最新小学生实践活动策划书(精选7篇)

最新小学生实践活动策划书(精选7篇)

ID:3732187

时间:2023-09-27 23:34:05

上传者:GZ才子 最新小学生实践活动策划书(精选7篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生实践活动策划书篇一

广告与我们的生活

1、通过活动使学生初步了解广告及其作用。

2、初步培养学生收集、整理资料的能力。

3、激发学生了解社会、关心社会的兴趣。

通过多媒体资料或图片向学生展示与学生生活、学习有关的广告或广告词,引起学生的兴趣,导入活动。

背景资料给学生提供了几幅广告图片。先让学生仔细观察图片,说说每幅图上是什么?它们是什么形式的广告?它们要告诉我们一些什么信息?可采取小组讨论的形式,让学生畅所欲言,并通过阅读“小资料”初步了解广告。

在学生充分讨论、交流的基础上,让他们选出自己最喜欢、最不喜欢、印象最深的广告填在表格里。教师可以引导学生说一说为什么,以启发学生进一步了解广告的兴趣。

请学生在活动前询问家里人对广告的认识,把他们喜欢的广告填写在表格中,使学生初步体验“调查”的感觉。

让学生学习设计广告,是想对培养学生创新意识作一点尝试。教师应启发学生充分发挥自己的想像力,但对学生的设计不必要求太高,只要意思明了,语句通顺就可以了,关键是看有没有创意。设计活动结束后可以组织学生进行展示、交流、评价。

教师可以引导学生看书上提供的虚假广告或自己收集的一些生活中的虚假广告,引发学生讨论:这样的广告你相信吗?使学生初步知道并不是所有的广告都可以相信。

小学生实践活动策划书篇二

为让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的`动手能力和团队协作精神,我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。

搞好了宣传动员。在每次活动前,班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传,且着重强调安全,为社会实践活动做好准备工作。

开展社区实践活动,组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中同学们,不怕苦、不怕脏,用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁,和家长们一起,提高环保意识。

1、活动前集中强调相关要求,使学生有秩序地行进。

2、每次活动中学生都能自觉遵守纪律,学生能有组织、有纪律地完成任务。

3、到达目的地后又集中强调要求,校长讲话强调安全,学生听得十分认真。

4、各班主任及任课老师做到前中后跟班,确保学生行进安全。

1、活动中,学生积极地参与,且情绪高昂。

2、学生在实践活动中,能自觉遵守纪律。

3、通过此次活动、学生保护环境的意识增强了,教室和学校较之前也干净了许多。

4、在学校领导的带领、各班主任及各教师的配合,在大家的共同努力下,活动顺利进行,且每次活动中都能保证学生的安全,没有出现意外事故。

本学期开展的社会实践活动,让学生走进社区,了解社区,关注周边环境卫生,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校教学风采,通过学生的亲身体验让他们得到了锻炼。也体验到保护环境的重要性。

小学生实践活动策划书篇三

话要从被选中参加家委会成员说起,第一次家委会会议,就见识了诸位超级妈妈的功力,三下五除二,就搞定了家委会和社会实践各项活动收支安排,谈下来的公园折扣,居然比大多数旅行社还低。老师只刚刚提了一个文艺表演的原则,立刻就奉献了四个特色鲜明,雅俗共赏的集体节目。我除了把头当作招财猫的爪子外,似乎就没有什么好补充的了,只能心里默默发誓,要是有什么添砖加瓦的力气活,我肯定冲在最前面…….

动物园的社会实践,很多人都经历过,甚至我自己还保留有几张幼时在天鹅湖旁的合影。但是这次实践,却让我感受到了一个个我幼时不曾经历过的个体和故事。

感受最深的就是相比起我们改革开放前那一代的沉默羞涩,00后这一代鲜明的个性。最忘不了的是xx-x在镜头下的恬静,xx-x羞涩的微笑,xx-x的活泼好动,xx-x那吹弹欲破的脸蛋(似乎是全班同学好)等等。xx-x会认认真真地告诉我他的名字是他爸18岁时的梦想。xx-x坚持用中文回答所有的问题,哪怕是有关英文的问题,他也会默默地等同学回答完,再偷偷的拉着我的手说变色龙就叫chameleon。xx-xx会积极地用猜拳来争取领队地位,并积极勇敢地捍卫她的领导权威不被动摇。

参观学习的过程中,他们还会出乎意料地主动融会学习过的内容,自发一致地背出唐诗,讲出故事,唱出歌声。他们会热情大方的分享食物,甚至快乐积极的进行推销,并在结束就餐后,一丝不苟地收拾垃圾。他们会模仿男老师的勇敢豁达;毫不掩饰地大声表达出对老师的爱,反而是老师羞涩地落荒而逃。

也许这次社会实践只是孩子们在长达10余年的教育生涯开始阶段的一朵小浪花,但是也从中折射出了xx-x老师们的爱心,匠心和耐心,希望这一块块的璞玉在老师的手里,一点点雕琢出璀璨的辉光。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

5月10日到11日,我有幸参加了小学综合实践活动的学习,通过14节课的学习,我懂得了很多,对综合实践这门课程有了一个系统的认识,在选择综合实践课时,应该寻找与学生生活密切联系的素材,提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

综合实践课的实质就是在教师引导下,学生自主进行综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。在综合实践活动中,随着学生实践能力的逐步提高,教师不再是传授者,而是促进者。作为促进者的关键是促进学生自主学习,促使学生自己去感知体验,实验观察、探究研讨。在综合实践活动中学生不再是一个被动的接受者,而是一个充满主动精神的主体,师生之间是合作的关系,共同投身于问题的研究过程,共同享受成功的喜悦。

观摩的这几节课使我受益匪浅:首先,这几节课无不凸显出学生的主体地位,课堂上让学生自己提出想法并实施,提高了积极性,学生走入社会亲身参与实践才能让他们获得真正的知识。其次,活动主题的设立非常符合学生的'实际,也都能激发起学生的积极性,如《美丽的扎染》、《魔罐》都激起了学生们深入研究的信心。兴趣是最好的老师,只有充分调动学生的学习兴趣,才能从中获取知识。另外,综合实践活动课动手能力比较多,这样不仅激发了学生的好奇心和求知欲,而且还培养学生探究活动的正确态度,发展探究问题的能力。

同时我也深刻意识到:在综合实践活动中,教师的角色很重要,从主题的确立,到方案、分组以及查找资料,及至最后的成果展示,每一个环节都离不开教师的指导。教师看似没有做什么,但实际上,每一个环节的顺利进行都有着教师的参与和指导。所以提高自身的专业素养十分重要!

通过倾听辽宁省实验学校及铁岭开原实验小学综合实践课程实施经验的介绍,使我了解到综合实践整合了各门学科的知识,有语文、数学、科学、品生、品社等,可以提高学生各方面的能力。就拿开原实验小学举办的远足综合实践活动,其中涵盖了数学中一千米有多长,语文中体会红军长征,品社中团队活动及科学中家乡植物种类生长情况等,学生在此次的综合实践中得到了各方面能力的锻炼和发展,也掌握了各学科的知识。

此次学习活动,我认识到综合实践活动的开展,可以让学生学到课本上学不到的知识,既锻炼了学生的动手能力,又陶冶了学生的情操。这样的活动真好,通过这样的实践活动,增长学生们的学识,开阔视野,让孩子在实践中学到一些书本上没有的东西。另外,综合实践锻炼学生多学科知识的整合、掌握与自觉探索、主动学习的积极性真的值得借鉴。通过听来自辽宁省的14位老师讲课,我也对综合实践这门课程产生了浓厚的兴趣,在今后的综合实践课中,要认真的寻找适合学生上的综合实践课,争取上好综合实践这门课程。

小学生实践活动策划书篇四

在学年开始的时候,为了美化教室,孩子们会在班级的窗台、书柜、走廊上摆放绿色植物。下课后,我发现孩子们对他们带来的绿色盆栽充满了好奇。只要下课,他们就围在花盆周围,谈论它的名字,几天浇一次水,这两天发生了什么变化、另外,我们虽然属于城市小学,但是周围环境和农村一样。孩子有一定的生活经验,父母可以引导。而且老师年轻的时候也是在农村长大的,研究条件比较优越。为什么他们不能亲自参与绿色?于是确立了“小绿植”的综合实践主题。这体现了当前——环保教育的教育理念,也可以趁机美化室内环境。

我们让所有的孩子一起用丢弃的酸奶盒、雪碧瓶或者精致的花盆来种植绿色植物。同时,学生管理自己的植物,给它们浇水和施肥。然后通过观察,写观察日记和观察记录,最终自己找到问题的答案,在种植的过程中体会种植的乐趣,知道工作不易,学会珍惜劳动的果实。

活动进行了将近一个学期。根据学期初制定的活动计划,我们将对我们具体的活动过程进行总结。

首先,我们要求学生准备好丢弃的酸奶瓶、雪碧瓶或精致的小花盆,放入泥土中并贴上标签。没贴过的老师会帮忙贴,然后整齐的排列在班外走廊。下午的班级活动课,首先让学生自己给土浇水,然后让学生拿出小组准备的大蒜和青油菜籽,最后亲自指导学生如何种在盆里。学生们小心而专注地种植。我们看到他们脸上的惊讶和笑声。学生亲自种大蒜洋葱后,我教了他们一些种角的护理方法和一些观察记录的方法。首先,我要求孩子们做以下三件事:1。每天来学校后,去看我种的大蒜和青菜还有其他的;2、定期给你的大蒜和洋葱浇水;3、及时观察,及时写观察记录和观察日记。然后,我在课堂上给同学们演示了如何做好观察记录,做好观察日记,同学们听得津津有味。

在接下来的几天里,孩子们每天早上来学校观察,课间观察,上学前浇水,回家后写观察记录和观察日记。两个月后,孩子们种的大蒜长出了嫩绿色的蒜叶。同时,我们的孩子通过观察和记录,积累了大量的信息。我们在记录中看到了孩子可爱的一面。有的画了大蒜,有的用几句简短的话写了大蒜和青菜的生长过程。虽然只有短短的几句话,但我们可以看出孩子们的意图。孩子们都参加了种植活动,在种植中体验到了快乐。

12月22日是孩子们最开心的一天,因为在第一节综合实践活动课的下午,我们将一起收获大蒜,品尝劳动的喜悦。孩子们正忙着切大蒜和采摘。中午,在食堂大妈的帮助下,孩子们品尝着自己种的大蒜,个个面带微笑。活动中同学们也有很多困惑:“种在不同土壤里的植物是不是不一样?”“浇水是什么知识?”

小学生实践活动策划书篇五

为了认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,全面推进以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育。学校组织学生参加社会实践活动,通过纪念革命先烈,祭祀华夏始祖,弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,进行革命传统教育;通过登山活动,学生亲近自然,了解社会,获得亲身参与探索的体验,增强热爱家乡、保护自然的意识,培养创新精神和实践能力,学会分享与合作,拓展知识,磨练意志,培养对社会的责任感和使命感,进一步激发学生热爱祖国的热情,促进身心和谐发展。

1.开好会议,保证参与师生思想一致。活动之前,各校要召开教师会议,进行工作布置;各班要开好学生会议,进行一次专题教育,明确外出活动的安全、纪律和学习方面的具体要求,尤其要重视对学生的安全教育。

2.安全第一,确保此次活动万无一失。活动由分管校长负责,德育处具体实施,教学点负责人和部分教师参与。所有参与者必须在思想上高度重视安全工作,执行安全预案。4月12日下午印发《致家长信》,提前告知有关学生及家长,以便家校共同做好活动准备。活动过程中如果发生意外,立即向老师和校领导汇报,以便及时妥善处理。

3.组织有序,树立五星中心小学的.良好形象。本次活动是展示我校师生良好形象的机会。各校要严格要求学生衣着整洁,佩戴红领巾;从学校出发到活动结束返校,都要做到整队出发,整队进场,整队参观,整队返回。活动期间,学生要服从教师和工作人员的管理。参观时要遵守秩序、爱护设施、讲究卫生,不乱扔杂物等,不得大声喧哗,追逐打闹。严肃纪律、注意言行,烈士陵园庄严神圣,是革命英雄长眠的地方,举行祭扫活动时,要神情肃穆,不能交头接耳,嘻嘻哈哈。

4.留心观察,收集素材,组织活动日记评比。每一位学生在活动过程中认真听讲,留心观察,返校后自愿撰写日记。本次活动结束后,学校将对优秀日记进行表彰,并择优在五星中心小学校刊《荷韵》上发表。

5.艰苦朴素,午餐从简,节俭、环保、友爱从我做起。师生自备干粮,午餐从简。自带垃圾袋,不能乱扔垃圾,争做环保卫士。关心同伴,一道活动,人人快乐。

1、专题教育。各班主任或教学点负责人对学生进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。因此次活动行程比较远,特殊体质的学生若不能参加,请家长递交书面申请给班主任,经德育处批准后可以不参加集体活动。

2、队旗话筒(负责人:汪莉)

3、花圈1个,敬献烈士。(负责人:汪莉)

4、相机1—2部。(负责人:汪莉)

5、医药箱一个,红、黄、绿三角彩旗。(负责人:许小宣)

6、横幅两条。(负责人:徐德平)

1、8点15分:各领队进行活动前纪律、安全教育,备好物品。

2、8点30分:各领队组织学生在指定地点整队待命。

3、9点10分:到达烈士墓,举行祭扫仪式。

4、缅怀先烈活动(负责人:许小宣)

(1)宣布活动开始。

(2)敬献花圈。

(3)默哀三分钟。

(4)队员献词。

(5)辅导员讲话。

(6)少先队员宣誓。

(7)参观革命历史纪念馆。

5、游敬亭山。

(10点出发,11点在山巅集合,12点就餐,13点下山,14点返校

小学生实践活动策划书篇六

为了让队员们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假,在班主任夏老师的组织下我们自由搭配组队,成立了“活力smile小队”,活动前我们召集小队的队员制定了活动计划,并顺利完成了各项活动。丰富多彩的小队活动很快就过去了,说实话还真觉得有些意犹未尽。

队员们充分利用假期有计划、有针对性地开展小义工献爱心活动,做小区服务者,自制了垃圾分类宣传单,队员们不顾天气的寒冷,在小区里分发宣传单,增强垃圾分类的意识;虽然天气很冷,气温很低,可是队员们还和小区清洁员一起在道路上扫雪、清扫楼道,干得热火朝天;冬天的太阳照得人暖洋洋地,小区里有不少孩子出来玩耍,可是她们却肆意践踏绿地,队员们针对这种现象特意制作了警示牌、标语等保护绿化的牌子放在绿地里。

在寒风中,一位戴红袖章,手持小红旗的社区工作人员辛苦地正站在五家渠一中十字路口,吹哨引导非机动车辆和行人安全过马路。为了表示对这些工作人员的感谢,队员们开始行动了,用平时节省下的零花钱买来矿泉水,亲自送到交工作人员的手中,以表达自己的一份敬意。面对坚守岗位的'阿姨,队员们还纷纷表示:要向他们学习,把这种不怕吃苦,认真执着的精神用于自己的学习行动中,今后一定不怕困难,更加努力地学习。

过年全家团圆,队员们想到敬老院的爷爷奶奶们会寂寞,就拿出自己的零花钱去敬老院看望老人,想到有的老人可能有糖尿病等各种疾病,不适宜给老人送水果送零食,同学们挑选了香皂、毛巾、脸盆、餐巾纸等日用品送给老人,老人乐开了花,不停地说“谢谢”、“这些孩子想得真周到”。

寒假是短暂的,雏鹰假日小队活动却让队员们的寒假生活充实而又愉快,使队员们的身心健康成长,活动中,队员们亲自体验到了为人民服务的快乐,爱心温暖着身边的每一个人。

小学生实践活动策划书篇七

寒冷的日子又过去了,同学们又背上书包带着笑容走进了我们熟悉的校园,翻开一份份队员们上交上来的假期活动记录,让我们辅导员为之动情与感动。假期中,队员们都能够按照少先大队要求认真完成寒假作业,积极参加体育锻炼;坚持读新闻、看报纸,了解国家大事;走出校园,了解社会,为人民服务,增强了社会实践能力,度过了一个圆满、充实而又有意义的假期。具体活动情况如下:

作为一名少先队员,我们要从小树立爱国意识,假期中,我们的小队员们用他们美妙的画笔与相机记录了祖国与家乡的巨大变化,从中感悟到祖国母亲的强大与繁荣。6.7中队刘思洋5.2中队的队员翻阅资料、走入社会,开展了美丽家乡葫芦岛近几年来巨大变化的调查报告,并对存在问题提出了自己的改进方案;2.2中队马群一随父母乘坐动车游览了北京鸟巢和沈阳世博园,感受到祖国的魅力的同时,也体验到科技发展给人们带来的便利;4.24.74.9中队队员精心制作了以《祖国的骄傲》为主题的手抄报,1.7中队金琦超用图画记录了生活中令人感动的事。3.1郭思远、张润博、王植阳、李桑熠到北京了解了“巧克力”工程;3.2中队王诗雨走进新农村,感受农村生活的巨大变化。2.10中队张柯谨用相机记录了家乡葫芦岛的.美丽风景。

假期伊始,队员们都纷纷为自己制订了假期计划,并坚持按照计划完成自己的假期活动。教导处于3月3日对各班学生寒假作业完成情况进行了全面检查。从上交结果看,全校多数学生都能认真完成寒假作业,完成率为92.01%。其中一年组、三年组作业完成的较好,完成率在95%以上,且学生书写规范,作业本保存整洁。作业完成最突出的班级是一年七班、三年三班、五年五班,上交作业率100%。1.8中队郑又成、张伊涵认真工整的完成了寒假作业;3.4中队姜博文在认真完成作业的同时自学了新学期数学、语文、英语学科的全部内容。

还有许多队员利用假期时间为自己制订了读书计划,在书海中畅游,增长知识。1.4中队李抒萌阅读了《四大名著》全集,2.10中队陈炳安阅读了《论语》《三字经》《老子》《大学》《中庸》等经典古文,对于低年级的小学生来说实属不易,值得全体队员学习;4.1杜焕宁、徐浩然6.8中队于东阳阅读了多篇名著,其中于东阳并写下了题为《读书让我学会了思考》的读书笔记。

生活中,少先队员们在生活中学会了感恩,用自己的行动为家人和社会上需要帮助的人们送去了温暖。春节前夕,少先大队组织大队委员对部分家庭生活困难的学生进行了走访慰问,代表学校送去了慰问金与温暖的祝福;1.2中队李小阳、金晓松、刘星宇1.6韩家诺2.6白露、杨一3.6刘子轩学会了做家务,2.7李易达父母白天上班,他自己坚持每天在家洗衣服、做饭,妈妈品尝到儿子精心准备的晚餐时激动的说:“我儿子长大了!”;1.5中队张馨予学会了为父母洗脚;1.3中队陈鹏旭4.3苗雨辉帮助老人搬运物品,并将老人护送回家;1.5中队金禹希帮助社区老人梳头、叠被子、给老人讲故事,为老人们送去了春节最好的礼物;1.9中队沈驿冰发现有一支孔明灯下落后仍然在着火,便与舅舅一同去救火,阻止了火灾的发生;队员们也都学会了合理使用压岁钱,2.8中队张汉博3.5赵泊湾用自己的压岁钱给家人购买礼物;;4.9董林轩用压岁钱资助他人,每年捐助200元到希望工程,直到完成中学学业。2.4苏哲宇坚持一假期清理草坪垃圾;3.5中队侯君耀等同学文明乘车,为老人让座,制止小同学玩火,他们说:要用一名少先队员的标准来约束自己,为他人服务。4.7刘淑涵带动其他同学共同学习;4.8石昊辰多次清理单元内垃圾等等还有许多。

由此可以看出,我们的少先队员们真的长大了,懂得了关爱他人,你们都是好样的!

假期中,队员们积极参加社会举办的各类体验活动与比赛,从中感受到了成功与快乐,提升了自己的实践能力,为学校争得了荣誉。

6.1中队张馨月撰写的日记《军训的一天》被杂志社录用,并获得了10元稿费,这是她通过自己努力赚取的第一笔收入;6.2张浩倩6.3吴兰心参加了社区组织的慰问活动;5.2郭浩担当了辽宁电视台《小小金虎闹新春》晚会主持人,体验了一次主持人的苦与乐;3.7曹馨元为交警叔叔表演了精彩的小节目,送上了新年的祝福;3.2王卓惠3.8张笑迪3.9张静一参加了葫芦岛市春节晚会的演出,张静一还获得市“爱乐杯”声乐比赛一等奖;6.4刘羽冲在全国数奥赛中获铜牌;5.6曲鸿轩参见了电脑组装大赛并获奖;4.8李大新获得市级器乐比赛一等奖;2.8曹贺雨在全国钢琴比赛中荣获金奖。

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