教室打闹检讨书(大全5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

教室打闹检讨书篇一

尊敬的老师：

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在走廊里与同学打闹，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在任何时间与同学打闹的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在走廊打闹的行为也是一种对老师的.工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

教室打闹检讨书篇二

尊敬的老师：

您好！

在教室中追逐打闹本就是容易引发安全事故的导火索，然而当时的自己没有考虑这么多以至于在教室追逐打闹的时候被老师批评，尽管有些不服气却也在事后明白了老师对我们这些学生的苦心，毕竟年轻气盛的我们在教室里打闹本就容易使不稳定的情绪变得更加暴躁易怒，即便没有造成太大的损失也应当对在教室打闹的行为进行相应的检讨。

当我们初次踏入教室的时候就应该明白这是用来安心学习的场所，只有在教室中营造安静而舒适的环境才有利于我们学习成绩的提升，然而事实上这次在教室打闹的行为却对原本的学习环境造成了严重的破坏，而且若是导致事故发生的话还会使同学之间的情谊全部消散一空，即便到时候再怎么后悔也难以将时光倒流至教室打闹事件之前了，更何况身为学生的我们不应该将教室的相关规定当成一纸空文，需要在平时的学习生活中遵守教室的规定才不会破坏这份来之不易的和谐。

只要留心观察的话便能发现在教室打闹容易产生的安全事故实在是太多了，无论是尖锐的桌角还是讲台下的台阶都容易让人在不经意间受伤，而且当我们的情绪产生大幅度波动的时候谁又能保证不会做出什么危险的事情，也得益于后来老师的批评使得我们的情绪顿时成了泄了气的皮球，即便再怎么不服气也能在事后想通了以后明白自己在教室打闹的错误性，将一个原本用来学习的场所弄成这般乌烟瘴气实在是让人感到气愤，尤其是平时在老师教导下的自己应当明白面对同学之间的矛盾应该怎样做才能合理解决。

经过这次批评至少让我明白在教室打闹会造成怎样的后果，而且进入初中阶段的自己面对生活中产生的问题应该要懂事一些才不会让老师担心，对于自己将来的成长而言需要做到与同学团结起来才能在学习上互帮互助，而这次在教室打闹很明显会造成一些不利于自身在学习生活中发展的影响，哪怕是为了让自己的思想更加成熟一些也应当摒弃在教室打闹的幼稚念头，毕竟相对于在教室打闹而言其实还存在着许多解决问题的合理方法。

身为学生便应该明白产生矛盾以后再以打闹的方式来解决是愚蠢的，无论是容易产生的安全隐患还是失去的友情都不是此刻的自己能够承担的，而且老师的批评也是希望自己能够从这件事中认识到错误所在并将其改正，因此我需要好好审视自身的问题并保证不再做出在教室打闹的事情。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

教室打闹检讨书篇三

尊敬的老师：

现在我深深地知道错了，检讨我的错误，我学习成绩差、课间打闹的行为：

第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，限度地保证在校期间不违反纪律。

第二，针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”!从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我努力避免今后学习失误情况的发生。

第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。

最后，我必将深刻吸取刻训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

教室打闹检讨书篇四

尊敬的老师：

您好！

老师对不起，因为我们的调皮打闹，损坏了班级财产，影响了同学们上课，我们犯的错很严重，因为这个事，我的家长头一次被请来了学校，我很是惭愧，我觉得很丢脸，这是我长这么大觉得最丢人的一次，幼儿园、小学、初中我什么时间犯错严重到请过家长，偏偏在高中犯错请了家长，这次的教训很深刻，让我这辈子都忘不掉了。我也十分深刻的认识到了自己的错误。

记得您早就跟我们说过，教室是用来学习知识的地方，是神圣的地方，不能干其他的事情，要时刻保持安静，禁止大声喧哗，禁止玩耍打闹，禁止在教室跑来跑去，就算是下课也不行，因为也有很多同学选择利用下课时间来预习课本的，不能打扰到他们，要聊天可以去走廊上，想玩的可以去楼下，各班之间窜教室更是不允许的。可是过了这么久，我仿佛把您的话给忘了，埋在记忆最深处了。

昨天中午休息时间，我的好朋友xxx来我们班找我玩，他在我们隔壁班，经常来找我玩的，我没有把你话当一回事，没有阻拦他进来找我，这点我先向您道歉，然后我们在教室没有丝毫顾虑的聊起天来，正常的说话音量，这时候班上还有同学趴在桌子上午休，我们聊着聊着就开起玩笑，然后我们就在教室过道里面追逐打闹，肯定会不小心碰到一两张课桌凳子哦，但是我们都没管，我就是要抓到他教训他一下，他还挑衅的向我勾勾手指头：“来啊来啊，抓到我，我就随你处置，不过你还是太嫩了，哈哈”，我休息片刻后，趁他放松警惕，立马冲上去抓住了他，不过遗憾的是用力过猛，“砰！”的一声，我们一起撞在黑板上，把黑板撞碎了，裂开的花纹就像蜘蛛结的网一样，那样散开蔓延着，我们两个懵了，我问他有不有事他说没有，我也没有，可能只是黑板太脆弱了，就这样全班人的目光都被我们吸引了过来，睡觉的也醒了，时候别的班的看到了也到自己班上去宣传，搞得我们班成了动物园的大熊猫，大家都跑来参观我和xxx成就的“艺术品”黑板。

就这样，我们被您领到办公室好好的一顿训，老师您的办事效率是真的高，不到半个小时，我们的爸爸妈妈就赶到学校为我们善后了，父母对我们也是一顿训，双方平摊黑板费用，去外面购买了一块，叫维修师傅给我们班安上了，真丢人啊，因为一块黑板被老师请家长，还因为这事出名了，居然不是因为成绩优异出名，真丢人，老师，我们深刻的认识到了错误，如果黑板把我们两个人弄伤了，那就没有现在这么简单了，所以还是得听您的话，不在教室打闹，有学生的样子。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

教室打闹检讨书篇五

尊敬的老师：

您好！

我不该在教室内打闹的，抱歉老师，我没有听您的的话，早早您就说过不要在教室打闹，这样是会对同学的学习和人身安危有影响的，我现在就来对自己的打闹行为进行如下的检讨：

教室空间本身就不大，加上全班有五十几号人，几乎是满座的，过道都显得特别的窄小，就更不用说进行打闹的行为了。我明知还犯错，这就是不顾自己安危及他人的安危，我必须要对自己检讨。上午课间休息的间隙，我跟朋友本来是聊着天的，但是后来聊着聊着就打闹起来了，不停的追追打打，完全不在意教室的环境，也不在意当时室内还有许多同学在学习和休息，就那样大声吵闹，到处跑，有时还不小心撞到别人了，我也只是说声对不起就走了，特别大的不真诚，且没有及时认识自己当时那样的行为对他人的影响是有多么大。现在我回想起来后，我进行换位思考后，我才觉着自己当时没有认真的道歉是很大的一个不礼貌行为。如果换成我被这样对待，我应该是十分的生气的，可能还会跟对方吵起来。从此事来看也可见我本身的修养还不够。

因着我这样的一系列行为，导致班上同学眼中被我影响，所以我被举报到老师您那了，在经过您对我一番的开解，我也是真正的了解了自己当时那样情况是多么不好了。所以我先在此对老师您表示我的抱歉，同时也向同学他们道歉，是我太不注意形象了，也是我不顾其他人的感受。这一次的事情，我是打扰到他们了，更是冒犯了他们，深感愧疚。目前，我在对自己之前的一些行为进行了很细致的反思，我现向老师保证，我再也不会在教室里进行打闹了，我已充分意识在我们教室这样打闹，是会造成一些让自己后悔的事情的，是会间接伤害到他人的，我除了道歉，也是对自己的自省。我知道自己是错的，个人行为没有做到遵守学生守则里的规则，更没有一点高中生样子，该是让您失望了。现在我在您的告诫下及时醒悟，只愿尊敬的您在以后还能继续对学生给予支持，给予鼓励，并监督我其他行为，让我在以后能够做个好学生。这次已经造成的损失和影响，我稍后会在班上当着同学们的面道歉，恳请他们的原谅，并从这之后做个遵纪守规矩的优秀高中生。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日