最新留守儿童家长发言稿 留守儿童家长会发言稿(模板5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

留守儿童家长发言稿篇一

亲爱的爸爸妈妈：

家里后院在你们走后就堆满了干柴，那是我每天清晨上山砍得，可耐烧呢！山上的竹子一年比一年壮，叶子一年比一年青，牛儿最爱吃这里的草了，去年还生了一头小牛犊，和我一样高哩！我就拉着它到处游玩，可听话呢。这几年，家里漏水，雨水滴下来落在爷爷的床上，日积月累的爷爷患上了重风湿，腿脚不方便，整天躺在床上，到了饭点我便把饭端到爷爷床边喂他吃，奶奶眼睛又不好，只能绑着我做点农活，为了节约钱，一天只吃一顿饭。大多数时间，我是最后一个到学校的，学校离家不远，只需走过两座山就到了，山里的路可不好走了，尤其是下雨天，路上布满积水，经常不注意便踩进了低洼处，弄的脚里满是泥，等我长大了，挣大钱后，一定把山上的泥土铺满水泥，这样等到爸爸妈妈回来就方便多了。

去年你和爸爸来信说今年特别忙，不知道过年还会不会回来。不用寄钱回来，咱们家种的有粮食庄稼，一日三餐吃得可饱呢，不用给我买新衣服，瞧！身上这件不是还没烂嘛！穿着可舒服了，它陪了我四年了，我可不想扔掉它，要带就给爷爷奶奶带点吧，他们身体不好，我的身体可健康了呢！如今我成为了家里的小主人，我什么事都可以做，爷爷奶奶可喜欢我煮的饭了，我做的清水白菜可好吃了！

亲爱的爸爸妈妈，你们知道吗？每一年我都会给你们写信，这是第四年了，每年大年初一我都跑到村头望着那条马路，直到尽头，我就坐在那棵大树下面，你们一眼就望得地方，今年我还会去，你们可一定要回来啊！等着你们回来了可要夸夸我哦！我长得可高了呢！

亲爱的爸爸妈妈，我真的好想你们，愿美丽的星星成为我的眼睛，照亮你们回家的路，快回来吧！我给你们按摩洗脚、沏茶煮饭……”

我不是我，我们是留守儿童，每一位留守儿童都渴望得到父母的照顾和关心。我们多希望在寒冷的时候，有谁为我们披一件外套；我们多希望在失败的.时候，有谁会摸摸我们的脑袋说别灰心；多希望我们哭泣的时候把我们搂在怀里哄我们开心，多希望他们是父母，多希望和他们在一起，血脉相连，不离不弃！

我是一名留守儿童，虽然，我经常表现得很快乐，但是，我的内心并不开心。

从小，我的爸爸妈妈出去打工，由爷爷奶奶抚养我，爷爷奶奶体弱多病，基本丧失了养家糊口的能力。

每当快要过年时，我都会打一个电话给爸爸妈妈，问他们回不回来。结果，每一次的回答都令我大失所望。去年过年的时候，妈妈告诉我，可能会回来过年，一个不太准确的答案就让我高兴得一夜没睡好，本以为可以跟爸爸妈妈好好地过个年了，可谁知现实的残酷将我这个美好的梦击得粉碎。隔天妈妈又打了一个电话说不回来了。我顿时像被泼了一盆冷水，“呜呜”地哭了起来。

最难熬的时候独自一人在家的晚上，每当我一个人到房间睡觉时，望着空荡荡的房间，我是多么的孤独和寂寞。我不由想起了和爸爸妈妈，想起了和他们在一起生活的那些快乐时光，想着、想着泪水不由得从脸上滚下来，当时我真想大哭一场呀！但是我只能独自躲在被窝里掉泪，心里无数次地念着：爸爸妈妈，你们快点回来吧！我好想你们啊！哭着、哭着慢慢地就睡着了。

在学校里，每当放学和上学时，我看见班上同学的爸爸和妈妈接送他们一块有说有笑的情景时，我是多么羡慕他们啊！

爸爸妈妈，我知道你们很忙、很累……可是，我多想让您们多多陪陪我呀！爸爸妈妈，我多么希望你们能够回来，哪怕一个月、半个月、十天、一天也好。爸爸妈妈，你们回来吧，我不要做留守儿童。

爸！妈！多陪陪我吧！

留守儿童家长发言稿篇二

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

下午好！

我是xx小学三年级（1）班的学生，我叫xxx。

首先，请允许我代表黑林小学所有的留守儿童，感谢各级领导以及学校的老师大爱无痕的善举，使我们这些远离父母的孩子也能够拥有一个快乐、幸福的童年。谢谢您们！

但是，自从上级部门启动“关爱留守儿童”行动以来，我们留守儿童有了心灵家园、温馨港湾和爱心午餐，心理上得到呵护，学习上得到指导，经济上得到帮助，生活上得到关心。尤其是我最最敬爱的老师，她像呵护自己的孩子一样照顾我、关心我，每天帮我检查作业、辅导功课。鼓励我战胜困难，作业本快用完时，她会及时为我送来崭新的本子；每当过节时，她还会帮我买新衣服，让我享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。

我们会永远铭记老师的关心和厚爱，珍惜来之不易的学习机会，树立远大理想，发奋学习，做一名全面发展的优秀学生。成为国家的栋梁之材，将来也能服务人民，报效祖国，做一个懂得感恩的人。最后，我代表所有的留守儿童再次对关心我们的各级领导和老师们表示衷心的感谢。

谢谢大家！

留守儿童家长发言稿篇三

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

每次看到留守儿童受到伤害的新闻，我的会忍不住伤心，同样都是学生，留守儿童却经常遭到伤害。

大家知道什么是留守儿童吗？留守儿童就是父母有一方或者双方都在外地工作长年不回家的孤独孩子。他们很长时间都见不到父母，心里因此变得孤独、寂寞，生活上、学习上的压力便会逐渐增大。但是，我们学校却采取了对他们特别照顾的方式。我们班上有一位叫金玉玲的女同学，她的爸爸、妈妈都在外地打工，很少回家看望她，她只有和她的奶奶相依为命。

她对我说：“学校真的很好，建立了一个‘留守儿童’之家，里面有琳琅满目的书，每天我们放学后都可以去里面看书，增长知识。虽然‘留守儿童’之家只有教室大小，但却充满着家的温馨。”她还告诉我：“上一次学校举行的‘亲子’运动会上，虽然我妈妈在外地打工不能回来和我一起参加比赛，但却是由老师代表‘爱心妈妈’和我一起参加比赛的，在运动会上，我参加了拾贝游戏，我的‘爱心妈妈’汪老师把塑料桶绑在腰上，并站在2。5米的地方，由我来把乒乓球投进桶里，最终，我们获得了第一名，学校还奖励了很多书给我了呢！”我听了这些，为她感到由衷的高兴。

学校为留守儿童付出这么多关爱，是希望他们做个品学兼优的好学生，让他们的生活多一些欢乐，少一些孤独、烦恼。而在全国，留守儿童多达5800万，国家已在某些省份内开展这样的活动：巡回放映关爱留守儿童的公益电影《马东的假期》、农民工和留守儿童之间的家书征文评比大赛、进行走访慰问、组织针对农民工和留守儿童的健康服务、主办专题文艺晚会等等。除以上的活动外，各地还结合实际情况，开展特色文化活动，鼓励留守儿童和农民工积极参与，如拍摄专题片等影视作品，举办“孩子在家乡还好么？”演讲比赛等。

关爱留守儿童，是我们每一个人都应该做到的责任，不管是大人，还是小孩，都应该注意身边的留守儿童，关心他们，帮助他们，让他们可以茁壮健康的成长。

留守儿童家长发言稿篇四

各位家长：

大家好！

很荣幸能有机会在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁！表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。

首先感谢班主任任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。

非常感谢各位能从百忙之中抽空来参加今天的家长会今天能来这里和在座的各位家长交流主要是要完成我女儿布置的“作业”，当然，这首先要感谢学校的老师给我提供了这样一个机会，使家长与老师之间可以面对面地交流我们在孩子的学习，教育方面的心得，所以我在这样里谈不上介绍经验，因为我们面对的是同一个难题，就是怎样使我们的孩子能更好地完成小学阶段的教育，我做为一个家长愿意就孩子的教育问题与大家共同交流，不妥之处请大家批评指正。

尤其是各位年长的长辈。众所周知，留守儿童是学生中的特殊群体，需要得到全社会的关心和帮助，尤其是学校和家庭的正确引导。我想，他们需要我们更多的关爱。

孩子的父母们由于经济能力有限和工作的不稳定不能保证孩子的上学条件，只能把孩子留在家里或寄养在亲戚家里上学，由爷爷奶奶外公外婆或各位亲戚代为教育管理，因此可能大家会感觉在对于孩子的管教上有些难办，久而久之，这些孩子身上就会出现一些坏习惯，这是我们大家都不愿意看到的。在这里，我想和大家一起就留守孩子的学习和生活问题谈谈我的看法，也希望能对在座的各位有所帮助。

一、关爱不溺爱。

孩子们之所以有行为上有所偏颇，很大的程度上是因为他们认为父母不家，感觉上缺乏父母的关爱。爷爷奶奶溺爱孩子，使孩子在家里没有人可以约束们的行为，一旦他们犯错没有得到及时纠正，他们的而行为就会变本加厉，甚至有些破罐子破摔的想法。那么，作为监护人，我们在平时要了解他们的愿望，理解他们的行为，关心他们的生活和学习，并尽力帮他们解决遇到的困难。但这绝对不是毫无原则的溺爱。孩子犯错了，就应该得到严厉的批评和纠正。并及时的与远方的家长取得联系，让他们了解孩子的近况，协助教育。不能让远方的而家长因为出门在外，觉得亏欠了孩子就随意满足孩子的愿望，特别是金钱上的。

二、关注加关心。

留守孩子的习惯和学习多半是走“极端”。

一种情况是自理能力非常强，无论是生活还是学习都能自觉。但这样的孩子也要关心他们，监护人应该经常问一问他们的学习和生活的情况，和他们聊一聊学校里的事情和生活上需要添置的东西，可以信任他们安排他们当当家里的小主人、小助手，充实他们的生活。让他们感觉到虽然父母不在身边，但还是有人在关心他们。

另一种情况是行为习惯不好。这样的孩子可能就需要监护者多花些心思，既要多关注孩子的行为举止，也要多与学校联系，和班主任交流孩子的表现，问同班的同学孩子的表现。并及时与孩子交流、谈心。既不能粗暴的对待，打骂孩子，也不能听之任之。由于留守学生平时问题较多，因此所受的批评也可能较多，在这种情况下，他们的逆反心理会愈重。如果我们在他们的这种心理状态下还经常用批评的方式去教育他们，结果会事与愿违，极可能出现顶嘴、出走行为的发生。因此，监护人对他们的一些不良言行要给他们讲清道理，不能用“死不悔改”、“不可救药”等挫伤他们自尊心的言语。当然，对部分多次犯错的孩子仅有“讲道理”是不够的，还应严格的要求，对他们而言，没有严格的要求，教育的效果就会大打折扣。必要时，也可和外出的家长联系，共同教育。耐心的思想教育与严肃的纪律处理是不矛盾的，只要教育方法得当，一定会得到满意效果。

还有一种就是学习困难。对于这样的孩子监护人要培养孩子的自觉性。不能因为自己不懂或是没有时间就不管孩子的学习。一般，各班班主任都为孩子留了电话号码，您也可与班主任或是科任教师取得联系，了解学生的学习情况。不管孩子有没有作业，都要让孩子每天读读书，写写日记。与孩子交谈“今天在学校里学了什么?”对于孩子在学习或是作业中出现的问题，可以问问周围的高年级的孩子或其他家长，特别是像英语这类学科，一定要让孩子在学校里上课要听讲，也可为孩子配备复读机或是磁带等学习辅助用品，督促孩子多听、多背。其实，我们学校的班主任都为学习困难的孩子一对一的安排了小老师，孩子是在完成不了的可以知会教师，帮助解决。但不能因为孩子说不会，自己又不能辅导，就不管了，让孩子形成惰性。

三、责任与安全。

孩子的父母不在身边，在座的监护人也不是能时时盯着，但看护孩子的责任心是大家都应该有的。孩子们除了学习生活要管理，更重要的是要时刻提醒、时刻教育孩子们要注意安全。今年正月初四发生在浙江天水的五名孩子的溺水事件，也给我们在座的各位敲了一个警钟。我们身处农村，孩子们生活的周边也有很多潜在的安全隐患威胁着孩子们的安全：公路上的汽车，没有阻拦的鱼塘、河沟，复杂的社会环境等等。现在天气渐渐热了，我们最担心的就是孩子们在上学、放学路上去玩水、进网吧。我们要经常提醒孩子不玩水、玩电，不与陌生人交谈，不到那些游戏厅、网吧玩耍，有事迟回家要和家里联系。及时了解学校的作息时间，当发现孩子迟回家了，要及时与学校取得联系。当然，孩子生病或有事需请假时，也请家长告诉班主任，让班主任知道孩子的去向。总之，孩子的安全是我们需时刻挂在心中的大事。

留守孩子的很多问题都需要我们各位与学校公同的努力和配合。在座的各位也可以对我们的.工作提出更多好的方法。希望有了我们共同的努力，能让外出的父母更放心，家中看护的您更省心，孩子对学习和生活更有信心。让每一个留守孩子都能幸福快乐的成长。

留守儿童家长发言稿篇五

大家好，我叫姚彩凤，今年13岁，是一名六年级的学生。今天很高兴能够代表留守儿童参加这次的发言。

几年来，我的爸爸、妈妈一直在外地打工，虽然父母在外地，但是他们十分的关心我，经常打电话了解我的学习和生活情况，鼓励我好好学习。虽然父母不在身边，但我一直都在自觉主动的学习，上课认真听讲，作业认真完成，尤其是我的日记写得特别棒。我还养成了晚上看书的好习惯，有时候看到很晚才肯放下书睡觉。空闲时间我还会帮助爷爷奶奶烧饭、洗碗，做一些家务事。我还在家细心的照顾妹妹，辅导她学习。

我没有因为爸爸妈妈不在身边而活在悲伤的阴影里，相反，我很开朗、乐观，老师和同学们都很喜欢我。我要感谢社会和全校师生们对留守儿童的关爱，是你们让留守儿童有了新家，感受到了新家的温暖。

亲爱的同学们，亲爱的留守在家的伙伴们，我们不要悲伤，我们不要埋怨，我们要善解父母，我们不要做父母的累赘！我们要做一个懂事、听话、积极上进的好孩子，做一个让父母宽心、老师放心的好孩子。

为贯彻落实省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》精神，集中展示留守儿童自立自强、健康向上的精神风貌，近日，泥河小学举行了“十佳留守儿童”和“优秀留守儿童”评选活动。

通过学生自荐，班主任老师初评，学校把关审定的方式，最终该校一批勤奋刻苦，品学兼优的留守儿童脱颖而出，王梦晨等10名同学获“十佳留守儿童”荣誉称号。夏丽等40名同学获“优秀留守儿童”称号。

12月26日表彰会上，崔珠平校长为“十佳留守儿童” 和“优秀留守儿童”颁发了证书和奖品。并勉励广大少年儿童要以受表彰的留守儿童为榜样，树立远大理想，培养高尚情操，勤奋学习，掌握过硬本领，自立自强，健康成长，早日成才。

张红：坚强的“温暖队长”

母在身边，小张红一点没有放松对自己学习的要求，各门功课成绩都在班里名列前茅，连年获得校三好学生。她关心同学，热爱集体，学校成立留守小队以来，她被民主推荐为“温暖小队”的小队长。积极组织小队队员开展义务劳动，慰问演出“拾旧利废”等活动。关心队员的学习和生活情况，榜样示范，把苦的累的留给自己。张红，一名普通的留守孩子。面对孤独，她选择了快乐；面对逆境，她选择了坚强。

【颁奖词】

坚强是一种品格，是一种坚守，一种执着。对于一个刚过10岁的小女孩来说，也许她还不能够真正的理解何所谓坚强？然而她却用实际行动演绎出了一片独自的空间，并温暖着身边所有和自己一样的同龄人。父母不在身边的日子，与坚强为伴。

胡迎晨：帮助别人，就是在帮自己

【简 介】胡迎晨，女，1994年3月出生，蒙城县葛桥中学九年级一班班长。作为一名留守儿童，她一边读书，一边照顾长期卧床不起的奶奶，靠贩卖青菜、喂猪养鸭挣来的钱交每学期的学杂费。她学习非常努力，被评为市级和校级“三好学生”。虽然自己家里很穷，她却经常资助他人，带头为班里面临辍学的同学进行捐款。品学兼优，乐于助人的她主动帮助班级后进生补习功课，组织班级学生护送患有先天性小儿麻痹症的同学上下课，对于困难同学，胡迎晨总能伸出温暖的手，无私地给予他们鼓励。

【颁奖词】

她靠自己的双手挣钱交学费；学校里，她总是以最高的热情帮助需要帮助的同学，助人乐，乐助人。

王雪晗：留住勇敢，守候希望

【简 介】王雪晗，女，1995年11月出生，宿州市墉桥区朱仙庄镇大张小学五

(1)班班长。王雪晗父母外出打工后，爷爷不幸被烧伤，奶奶摔倒后导致右手骨折。尚还年幼的她在接踵而至的不幸面前，勇敢地挑起照顾爷爷、奶奶的重担。同时，她还要照顾年幼的弟弟，带弟弟上学，帮他辅导功课。在学校王雪晗也是“知名人士”，连续四年被评为“三好学生”，在征文比赛、演讲比赛中多次获奖。她积极参加学校组织的各种活动，组织同学探讨学习方法，帮助同学补习功课。在她的带领下，整个班集体团结一致，蒸蒸日上。

【颁奖词】

敢闯敢为，是为勇敢。没有人一生下来就天不怕地不怕，是生活让她不断坚毅起来，勇于面对，敢于承担。12岁，是享受照顾和沐浴呵护的年龄，然而她却恰恰相反，为了爷爷、为了奶奶、为了弟弟、为了远方的父母，更是为了自己守候着一份希望。

王喆：难不倒的“小博士”

菜，从小学二年级坚持自己洗衣服，懂得孝顺父母、长辈，经常给远方的父母写信，打电话汇报学习和生活情况。

【颁奖词】

学生以学为本，学文化，习知识是学生的天职。现实中，又有多少父母为了孩子的学习而磨破了嘴皮子，果然是可怜天下父母心。他的父母不在身边已经多年，可凭借着一股刻苦的钻研精神，他成为同学们心目中的万能辞典。然而，他的目标是要让全班人人都能成为“小博士”。

鲍世豪：护卫国旗，风雨无阻

【简 介】鲍世豪，男，1995年8月出生，界首市砖集镇第二小学四(1)班班长。，他被父亲送到寄宿制的砖集镇第二小学，从此，开始了自己的“留守生涯”。在他的建议下，学校组建了国旗护卫队，他主动担任起了护旗队的队长。除此之外，他还担任少先队里很多职务，像“护花小组组长”等。作为班长，他以身作则，在课外帮助老师了解同学的情况，以优带差，开展“一帮一”活动，让后进生不掉队。四年来，他响应学校和教育部门的号召，为重病老师和白血病学生捐款，累计有132元，虽然微不足道，可却是平时里省下来的所有的零用钱，他愿把自己一颗赤诚之心奉献给身边的每一个人。

【颁奖词】

盛杰：记忆中的“小三轮”