学校禁毒工作小结(通用5篇)

学校禁毒工作小结(通用5篇)

ID:3745976

时间:2023-09-28 02:52:57

上传者:笔砚 学校禁毒工作小结(通用5篇)

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学校禁毒工作小结篇一

共青团中央作为国家禁毒委的成员单位,历来十分重视青少年禁毒宣传教育工作。近年来,各地团组织以“社区青少年远离”行动为载体,结合本地实际和创建“青年文明社区”、“无毒社区”活动,面向广大青少年开展禁毒宣传教育活动,在提高广大青少年的拒毒、防毒意识,增强青少年禁毒教育工作的实效性和针对性方面,取得了较好成效。

一、丰富宣传手段,营造良好的禁毒氛围

1、利用各种媒体和载体广泛宣传。禁毒工作是一项复杂的社会系统工程,宣传工作是禁毒教育的关键环节。各级团组织充分发挥自身优势,在党政领导的大力支持下,与禁毒工作职能部门密切配合,结合“青年文明社区”、“示范社区”、“无毒社区”和基层安全创建活动,充分利用影视、广播、报刊、图书等宣传手段,动员广大青少年,广泛宣传给我国造成的历史灾难、对社会、家庭和个人造成的严重危害,积极宣传禁毒工作面临的形势和重大意义,形成了强大的禁毒宣传声势,在社区内形成了禁毒工作综合治理的良好工作格局。广西团委与自治区综治委、区禁毒委、区公安厅、区教育厅和区总工会一起组织开展了“向宣战”电视大奖赛和全民禁毒普及教育活动。据统计,在大奖赛的筹备、初赛和复赛阶段,全区各地、市、县(市、区)都普遍开展了活动,有近10万名各界群众参加了当地“向宣战”知识竞赛活动。此次活动在全区范围内展开,使的危害性家喻户晓、人人皆知,极大提高了广大群众尤其是广大青少年的禁毒知识和禁毒意识。

2、利用节假日和重大活动进行宣传。各级团组织把经常性宣传与重大宣传相结合,在“6·3”虎门销烟、“6·26”国际禁毒日等重要纪念日,立足社区,充分利用社区青少年服务中心、优秀“青少年维权岗”服务站、青少年法律学校,特别是少管所、戒毒所等阵地广泛开展了演讲、竞赛、文艺演出等多种形式的活动,掀起了“社区青少年远离”活动高潮,在社区营造了良好的防毒、禁毒氛围。206月10日,在广西凭祥友谊关举行了“中越青年拒毒签名仪式,1000多名中越青年代表进行了禁毒宣誓签名。共青团中央书记处书记杨岳、国家禁毒委副秘书长王刚、区政协副主席陈光明、越南胡志明团中央书记处书记陶玉容等中越领导出席了签名仪式。同时,“南疆国门拒毒害”——广西青少年禁毒宣传活动仪式也在凭祥市启动。仪式后边境青少年拒绝万人签名接力传递活动正式开始,分四条线路进行。6月26日,四条签名传递路线在南宁市朝阳广场汇聚,展示了各县市青少年拒绝签字大旗、签名条幅,同时开展拒绝联合签名、宣誓,1000多名广西首府青少年代表进行了庄严的禁毒宣誓并作拒绝签名。据不完全统计,仅年国际禁毒日期间,全国就有五百多万青少年走进社区,宣传危害,普及禁毒知识。

学校禁毒工作小结篇二

为进一步加强学校预防毒品宣传教育工作,增强广大学生的禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力,我镇于6月26日在全镇中小学校开展了“珍爱生命、拒绝毒品”专题宣传教育活动,现总结如下:

接通后,我镇立即开展工作。各学校成立了禁毒宣传教育活动领导小组,召开了禁毒宣传教育工作会议,积极组织宣教活动开展。

各学校通过电子屏、横幅、板面、橱窗、专题讲座等形式,开展了形式多样的禁毒教育活动,使学生了解毒品的危害,预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立“珍惜生命,拒绝毒品”的意识,掌握拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。

学校在开展学校教育主导作用的同时,还召开了家长会对家长进行宣传教育,发挥家长和社会的作用,避免了教育盲区。

总之,通过开展丰富多彩的禁毒宣传教育活动,同学们了解了毒品的危害,提升了抗毒、防毒的意识,在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围,培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,提升了学校德育教育水平,促进了学生的健康成长。

学校禁毒工作小结篇三

毒品是全人类共同面对的世界性公害,禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作,而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。在市教育局、镇委、镇政府、中心学校的正确领导指导下,我校围绕“珍爱生命,远离毒品”这一主题,深入落实、全员参与、注重方法、师生互动,通过切实可行的具体措施,力争达到预期目的,并在实践中有所发现和创新。

一、以责任为中心,健全教育宣传工作的领导机构

学校高度重视学生的禁毒教育,成立了禁毒教育宣传工作领导小组,并对工作责任人明确分工。各班主任担任组员,形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中,由黄校长组长指挥教育处、大队部落实禁毒宣传工作的策划,由德育组落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展;后勤处陈业强副校长牵头,提供整个教育宣传工作的后勤保障。在此基础上,并对全校所有教职工明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实,学校从不多的办公经费中划出一块,全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。

二、以课内外学习为阵地,夯实教育工作的理论基础

我校把禁毒教育纳入法制教育体系,而法制教育既是德育工作的重要内容,也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务,通过全体教师齐抓共管,毒品预防教育围绕“六个一”开展活动,即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识小报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”,教育工作成效明显。

1、为了配合教育工作落实,学校购买了《毒品预防教育》宣传读本,进行系统辅导。学校多次借来禁毒教育vcd碟片,组织学生观看。并结合课本知识进行恰到好处地讲解,使学生切实巩固毒品预防知识,增强禁毒、拒毒意识。

2、品德组牵头,由品德与班主任老师、科任老师就“珍惜自我、健康抉择”和“参与禁毒斗争、构建和-谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料,了解我国吸毒人员现状,分析青少年吸毒的原因及其危害性,提高拒毒、防毒能力。

3、对高年级学生开设“青春期专题讲座”,并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容,在学生中进行毒品预防宣传教育。

4、学校以推进平安校园为契机,提前做好宣传准备,并主动联系将最新的各种禁毒宣传图片布置在专用展室,让学生在阅览时完成自我教育,达到“润物细无声”的教育效果。

5、为了使教育效果更明显,还专门邀请学校法制副校长来校做专题讲座,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害,明确禁毒、防毒意识,真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识,真正将毒品预防工作深入学生心中。

三、以活动为重点,强调宣传工作的扎实效果

学校通过多项宣传活动的开展,使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展,在校宣传工作小组的领导下,宣传工作深入校园、家庭、社会各处,构建了三位一体的宣传体系,宣传工作落到实处。

校园宣传,入心入脑。为配合整个宣传工作的进行,学校围绕“珍惜自我,健康抉择”这一主题在校园举行禁毒知识小报比赛,并将好的作品展出,让全体同学都来学习。为配合禁毒宣传工作在校园全面开展,学校还举行了禁毒知识抢答赛、分年级完成禁毒知识答卷、举行禁毒主题中队活动、征集学生及家长对我校禁毒教育工作的评价和建议,多途径、多渠道进行校内宣传工作,让每位学生对禁毒知识有更深的了解,对生命也更加珍惜。为使学生更深入了解禁毒工作,学校克服本学期场地限制,一室多用,把队室布置成一间高质量的禁毒宣传教室,作为宣传教育场地。

家庭宣传,有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命,拒绝毒品”的倡议书,让全体学生在家里进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力,又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用,家长对学校的做法非常赞同,对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激,于是自发地与学校一起,共同努力,构筑防毒拒毒的钢铁长城。

社会宣传,有声有色。学校抓住每一次宣传的契机,大力向社会宣传禁毒知识。学校根据住址相同的学生,组成小团队,与村委会联系,共同做好农村禁毒宣传,深得本地区居民赞扬。学校还通过宣传展板、宣传图片展、发禁毒宣传单及制作禁毒头饰等多种途径向人们传播禁毒知识,宣传活动的开展多次得到上级领导的高度赞扬。

我校的禁毒系列教育宣传工作,注重方法,效果显著。成绩的取得离不开各级领导的关怀,更离不开社会各界的帮助。为了更科学有效的开展毒品预防教育工作,我校决心在上级有关部门的领导下,多方配合,长抓不懈,一如既往的抓好禁毒教育工作,不断提高师生防毒、拒毒意识,确保我校这片“无毒”净土永远不被污染,真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位。

学校禁毒工作小结篇四

在过去的一年中,我校为了进一步加强学校禁毒、防艾工作,增强广大学生禁毒、防艾意识及自觉抵制毒品、艾滋病侵袭的能力,我校把“禁毒防艾”工作纳入学校重点工作来抓,将之视为实施素质教育,贯彻公民道德纲要工作中的重要渠道,与学校法制教育内容融合,扎实推进“禁毒防艾”工作的开展,现将工作开展情况汇报如下:

一、组织健全机构,成立了学校禁毒、防艾教育工作领导小组。

为了进一步完善和加强德育领导机构,我校建立了禁毒、防艾教育机构,由校长亲自担任组长,各校务委员为成员。分工到人,做到严格管理,把学校无吸毒,无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标,长抓不懈。

二、制定了学校禁毒防艾教育工作的具体计划

我校建立“禁毒防艾”教学工作制度,群策群为,制定了切实可行的防艾、禁毒工作计划和教育工作时间表,让工作有计划、有秩序地开展,做到层层落实,富有实效。

三、确定了以环境教育为核心,法制综合教育为龙头,常规管理不放松的工作思想

由于我校地处较偏,周边人员较复杂,给我们学校工作带来了很大困难。另外,家庭教育力量较为薄弱,也给学校带来了较大阻力,基于上述情况,我校领导下决心:把禁毒、防艾教育作为素质教育的重要组成部分纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手,增强学生法制意识,掌握法律知识,使学生知法、懂法、守法,学会用法律的武器保护自己,这是引导学生站在法制的高度上认识“禁毒防艾”的重要性。

今年,各年级各班分别组织了“禁毒防艾”教育,法制教育活动等:

1、组织全体学生观看禁毒、防艾影片,“远离毒品,抵制诱惑”图片展。

2、开展“爱生命,不吸毒”的禁毒知识讲座。

3、以“6.26”国际禁毒日为契机,组织学生观看相关毒品知识,贩毒分子等频道。

4、了解艾滋病的有关知识等。

通过一系列活动,使学生树立正确的法制观。同时也把“禁毒防艾”贯穿于教育活动之中。

四、采用多种形式相结合,使禁毒、防艾教育深入开展

1、每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动并发给宣传单和禁毒、防艾的小册子。每学期请法制副校长开展一次禁毒防艾知识专题课,通过健康教育等上好“禁毒防艾”知识。组织学生学习观看禁毒、防艾教育片,把“禁毒防艾”知识传授给每一个学生。

2、利用班会、思想品德课、校会、广播、挂图等途径,广泛开展宣传“禁毒防艾”知识。学生大大地增强了“禁毒防艾”的意识。

3、注意教育合力的形式,与社区、家长一道,共同对学生进行“禁毒防艾”教育,明确家长责任,共同关注学生成长。另外,学校还积极配合社区工作,积极参与“无毒区”的建设。

通过一年的努力,我校在“禁毒防艾”工作中积累了许多有效的经验,同时也取得了相应的成绩。禁毒、防艾工作任重而道远,在今后的工作中,我们将按照上级要求,继续不懈探索,不断努力,充分发挥学校禁毒、防艾重要阵地的作用,为学生、社会的禁毒、防艾教育做出更多的贡献。

学校禁毒工作小结篇五

学校毒品预防教育是一项关系祖国和民族未来的长期性工作,我校对国家和民族高度负责的精神抓落实,做到年初有计划,年终有总结。在禁毒教育工作中多做调查研究,善于在实践中发现典型,发挥典型的示范和导向作用带动全局,共同推动学校毒品预防教育工作向纵深发展。在发挥学校课堂教育主渠道作用的同时,积极引导学生积极参与“社区青少年远离毒品”行动和创建“无毒社区”活动,注意把学校毒品预防教育向社区和家庭延伸,组织学生进行社区调查,参与社区禁毒宣传活动,把学生毒品预防教育与“社区青少年远离毒品”、“无毒社区”、“不让毒品进我家”以及创建“平安校园”活动结合起来,通过社会实践,帮助学生增强自觉远离毒品的意识和抵御毒品的能力。现特对我校201x年禁毒工作总结如下:

一、领导重视,网络健全。

一年来学校领导十分重视禁毒教育工作,为了保护青少年儿童健康成长,使学生从小就认识毒品对人体危害的严重性以及对社会产生的危害。成立了禁毒教育领导小组,以一把手校长为组长、学校中层领导组成的禁毒领导小组,制订了职责和责任明确的学校禁毒教育工作计划。

二、统一思想,提高认识。

学校始终坚持把禁毒教育列入学校工作计划中去。首先在全体教师会上学习有关文件精神,统一思想,提高自身的思想认识,把禁毒教育列入工作之中。通过国旗下讲话、主题队会、黑板报、校园广播系统等宣传媒体对师生进行教育。始终坚持把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育相结合,与培养青少年树立良好的道德观相结合。做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解毒品的基本常识,不断增强青少年对毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力,加强教育。

我校注重活动载体建设,在活动中落实毒品预防教育,开展形式多样的教育活动。请法制副校长到学校作报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师开设了以“珍爱生命,远离毒品”为主题的心理健康教育课,引导学生通过查阅、展示资料,了解我国吸毒现状,讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性,增强禁毒、拒毒意识。生物教师通过健康教育课开设“青春期专题讲座,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。受教育面学校依托家庭、社区,充分发挥“三位一体“的合力,开展禁毒教育。让学生通过实践活动消化了学校的毒品知识教育,自觉形成了禁毒意识。

四、落实措施,精心组织。

我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动,把毒品预防教育作为一项关系祖国和民族未来的长期性工作做好,不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性,认真开展好“九个一”活动。上好一堂禁毒教育课,学校要求各班利用班会课上禁毒教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料,认真备课,以生动形象的语言进行授课,切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。看一部宣传片。组织学生在教室观看“拒绝毒品、关爱未来“专题教育片,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。读一本书。各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本,让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。参观一次图片展。利用6.26. 国际禁毒日的契机,组织全校师生参观市、区组织展出的禁毒图片展。

五、注重研讨,加强交流。

为了提高对毒品预防教育的科学性,鼓励教师撰写禁毒教育工作总结和经验论文,并在班主任会议上介绍交流。结合研究性学习,鼓励教师带着课题开展毒品预 防教育,推动学校禁毒教育工作朝着规范化、科研化发展。

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