最新研究生实践研究总结报告 研究生暑期社会实践报告(实用7篇)

最新研究生实践研究总结报告 研究生暑期社会实践报告(实用7篇)

ID:3810833

时间:2023-09-28 22:24:04

上传者:字海 最新研究生实践研究总结报告 研究生暑期社会实践报告(实用7篇)

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么,报告到底怎么写才合适呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

研究生实践研究总结报告篇一

2***年x月xx日,我怀着一丝紧张和兴奋的心情踏入了xx华电工程设计院有限公司的办公室,开始进行为期一个月的社会实践。接待我的是王经理,人挺和气,一番寒暄过后,他便给我介绍起了公司的情况以及给我安排的工作。公司刚成立不久,许多工作也是刚刚步入正轨。之前我和公司已经有过沟通,在了解了我的实际情况后,安排给我的工作是计算机管理与维护。介绍完公司的情况,王经理又把小林介绍给我,原来他现在在公司就做计算机管理与维护的工作。小林也是刚进公司,年纪和我也差不多,所以对我很是热情,也没什么架子。还没等我问他工作安排,他就指着桌上的电脑,笑着说道:“来吧,我们开始工作吧。”于是我的工作就这样开始了。

我们目前的工作是给公司组建局域网。对于这方面的知识我在学校学过一些,加上之前也曾在寝室和同学一起组过局域网,所以对这项工作我是充满信心。我来之前小林还没想好到底如何组建局域网,于是现在就和我商量起来。电脑十二台左右,要求只是进行文件的互相传输,达到资源共享的目的。讨论下来,最后决定通过集线器来连接各台电脑从而构成星型网络。我们舍弃了购买交换机的想法,虽然交换机处理数据的能力更好,但是因为公司目前只需要组建十多台电脑的小型局域网,对于数据的处理要求不高,暂时也不会需要共享上网,一段时期内公司也不会进行大的扩展,而且通过集线器组建的网络成本较低,也比较方便。为了布线的方便,我们也向领导提出了适当调整办公室的布局,同时也把组建局域网的构想做了汇报,得到了领导的同意。我们罗列了需要购买的物件的清单,设计好了办公桌的布局,测算了一下需要购买的网线的长度。接着,我们买好了集线器、网卡、网线等需要的设备,办公室的布局调整也已经完成,接下来就开始组网了。

首先给每台电脑都安装上了网卡,之前已经定好了集线器的摆放位置,接着用网线把每台计算机的网卡和集线器相连,我们购买的是十六口的集线器,足以应付目前这十二台机器,多余的接口可为将来增加的计算机所用。通过集线器以及网卡上的指示灯可以来判断是否已经连通。各台电脑连通之后,接下来就进行软件的设置了,我们添加了一些网络协议,给每台电脑设定了ip地址和子网掩码,并且设置了工作组,便于以后的访问和查找。对于每台电脑进行有序的数字编号是必要的,这将方便今后的管理。对于连接打印机的电脑也进行了单独的设置,已使得其他机器能通过该台电脑进行打印的操作。进行到此,我原本觉得应该大功告成了,再接下去的试用阶段,一切都很顺利,我心中忍不住一阵高兴。可是没高兴多久,问题便出现了,原来装有windowsxx操作系统的机器可以访问98操作系统的机器,但反过来就不行,这也是事后才得出的原因,当时我只是认为造成不能访问的原因可能是网卡或是集线器、网线的问题,或者就是设置里的问题,于是赶紧换接口、换网卡,忙活了一阵还是没能解决。当时我也是很焦急,回家静静的思考,才想起可能是操作系统不一致的问题。后来上网查找了一些资料,果然印证了我的想法,并且找到了解决办法。原来需要在xx的操作系统下先设置一个用户帐号,98系统下的机器只要凭此帐号就可以登陆xx的机器了。如此一来,总算把这个问题解决了。这样,公司的局域网终于是架设完成了。

研究生实践研究总结报告篇二

今年暑假我有幸参加了学校组织的由中国社会科学院工业经济研究所、台湾工业技术研究院、河北经贸大学联合主办,由河北经贸大学商学院承办的“产业政策与创新”两岸学术研讨会,尽管只有三天的会议,但是仍然倍感机会难得,十分珍惜这次学习机会,并且告诉自己要认真工作和努力学习会议内容,展现一个经贸学子的态度与能力,为了这次活动的顺利进行尽自己最大的努力。

学术研讨活动的第一天,我们一行人先在学校集合,布置了一下会议室,然后乘坐学校大巴来到了石家庄植物园的园林会议中心,我们按照日程表上的安排在大厅里进行了任务分配,今天的主要工作就是迎接来自北京和台湾的领导和专家们,而我本来是负责和商学院院长去火车站接来自北京的领导的,后来有了些变动,我和另两名同学在会议中心帮忙。平时很少有机会参加两岸会议,今天终于要等到来自台湾的专家了,内心无比激动。经过了一天的忙碌,终于陆陆续续将专家们都接到了会议中心,他们的行李很多,有很多的专业设备,我们帮他们的行李搬到了房间。一天的工作就这样结束了,虽然今天的工作看起来简单,但是实际进行中要考虑的因素却很多,比如飞机晚点,人员安排变动等,这些都会影响工作进程,因此,不能把看似简单的事情放松对待,做什么事情都要认认真真负责。

表了自己对这次会议的见解和期望。紧接着就开始了会议的主要发言,一共分为四个部分,其中第一部分的主题是产业聚集与技术创新,分别由中国社科院工经所所长助理、研究员张其仔和工业技术研究院知识经济与竞争力研究中心主任杜紫宸进行了发言,张所长讲解了《产业升级的雁阵模式》,杜主任阐述了他认为的《驱动台湾科技产业成长的关键》。第一部分的主题是产业政策的作用,共有两位专家主要讲述,分别是中国社会科学院工业经济研究所市场投资研究室副主任、副研究员江飞涛和中华经济研究院第二研究所所长陈信宏,江主任对《中国工业经济增长动力机制转换》做了生动有趣的发言,陈所长发言的是《e化健康照护服务创新之服务概念与营运模式:台湾经验》,也是非常前沿的内容,让我们耳目一新。上午的会场学术讨论非常激烈,两岸专家都纷纷发表了自己的疑问和见解,相互学习相关领域的知识,进行了学术交流。中午我们乘车返回植物园,在回来的路上,我们几个和其中坐在前排的两名专家聊了起来,发现他们很热爱生活、喜欢摄影,并且有发现美、欣赏美的意识,让我们感慨万分,一路上非常愉快。下午的会议在植物园会议中心举行。吃过午饭稍作休息后,两点开始了下午的会议,下午是三个主题发言,第三部分主题是科技成果的转化,分别是由中国社会科学院工业经济研究所中小企业研究室副主任贺俊演讲的《基于学术创业的科技成果转化》和两岸产业咨询小组成员佘日新讲解的《技术商品化与产业创新》,这些都是高科技创新的内容,拓宽了我们的视野。第四部分主题是知识产权保护,中国社会科学院法学所研究员李明德做了关于《中国大陆专利法的最新修订动态》发言。第五部分主题:技术创新中的区域协作,由工业技术研究院知识经济与竞争力研究中心助理张超群我校商学院教授田学斌分别做了关于《以技术创新带动产业群聚发展-以工研院为例》和《京津冀协同发展的制度创新》的报告,并进行了激烈的讨论。最后由黄所长和杜主任进行了大会的总结,他们指出了这次大会讨论的主要内容,肯定了会议的成果,并对今后两岸学术工作合作寄予期望。

我们边看边感叹着科技的力量。上午参观完华药后,下午到了我省赵县的百林禅寺和赵州桥,台湾的专家们都很开心,时不时地向导游询问,我也是第一次来赵州桥,也觉得很有趣,主要是和老师、专家一起来的,机会难得。晚上返回植物园,整个为其三天的活动结束了。 通过这次活动,使我丰富了自己的常识,很好的锻炼了自己的才能,增强了自信心,锻炼了自己的人际交往、团队合作、与人交流沟通的能力。虽然说三天的时间很短,但对我来说也是相当重要的,在这过程中不仅培养了自己在场务工作中认真负责的态度,也培养了自己的耐心和韧劲。相信此次的暑期社会实践会对自己从学校进入社会带来很大帮助,在这期间所积累的宝贵的经验将会是我一生的财富。

3

河 北 大 学

思想政治课社会实践调查报告

2015年 9 月 12 日

调查报告题目(小二号宋体)

调查人: xxx

调查时间:2015年7月20号到9月12号

调查地点:河北省部分高校

调查对象:河北省部分高校大一到大四学生

调查目的:本次调查旨在了解大学生对于考研的认识,考研的动机等情况,探究引起考研热潮的原因,希望帮助大学生更好地了解考研情况,获取更多关于考研的有用信息,帮助大学生树立正确的考研心态,提高大学生学习的自觉性和主动性,并为大学生的考研提供参考。

一、调查背景:

1999年教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2015年,高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。这项基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策,提高了国民素质,实现了教育发展阶段性飞跃。但是由于几句的扩招同时也带来了诸多影响。供求关系被打破后导致的大学生就业也逐渐进入人们的视野。事实上从第一批扩招的大学生进入社会的2003年开始,大学生就业问题就开始成了全社会关注的话题。在激烈的就业竞争中,越来越多的大学生选择了考研。究竟该不该考研?该考哪个学校?选择什么专业?是为了继续自己热衷的学术研究还是通过考研来给自己谋求一份理想的工作?考研的难度和强度是否在自己可以承受的范围之内?这些都需要结合自己的自身意愿和家庭情况进行考虑。关乎到对于自己未来的定位,难免要慎重选择。不同的学生心中对于考研的理解是什么样的?我们通过发放问卷的形式对河北省境内几所高校的部分在校大学生对于考研的态度和现状展开了调查,并进行了初步的分析与统计,希望通过这次调查反映出的大学生考研现状来估测目前的考研形势并给在校大学生提供一些参考和建议。

二、调查现状分析:

39.2%;工科中打算考研人数占全部工科人数的26.3%,不考研占57.9%,没想好占15.8%。

从数据中初步得出结论:文科和理科考研人数在50%左右,而工科类的学生考研意向最低,在他们的问卷当中不打算考研的原因大都是想尽快的投入社会,还有一部分是时间紧课程多会与正常的课程冲突,他们目的比较明确,可以直接出来就可以找到自己的工作;而对于那些要考研的同学来说,他们的目的有一半的学生是想要进行更深层次的学术研究,当然也有一部分是为了缓解就业压力,但是相对来说,他们在考研方面不具有盲目性。

2、年级:在调查的'大一的同学当中,41.7%决定考研,8.3%不考,50%没想好,大二46.7%决定考研,24.4%不考,28.9%没想好,大三46.2%决定考研,41.0%不考,12.8%没想好,大四100%都是考研的同学。

这个高比例当中可以看出大一是最盲目的,大四是最清晰,当然,这个时候的大四已经是走出了大学校园的毕业生们,姑且不说他们,随着时间的增长,没想好人数所占的比例在下降。在大一阶段,虽然决定考研的人数比例不小,但是,在他们的问卷中有很多的问题。在决定考研的人数当中,极大部分在第五题的回答对于考研认识程度中答案是:一点也不了解,极少数了解一点,没有人是比较了解的,更加没有人非常了解。他们并没有对自己的考研做出规划,在调查的大一同学当中,90%以上的人没有计划,只有不到10%的有大致的计划,没有人有明确的计划,所以他们所谓的打算考研也只是自己的直觉,而并没有经过认真分析得到自己内心真正的答案。而且在他们的问卷当中,考研的目的几乎全部都选择了缓解就业压力一项,在他们刚刚入学一年之后,竟然对自己的未来,对于就业有着这样的恐惧。在最后一道题对学校的建议当中,他们的意见是让学校在大一的时候就给开展讲座或者是通过其他的方法来让他们有更多的对于考研的了解,以便于能让自己更快的明确自己的方向。

大二同学对于考研的认识就比较深刻,已经有一部分有了解一点的了,而且对于考研计划来说,他们也有一部分的同学有了大致的计划,大三就更加了解并且计划也比较细致了。从这个趋势来看,随着时间的增长,阅历的增加,见识经验的增长,他们对考研有了更多地了解,但是我们还有改进的空间。

总之随着年级的增长对考研的认识更多,准备也更加充分。

3、性别与考研的关系:

如图所示:女生打算考研的比例多于男生,而且女生在犹豫边缘的比例也相对较多。 其原因仍然值得去探究。

4、综合分析考研意向:如图所示

由结果可知,所有调查学生

中,近一半的学生已明确要考研,四分之一的的学生还没有想好,这说明大学生对考研还是有很高的倾向性。他们大多是通过查询网络信息或者咨询老师和同学来了解一些考研知识,尽管这样,获得的信息也并不充分,不能全面而系统的认识考研。从调查的数据看,有58.82%的学生目前没有制定考研计划,而其余的也是大致的有一些计划,这就反映出,大学生考研的想法已形成,但还是缺乏深入的了解或者说,经验并不成熟。所以他们所谓的打算考研也只是自己的直觉,而并没有经过认真分析得到自己内心真正的答案。

了所以我也考”这个选项的几乎没有,说明学生对于学业已经有了自己的认识,不在盲目地跟随他人来寻找自己的道路,变得更具有主观性。由此可见,当今读研,大部分仍然是为了就业,读研可以增强自身的竞争能力,从而提高就业率,解决就业问题。当然也有一部分同学是确实喜爱科学,希望在科学上有所发展,以实现自身价值。

6、对于考研过程中可能遇到的困难:有几项是他们所担心的,比如,他们认为考研难度太大,难以坚持那么长的时间;大三大四任务繁多,导致时间紧课程多,很可能与正常的上课时间冲突;另外,身体和心理难以承受考研学习的强度和压力,使他们提早预料到了很大困难。值得庆幸的是,大学生的经济问题已基本不再成为考研路上的绊脚石,总体来说,还是考虑自身能否承受的问题占据绝大多数。

7、考研应具备几个必要的条件:心理素质、学习基础、身体素质、毅力和端正的态度以及经济基础。心理素质、毅力和端正的态度都到了将近80%,总体而言,拥有良好的心理素质称为考研致胜的重中之重。当前,大学生学习过程中承受压力非常大,以至于原本前途无量的道路因为心理素质差而马失前蹄,造成很大伤害。

8、选择考研专业:58.33%的学生会选择本专业考研,因为基于自身来讲,对本专业还是有一定兴趣和基础的,他们对本专业比较感兴趣,想继续深造;另一方面,相对来讲,跨专业考研难度会大大增加,这会降低考研致胜的筹码,为稳妥起见,选本专业也是必然。而41.67%的大学生会选择跨专业考研,这样既会是自己决定想学和感兴趣的专业,又会使自己学习掌握更多的知识技能,以便拓宽就业渠道,使以后更高更远的发展。当然了,不管是选择哪种专业考研,都是为了适应社会需求,以后有一个很好的就业渠道。

对于考研和工作的打算,我们很明显的了解到,50%的人选择如果考研失败了就直接找工作,还有22%的学生会找完工作再考,这就是选择考虑在职研究生的一种也比较稳妥的办法,可能因为客观因素的制约,不允许他们继续读研,所以选择先去赚钱养家,等有足够的资源,再去读研深造,这也都是可以的,都是对自己前途的塑造,都有利于自身发展。

自身条件,因此我们要结合自身条件来选择是否考研。

9、对学校的建议:

(1)、要对大一的学生普及考研知识,重要的是让他们对于自己的未来有一定的规划,不要因为觉得自己的专业冷门或者是找工作难来决定考研。

(2)、考研机构:为考研的同学或者是犹豫在考研边缘的同学提供更多的考研信息,正确的认识考研。并且如果学校没有这样机构的话,那就给外界提供了机会,而很多人就会利用这个机会欺骗大学生,存在着安全的隐患。

三、访谈

我们访谈了两名同学,一名大二,一名大三。

在访谈过程中的问题:一个大二学电子商务的学生,对于考研的看法,觉得自己起步是比较晚的,也是经历了大一的迷茫,大二的逐渐清醒到即将大三的时候决定要考研,大一的时候只知道有考研这一说,但是具体的情况一点都不了解,刚上大学就给自己定下目标要考研,但经历了一段时间的大学学习之后,觉得迷茫了,不想考研,经常的纠结,因为不了解所以不能够做决定,如果可以在大一的时候可以早点接触,早点了解的话就会对自己产生不一样的影响。

当问到他为什么考研,他的回答原先是专业有点不太好,想转成经济,金融类,而且说自己的梦想,也和自己的父亲的工作有关,考研出来后如果当了银行行长,对父亲是会有到帮助的;到他后来又说其实打心眼里是不想考研的,但是如果我不考研那就要在这四面做出一些成果来,要考研的一方面原因也是父母的建议或者说是安排,如果四年不能拿出点有用的东西那就要考研了。

在与大三的交谈中,这是一个决定要考研并且已经在准备当中的学生,他是从开始就决定要考研,这几年也在不断的接触各种考研信息,当然也是经历过某种迷茫,但是那只是如何考而不是考与不考的问题,有时侯自己心里的疑惑没有人解答,可能会从网上或者同学那里找到一些答案,但是没有一个可以让自己满意的回复,所以学校应该专门设立一个部门来为学生解答各种考研的疑惑,对于最后一个问题对于学校的建议,他说提供更多完全独立的安静的考研教室,以及更全面的考研解析,设计专门的考研机构,还有一句话是,希望学校可以改善一下伙食。虽然听起来是一句玩笑话,但是这句话反应出来一个现实,身体是革命的本钱,无论决定要做什么,都要注意自己的身体。

如大学教师原来是研究生学历,现在基本生都要求博士学位了,而且还有一个现实就是有的学校不是名牌,而有些公司招远工,我就要911或者是285,所以通过考研得到的不仅是学历,还是学校的招牌。在他的言语当中还有一点,就是说现在考研的人数是比较多的,那如果自己没有这样的学历,在职场当中还是会有劣势的,所以可能会有一种跟风现象的存在。

四、调查过程出现的问题和主要困难

1、问卷数量不多,100份,并不能代表大学生考研的情况,只是粗略的估计一下情况。

2、调查的范围是河北省部分高校,但是可能比较分散,对于认识的大学生河北大学的还是比较多的,但其他学校就比较分散了,不同的学校有些不同的考研气氛,所以这也可能对最终的结果造成了一定的影响。

3、在调查过程中,问卷发放的过程,有些人是不重视的,因此也就不会很认真的填写,那么这就造成了数据的不准确性。

4、在调查对象中,专业性质和性别的比例是比较平均的,但是年级不太平均,因为想要了解更多的情况,所以对于做调查之前推测对于考研比较盲目的大一并没有作为主体,大一的同学发了10%的问卷。而大二大三就是主体了,大二大三可能会更加关注一些考研的知识和情况,大三应该是在准备阶段了,所以他们对于6到14题填写的答案应该是亲身体会而并非像大一一样凭感觉去做了,而我们分析出来的数据就更加有可靠性。但是大四的,也就是已经毕业了的学生,可能因为中间跨界了,本身就不是很熟悉,况且他们有的已经步上工作岗位或者是其他的事情,所以这个我们只有4%,也就是我们的100份当中只发了4份给他们,并且是通过网络发出去,所以也没有机会去对他们访谈或是做更多的了解。

比例不平均,所以对于数据可能有一定的影响,不准确性又一次升高。

五、感受:

我们是各自回家分发调查报告,从报告的整理制作,到印刷,再到分发,都是我们辛勤劳动的成果。这过程虽然有点曲折,但是我们还是克服了重重困难!这次的调查,比我想象中要难一些,因为一个村子里大学生的数量还真是有限的。所以不得已得在网上发给自己的同学和认识的人,但回的人就少之又少了。第一,不知道别人家有没有电脑;第二,人家家有没有联网,这才能收到啊。

针对这次调查,我们建议大学生:要理性对待考研,特别是要讲考研与自己的个人及社会理想和个人的性格兴趣统一起来,非理性的考研只会给自己带来更大的痛苦。很多大学生本科读完之后,对自己都没有清晰的规划。如果逃避目前就业形势严峻,选择考研、考公务员都不理性。因为即使考研,毕业之后,你还会面临更严峻的就业,不能真正解决自己的就业难问题。建议先确定好自己的性格、喜好,然后再理性选择。只有达到一种快乐学习、工作,和谐生活的状态,才能给自己带来幸福感。否则一旦性格和自己所选择的方向有冲突,长此以往就会产生工作和学习倦怠,工作做不长,学习也学不好,选择跳槽和辍学都会很痛苦。

我们还拍了一些照片记录下我们这次社会实践的情景,在这次调查中,我们也积累了一下经验,供大家参考了:

1.调查问卷的问题不要太多啊,不然他们是会没有耐心填写的。

2.在调查过程中,要注意礼貌,即使早到他们的拒绝,鄙视,也千万不要生气,要笑脸相迎。

3.提有重物的人最好也不要去调查,因为他们手没有空;

4人家不愿意接受调查,不要去勉强他们。有可能是因为他们不会看字,或是看不清楚,所以没有办法。

5.即使遇到困难,也要坚持!

这次的调查还是不错的,值得鼓励!或许很少人去真正实行学校所布置的社会实践,或许有些人会笑我们傻,说我们这么做不值得,但是还是很希望有更多的人能够参加到社会实践当中来。因为,有很多事情,只有自己亲自去实践,体会才会更加深刻,更加有感悟!而且,在实践当中可以锻炼自己,增长见识!

研究生实践研究总结报告篇三

对于一个从小生活的北方的我来说,来浙大读研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的气候、人文等方面的差异,入学之初,生活上难免存在一些的困惑。苦恼过,也彷徨过,甚至想过退缩,但好在我是个不会轻易服输的人,想想自己考研的辛苦,想想大学的时候的雄心壮志,我选择用坚强武装自己。我开始留心观察周围人的言行举止,并积极创造与同学交流的机会,了解我的新环境的文化,本着“入乡随俗”的心理锻炼自己为人处世及待人接物的礼仪,争取尽早的融入新生活。

2、学术方面——多想多问

走进实验室,才发现,研究生的学习跟本科生的学习完全不是一个等级。学的东西不再那么空泛,学了马上就要用,没学的需要用也要马上学会,不是为了学习知识而学习,是为了使用知识二学习,这就是传说中的“学以致用”“理论与实践相结合”吧。

我在进入实验室生活之初面临的最大问题就是孤助无缘,导师因公出国,师兄忙于工程项目出差在外,实验室人丁稀少,可请教的人更是凤毛麟角。面对这样的困境及对自己课题的茫然无知,我决定发挥自己最大的积极主动性,用邮件或电话的方式加强与导师的沟通,同时还吧自己能够请教的师兄范围扩大到周围实验室,解决了我在课题研究方面的很多困惑。

研究生实践研究总结报告篇四

今年暑假,经过多方接洽,我终于得到来xxxx电子科技有限公司进行为期一个月实践的机会。虽然我实践的是销售部门,跟我平时所学专长无多大关系,但还是很兴奋,毕竟能够在公司里感受一下上班族的生活也是一个不错的体验。第一天出门的时候我便告诉自己,我可要认真一点,真真正正学一点对我有用的东西。

刚开始几天的适应期,其实比自己想象的要好的多,因为跟部门的负责人之一正是我的校友,而我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售工作。

以前都以为销售是一个再简单不过的岗位,然而此番亲身体验让我不得不对它做出一个最新的认识。因为,它并不是想象中的那么简单。其实大家都知道,一个产品的生长到最终获得收益,当中的每个流程都是非常重要的,销售这一环节环节当然也不例外。

实践刚开始,面对每天不断的电话资讯,我都有点慌乱了,实在是应接不暇,而且开始几天对公司的整个业务以及产品的一些特性都不是很清楚,然后便每每搞得自己焦头烂额,幸好这时领导及时给予了指导,我也开始耐心的搜集、阅读一些相关的资料,不清楚的地方也不厌其烦的问身边的同事,慢慢的便开始掌握了一些门路,不到几天我已经能够应对自如,面对来自各式各样的客户的电话,我都能够应付自然、处乱不经。大概十来天之后,实践开始进入正轨,每天熟练的处理公司分派的任务,都算比较顺利,偶尔被难道了,在同事的帮助下也都能够迎刃而解,慢慢的,感觉自己就真的像是公司的一员一样,其实在当时自己确是把自己当成了公司的一员,而且是重要的一员,因为我知道我每天都实实在在的在为公司做事。

当然,事情不可能总顺顺利利、波澜不惊。那天,经理忽然分给我一个任务,就是跟一个比较大的客户单独面谈。可想而知,当时自己是挺紧张的,因为之前都是在电话里跟客户交谈,电话通常都较短,谈的也是表面层次上的事情,比较容易应付。但是面谈就大为不同了,初生牛犊怎能轻易将一个老江湖摆平呢,况且这次对方还是公司的一个大客户,事关重大,万一一个闪失,对公司的影响可不小。

这时,经理似乎看出我的紧张心态,就拍拍我的肩膀,一脸微笑的说:没事的,你来公司就是要来锻炼的嘛,要多给自己一点信心!看经理一脸期望值颇高的表情,我知道这回我可是真的要上前线了,于是,楞是挺了挺胸脯说:好,经理,我一定不会让你失望!

第二天,传说中真正的考验便来了,对方是一个五十岁上下先生,姓x,举止颇具绅士风度,这让我紧张的心稍微松了一点。经过一番简单的沟通之后开始进入正题,刚开始我应对的很流利,把之前了解的公司信息以及熟记在心的产品功能非常清晰的描述了一遍。看得出来x先生对我的一番话非常满意,除了微笑便是点头。正在我以为这次我必将轻松搞定的时候,他忽然问了一个我平时没有注意到的细节,而被问起之后我便知道了这个细节有多重要,正当我表情开始陷入尴尬不知道所挫的时候,他仍然保持着微笑的脸庞,并替我情况分析了一下,我不好意思的不住点头,最后告辞的时候,他对我说:我再给你答复!简单的几个字让我的心情跌到低谷,我想,这下真的被我搞砸了,可不知怎么像公司交代呢。

搭车回到公司的时候已是晌午,心里一直不能平静,尽在责怪自己之前怎么没有好好把问题弄清楚,否则也不会当场出漏子。

回到办公室,一坐下来便开始发呆,一会经理从身边走过,我抬头看了一下他,他只是像我点头微笑,之后便径直回自己的办公室了。我忽然想起来,我还没去汇报呢。于是便敲门进去。未等我先开口,经理却先说话了:呵呵,我都知道了,怎么样,这就是真正的考验,虽然这次你没有成功,但相信一定长了经验,失败乃成功之母,不管做什么行业都不能害怕失败,等你积累了足够的经历,将来便都能够应付自如了。另外告诉你,今天这位x先生是老客户,其实他的订单早就签好了的,今天只是让你去锻炼一下而已啦。听到这里我才恍然大悟,心头的石头也终于能够放下来了。正如经理所言,失败并不可怕,多锻炼多积累经验才是最重要的。真的很感谢公司安排给我一次这么好的锻炼机会。

不知不觉,一个月的社会实践工作也接近尾声了。能够在公司里发挥自己的能力,并通过努力实实在在的做事,为公司创造一定的价值,不管多少,都是非常有意义的事情。

通过这次实践,使我很好的锻炼了自己的才能,加强了自己的自信心,同时锻炼了自己的人际交往、团队合作、与人交流沟通的能力。又提高了自己在实践中发现问题、解决问题的能力,丰富了自己的工作经历,为将来的就业做好了准备。

虽然说一个月的时间很短,但对我来说也是相当重要的,在这过程中不仅培养了自己认真负责的工作态度,也培养了自己的耐心和韧劲。相信此次的社会实践会对自己今后踏入工作岗位带来很大的帮助。在这期间所积累的.宝贵的工作经验将会是我一生的财富。很高兴,自己最终很好地完成了这次富有意义的暑期社会实践的工作。

研究生实践研究总结报告篇五

实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。

我是专业硕士,应国家要求研二在企业实习一年。通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我的动手能力有很大的意义,同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。通过实习,我可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离,为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。

通过参加这次实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,研究生更应该转变观念,不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西,毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。在企业参与实习是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名研究生,就应该把握机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。

一年来得实习虽然短暂而且难忘,但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期,回首这一年的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。

现时代就业环境的不乐观,竞争压力的日趋激烈,很多企业反映所招的研究生实际操作能力差,于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业,要求工程硕士不单单只留在学校搞学术,需要一年的时间去体验社会,通过学校与企业的联合培养,能培养出更适合社会任何的高人才。所以就有了像我一样的在校研究生研二参加社会实践工作。专业实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会到工作的辛苦,锻炼了自己的意志,同时也积累了一些社会与工作经验。这些经验是一个大研究生拥有的“无形资产”,真正到了毕业刚参加工作时刻,这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。工程硕士除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的专家都清楚的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。研究生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。这次的专业实践只是一个开始,一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟,更适应社会标定的人才标准。

作为一名在校研究生,能在研二期间参加社会实习,是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时,在研三学年,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。

研究生实践研究总结报告篇六

在店里干了不几天后厨的厨师因有病要走,但是没有找到新的人来干,她就提出让我进后厨学徒先顶几天。老板没有办法就同意了,我学了一天多师傅就走了。在一天多的时间我学会了客人常点的一些抢拌菜、土豆泥、鸡蛋糕、疙瘩汤等等。就这样我在后厨顶了几天,新来了师傅我就不做了。但是老板叫我在后厨打下手,我同意了,其实我并不想在后面干,后厨的温度在37、38度左右,还很闷,只要排风打开就老大噪音了。但是我没有选择的权利啊!我在后面要帮烧烤师傅杀鸽子和鹌鹑,刚开始我真的好害怕,活生生的鸽子就在一瞬间就没有了生命,在二十分钟左右就成为了人口中的美味了。心中很不忍啊但是没有办法,世间有很多的不舍啊!但是没有部分不去失去,有些东西是没有选择的余地的。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

今年暑假,经过多方接洽,我终于得到来上海惠迅电子科技有限公司进行为期一个月实习的机会。固然我实习的是销售部分,跟我平时所学专长无多大关系,但还是很兴奋,究竟能够在公司里感受一下上班族的生活也是一个不错的体验。第一天出门的时候我便告诉自己,我可要认真一点,真真正正学一点对我有用的东西。

刚开始几天的适应期,实在比自己想象的要好的多,由于跟部分的负责人之一正是我的校友,而我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售工作。

以前都以为销售是一个再简单不过的岗位,然而此番亲身体验让我不得不对它做出一个最新的熟悉。由于,它并不是想象中的那么简单。实在大家都知道,一个产品的生长到终极获得收益,当中的每个流程都是非常重要的,销售这一环节环节当然也不例外。

当然,事情不可能总顺顺利利、波涛不惊。那天,经理忽然分给我一个任务,就是跟一个比较大的客户单独面谈。可想而知,当时自己是挺紧张的,由于之前都是在电话里跟客户交谈,电话通常都较短,谈的也是表面层次上的事情,比较轻易应付。但是面谈就大为不同了,初生牛犊怎能轻易将一个***湖摆平呢,况且这次对方还是公司的一个大客户,事关重大,万逐一个闪失,对公司的影响可不小。

这时,经理似乎看出我的紧张心态,就拍拍我的肩膀,一脸微笑的说:没事的,你来公司就是要来锻炼的嘛,要多给自己一点信心!

看经理一脸期看值颇高的表情,我知道这回我可是真的要上前线了,于是,楞是挺了挺胸脯说:好,经理,我一定不会让你失看!

第二天,传说中真正的考验便来了,对方是一个五十岁上下先生,姓陈,举止颇具名流风度,这让我紧张的心稍微松了一点。经过一番简单的沟通之后开始进进正题,刚开始我应对的很流利,把之前了解的公司信息以及熟记在心的产品功能非常清楚的描述了一遍。看得出来陈先生对我的一番话非常满足,除了微笑便是点头。正在我以为这次我必将轻松搞定的时候,他忽然问了一个我平时没有留意到的细节,而被问起之后我便知道了这个细节有多重要,正当我表情开始陷进尴尬不知道所挫的时候,他仍然保持着微笑的脸庞,并替我情况分析了一下,我不好意思的不住点头,最后告辞的时候,他对我说:我再给你答复!简单的几个字让我的心情跌到低谷,我想,这下真的被我搞砸了,可不知怎么像公司交代呢。

搭车回到公司的时候已是晌午,心里一直不能平静,尽在责怪自己之前怎么没有好好把题目弄清楚,否则也不会当场出漏子。

回到办公室,一坐下来便开始发呆,一会经理从身边走过,我抬头

研究生实践研究总结报告篇七

关键:商场、促销员

于是,学生们把目光投到了竞选班委、学生会和团委的职务上,在提高自己的能力,增加团队工作经验,同时也是为了日后工作增添筹码。

可是在学校的经验就能够应付社会上复杂的人际关系和实际问题,显然这是不够的,学校只是社会中的小角落,而且在遇到问题时我们可以请教老师、询问父母,可是当我们步入社会后还能够问谁,还有谁能为我们遮风挡雨。所以,我们利用每年的寒暑假的时间去体验社会生活,这也是老师为了锻炼我们的实践能力,也是写实践论文的目的。而社会实践是我们接触社会、体验社会生活的好机会。

今年暑假比较往年提前了几天,我也积极的在找暑期工,可是走过很多的商场、超市,积极的去应聘,却没有一家商场、超市肯让我在那里做临时工。为什么呢?原因很简单,他们需要的是有工作经验的长期工,当我说出我应聘的是暑期工而且我并没有丰富的工作经验。所以我没有找到工作,只好在家里呆着,而后经朋友介绍找到一份暑期临时工——做某一品牌的促销员。

第一天去上班,主管就交待几个应该注意的细节后,我就开始上班了。

不断学习别人优秀的地方,这需要我们去调整自己的心态,在一个最佳的状态下,才能很好的工作,吸取经验。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性。

在经过一段为期不短的工作生活后,我深深的体会到了工作的艰辛,以及我在学校里微不足道的经验根本就不能够良好的适应社会的复杂。在工作的过程中,我学到了很多,不仅仅是工作上的经验,还有和上司、同事相处的技巧。以下是我在工作中总结下来的。

一、在社会上要善于与别人沟通,语言是沟通的桥梁。如何与别人进行友好的沟通,这是需要长期的练习。在学校是接触的人不是很多,而且大多是与自己一样的学生,说话也是没有多大的顾忌,开开玩笑也无伤大雅,话题也是自己所感兴趣的。工作之后接触的人多了,适应自己在学校里的沟通方式却不能适应与社会上各个阶层的交流方式,使我与别人对话时应变不及,使谈话时出现冷场,这是很尴尬的。所以出了学校就要有本质上的改变,才能在社会上立足。不需要使自己的语言风趣幽默,但最基本的要说话得体,不能在话语中冷嘲热讽,要谨记“祸从口出”这个道理。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二、在社会中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。当你在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现,当你没有足够的自信心,你根本就不能很流畅的和他人交流。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,所以没有必要感到自卑。你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。自己心生胆怯,做事就会畏畏缩缩,无法展示你的最佳状态,办事效率就降低了,同时也让上司、同事厌恶。

四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

过是一种坦荡宽容,然后保持本色,这是一种达观;面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚和清醒,然后不断进取,这是一种力量;面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和释然,然后努力化解,这是一种境界。所以在任何的情况下我们都要学会一笑而过。学会忘记是生活的技术,学会微笑是生活的艺术。而且,真诚的微笑也会赢得他人对你的好感,化解人与人之间的不愉快;亲切的微笑客人感觉到你的重视。微笑也是社会实践中必须要锻炼的能力。

总结:再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,学习与社会实践是密不可分的。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车,实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了我认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。

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