今周我当家会议纪要 中学生今天我当家心得体会(优秀9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

今周我当家会议纪要篇一

中学生作为成长的关键期，承担着不少家务和学习任务。近年来，越来越多的家长们开始给孩子们一些独立生活的机会，如让他们一个人独居一天。而我也有幸体验了中学生今天我当家，下面我将分享我这一天的所思所感。

第二段：独自生活的挑战

起床、收拾、做饭、清洁……这一天我扮演了父母的角色，独自完成了家务。然而，我很快面临了一个巨大的挑战——做饭。母亲平时总是亲自下厨，而我对于厨房的了解几乎是空白。于是，我拨打了妈妈的电话，接受她的指导。我在电话的帮助下努力解决了一道道问题，虽然做出的饭菜很简单，但那份成就感却是前所未有的。

第三段：独自生活的成长

在家庭中，父母往往是我们的支撑和帮助，而当他们离开，我们就需要自己解决问题。这一天，我真切地感受到自己的成长。在独自处理家务的过程中，我学会了如何独立地生活。我明白，现在的我需要更多地承担责任，做出明智的决策。

第四段：独自生活的收获

独自生活不仅仅是一个挑战，它也给了我许多珍贵的体验与收获。我发现，我懂得了更多的感恩和体谅。当我亲手烹制的晚餐出现在餐桌上时，我不禁想起平时妈妈辛苦做饭的场景，深深体会到了父母的不易。同时，我对自己也有了更高的期望。通过自己的努力，我充分意识到自己的潜力和能力。

第五段：总结

中学生今天我当家活动的举办固然是一次独自生活的体验，但更重要的是培养了我们的独立能力和责任感。不再只是依赖于父母，我们也需要学会去独立面对生活中的各种困难和挑战。这样的体验不仅让我们更好地适应社会生活，也为我们未来的发展打下了坚实的基础。所以，我相信，只有经历过这样的活动，我们才能更好地成长为独立自主、有责任感的中学生。

今周我当家会议纪要篇二

认识一些常见的菜并能说出菜名；在掌握儿歌的基础上用问答的形式报菜名，体验自由表演的乐趣。

[游戏准备]

经验准备：幼儿对这儿歌有一定的了解，熟知一些基本菜名。

材料准备：厨师帽、锅铲、一些食物图片如：鸡蛋、肉、番茄、鱼（具体列出）。

[游戏过程]

一、以儿歌形式，导入游戏

1.复习儿歌

师：小朋友，我们已经学过《今天我当家》这首儿歌了，现在我们一起来念一念吧。

2.配菜，熟悉菜名

师：今天我们也来当一回家，炒一桌菜吧。

师：首先，我们先去菜场买菜。看，菜场里都有些什么菜？（教师展示所有菜的图片，请幼儿说一说）

师：我们把这些菜买回家，想一想都可以炒些什么菜呢？（幼儿用“炒得菜”回答）

师：我们小朋友都是能干的小当家，能炒出这么多的菜。（教师小结）

二、游戏过程

1.介绍游戏规则

师：我们现在请一个小朋友上来做小厨师，来做炒菜的动作，一边炒菜一边念这首儿歌。当小厨师念到“小菜炒好啦”时，我们大家一起问：“炒得什么菜？”小厨师回答菜名，回答完把厨师帽给下一个小朋友。

2.进行游戏

师：现在我请小朋友来扮演小厨师。（请4—5名幼儿做小厨师）

3.进一步提出游戏要求

个菜名！

4.第二次进行游戏

师：我们再请几个小厨师。（请4—5名幼儿上来做小厨师）

5.分组进行游戏（具体）

（1）分组游戏规则

师：现在老师给你们分成两队（红队和蓝队），我们比一比哪个小厨师做的菜最多。（如何来比较菜的多少）

（2）分组进行游戏

师：

（3）总结游戏结果

师：

三、游戏结束

师：今天小朋友都很会当家，炒了很多菜，成为了出色的厨师，老师希望小朋友继续努力，今后能炒出更多的菜，成为最棒的厨师。

今天我当家，

锅铲手中拿，

忙上又忙下，

小菜炒好啦！

炒得什么菜？——

今周我当家会议纪要篇三

1、能关注家庭的需要，了解当家不容易，懂得节约。 

2、.初步建立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划。 

活动重难点：懂得节约，学会合理、有计划地花钱。

活动准备 

1、经验准备：认识人民币；与家人去超市购物，对所购商品的用途有所了解等。 

3.活动室布置：以理财师主席台为中心，以家庭为单元，呈扇形分布。

活动过程 

一、导人活动 

1、成立“三口之家”。 

2、介绍家庭。 

家庭分角色：现在请每个家庭快速商量谁当爸爸，谁当妈妈，谁当孩子。(重点关注孩子分工)

二、游戏“今天我当家” 

(一)活动一：发工资 

2、统计：理财师将各家工资记录在统计表上。 

师：看来，大家都领到了10元工资。我想看看你们会怎样支配工资。

(二)活动二：交水电费 

1、理财师公布金额并记录在统计表上。 

理财师小结：因此，我们要时刻注意节约用水用电，减少浪费。

(三)活动三：超市购物 

1、购物。 

2、介绍家里急需什么。 

师：请在的家庭成员介绍一下，你们家里现在缺少什么。 

3、介绍购买情况。 

师：现在请刚才去购物的人说说你为家里买了什么。 

5、讨论， 

理财师小结：以后大家逛超市，首先应该选择必须买的，再根据剩下的钱合理选择其他的。千万不要想买什么就买什么，我们要合理花钱。

今周我当家会议纪要篇四

中学生时期是一个正值青春的阶段，我们正在逐渐成长并适应社会的变化。近日，我有幸参加了一次“今天我当家”的活动，从中获得了很多的启示和体会。

首先，在这次活动中，我深刻体会到了家庭的重要性。作为“家庭主人”，我需要学会承担起家庭中的责任和义务。我曾经想过家是一个干净整洁、有人帮我做事的地方，但是当我身居家长的角色时，我才发现原来家庭的运转需要我的尽心尽力。我和父母商量着制定日常的家务安排，分担着家庭中的劳动，让家里变得更加温馨舒适。这次活动让我明白家庭是一个相互支持、互相关爱的地方，每个人都有责任去创造美好的家庭环境。

其次，在活动中，我还学到了很多管理的经验和技能。当家后，我需要掌握家庭经济的管理，合理规划每一笔开支。在分配零花钱时，我学会了区分生活必需品和娱乐消费，合理控制开支。在买菜、做饭、洗衣等方面，我也掌握了一些基本的生活技能。我学会了周密安排时间，合理安排自己的学习与家务之间的平衡。这些管理技能的学习，不仅对今后的生活有帮助，也培养了我成为一个有条理、负责任的人。

在这次活动中，我还了解到了社会的复杂性和变化。从处理家庭内部的各种问题到与外界的沟通和交流，我逐渐感受到社会和人际关系的复杂。如何与家里的亲友、邻居相处，如何与老师、同学、外卖小哥等人建立良好的沟通，这些都是我在今天我当家活动中的一个重要课题。通过与各种人交流，我学到了尊重、理解和关心别人的重要性，使得自己在和他人相处时更加和谐、友好。这次活动让我明白，我们生活在一个复杂多变的社会中，除了学习，更需要具备良好的人际关系能力。

在这次活动中，我更加明白了父母为我们付出的辛苦和重要性。扮演家长的角色使我感受到了生活的艰辛和辛劳，明白了父母为我们所做的一切。他们不仅需要照料我们的生活，还要承担起教育我们的责任。我们应该尊重他们的劳动、关心他们的身体和情绪，让他们更加幸福和快乐。在这次活动中，我把父母当成朋友和伙伴，我们一起分享喜悦和困难，更加增进了我们之间的感情。

通过一次小小的“今天我当家”的体验，我获得了巨大的成长和收获。我明白了家庭的重要性，学会了管理技能，了解了社会的复杂性，更加珍惜和关爱父母的付出。我将继续努力成为一个有担当、有责任、有爱心的中学生，为自己的家庭和社会尽一份力量。

今周我当家会议纪要篇五

今周我当家会议纪要篇六

近年来，中学生争做家庭家教的活动逐渐兴起，其中一项活动是“今天我当家”，即中学生在某一天担任家庭中的家长角色，负责家务和照顾弟妹。最近我也参与了这一活动，并有了一些心得体会。

第一段：准备工作的重要性

在准备工作上，我深感其重要性。为了让家庭成员感受到自己的用心，我提前制定了清单，包含了一天内的各项任务和时间安排。我把家务分为多个小任务，使自己不至于被任务压得喘不过气来。我还为每一件任务安排了合理的时间，确保在时间不浪费的情况下完成任务。这样的准备工作让我在“当家”的时候更有条理，也为我后面的任务顺利完成打下了基础。

第二段：沟通和协商的能力

家庭成员的任务和需求各不相同，为了能够更好地完成任务，我不得不和每个家庭成员进行沟通和协商。比如，我和弟弟妹妹商量好了他们的作业时间，确定了我需要在什么时间帮助他们。我还和父母商量了晚餐的时间和菜单，了解他们的口味和食物喜好。通过与家庭成员的沟通和协商，我更好地了解了他们的需求和期望，也提高了自己的沟通技巧。

第三段：时间管理的重要性

在一天的家庭当家中，时间管理是最关键的一环。每个任务都需要时间去完成，所以我必须掌握好时间。我利用闲暇时间完成一些小任务，这样能够更好地集中精力完成大的任务。在任务进行中，我严格遵守时间安排，避免拖延和浪费时间。时间管理的重要性在这次活动中得到了充分的体现，也让我认识到时间的宝贵和管理时间的重要性。

第四段：责任感的培养

担任家长的角色，我感受到了家长的责任和担当。有时，照顾妹妹时我必须细心呵护，关心她的生活起居；有时，帮助父母做家务让我更加了解到他们每天的辛苦。这个过程让我更加珍惜父母的付出，也培养了我的责任感。我深知，在家庭中，每个成员都有自己的责任和角色，只有各司其职、团结合作，才能让家庭和谐、幸福。

第五段：对家庭的感恩与孝顺

在“今天我当家”的活动中，我对家庭充满了感恩之情。家人的支持和鼓励让我更加有信心和勇气去完成任务。活动结束后，我感谢父母一直以来对我的关心和付出，感谢他们给了我这个机会来体验家庭的责任与担当。我也更加明白孝顺的重要性，明白了父母为了我们的付出和辛苦，我将更加珍惜家庭，用实际行动去孝敬父母。

总结：

通过“今天我当家”的活动，我从准备工作、沟通协商、时间管理、责任感、感恩与孝顺等方面得到了很多启示。这次活动不仅让我更加了解了家庭的重要性，也锻炼了我的管理能力和责任心。我相信，通过这样的活动，我们中学生必将更加关心家人、热爱家庭，成为更有责任感和担当的人。

今周我当家会议纪要篇七

1、创设游戏情景通过模拟购物来帮助幼儿在生活中，游戏中复习10以内的加减运算，提高幼儿对数活动的兴趣。

2、感受爸爸妈妈当家的不易，培养幼儿养成勤俭节约的习惯。

3、尝试与其他小朋友愉快协商合作。

1、5个信封（内装由1元2元5元组成的10元钱）；5个家庭的号码牌；小货架；

2、水果及食品的包装等放到货架上并且贴上相应的价格（货架和包装上都贴好）；

3、一段三口之家逛超市的录像。

4、家庭收支统计表。

一、放录像，观看一家三口逛超市的情景，激发幼儿的学习兴趣。

二、成立三口之家

1、三人一组自由组成一个小家庭

2、分配角色

a、出示号码牌引导幼儿进行讨论分析：几张？一样大吗？各代表什么？（最大的表示爸爸、最小的表示宝宝、中等大的表示妈妈）

b、孩子自由分配角色并且进行简单介绍（爸爸妈妈做什么工作的）？

3、每个家庭分配10元钱

准备买东西有钱吗？没钱怎么办？（幼儿发散思维回答）

老师奖励孩子钱：数一数奖励给你们多少钱？

4、一家三口商量分配任务，谁管钱、谁记账、谁拿选好号物品。

1、出示家庭收支统计表（这的什么表？什么叫收入？什么叫支出？结余是什么意思？）

2、教师指导幼儿记录：

1号家庭：支出了多少钱？买了什么？还有结余吗？没有用什么表示？

3、幼儿自己记录：

2号家庭：“奖励了这些钱用掉了这些钱还剩下多少钱？没有了写什么？”（提醒幼儿自己用别的符号做记录）

请3号：有没有结余？支出了多少钱？

请4号：你们家还有钱吗？没有用什么表示？

请5号：说一说用掉了几块钱？买了什么东西？

4、看统计表“比较哪些家庭有结余？”

“刚才你们出去的时候我接了个电话要收电费了”出示电费一栏

1、电费的什么？什么叫电费？（幼儿发散思维回答）

2、家里什么地方用到电？

3、电费不付会怎么样？

4、没钱怎么办？

小结：“刚才买东西把钱用光了没法交电费了一个家庭除了买东西和交电费还有什么地方用到钱？”

5、还有哪里需要付钱？

6、问“平时怎么节约钱？”

7、总结：一个家庭真不容易平时要节约不要浪费

今周我当家会议纪要篇八

昨天我和妈妈说好了，今天我来当妈妈，妈妈当小宝贝。

早上，我起了一个大早，洗漱完后就准备早饭了，我给我们俩人每人准备了一瓶牛奶、一罐八宝粥，还拌了根黄瓜。我们吃的都很开心。

吃完了早饭，我先去买菜了，买了2个鸡蛋，半斤肉，一斤青椒，两个土豆，两个西红柿。然后开始洗菜做饭了。先淘米蒸饭，再去炒菜，我炒了一个西红柿炒蛋，青椒肉丝，还做了一个土豆汤。菜好了，我再去盛饭，一看，糟了，成稀饭了，今天只好吃稀饭了。好在“妈妈”和“小宝贝”都不挑食，我们美美地吃了午饭。

午睡后，下午两点，我开始收拾屋子了，先收拾我的书桌，然后拖地，一个下午很快就过去了，晚饭时，我又拿了两罐八宝粥，炒了个酸辣土豆丝，终于解决了晚餐。

睡觉时，“宝宝”要我给她讲故事，我很困，很累，痛苦地说：“我不要当妈妈了，我再也不要当妈妈了！”

唉！原来妈妈这么辛苦，我终于体会到做父母的艰辛。

今周我当家会议纪要篇九

我一天天长大了，看到爸爸妈妈整天忙碌的身影，我多想帮他们分担一些家务啊！今天是星期六，我和爸爸妈妈商量好“今天我当家”。

说干就干，早上一起床，我发现妈妈已经把稀饭煮上了，我干什么呢？对，我最爱吃“煎荷包蛋”，我就做这个。我从冰箱里拿出几个鸡蛋，洗了洗。然后打着火，等锅热了，再倒上一点油，我拿着鸡蛋轻轻一磕，两手举得高高的，用两个大拇指掰开蛋壳，把蛋清蛋黄倒入锅中，妈妈让我把手放低点，我说：“我害怕油溅到胳膊上。”妈妈说没事，可我就是不敢。接着，我就想用铲子把鸡蛋翻过去，妈妈说：“别急，等蛋清凝固了再翻。”等了一会儿，我去翻，可是鸡蛋不听话，就是翻不过去，妈妈笑话我拿铲子就像拿铅笔，又给我示范怎样拿，我憋着一股劲，费了九牛二虎之力才把鸡蛋翻过去……吃着自己煎的鸡蛋，我觉得比往常的更好吃。

吃完饭后，我去刷锅，我刷锅已经有三年多的历史了，真是小菜一碟。

九点多，我们去买菜。路上，妈妈对我说：“你今天想吃什么菜，就买什么菜，”这可把我乐坏了。走进菜市场，我发现菜的种类很多，有蔬菜、水果、鱼、肉、蛋，等等。我看到一辆三轮车上的枣红通通的真好看，就让妈妈买，妈妈让我问价钱，可是我不敢。挑枣子的时候，妈妈说：“咱们一起挑，你觉得哪个好就挑哪个。”我挑了一个给妈妈看，妈妈让我自己决定，我就不敢挑了，生怕挑着不好的。我们在菜市场里转了一大圈，又买了南瓜、豆芽、藕和胡萝卜，这些菜都是我喜欢吃的。

买菜回家，我就开始准备午饭了。我先洗豆芽，我觉得豆芽白白的没必要多洗，可是妈妈说：“豆芽里也可能会有化肥，最少要洗三遍。”洗好了，我正想炒豆芽，妈妈说：“得先蒸米饭，如果这么早就炒菜，等米饭蒸熟，菜早就凉了。”我就先淘米蒸饭。饭熟了，我开始炒菜，刚炒了几下，就有几粒油星溅到了我的胳膊上，我大叫：“好疼啊！”妈妈一句话都没说，接过铲子继续炒。我站在旁边，问：“妈妈，您不怕油吗？”妈妈说：“其实那不是油，是你洗菜时没有控干的水，下次洗菜记住把水控干。”

吃午饭时，妈妈拿出一盒桃汁，说：“为今天你当家，庆祝一下！”我们高高举起饮料，说：“干杯！吃！”菜并不丰盛，可我却吃得津津有味。

晚上的饭，我也是在妈妈细心地指导下才做出来的。

这一天的体验使我发现，自己还有那么多缺点需要改正，同时也深深地感受到了家务劳动的繁重。今天虽然是我当家，但是我的劳动不但没有减轻爸爸妈妈的负担，反而使他们更累了，这真让我惭愧。不过我想：明天、后天、将来，我一定会逐渐熟悉这些家务活，会干得越来越得心应手，到时候我一定会让爸爸妈妈真正轻松起来的。