高三毕业典礼活动策划方案(通用5篇)

方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

高三毕业典礼活动策划方案篇一

活动主题：

因为有你，明天会更好

活动时间：

20__年__月__日上午

前期准备：

1.每班制作2块班级展牌，内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用word编辑，完成后传到ftp―德育处―毕业典礼，以班级名命名，__日前完成，学校统一制作。(各班班主任负责、德育处统筹)

2.学校展板8-10块，内容：学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸，师生学生活动剪影……__日前完成。

3.提前通知毕业生7:30到校，自行车停放在校门外，沿着校园围墙放。(九年级班主任)

4.拉线阻止社会车辆停放(总务处)

5.邀请家长观摩，每班至少15名，要保证到会率(九年级班主任)

6.每班准备一本班级留念册(九年级班主任)

7.提醒学生可带相机、礼物留念等(九年级班主任)

8.活动方案(德育处草拟，校长室审核)

9.字母、标语

活动安排：

成长见证，欢呼，我们毕业啦!

地点：大操场

主持：__

1.宣布毕业典礼开始，升国旗奏国歌(主持人)

2.校长致辞

3.宣读毕业生名单

4.校长颁发毕业证书

5.教师代表发??

6.学生代表发??

7.家长代表发??

各班从操场有序撤回教室，班主任交代后，各班学生分头自由活动，邀请老师同学在校园内合影留念。

高三毕业典礼活动策划方案篇二

2、高三优秀毕业生(16人左右)上台领证书.(校领导颁发)

3、九年级优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词

7、师生合唱《送别》。校领导为学生壮行讲话.(合唱队员上场与台上22名同学一起演唱，最后喷花彩带)

高三毕业典礼活动策划方案篇三

2、诗朗诵《六月礼赞》

4、家长代表向学校赠送礼物著名书画家赵国华先生。

5、学生代表上台领毕业证书.每班派两名学生，穿好业士服，接受学校颁发的毕业证和徽章.背景音乐《感恩的心》响起。

6、老师代表王秀霞老师发言

7、全体初三老师合唱《明天会更好》。学生上台向老师们献花。10根礼炮齐鸣。

高三毕业典礼活动策划方案篇四

活动目的：

首先此次略去若干冠冕堂皇的话语，也别把我这策划书看的那么正式。对于09级的乡亲们来说，高中时光只剩下一年，这种没有负担，单纯的学生日子，也屈指可数。高中的同窗生活早已离我们匆匆而去。在那些逝去的依依惜别中，我们似乎更加成熟，更加稳健。相识是缘，相知是福。相聚不为别的，只为那份纯真的友谊，那些青涩的流年。

活动背景：

我们36班在毕业之后也搞过几次聚会。班长刘勇说的好：“这种形式的活动确实很有意义啊!”大部分同学都给予了充分地配合。但是我们的活动宣传力度都做得不是很到位，活动范围依然很小。后山的同学都一次次因为那坑爹的修路屡屡缺席。我们都知道一个活动不仅要有好的策划组织，还需要有充分给力的支持。笔者再次希望各位乡亲们能积极响应我们的活动，并且欢迎各位踊跃携带家属。

活动时间：

活动总负责人：

36班团支书__

负责聚会整体事务、人员名单、联系各位同学，人员签到、集中、现场指挥等。

活动策划：

36班组织委员__

负责聚会活动策划、建议收集、协助负责人搞好活动。

活动摄影：

36班文娱委员__

负责聚会的全体摄影工作，并做好照片的整理与收集。

活动财务：

36班班长__、__

负责聚会活动经费收集，以及采购、监督。

活动场地负责人：__

负责联系聚餐场地、活动场地。

活动流程：

一、群龙聚首地点岳云中学校门口

二、时间：上午10：00集合，期间大家可以徒步游览校园，留影，扯谈，叙旧。

三、中午12:00集体用餐。届时将邀请各重量级嘉宾到场。你们懂得。

四、下午14:00于万寿广场集合。搞点小游戏。我们认为这种活动更能调动大家的积极性，而且更加具有凝聚力。到时候大家群龙聚首万寿广场，大家席地而坐。总负责人与策划人将会准备丰富多彩的游戏及活动。届时会有零食与奖品。这些活动可能会比较脑残与犀利，请大家翘首以待。

五、我们初步提供参考晚饭后活动有唱歌，桌球，溜冰。主要令我们头疼的是晚上睡觉的事情。

六、注意事项：大家还是集体活动，即使有些人不进行此项活动，希望大家还是聚在一起，观观战，扯扯谈，切忌单独行动。

活动经费：初步估计每人80左右。多退少补。(广泛征集各位乡亲们的宝贵意见，详情联系负责人__与__)

高三毕业典礼活动策划方案篇五

构思：本篇章以节目访谈的形式进行.5班谭健和7班赖心洁及他们的妈妈。

道具：准备5张学生凳子，给两位学生、家长和主持人就坐。

1、节目访谈.以主持人提问的方式，让学生、父母讲述他们之间的真实故事。

2、播放音乐《烛光里的妈妈》高潮部分，让学生闭上双眼，想想爸爸妈妈为自己付出的一切。

3、8位家长上台接受自己的孩子献花。和父母拥抱，主持人灵活选择学生或家长进行采访。