了这场活动，并从中受益匪浅。在阅读党的历史文献与作品的过程中，我深刻感受到了党的崇高理想和壮丽事业的伟大，也更加坚定了理想信念，接下来就让我来分享一下我的体会和思考吧。

第二段：加强党性修养（250字）。

通过阅读党的历史文献与作品，我对党的性质、宗旨和奋斗方向有了更加深刻的理解。我认识到党是人民的先锋队，坚守为人民服务的初心；党是走向全面建设社会主义现代化国家的中坚力量；党的奋斗目标是实现中华民族伟大复兴。我意识到党的每一次伟大胜利都是为人民利益而奋斗的结果，党员要时刻保持与人民的血肉联系，用自己的思想和行动去体现党员的先进性，不断提高为人民服务的能力和水平。

第三段：凝聚爱国情怀（250字）。

通过阅读党的历史文献与作品，我对我国传统文化和民族精神有了更加全面的认识。我深感中华民族的伟大历史和文化底蕴，为先辈的努力和牺牲而敬佩和感动。毛泽东、周恩来等党的先辈们无私奉献的爱国精神激励着我努力学习和奋斗，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。在今后的学习和生活中，我将进一步弘扬先辈们的爱国情怀，积极投身祖国建设。

第四段：提升思想道德修养（250字）。

阅读党的历史文献与作品是一种思想上的洗礼和道德上的熏陶。在阅读中，我深受党的先进性和纯洁性的感染，不断审视自己的思想和行为。我认识到做一个合格的党员，不仅要在学习上取得突破，更要在道德上有高尚的修养。坚守党的原则，恪守党的纪律，不为个人利益而妥协，不以自我为中心，要时刻践行党的宗旨，忠诚地履行党员的使命。

第五段：培养文化素质（300字）。

通过阅读党的历史文献与作品，我对中国现代史和世界历史有了更加全面的了解。我深入感受到了中国革命和建设的艰辛历程，也领悟到了国际共产主义运动的发展和砥砺奋进。在这个过程中，我深感历史的厚重和文化的博大精深。我将努力学习，不断提高自己的文化素质，为祖国的繁荣和发展做出积极贡献。

总结（200字）。

通过党史阅读进校园活动，我深刻体会到了党的崇高理想和壮丽事业的伟大。我加强了党性修养，凝聚起了深厚的爱国情怀，也提升了自己的思想道德修养和文化素质。在今后的学习和生活中，我将不忘初心，继续向党的理想目标迈进，在实现中华民族伟大复兴的道路上，勇往直前。同时，我也期待着更多的同学参与进来，通过阅读党的历史文献与作品，深入了解党的历史和党的伟大奋斗，坚定理想信念，为实现中国梦贡献力量。

党史阅读进校园心得体会

随着党史阅读进校园活动的开展，我有幸参与其中，读了一些关于党史的经典著作和文章。这些文献给我留下了深刻的印象，让我更加深刻地认识到党史是我们学习和了解党的历史的重要途径。在这次活动中，我不仅收获了知识，更重要的是激发了我对党史的兴趣和热爱。以下是我对党史阅读进校园活动的心得体会。

首先，党史阅读进校园活动为我们提供了了解党的历史的机会。在活动中，我读了一些党史经典著作，如《毛泽东选集》、《邓小平文选》等。通过阅读这些著作，我对党史的发展和变革有了更全面的认识。我了解到了中国共产党的创建过程，了解到了党的领导人在各个历史时期的重大决策和指导思想。这些知识让我对党的历史有了更深刻的理解，也让我更加自豪地认同共产党员的身份。

其次，党史阅读进校园活动激发了我们对党史的兴趣。在党史阅读进校园活动中，我认识到党史是一部精彩纷呈、感人至深的历史。党的历史是一部充满斗争、光辉和智慧的史诗，其中蕴含了无数先辈们的智慧和牺牲。他们为了追求国家和人民的解放，付出了巨大的努力和牺牲。他们的坚定信仰、崇高精神和伟大事迹给我们留下了宝贵的财富。通过读党史，我不仅对党的历史有了更深入的了解，也激发了我进一步学习和探索党史的兴趣。

第三，党史阅读进校园活动让我更好地理解了党的性质和宗旨。在党史阅读进校园活动中，我读到了许多先辈们的事迹和理念，他们用实际行动诠释了共产党员的初心和使命。他们为了实现共产主义的远大理想，抛却一切个人利益，为人民的幸福和共同富裕而奋斗。他们始终坚持正确的政治方向，并不断提出新的思想和理论，使中国共产党成为具有强大凝聚力和战斗力的党。通过党史阅读进校园活动，我更加明确了党的性质和宗旨，使我更加深入地认识到共产党员的使命和责任。

第四，党史阅读进校园活动增强了我们的思想觉悟和使命感。通过阅读党史的著作和文章，我意识到党的历史是一部充满着斗争和困难的历史。共产党员们在历史的洪流中不断战胜困难和挫折，为了理想和信仰坚持不懈的奋斗。他们的事迹让我深受触动，使我更加深刻地认识到作为新时代的大学生，应该要有强烈的使命感和责任感。我们要以先辈们为榜样，不断锤炼自己的理想和信仰，为实现中国梦，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

最后，党史阅读进校园活动让我深刻认识到了作为一名大学生的责任。党史是我们学习和了解的重要课程，我们要时刻牢记自己的党员身份，在学习和生活中传承和发扬党的优良传统和作风。作为党的后备军，我们应该时刻保持对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习态度，坚决贯彻党的路线、方针、政策，牢记党的宗旨和党的根本任务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

党史阅读进校园活动，给了我们一个了解党史的机会，也激发了我们对党史的兴趣和热爱。通过这次活动，我更好地理解了党的性质和宗旨，增强了自己的思想觉悟和使命感，并明确了自己作为一名大学生的责任。我相信，在接下来的学习和生活中，我将更加努力地投入到对党史的学习和研究中，以党史的思想和理念来指导自己的行动，为实现中国梦做出自己的贡献。

党史阅读进校园心得体会

近年来，党史阅读进校园已经成为一种普及教育形式，通过组织学生阅读党史经典著作，让广大青年学生在了解党的历史和党的事业发展的同时，深刻认识到中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心的重要性。我校也积极响应这一号召，组织学生通过阅读党史，增强思想政治教育效果，收获颇丰。以下是我个人的一些心得和体会。

首先，阅读党史让我深刻体会到了中国共产党的伟大力量。通过阅读党的历史文献，我了解到中国共产党从成立之初就背负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我被党的先烈为民族独立、人民幸福而不懈奋斗的精神所感动，也被党的先烈英勇奉献、甘于犯难的精神所感动。党的先烈们不畏艰难险阻，愿意牺牲自己的一切，只为了让我们今天过上幸福安康的生活。这种伟大力量感染着我，激发了我为实现中华民族伟大复兴的梦想而奋斗的意愿。

其次，阅读党史使我进一步认识到了党的领导的正确性和必要性。党的历史经验告诉我们，中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，正是有了中国共产党的坚强领导，我们才能取得社会主义革命和建设的伟大胜利。党的领导是党的先进性的集中体现，它是我们取得历史性成就和未来发展的保证。阅读党史使我深刻认识到，只有坚持中国共产党的领导，我们才能引领未来，实现中华民族的伟大复兴。

再次，阅读党史让我进一步加深了对中国特色社会主义的理解。党的历史经验告诉我们，只有坚持中国特色社会主义，我们才能保持我国先进社会制度的优越性，才能保持我国经济社会持久健康发展。党的历史发展过程中形成的中国特色社会主义理论体系，既是我们党的宝贵精神财富，也是我们坚定信仰和理论指导。通过阅读党史，我更加明确了中国特色社会主义是我国发展的正确道路，也更加坚定了跟党走、跟社会主义走的信心和决心。

最后，阅读党史让我进一步认识到了作为大学生的责任和使命。大学生是国家和民族未来的栋梁之才，同时也是中国共产党事业的接班人。作为大学生，我们要牢记党的历史使命，勇担青年责任，努力学习，努力锻炼自己，成为社会主义建设的中流砥柱。阅读党史让我明白，大学生不仅要有优秀的学问，还要有崇高的道德情操，要有为人民服务的担当精神，要有追求真理、探索未知、勇攀高峰的创新精神。

通过党史阅读进校园，我深切体会到中国共产党的伟大力量，认识到党的领导的正确性和必要性，加深了对中国特色社会主义的理解，并进一步明确了作为大学生的责任和使命。今后，我将更加坚定信念，立足本职，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。同时，我也将积极参与到党史阅读进校园的活动中，通过自己的分享和交流，让更多的人了解党的历史，感悟党的精神，传承党的光荣传统，共同为我国的美好未来而努力奋斗。

党史进校园心得体会作文

党史作为中国共产党的发展历程和党员的精神家园，是每位党员和青年学生应该深入了解和学习的重要内容。近年来，党史已经进入了校园，成为了校园教育的重要组成部分。我有幸参与了我所在学校的党史进校园活动，在这次活动中，我深感党史的深远意义和对于我个人的启示，给我留下了深刻的印象。

首先，在党史进校园的活动中，我感受到了中国共产党的伟大。中国共产党是由一群仁人志士在残酷的环境下创立的，他们为了实现民族独立和人民解放，付出了巨大的牺牲和努力。党的发展历程中充满了艰辛和曲折，但党员们始终保持着对共产主义信仰的执着和追求。在深入学习党史的过程中，我被党员们的顽强精神所深深感动，他们无私奉献的精神和崇高的理想让我心生敬佩。

其次，党史进校园让我认识到了党的指导思想对于个体和社会的重要性。作为党员和大学生，我们要充分理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，加强自身的修养和学习，注重理论学习和实践运用的结合。通过学习党史，我深刻认识到，党的指导思想是我们前进的精神动力和行动指南。只有坚持学习和践行党的指导思想，我们才能更好地为人民服务，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

第三，党史进校园让我认识到自己的责任和使命。作为一名大学生党员，我要不断学习党史，加强自身素质提升，努力为党和人民服务。党的发展历程告诉我，只有不断加强自身的建设，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。作为党史社团的一员，我不仅要学习党史，还要积极参与各项社团活动，传承党的优良传统和精神，为校园文化建设和社会进步贡献自己的力量。

第四，党史进校园还让我对中国共产党充满了信心和自豪。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我们社会主义事业取得伟大成就的重要保障。党的领导无处不在，中国共产党的领导力，凝聚了全党全军全国各族人民的智慧和力量。在通过党史进校园活动中，我深刻认识到，作为一名共产党员，我的使命是为党和人民贡献自己的智慧和力量，与党和人民一起为建设更加美好的未来奋斗不息。

最后，党史进校园让我明白了党员的责任和使命。党员是党的战斗堡垒和先锋模范，是社会主义事业的中坚力量。通过学习党史，我们要时刻保持对党的忠诚和对人民的热爱，不断提高自身素质和能力，努力做到知行合一，以实际行动推动社会的进步和发展。

总之，党史进校园的活动给我留下了深刻的印象。通过学习党史，我深刻认识到了中国共产党的伟大、党的指导思想的重要性、自己的责任和使命，我对中国共产党充满了信心和自豪。作为一名大学生党员，我将倍加珍惜这次机会，不断提高自身素质，为党和人民的事业贡献自己的力量。我相信，在党史的引领下，我们这一代青年将继续为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

党史走进校园心得体会教师

党史走进校园是一项具有重要意义的活动，它不仅有利于学生们深入了解党的历史，增强爱国主义和民族自豪感，还有助于锻炼学生们的思考能力和历史素养。作为一名参与活动的教师，我深感此次活动带给我很多感悟和启示。

第二段：活动实践。

在活动中，我带领学生们前往革命烈士陵园、馆陶县新四军纪念馆等地参观学习。通过在现场了解革命先烈们的事迹和精神，让学生们更加深刻地认识到了党的领导下，人民群众团结一心，共同奋斗，才有我们今天的幸福生活和繁荣社会。活动中，我还引导学生们分析现代中国面临的一些问题与困难，让学生们自觉地将党的历史与自身现实联系起来，从而懂得了解决实际问题的必要性和紧迫性。

第三段：培养学生的思考能力。

在活动中，我发现一些学生对历史比较陌生，对学习历史不感兴趣。因此，在活动中，我将培养学生的思考能力作为重点，使用互动式教学、讨论式授课等方法，激发学生们的学习热情。我指导学生们分析党的历史给我们带来的启示，并引导他们发表个人观点。通过多次的实践教学，我发现学生们的思考能力得到明显提高，课堂上也变得更加活跃和富有互动性。

第四段：加强班级管理。

党史走进校园也为学校班级管理提供了新的机会和契机。活动中，我充分发挥班级管理者的作用，组织学生们按时参加活动，加强与学生的沟通和联系，建立健康、积极的学习氛围。同时，通过和学生们的交流，我也更加深入地了解到他们的思想、学习情况和成长状态，从而更好地指导和引导学生，实现班级管理的效果最大化。

第五段：结语。

在党史走进校园活动中，我深刻感受到教育是一项无比伟大的事业。教育不仅是传承文化、培养人才，更是传承和弘扬社会主义核心价值观、弘扬民族精神的重要途径。带领学生了解党的历史、培养学生的思考能力和班级管理更加健康、积极，这些都是我在活动中重要体验和收获。愿党史走进校园活动能够在更多的学校和班级开展，让我们的孩子们更好地成长和发展。

党史走进校园心得体会范文

近日，我校举办了一场“党史走进校园”的主题活动，让我们更加深入地了解了党史知识。在活动中，我受益匪浅，不仅对我们的党史有了更加深刻的认识，也对自己的责任与担当有了更高的要求。下面是我对此次活动的心得体会。

第一段：“探寻党史，从中国共产党成立开始”

此次活动环节之一是参观党史展览馆，我们了解到中国共产党是在艰苦卓绝的斗争中建立起来的。当时，革命形势十分严峻，经过了无数次的失败和挫折，但中国共产党依然坚持下来了，最终创立了伟大的共产党。这让我明白了无论在何时何地，始终要坚持正确的方向，要在困难面前坚定信念，相信最终一定会获得胜利。

第二段：“探寻党史，了解中国共产党的历史使命”

在活动中，我们也了解到中国共产党的历史使命，那就是为了实现中华民族的伟大复兴。各种困难与挫折，都没有改变中国共产党为中华民族作出贡献的决心。我认为，在今后的学习和生活中，我们也应该为了自己的梦想和理想不懈地努力，同时也要践行社会主义核心价值观，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

第三段：“探寻党史，了解中国共产党的先进性和优良传统”

这次活动中，我们还了解到中国共产党的先进性和优良传统。中国共产党常常被称为先进性的代表，这主要是因为它在不断的革命斗争中，紧紧地坚持着自己的理念和信念，始终将人民群众的利益放在首位。同时，中国共产党的优良传统也是我们学习的对象。我们应该秉持着共产党的精神，牢记初心使命和为人民服务的宗旨，成为具有社会责任感和创新精神的人才。

第四段：“走进校园，传承革命精神”

通过此次活动，我们也可以将革命精神传承下去。我们身处于新的时代，新的环境中，但我们同样应该保持着党的革命精神，勤勉工作、努力奋斗、不断学习。在今后的工作和生活中，我们也应该时刻牢记我们的历史使命，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

第五段：“探寻党史，坚守初心使命”

此次活动让我们更加深入地了解了中国共产党多年来的曲折历程，也让我们认识到了自身的责任和担当。回到教室中，借助老师的引领，我们也要自己动手，通过自己的努力，将这些知识变成自己的思想武器。坚守初心使命，不断超越自我，才能更好地为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

总之，这次“党史走进校园”的主题活动给了我一个重要的启示，让我认识到自己还有许多不足之处需要改进。我会以此次活动的经验为契机，更加努力地学习，不断提高自己的素养与纪律意识。我相信，通过日积月累的努力，我们也能够为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

党史走进校园心得体会范文

近日，我校开展了“党史走进校园”主题活动，通过对党史的学习，我深刻地认识到了党的历次奋斗和探索给国家和人民带来的巨大成就，同时也认识到了自己作为一名学生的责任和使命。以下是我对这次活动的一些体会和感悟。

一、学习党史唤起了我对国家历史的浓厚兴趣。在学习党史的过程中，我了解到了中国近代以来的各种事统治与霸权，清朝的衰落、义和团运动、辛亥革命、抗日战争等一系列历史事件。在这些事件中，我们可以看到中国人民在面对外敌侵略和国内变乱时的顽强抵抗和英勇斗争，他们以自己的鲜血和牺牲换来了国家的繁荣和人民的幸福。学习党史也唤起了我对中国历史的浓厚兴趣，让我更加了解祖国的历史文化，这也令我更加自豪地成为一名中国人。

二、党史教育增强了我对党的认识。在学习党史的过程中，我了解到党始终坚持人民利益至上的基本原则，始终依靠人民进行革命和建设，始终与人民心连心、众志成城。从党的历史事迹中，我看到了党员为了马克思主义事业而作出的英勇斗争，看到了他们为人民服务的情怀和责任。这使我更加坚定了自己的信仰，更加认识到加入党组织的重要性，也更加深刻地认识到了每个党员肩上的责任和使命。

三、党史教育让我认识到了自己的不足与未来的方向。在学习党史的过程中，我发现自己有许多不足和问题，如党性意识不够强、学习成绩需要提高、社会实践经验不足等。这让我认识到了自己在成长道路上的不足，并思考了未来的方向。我应该更加强化党性意识、更加勤奋学习、多参加社会实践，努力成为一名合格的党员和优秀的社会人才。

四、党史教育让我认识到了时代责任。作为一名正在成长的大学生，通过学习党史，我认识到了自己的赋予的时代使命和责任，要肩负起时代赋予的责任，为了实现中国梦尽自己所能地付出努力，为国家发展、人民幸福作出贡献。我们要努力学习科学文化知识，增强自身能力素养，积极参与社会实践，关注并解决社会现实问题，努力推动祖国继续繁荣发展。

五、党史教育鼓舞了我前进的勇气。通过对党史的学习，我看到了中国共产党人的英勇斗争和崇高精神，这种崇高精神鼓舞了我不断前进的勇气。我们不仅要积极学习党史，更要坚定理想信念，始终保持一颗良好的心态与积极向上的态度去追求自己的梦想，奋斗在实现中国梦的新征程上。

总之，在这次“党史走进校园”主题活动中，我重新认识到了中国共产党和中华民族的历史，更加坚定了自己的信念和目标，相信在以后的成长中，我会更加努力奋斗、积极进取，为实现中国梦的伟大事业贡献我的所有。

党史走进校园心得体会教师

作为一名教师，我有幸参加了“党史走进校园”活动，在与学生们一起学习党史的过程中，我不仅加深了对中国共产党历史和革命精神的理解，更深入地体会到了教育工作的意义。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够带给更多人启示和思考。

第一段：深入学习历史，提高思想认识。

参加“党史走进校园”活动，之所以如此令人激动，主要原因在于它提供了一个深入研究中国共产党历史的机会。这次活动涵盖的历史时间跨度较大，从中国共产党成立初期，到新中国成立和改革开放以来的历程，都被涵盖在内。在这个过程中，我从多个维度观察和了解了中国共产党的发展历程，深刻理解了中国共产党的重要性和革命的艰难曲折。

在学习的过程中，我渐渐发现，党史中的很多精神和思想，在今天仍然具有一定的现实意义。党的基本路线、三大纪律八项注意事项等原则，都能够影响我们今天的思考和行为。因此，通过深入学习党史，我们可以不断提高自己的思想认识，更好地应对我们所处的时代。

第二段：加深教育工作的意义。

这次“党史走进校园”活动的主要目的是将中国共产党的历史和理念传递给年轻一代。在学习的过程中，我不仅深刻地认识到教育工作的重要性，更理解到教育工作所能带来的深远影响。

一位好的教育工作者，需要以身作则，发扬党的优良传统和革命精神。通过这次活动，我也更加明白了这一点。作为教师，我们要积极传递正能量和理念，用自己的一言一行影响和引导学生，使他们在接受知识的同时，也从中受到育人的启迪和熏陶。

第三段：触发深入的思考和研究。

除了对党史整体的了解和理解以外，这次活动也激发了我进一步了解党史历程中各个节点详细信息的渴望。因为对于每个节点的细节了解，能够让我们更好地理解当时的背景和局势，从而有助于我们更好地把握当时的社会和历史变革。

如今，我们所处的时代是更加开放和多元化的，因此，了解历史上的变革和不同思潮，有助于我们更好地理解和对待当今社会的变化。因此，我认为，我们应当强烈号召更多有志于历史探究和研究的人士，积极参与到党史的研究中来，更好地发挥我们的智慧和创造力，以期在今天解决问题中发挥历史的借鉴和作用。

第四段：从党史中获取内外的发展灵感。

在学习党史的过程中，我们并不仅仅能够了解到中国共产党在革命中奋斗和壮怀激烈的情感，同时，我们还能够从党史中获取一些启示和发展灵感。

中国共产党的发展历程，是一个与时俱进的过程，始终坚持不懈地推进着国家和民族的发展。对于当前的我们而言，可以从中发现很多值得借鉴的地方，例如务实，创新，团结，拼搏等等。这些具有深入的启示和借鉴质量，能够让我们在今天面对更复杂的社会问题时，在处理问题上更游刃有余。

第五段：认真总结学习经验，努力为社会献策。

仅仅把党史、思想和教育工作的重要意义总结一下，是不够的。在今天复杂多变的社会条件下，我们应当更加深入地探讨和研究如何运用党史所悟，思想和教育工作中的生动经验，更好地为社会献策。

同时，我们还应该注重在实际工作中探索和创新，千方百计地突破摆脱现实制约的瓶颈，为教育事业的发展和教育改革提出更多有益于社会和人民的建议。总之，我们应该不断地学习，总结经验，创新和探索办法，在工作中注重实践与理论相结合，不断为我们的国家献出自己的力量。

党史进校园心得体会

党史进校园是一项具有重要教育意义的活动，它旨在通过各种形式向青年学生讲述中国共产党的光辉历程，激发他们对党的感恩之情，增强爱国主义情怀。我有幸参加了一次党史进校园活动，并从中获得了宝贵的体会和启示。

第二段：深入了解党史。

参加党史进校园的活动，我首先被组织者精心打造的展览吸引了。展览中生动地展示了中国共产党的奋斗历程、英雄人物和重大事件，让我更加深入地了解了中国共产党的光辉历史。在展览中，我看到了许多可歌可泣的场景，让我对中国共产党的先辈们心生敬意。同时，这些展览也给我提供了一个反思自己的机会，让我思考在现实生活中如何发挥自己的力量，为国家和人民做出贡献。

第三段：感受爱国情怀。

通过参观党史展览，我对中国共产党为人民、为国家作出的巨大贡献有了更深刻的认识。我被中国共产党的初心和使命所感染，倍感自豪。我深刻感受到，作为一名学生，我应该树立远大的理想和坚定的信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。我应该努力学习，提高自己的综合素质，为将来的发展和国家的繁荣做好充分准备。

第四段：践行党史精神。

了解党史并不仅仅是为了追溯历史，更重要的是要把党史精神内化于心、外化于行。中国共产党的光辉历程，教育着每一个热爱祖国的人。作为青年学生，我们要践行党史精神，从自我做起，努力成为有道德、有文化、有品德的人。在学习、生活和社会实践中，我们要努力为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为国家的繁荣稳定贡献自己的力量。

第五段：结语。

通过参加党史进校园的活动，我收获了许多珍贵的体会和启示。了解党史让我更加深刻地认识到中国共产党的光荣历程和伟大成就，加深了我对党的感恩之情。我也更加明确了自己的责任和使命，决心为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。我将把党史精神落实到实际行动中，为建设美丽的中国和幸福的社会贡献自己的力量。在今后的学习和生活中，我将始终不忘初心，砥砺前行，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。党史进校园是一次独特而难忘的体验，它让我更加坚定了为实现中国梦而努力奋斗的信念。

党史进校园心得体会

党史进校园活动是为了让青年学生更深入地了解和学习党史，激发青年学生的爱国热情，增强他们的责任感和使命感。我有幸参加了此次活动，通过参与各种形式的学习和互动，我深刻认识到党史的重要性，也对自身的成长有了更深的思考。

首先，参与党史进校园活动让我对党史的重要性有了更深刻的认识。通过参观党史展览，我了解到中国共产党的光辉历程，对中国共产党的伟大事迹有了更加真切的感触。从无产阶级的先驱，到革命斗争的倡导者，中国共产党为中国人民的解放和幸福做出了巨大贡献。党史是我们党的宝贵财富，是我们建设中国特色社会主义的基石，只有通过深入学习党史，我们才能更好地理解党的初心和使命。

其次，党史进校园活动让我感受到了先烈们的伟大精神。通过与老一辈党员和红色后代的交流，我深刻体会到了他们的奉献精神和为人民服务的崇高情怀。他们为了实现共产主义的伟大目标，毫不退缩地投身于革命事业，甚至为了国家的利益而献出了自己的生命。他们的事迹鼓舞了我，让我深感作为新时代的青年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们应该立志为人民的幸福贡献自己的力量。

再次，党史进校园活动让我认识到了自身的责任和使命。作为新时代的青年，承担着实现中国梦的重任，我们要深入了解并坚定信仰，紧跟党的步伐。只有我们把革命事业继续进行下去，新时代的中国才能不断取得新的胜利。通过党史进校园活动，我意识到自己应该积极投入到党的工作中，为实现社会主义现代化而不懈奋斗。

最后，党史进校园活动增强了我与同学之间的交流和团结意识。在活动中，我与同学们一起参观展览，参与讨论，共同学习和感悟党史。在这个过程中，我结交了许多志同道合的朋友，我们相互勉励，共同进步。另外，活动还有一些团队合作的环节，我们通过分工合作，共同完成任务。这些活动不仅加强了我们之间的友谊，还培养了我们的集体协作和团队合作能力。

总之，党史进校园活动让我深刻认识到党史的重要性，感受到了先烈们的伟大精神，认识到自身的责任和使命，增强了我与同学之间的交流和团结意识。我们应该立志为实现中华民族伟大复兴的伟大目标而努力奋斗，为人民的幸福贡献自己的力量。只有通过深入学习和实践，我们才能真正成长为新时代的有用之才，为中国特色社会主义事业作出应有的贡献。

戏曲进校园心得体会

一旦失去文化记忆，我们便难以找到回家的路。

淮派皮影戏源自100多年前，传到任其安已是第七代。“几十年前，一开唱周围几亩地里就站满了人，上千老乡将戏台团团围住。谁家有个红白喜事，骑车串场子是常态。”如今，每每念及今日境遇，，他痛心不已，“淮派皮影，只剩这一个戏班！”

由于学戏苦收入又少，想从事戏曲行业的新人也越来越少。xx的大锣戏也同样受到了巨大的冲击。

大锣戏是x市的汉族戏曲剧种之一。其起源的准确年代暂无文字可考。据老艺人代代传说，始于唐朝，在宫中演唱。一开始称眷戏，随着戏曲发展，由丝竹伴奏又增加了锣鼓打击乐器，又叫眷锣戏，以后逐渐推向民间。因为该剧种稀少，有的山锣戏、眷锣戏先后都被当地剧种同化了。

大锣戏因为源自宫廷，又流传到汉族民间，可以说它综合了“阳春白雪和下里巴人”各方面的特色。

在全国、在x诸多剧种中，在冀鲁豫边区这一带戏曲密集之乡的环境下，大锣戏能长期保留下来，并代代传承几百年，没有独特的戏曲特长，是很难遗存的。

来自文化部门的权威数据显示，1959年我国尚有368个剧种，目前只剩下286个，相当于平均每两年就有3个剧种消失；全国有74个剧种只剩一个职业剧团或戏班，处于几近消失的边缘。

在民间艺术一点点消亡的今天，厚重的戏曲文化也逐渐淡出视野。在x成立的首家戏曲声音博物馆，馆内不仅收藏了一些与戏曲相关的老物件，还收录了300多位民间老艺人的8000余段原声唱腔，通过声相、影音等方式呈现于世，将广博的戏曲资源留存下来。

1948年，打从x人民广播电台的前身——大众广播室成立之时，他们就为这些声音建构了艺术宝库，保存了这些艺术家们在各个时期的美妙声音，其中包括上个时期三四十年代，x百代、胜利唱片公司为陈素真、赵义庭、常香玉、刘朝福等灌制的豫剧第一批唱片。

近几年，x人民广播电台的文娱广播的同志们，利用业余时间，历时5年，驱车遍及豫、鲁、苏、皖、鄂、冀、陕、甘等省份，跨市串县，甚至深入到乡镇，走访了百余位分散在各地的豫籍名老艺人，录制下他们的声音资料。有些老艺人，在刚刚留下音响资料后不久，便溘然仙逝，这些资料的珍贵性由此可见一斑。

当我们走进这座宝库，聆听到他们的演唱时，一股鲜活、清新的感觉扑面而至，那是一种天籁般的听觉享受，我们能从中寻窥到生衍在黄河两岸边的那个族群的种种人文信息，以及一种历史感、沧桑感、厚重感，收获一种超越时空的审美愉悦与惊喜，并能隐约触摸到我们整个x地方戏演化进程的脉动。

法律进校园心得体会

小时，对老师就有一种崇敬之感，时常拿着粉笔学着老师样在自家地板上东写西写，即所谓的“板书”。而如今，借着“法律进校园”活动，儿时的梦想有了些萌芽。

站在讲台上，面对着37位“我的学生”，心里不是很紧张，只是内心却有些许的担心。学以致用，“传播法律知识”是我此次授课的目的。但仅有一学期法律知识学习的我只是担心会不会有“误人子弟”的嫌疑。第一次见面会，师姐一刻不停地讲着，尽量不让那群男生聊起天来，此时有种“正式”老师与“非正式”老师的威望高地比较的感觉，但听着他们称自己为老师心里还是挺乐的。前后共给他们上了三节课，回想起每一次课，每一次都有不同的收获。第一次给他们讲了些刑法的概念、刑种以及故意杀人罪，前面的同学很是配合，师姐也不断的给我鼓励，因为觉得声音不够大，所以建议时常走到下面再讲，此时还真有点小老师的味道。当然也碰到他们吵的时候或是不想听的时候，此时也只能动动脑筋，讲些他们感兴趣的法律知识，如强奸、抢劫、赌博啊之类的。

因为怕“误人子弟”，所以讲课前总会跑到图书馆找相应的参考书、找案例。这是当老师最起码的一个要求吧，即所谓的“备课”，此时也亲身体会到做老师的不易啊。

最辛苦的一次或许是第三次授课吧，那是讲的是《治安管理处罚法》。因为内容过于繁杂，且情节都是比较轻的，我只是选讲了一些，因为只是单纯的讲些案例，而忘了也应该把法条讲具体点，那里讲些、这里讲些，没有一个比较系统的一条主线下来。感觉他们听得一头雾水，我也在上面讲的乱七八糟，感觉比前两次要累许多，但也硬着头皮讲完了一节课。欣慰的是此次同学们都很认真地听着，惭愧的是我却辜负了他们认真听的精神。

做一个老师，不容易。做一个好老师，更不容易啊！每一位老师在讲台上的风采，背后付出的我们看不见，但不能因此否认它的存在，老师们，想对你们说声：辛苦了。

怎样把自己所学的东西很好的复述给别人，是一门技术学，凭空的想象与实际操作距离远。要学会从中不断改进自己的授课方式，我们不能左右他们的意愿，让他们一定要认认真真地听，但用怎样的讲课方式来让他们自愿接受你的讲课内容，最重要的是要不断地改变自己的讲课方式，灵活授课。

冰雪进校园心得体会

本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。为此，有以下四个方面的总结：

一、领导的高度重视运动会能取得圆满成功与领导的高度重视密不可分。学校领导首先对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都亲自过问，指导，分工明确；校长亲自挂帅组织成员认真、公正的进行评比。

二、广大师生积极响应，广泛参与广大师生参与运动会的积极性高，参与面广。从开幕式到各个项目的比赛，充分展示了我学区师生良好的体育道德风尚，展示了师生积极向上、团结一心和强大的凝聚力。

三、各个部门大力支持、通力协作运动会从筹备到全部比赛结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。配齐体育器材，安全保卫工作落到实处，保证了大会的顺利进行。

四、精心组织，裁判员工作认真、公平在运动会筹办与组织过程中，体育教师付出了很多心血。裁判员老师工作积极认真、公平，使整个赛场秩序井然，通过这次赛会，体现了我校教师的高度的主人翁意识。

本次运动会我们邀请部分学生家长参与运动，除身体欠佳不能参与活动的少数同学之外其余学生全部加入比赛，广大师生和家长参与运动会的积极性很高，达到了全员参与的目的。在本次运动会期间，各组裁判员坚持原则，公正裁判；参赛运动员顽强拼搏，奋勇争先，取得了辉煌的战果。在比赛中，共有人获得了一等奖，有人获得了二等奖，有名，二等奖名，三等奖名，四等奖34名，评选出优秀组织奖6名，优秀通讯员50人。破纪录奖9人。这些成绩的取得，是我校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，发展学校体育运动，提高学生运动技能，丰富校园文化生活真实写照，是全体裁判员、运动员辛勤汗水的结晶。这次运动会的圆满召开，为我校体育事业的发展谱写了新的篇章。

这次运动会，全校的教职工都参与了运动会的组织管理、裁判、安全保卫和学生管理工作，从开幕式到各个项目的比赛，从竞技项目到广播稿件，从比赛名次竞争到优秀组织奖评比，都充分展示了我校师生员工良好的体育道德风尚，展示了师生员工积极向上、团结一心和强大的凝聚力。这次运动会得到了各个部门的大力支持，得到了班主任和同学们的高度重视，得到了广大教师的积极参与。这次运动会开得安全，开得文明，运动员奋勇拼搏，为集体而战，再创佳绩，不仅体育竞技水平得到提高，文明素养也得到了提升，不仅体育成绩得到超越，更重要的是我们的精神也发生一次大的超越。

总之，本次运动会在全校师生的共同努力下，取得了圆满成功，当然更希望全校师生以本次运动会为挈机，大力发扬拼搏精神和团队意识，在以后的学习和生活中取得好的成绩。

戏曲进校园心得体会

今天天气阴沉沉的，但是我们的心情却是愉悦的，因为来自石井菊江布袋戏团的艺术家们将为我们带来一场精彩绝伦传统文化盛宴——闽南“布袋戏”。

布袋戏，又称木偶戏、掌中戏，是一种起源于17世纪福建泉州的戏曲表演形式。

林老师带着大家到学校多媒体教室，只见教室正中间搭着个一人多高的红布围着的小舞台。伴随着“咚咚哐哐”的敲鼓声，精彩的演出开始了。首先上演的是“武松打虎”，只见一只老虎摇头晃脑地向武松扑去，另一边武松拿着哨棒敏捷地窜上了老虎的背。老虎疼得嗷嗷大叫，一直上窜下跳想把武松甩下来，武松徒手捉住了老虎的的耳朵，奋力搏斗。凶猛的老虎最终还是斗不过威武的武松。

紧接着是更加精彩绝伦“争盘子”：只见两个木偶为了一个碗你争我夺，碗是个一根木棍顶着，台下的同学都屏住呼吸，生怕碗会掉地板上，不仅碗没掉下去，还能在木棍上绕圈。同学们都为这精彩的表演鼓掌，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！

“铃铃……”下课铃响了，一节有趣的课堂也划上圆满的句号。这节课让我们走近了闽南的传统戏曲，了解了布袋戏的表演形式和表演风格，真是受益匪浅！

掌中备百兽之乐，宛转屈曲于指尖。这就是我们家乡的戏曲文化瑰宝——布袋戏！

戏曲进校园心得体会

20xx年5月17日，作为“聂慧娟名师工作室”优秀骨干教师培育对象的我，有幸参加了新华区“戏曲进校园观摩课活动”。此次的活动使我受益匪浅，也让我感受到了原来戏曲的教学并不是枯燥无味的，也可以让学生在轻松快乐的氛围当中进行戏曲知识的学习。

上午的第一节课由新华区建设街小学的朱倩倩老师为我们带来的《我们的国粹——京剧》这一课。朱老师声音甜美，思路清晰，本节课环环相扣，过渡非常自然，朱老师采用小猫“喵喵”的叫声让学生体会京剧的唱腔韵味,非常的新颖特别，也很适合二年级学生的特点。在教学中运用了大量的图片和视频，一下子就让学生融入本课之中。朱老师又引入了肢体动作，让孩子学习“兰花指”、“兰花掌”，重点让孩子感受体会，对一些表现好的孩子及时的发现和引导，并挑出来带领全班学生进行表演，这要比老师说教更加的生动亲切！课程的最后，是一段京剧大师的感悟视频。这种新颖的课堂小结方式的效果竟好过于教师用语言进行的总结，孩子们听得都非常认真。听完朱倩倩老师的这堂课，让我对戏曲课程的教学有了更深一步的了解，戏曲课程的教学不仅仅局限于老师滔滔不绝的枯燥讲解，也可以通过欣赏来激发学生的兴趣，让学生能够主动的想要学习戏曲知识。

第二节课是由新华区团结路小学的赵阳老师针对五年级的孩子上的一堂《四千岁你莫要羞愧难当》。本堂课程让我感受到了作为一名音乐教师，不光要会弹唱，还要有一定的文学底蕴和综合性的知识。赵老师在课程的开始运用了说书的方法进行导入，一下就吸引了学生的兴趣，特别是用我们的河南话进行说书，使学生们听得津津有味。接着，赵老师亲自进行对《四千岁你莫要羞愧难当》这出戏的演唱，并对河南戏曲中的越调、越调大师申凤梅进行了知识讲解及欣赏了越调大师申凤梅演唱的《四千岁你莫要羞愧难当》，让学生对本部戏曲有了更深一步的了解。当学生们了解后，赵老师采用“口传心授”的方法对四句歌词逐句进行教唱，并着重强调了戏曲中的装饰音部分反复练习。课程的最后，赵老师对戏曲知识进行了拓展。艺术是需要传承的，而作为一名老师，我们有责任去传承我国的艺术，这就更加需要我们不断地学习。

上午的两节课程结束后，由韩群老师为我们进行了评课，并给我们讲了《中小学戏曲教学有效性》。韩群老师针对朱倩倩老师和赵阳老师的两节课一一进行了点评，韩老师的点评让我们更加清晰的了解了两位老师所讲的课程，特别是将两位老师的优点及缺点逐个进行了分析，让我们更好地去查漏补缺。然后韩老师对我们现阶段戏曲教学的目标作出了更深一步的讲解，分别从：是什么？教什么？怎样做？三个方面进行了阐述。在我们的教学中，要站在孩子们的角度上去备这节课，要遵循以学生为本的教学理念，让学生参与到课堂中来。要围绕使学生体验、感知、表现这三个方面进行教学。并对我们今后的教学目标作出指导，既音乐的核心素养：（1）感受体验——体验音乐元素；（2）艺术表现——运用音乐技能；（3）文化理解——音乐与文化的交融。因此，作为一名音乐教师，不仅要拥有过硬的学科专业知识，同时也要拥有一定的综合性知识，要涉及多学科知识来进行有针对性的教学。

下午的观摩课是由新华区教研员、省级名师韩群老师为我们带来河南坠子《小猫钓鱼》的戏曲观摩课，会场上座无虚席，韩老师的精彩讲解更是赢得了在场师生的阵阵掌声，有许多县区的老师也是慕名而来。课堂上，韩老师以她那亲切风趣的语言开始本节课的教学，教书思路清晰，课堂气氛活跃，尤其是在教授本节课教学难点时，结合简板的演奏，很轻松的就解决了问题。到歌曲的结束句“甩腔”的教学时，结合歌词，幽默风趣的比喻更是让学生很快就明白了该怎么演唱“鱼”字，韩老师的语言魅力和教学能力无不彰显出中原名师的名师风范。她井然有序的课堂组织，精心巧妙的课堂构思让在座的每一位老师都受益匪浅。

下午的第二堂课是由文化艺术中心主任崔凯老师教授的《中国古典诗词与当代流行歌曲之美丽邂逅》的专题讲座。崔老师深厚的文学功底和对音乐知识清晰的解读深深的折服了我们，在座的每位听课老师都对崔老师报以崇拜的目光。通过崔老师的讲解，我们对古代诗词的韵律有了更深一步的了解，也对我们以后进行新学堂歌的教学起到了很大的帮助。在课程的最后，崔老师也为我们带来了许多好听的带有经典诗词的歌曲，如：邓丽君的《明月几时有》、黄绮珊的《定风波》等。让我们在轻松的氛围下结束了一天的学习。

在今后的教学中，我要汲取他们的先进教育理念，教学方法，不断摸索前行，不断提升自己的教学水平！

参加“聂慧娟名师工作室举行‘河南坠子专题活动’”有感

六月十五日，小学音乐聂慧娟名师工作室举行了“河南坠子专题活动”，来自叶县龙泉实验学校的张艳老师参加了本次活动。张老师一早就来到活动现场，她不仅积极参与，还写下了自己最真实的感想，下面就是张艳老师的感言。

六月十五日下午，很幸运我能参加这次专题活动，听完郭淑菊老师的课，感触很深很深。很感谢魏老师能给我推荐这次学习机会，使我能走进中心路小学，近距离接触省级优质课教师，一睹郭老师风采！

中心路小学校园环境很美好，我是第一个到达的，我渴望学习，渴望成长，遇此良机，我怎肯错过半分半秒！

我感触最深的有以下几点：

第一：课件制作精美。

第二：地方特色浓郁。一开始郭老师用河南地方口音去讲述故事，我感觉真的很好。我也整天说地方戏曲，地方戏曲，可是我讲课的时候也没注意这一点，我真的需要去学习。

第三：结构合理，层次清晰。郭老师讲一段故事，一个简短的片段，一遍一遍的读词，很细心，然后用地方口音教学，这也是魏老师给我提的建议，感觉很受益。

第四：基本功扎实。郭老师不但河南坠子说得好，钢琴弹得也是真好，郭老师用钢琴去弹奏河南坠子的旋律，顿觉自己很渺小，真的应该好好的练习练习自己的基本功了。

自己需要努力的地方太多太多，加油！努力成就明天的自己！

感动于张艳老师的学习精神，同时，也再次感谢郭淑菊老师！如果工作室的活动能为老师们带来收获，那就是对我们工作的最大肯定！

冰雪进校园心得体会

20xx年12月，红星小学在学校的操场上举行了一年一度的冰雪运动会。参加冰雪运动会的有各科老师、各班的学生和学校领导，总数达六百多人。

冰雪运动会举行在学校的大操场上，操场呈圆形。圆的正前方是主席台，主席台上拉着一道横幅。在主席台的左右两边和主席台的正前方是观众席。在主席台左边，有一面鲜艳的五星红旗挂在高高的旗杆上。圆形的操场上汇集了从各个班来的老师和同学们。同学们各个精神饱满，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白杨树还直。老师和同学们陆陆续续进入了操场，到了的班级都站得整整齐齐的。到了三点半，操场上已经变成了人的海洋。三点四十分，冰雪运动会正式开始。裁判员就位。

接着，班级之战就要开始了。先是搬轮胎。比赛的同学拼尽全力向前跑，场下的同学不停地喊加油。麦迪努尔的速度比剑还快，外班的同学也不甘落后。

接下来是滚轮胎。地上的障碍物让滚轮胎变得没那么简单了。同学们和轮胎融为了一体，我们像小蛇一样，灵活地穿过了重重障碍，场下顿时响起了一阵雷鸣般的掌声。别的班的同学也很灵活。

最后一场是拔河。“啊——”所有拔河的人一起喊。同学们的额头上多了几滴汗珠。这是力量的汗水，这是同学们的努力。傅文远和李铭哲拼尽全力，他们心中只有一个念头：我要得第一！

冰雪运动会结束了，可同学们的心，久久不能平静。我也永远不会忘记，这个难忘的冰雪运动会！

党史进校心得体会

一、引言：话说中国共产党已经走过了近一个世纪的时间，在这漫长的征程中，党的先进性与广大人民群众的深入的支持是共产党人不断前进的动力。回顾历史，紧扣现实，认真研究党史大事件、领袖故事和伟大胜利，能够增强我们的党性观念和政治认识，锤炼我们的思想品质和人格修养。

二、本人受到了本次党史进校活动的感召，深刻了解到党的历史进程和奋斗历程，感受到了中国共产党在新民主主义革命、社会主义革命和改革开放三个历史时期的壮举成就，切实提高了爱党爱国的情操。

三、从党史进校中我看到了中国共产党的优良传统和独特风范。作为中国特色社会主义的探索者和创建者，中国共产党的创新精神不断推动着中国革命的历史进程。党的优良传统在党的发展历程中始终注重理论探索与实践相结合、历史经验和现实变化相互交融，所以，在革命斗争和建设发展的历史进程中，党始终贯彻一条正确路线，这是中国共产党的最大优势。

四、通过党史进校的学习，使我对于中国共产党在历史长河中的光辉历程和壮丽伟业有了更深刻的认识，也为我今后的社会实践打下了更为坚实的基础。同时，我还感受到了中国共产党的使命和担当，在这个伟大的历史转折点，发挥着前所未有的重要作用，引领着全国人民的前进方向，闪烁着人民共和国的光芒。

五、作为中国共产党的一名预备党员，更要时刻牢记“党的一切工作的出发点和落脚点都是人民群众”，只有始终发扬党的优良传统和特色风范，不断增强党性观念和政治认识，不断前进、不断改进，我们才能够为实现中国特色社会主义伟大事业和中华民族伟大复兴的梦想贡献出自己的力量。