最新小学生事迹 小学生事迹材料(优质8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生事迹篇一

李军梅同学是公商村小学五年级的学生，她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，她团结同学，和同学亲如一家人。她自小受父亲的人影响和良好的家庭教育，作为一名回族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

一、勤奋好学、阳光快乐

她和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，她是一个活泼开朗、阳光自信的小女孩。只要有她在，就纯满了笑声。我们常常看到他欢乐的笑脸，听见他快乐的笑声。“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。他为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。她热爱祖国、热爱生活、热爱大自然，热爱身边的一切。

她无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。

二、真诚善良、热心助人

在学校，她有一颗真诚的爱。对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。

班里的妥兵同学是一个回族学生，父亲遇车祸家里特别困难，当她知道这件事后，就积极主动的把自己的零花钱拿出10元钱，帮他买学习用具，让他感受到生活的乐趣。当四川雅山发生7.0级大地震时，她也伸出援助之手，就积极主动的把自己的零花钱捐给灾区的小朋友，所以李军梅同学用它的人格魅力感染了每一学生。

三、劳动积极、兴趣广泛

李军梅同学积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要哪她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早被她打扫得干干净净了。对学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。唱歌、跳舞、办黑板报、写作等都是她的爱好。且能积极参加，赢得了同学和老师的好评。

有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，李军梅同学正是这种美的化身。她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。

她常说：“我们不分你我，因为我们都是一家人”。民族团结是一朵花儿，民族团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让他茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固!——这就是她的心声。

小学生事迹篇二

周以恒，男，12岁，杭州市卖鱼桥小学602中队学生。他乐于为班级服务，担任班级中队长职务。他不仅是一名品学兼优的学生，更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。

他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教导。学习上，他兴趣广泛、求知欲强；课堂上，他敢于提问、善于质疑、大胆创新。五下的期末，学校组织了义卖活动，周以恒同学坚持用自身所学来筹得善款，所以编辑了《期末复习宝典》，并得到了老师和同学们的一致认可。期末复习期间，每天放学后就利用微信群为班级同学提供解题服务。

在得知儿时的好朋友正为复习苦恼后，他便向朋友提供了《复习宝典》。坚定地跟朋友说：“别担心，我一定会帮助你的。还有半个月的时间，我们一起努力配合好，相信你会取得好成绩的。”周以恒同学还根据朋友的自身情况，帮助她查漏补缺。在完成自己的学习任务后，充分利用课余时间，细心为朋友定制编辑专属复习资料，每天坚持编写针对性练习题，并视频连线为朋友讲解。

从答应朋友的那一刻起，周以恒便信守承诺，全力以赴认真践行。有时完成自己的学业后时间比较紧，妈妈建议他停止一天，不会有太大的影响。可是他说“妈妈你知道吗？有能力的人很多，但靠谱的`人却很难得，我要做一个靠谱的人。约定好的事情就绝不含糊，许下的承诺就要尽力实现。”就这样整整两个星期，每天远程讲解从不间断。功夫不负有心人，期末周以恒与好朋友都以全优生的好成绩为五年级的学业画上了圆满的句号。

周以恒同学具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先，处处为集体着想。在大队委竞选时，得知同班同学也参加了竞选，从未因为是竞争对手而心生罅隙，反而鼓励因初次参加竞选而紧张的同学，详细介绍竞选流程、分享经验。并毫不吝啬的将自己收集了很久的相关材料打包发送给同学作为参考。在同学顺利入围后，他第一时间送去了最真挚的祝福。

“争做诚实好少年”不是一句空话，而是要落实到身边的每一件小事中去。一次在博库书城的茶座上看书时，由于看得太投入，在倒水时不小心将茶壶磕了一个小口。邻桌的阿姨说，没关系的，这么一点点根本看不出来。周以恒却微笑着对阿姨说：“阿姨，谢谢您！但是我还是想要为自己的行为负责”。诚信，非独贤者又是心也，人皆有之。他从未想过要逃避，主动寻找到店员，说明原因并坚定地表示自己一定会负责赔偿。虽然只是一件小事，但是他始终用“诚实良善”的品行坚守着赤诚。

诚实守信是他永恒的目标，勤奋努力是他不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的周以恒会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢唱。相信他在朝着理想奋飞的途中，将会留下更多骄傲的身影！

小学生事迹篇三

小学生的学习事迹总是激励着我们，他们以他们年幼的肩膀承担着巨大的责任。他们的努力和奋斗的背后有着无尽的辛勤和智慧的积淀。在他们脸上那一抹纯真的笑容中，我们看到了敢于向前迈进的勇气和永不放弃的决心。接下来，我们将探寻小学生学习事迹的背后，分享他们的心得体会。

第二段：努力学习的小学生

在小学生中，有一位同学我至今难以忘怀。他叫小明，一直以来都是班级里的佼佼者。小明从不满足于自己的成绩，总能以优异的表现去证明自己的实力。他晚自习坐在最前排，认真聆听老师的讲解，练习着书包里那一本本厚厚的作业本。而在平时,他利用午休时间自习、周六不错让自己的各个学科都得到提升。正是他的努力和坚持，让他连续三年蝉联全校年级第一。

第三段：实践经验的总结

小学生学习事迹中最令人敬佩的是他们在实践中总结出来的经验。在课堂上，他们积极思考问题不畏困难，敢于发表自己的看法。他们善于借鉴他人的经验，及时总结自己的经验教训以提高自己的学习能力。同时，小学生们善于利用课余时间进行课外阅读和知识扩展，以培养自己的兴趣和丰富自己的知识储备。他们知道，学习并不仅仅局限于课堂，而是融入到他们的生活和思考之中。

第四段：激发内在动力

小学生学习事迹中的体会告诉我们，他们的学习能力和表现背后是由内在动力所推动。他们明确自己学习的目标，并为之努力奋斗。他们在学习中享受成长的过程，善于寻找快乐的学习方式。小学生们懂得在学习中调整自己的情绪，积极面对压力和挑战。他们以积极的态度迎接困难，努力克服困难。正是这种内在动力，驱使他们在学习的道路上不断前行。

第五段：小学生学习事迹的启示

小学生学习事迹的背后，我们看到了他们坚持不懈的努力和对学习的执着追求。他们用他们的经历告诉我们，成功不会从天而降，只有通过自己不懈的努力和坚持才能获得。在学习过程中，小学生们总会遇到各种困难和挫折，但他们并不会放弃，而是不断地调整自己的学习策略，迎接挑战。他们渴望知识，热爱学习，勇于面对一切困难。他们教会我们，只要我们愿意努力，迎接挑战，就一定会不断突破自己，取得成功。

在小学生的学习事迹中，我们看到了他们的拼搏和进取的精神。他们给予我们动力，激励我们在学习中不断努力。通过学习他们的事迹，我们明白了努力和坚持的重要性，不仅仅是对小学生的学习，对我们每个人的成长都有着深远的影响。让我们向小学生们学习，不断追求进步，为自己的未来奋斗！

小学生事迹篇四

第一段：引入

作为小学生，学习是我们最重要的任务之一。在这个过程中，我深有感触，通过亲身体会，我明白了学习的重要性，而且有了一些学习的心得体会。

第二段：勤奋刻苦

学习需要勤奋刻苦，只有付出辛勤的努力，才能收获丰硕的成果。在学习中，我经常会遇到挫折和困难，但我始终坚持不懈。记得有一次，我遇到了一个特别难的数学题，看了很久也没有头绪。但我没有放弃，而是去请教老师和同学，最终我终于解决了这道题目。我深刻体会到：只有勤奋刻苦，才能取得进步，才能在学习中取得好成绩。

第三段：善于总结归纳

学习过程中，我发现善于总结归纳是提高学习效果的关键。每当学完一节课，我都会把知识点进行整理和总结，以便在复习和记忆时更加得心应手。记得那次学习英语时，我通过总结单词、短语和句型，帮助我更好地记忆和应用英语知识。总结归纳不仅能够帮助巩固知识，还可以提高我理解和运用知识的能力。

第四段：合作与交流

学习不仅仅是个人的事情，而是需要通过合作与交流来促进。在小组讨论和合作学习中，我能够与同学们一起分享学习的经验和见解。通过相互交流，我能够从不同的角度去理解和解决问题，同时也能够提高我在团队中的合作能力和沟通技巧。合作与交流不仅能够让我更好地理解知识，还能够培养团队意识和集体荣誉感。

第五段：持之以恒

学习是一个持续不断的过程，在这个过程中，我深刻体会到了持之以恒的重要性。不论遇到多么困难的任务，我都要坚持下去，不轻易放弃。记得那次学习写作文，我遇到了非常难写的题目，但我并没有一下子就写好，而是不断修改和完善，最终写出了一篇不错的作文。这个经历告诉我，只有持之以恒，才能克服困难，取得令人满意的结果。

结尾

通过这段时间的学习，我收获颇多。勤奋刻苦、善于总结归纳、合作与交流以及持之以恒，这些学习的心得体会将伴随我一生。我相信，只要我一直坚持下去，通过不断实践和积累，我一定能够成为一个优秀的学习者，取得更加辉煌的成绩。我期待未来的学习之旅，在这个旅程中，我将不断学习、不断进步。

小学生事迹篇五

我从小就开始和汉族同学一起学习，一起成长。我们大家互相帮助，互相进步，结交了深厚的友谊。在学校，我的老师们也给了我无微不至的爱，作为一名民考汉的我在这样一个环境下感觉很幸福!在学习中的我刻苦认真、勤奋好学，在平日的学习课堂上，我能认真听讲，积极思考老师提出的问题，并且能大胆发表自己的观点。

在日常生活中，我能热爱班集体，尊敬师长，爱护同学工作积极、负责。老师交代的任务也能按时完成。在班级中我能帮助同学，经常给老师做好事，还和班里的汉族同学们一起学习和玩耍。无论在学习中，还是在生活上都与同学们互帮互助，互相关心。在课间十分钟，我们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日我们一起动手制作一些工艺品，并一起去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使我们在学习上总比别人略胜一筹。我有不懂的问题时，同学们总会给我耐心的解释，直到我明白为止。我还积极参加了班里组织的民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。

当我们班里同学们之间有矛盾时，我就经常给他们讲道理，让他们明白无论来自哪里，无论哪个民族，我们都是中华民族大家庭里的一份子，是一家人。民族团结一家亲，所以我希望各族人民都发扬团结友爱的精神，互相帮助，努力创造一个和谐稳定的大家庭，让我们在这样的民族大家庭中健康快乐的成长吧!

小学生事迹篇六

近日，大家常常在媒体上听到一个名字，李涌。他是一位年仅十二岁的小学生，却因为他的勇敢行为而赢得了全国人民的赞誉和尊敬。让我们一起来了解并体会这位小学生的事迹，从中汲取勇气和力量。

第二段：李涌的勇敢行为

李涌生活在贫困的农村地区，但他从小就有着强烈的学习欲望和对知识的渴望。他更是利用每一个零碎的时间，刻苦学习，勇往直前。然而，李涌的家庭条件并不好，因此他觉得自己的人生可能注定要在贫穷中度过。然而，一次大火的爆发改变了他的命运。火势蔓延时，李涌发现自己的表弟仍在房屋里，他毫不犹豫地冲了进去，将表弟救出。这个举动不仅展现出他的英勇品质，更是众多贫困学子勇敢追求梦想的象征。

第三段：从李涌身上汲取的力量

李涌的故事给了我们很多正面的启示。首先是坚持不懈的努力。李涌矢志不渝地追求知识，他的学习成绩取得了很大的进步。这鼓励了我们，在面临困难和挫折时，要坚持下去，不要轻易放弃。其次是勇敢面对困难。虽然贫穷给了李涌很多困扰，但他没有因此气馁，反而更加坚强地面对。这促使我们明白，在遭遇困难时，我们不能退缩或屈服，而是要勇敢应对并战胜困难。最后是助人为乐的精神。李涌的举动展现出他对家人的关爱和责任感，这是我们应该学习的优秀品质，我们应该在实际行动中付诸实践。

第四段：感悟与行动计划

通过了解李涌的事迹，我深受触动。我认识到，我们身边也有很多困境中的人，他们需要我们的帮助与关爱。因此，我决定从自身做起，从身边小事做起，关心家人、朋友和同学。帮助他们排忧解难，让他们感受到温暖和帮助，在他们遇到困难时，勇敢地伸出援手。同时，我也决心在学习上更加努力，追求自己的梦想，不断提高自己的能力，以便将来为社会做更多的贡献。

第五段：总结

李涌的事迹给了我们很多启示，他勇敢面对困难的精神和助人为乐的品质是我们应该学习的榜样。通过他的故事，我们要明白，在困境中不要自暴自弃，要坚持不懈，追逐梦想。帮助别人是一种责任和义务，也是让自己快乐的一种方式。让我们从小事做起，助人为乐，为世界带来更多的阳光和温暖。通过学习李涌的事迹，我们的心灵将会更加强大，我们的人生将会更加美好。让我们向李涌学习，成为一个勇敢、乐于助人的人！

小学生事迹篇七

xxx是xxx小学三2班中队的队员。自20xx年9月进入xxx小学以来，一向担任体育委员职务。她认真学习，团结同学，热心帮忙有困难的同学，并能坚持主动安排好值日工作，督促打扫任务，是教师的好帮手，同学们的好朋友。她平常爱看书，善于动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。在体育方面很有天赋，个性热爱体育户外，平时一有空就在操场上和同学们做游戏，练习跑步，跳绳等各项活动。为此她的体育成绩不断提高，每次体育考试得优。曾荣获市中小学生田径比赛女子丙组60米第六名。

作为一名班干部，她一向在德，智，体，美，劳各方面严格要求自我，为同学们做好带头作用；20xx-2008校被评为三好学生，她还用心参加校内外的各项活动，取得了不少好的成绩;在第十三届全国中小学生绘画，书法作品比赛中，荣获设计类二等奖；校第二届文化艺术节活动中获得器乐比赛二等奖，校读书小报系列活动中荣获一等奖。

她是学校的体育明星，溜冰，滑板，自开车等都有她自我的一套训练方法，在校领导的关心下和校体育教师的鼓励下，透过自我的不断发奋，在校举办的首届户外会上取得了立定跳远女子丙组第一名，全校第五名的好成绩，并同时获得女子丙组100米第二名，全校体育节女子跳绳比赛的第五名；在校第二届户外会上获得沙包项目的第二名，100米比赛的第三名。在最近的比赛中，成绩又有所提高，获得了100米的第三名和800米的第一名的成绩。

这些成绩的取得是和校方领导注重体育户外的宗旨，还有她自我的.发奋是分不开的。她是充满活力的，是动感而欢乐的孩子，用她自我的话说，户外是我们健康成长的力量源泉，我们要做社会主义事业的合格的接班人。

小学生事迹篇八

___是沙河中学304班学生。他待人谦厚，上进心强，热爱集体、多才多艺。在德、智、体各方面均能全面发展，是同学们心中的好榜样。

首先，他待人谦虚。不管是学习成绩好的还是成绩差的，也不管是家庭条件好还是家庭条件差的同学，陈威豪都能跟他相处得融洽、和谐。他总是不忘虚心向成绩好的同学学习，耐心帮助学习成绩比他差的同学：生活上，他从不与人攀比，总是不忘给家庭条件差的同学以力所能及的关心。

再次，他多才多艺。在元旦联欢会上，他主持的晚会受到全校老师的好评;在此同时，他还成功独唱了一首《中国人》，赢得全休师生一阵阵掌声。

总之，陈威豪尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁，是同学们的榜样，是老师心中的好学生。