个人规划目标达成情况(优秀5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

个人规划目标达成情况篇一

系别： 班级：

姓名： 学号：

我的大学职业目标与行动计划书

职业，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想和计划安排。自小以来，就坚信：知识，可以成就一个人的未来，只有它可以带来事业的成功和经济上的酬劳。但随着成长，越来越发现，在知识经济日益发展的当今社会，知识却只能作为谋生的一种手段而并不是全部，一个人的办事能力和人格魅力，在一个人的成功过程中扮演着越来越重要的角色。拥有能力，比其它的很多东西都重要，甚至是名牌大学的文凭。为此，我为自己做了一份不算详细的生涯规划。

一个好的生涯规划不能过分理想化，应该从自身出发，立足社会。根据所学专业实事求是地确定目标，落实措施。我们是学生，我现阶段的主要目标就是希望能够发现兴趣，学习知识，开发日后工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。希望日后能够更加轻松的进入职场。为此：

一、应当自我剖析和定位。

…… …… 余下全文

个人规划目标达成情况篇二

职业选择：小学高级教师

职业生涯路线选择：能力和职称并进路线

职业生涯目标

长期目标 小学高级教师职称 实现时间 2028年

中期目标 进入市中心的好学校 实现时间 2018年

短期目标 在乡镇小学教书 实现时间 2015年

完成长期期目标的计划与措施

1) ××××——××××年通过进修、自学，参加各种职称评定考试

2) 不断反思和改进自己的教学水平

3) ××××年到市中心的好学校当高级教师

4) ××××年如果有机会尽可能到西部支教两年

完成中期目标的计划与措施

1) 参加学校组织的进修学习，不断给自己充电

2) 参加职称评定考试

3) 不断完善自身能力，关注政策消息

完成短期期目标的计划与措施

2) ××××年7月初——8月底：到培训班当小老师或找份家教做做；

3) ××××年9月——12月底：报考普通话证书；

4) ××××年2月以后——毕业汇演并准备“教师招考”。

个人规划目标达成情况篇三

20xx年以来，面对复杂严峻的税收经济形势，xx地税局全局系统始终坚持围绕市财税局、区委区*的工作部署和年初确定的目标任务，坚定信心，迎难而上，以党的*精神为指导，以组织税费收入为中心，以建设地税文化为引领，扎实推动了税收业务工作和干部队伍建设齐头并进，有力巩固了地税事业科学发展的良好势头。

一、始终坚持

组织收入原则，税费收入实现新增长

20xx年，全局系统共组织各项税费收入亿元，同比增长，其中地方税收收入亿元，同比增长，其他费、基金收入亿元，同比增长。

一是加强重点税源监控管理。根据全局户管纳税人持续增长、征管力量相对不足的实际，坚持把重点税源监控作为税收管理和组织收入的重要手段，进一步扩大重点税源监控面，从191户增加到357户。健全“税收管理员基础分析、基层分局概括分析、区局全面分析”三个层面的重点税源监控月度分析报告机制，确保从点上掌握影响收入的微观因素，从面上反映整体收入情况和走势，从分析比对中发现税源异常情况。通过实时跟进、及时预警、提早介入，确保税款及时足额入库。20xx年，357户重点税源企业共入库税款亿元，占全部税收收入的，有力支撑了全局收入*稳增长。

二是加强潜在税源分析调研。进一步树立“从管理存量税源到掌握增量税源”的组织收入观，切实加强与区*等经济部门的横向沟通联系，及时把握新增项目、重点引进企业的开办进度，对新开办的金融保险机构、文化创意和动漫企业等开展了动态跟踪管理，提前介入纳税服务，及时进行上门走访和政策辅导，实施收入分析预测，挖掘增收空间。重视个体户税源，筛选出纳税贡献大、有增长潜力的个体户，通过设立专门台帐进行专项管理，确保潜在增长税源心中有数。

三是加强薄弱环节税收征管。健全部门信息交流机制，与区土管部门建立了土籍资料共享制度，加强房、土两税征管底册资料比对，全年经比对补缴土地使用税240万元，与国税部门完善了增值税、消费税、企业所得税工资费用支出等信息数据比对，补征相应税费xx7万元。做好股权转让行为纳税情况审核把关，全年办理股权转让xx7户，入库税费2285万元。分别组织了契税和耕地占用税征管调研、非居民企业税收政策调研、外籍人员个人所得税征管情况调研、水利建设专项资金政策调研等薄弱环节的政策和征管情况调研，为逐步完善管理、坚持应收尽收打下坚实基础。

二、积极发挥税收职能作用，服务发展取得新成效

一是扎实推进“营改增”工作。为进一步促进服务业发展，开展了交通运输业和部分现代服务业“营业税改征增值税”试点工作，全面摸排试点企业纳税情况，组织专题政策调研，并通过宣传册、专题培训、“一对一”辅导等形式向企业宣传政策、讲解流程，全年完成1488户试点纳税人的确认和移交。“营改增”工作有条不紊推进，有助于完善税收抵扣链条，提振第三产业发展。

二是全面落实结构性减税政策。对各项税收优惠政策进行重新梳理，进一步明确了减免税的权限设置、报批流程和备案管理，不折不扣地做好结构性减税政策的宣传、解释、落实工作，充分运用政策杠杆，帮扶企业解困，促进产业结构转型升级。全年共计减免各税、费亿元，惠及企业1200余户。其中，为227户高新技术企业、小型微利企业减免所得税2481万元;为977户符合条件的困难企业减免房产税、土地使用税、水利建设专项资金约亿元，为残疾人等社会弱势群体减免营业税、个人所得税66万元。免收了小型微利企业发票工本费41万元，惠及2754户企业。

三是深入开展一线解难创优活动。根据“进村入企促发展 创业创新创一流”活动部署，加大税源走访力度，加强税企沟通交流，全年走访企业xx00多户，及时了解纳税人反映的热点难点问题，针对企业在技术改造、资金紧张等方面存在的困难，切实提出建设性意见，给予税收扶持，积极帮助企业用足、用活、用好税收政策，促进税源可持续发展。

三、切实构建现代征管*台，管理质效得到新提升

一是深入建设国、地税共管*台，提高办税效率。认真落实税收工作协作制度，实现了国、地税联合办理业务、联合征收税费、信息共享交流三方面的突破。联合办税实施以来，双方共联合办理税务登记、变更、停业、违章处理等业务2969户次;交换共管户定额、非正常户认定等各类信息8352户次;在国税局设立的地税窗口20xx年共征收了2681户次纳税人的地方税、费(基金)223万元。通过联合办税，既为纳税人带来实在便利，也有助于国、地税双方掌握更加完善的税源信息，出台更有针对性的管理措施，从而推进税收工作打破部门限制，在全区高效有序开展。

个人规划目标达成情况篇四

敬爱的评委，亲爱的同学们：

大家晚上好!我是12级软件一班的韩德兴!今晚，我将与大家一起分享我的职业规划!与其说是规划，倒不如说是我的一个梦!不过这可不是做梦，而是梦想!而我规划的主题便是：立足现在，胸怀未来!

步入了大学生活，我们的生活空间自由多了，很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定目标，就像是给船舶导航!日益激烈的就业压力就在我们身边，我们就更应该好好的规划我们的职业生涯!使自己能够有目标的学习，有目标的工作，有目标的生活，使自己每天都过得充实而有意义!而职业生涯规划则是为我们的梦想插上翅膀，让我们在人生战略上更胜人一筹!

首先，我的规划分为六个部分：自我分析，职业分析、环境分析，计划实施方案，调整评估、备选职业规划方案!

一、 自我分析

swto分析

强势(strength)

善于交际，人际关系好。

组织、管理、策划能力好。

心里素质较强，能够承受得起挫折失败和压力。

工作积极认真，有热情，有创新意识，喜欢突破 。

弱势(weakness)

做事有时缺乏稳重，易于急躁。

某些方面自制力较差，不能按照计划行事。

机会(opportunity)

所学专业就业前景明朗。

毕业前的各种招聘面试。

威胁(threat)

面试时的各种刁难与挑战。

工作提升较慢，工作压力大 。

(一)、自我深入解析

(1)职业兴趣(喜欢干什么)：喜欢在班级里面跟同学一起学习，一起工作，一起编程，一起奋斗。总之，相信我所学的专业能让我最好的发挥自己的能力。

(3)个性特质(适合干什么)：我有定力，我认为我能胜任那些繁琐有序的工作。

(4)职业价值观(最看重什么)：工作环境有利于自己成长，有利于发挥特长。

(5)胜任能力(优劣势是什么)：我的优势能力1、对编程和解决程序上的问题上有很浓的兴趣，愿意去接受，学习新的技术。2、平时喜欢看书，希望可以从书籍上学到可以在工作上帮助自己的知识。我的弱势能力1、心直口快。

二、职业认知

界面设计，程序设计基础，数据库应用基础，面向对象程序设计，web

就业方向：从事web前端设计、web应用软件开发、软件测试、软件销

售等岗位 。

可取得的证书：通过考试可获取相关软件企业认证证书：软件工程师、国

家计算机软件资格水平测试证书(程序员或测试师)、全国计算机信息高新技术考试证书、全国计算机应用技术证书(nit)、ps认证工程师等。

三、环境分析

环境分析包括家庭环境、学校环境、社会环境、职业环境。

家庭环境：良好：我很庆幸自己有一个完整的家庭，父母的支持给了我无尽的力量!他们的存在我撑起了一片广阔的蓝天!

学校环境：而滁州职业技术学院学院的各种设施也很健全，学习氛围也很浓厚，这就为我提供了一个很好的学习环境和生活空间。

社会环境：软件行业的人才供不应求，现如今中国软件和信息行业的人才严重缺乏。

四、 计划实施方案

首先应给自己定立一个明确的目标：而我的目标是—程序员—工程师—项目经理

从一个菜鸟到一个it精英一路上遇到的困难应该非常多，而我的座右铭是：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。我一定坚持到最后，成为最后的胜利者。

我的最终目标是软件开发项目经理。应具备的能力：

解决生产过程重要技术问题。

掌握本专业国内外现状。

掌握现代管理的发展趋势。

能够指导工程有计划的开展。

下面是我的短、中、终期计划：

短期计划：时间为20_—20_年

(1)学好专业知识，提高英语和电脑的应用水平。

(2)拿到相关的技能证书和荣誉证书.

(3)积极参加活动，宽大交际面.

(4)加强社会实践活动，关注就业动态。

中期计划：时间为20_—20_年

(1) 进入一家软件公司锻炼自己。

(2) 在工作中不断学习，掌握技能。

(3) 成为公司的骨干力量，搞好人脉关系。

(4) 成为工程师、中层管理人员。

终期计划：时间为20_—20_年

(1)结合所学知识和实际经验，不断摸索创新。

(2)总结经验，形成独特有效的工作方式。

(3)工作受到领导和员工的肯定。

(4)成为项目经理、公司高层的管理人员。

五、调整评估

根本依据：是否实现了自己的预定目标。

认真分析原因，及时调整路线，寻找补救措施。

认真总结经验，下一步目标能否加快实现，调整方案。

全面评估：本人的评估、父母、上级、平级、下级、社会组织的评估。

六、备选职业规划方案

如果招聘受阻，无法进入目标公司;提拔、晋升无望。

解决方案：寻找其他的软件开发公司，或寻求合伙人，自主创业。

可是，金无足赤，人无完人!通过swot分析法，我将自己的优缺点做了一次比较!一个健康的身体，一个明确的目标，外加耐心细心的处事态度以及开朗的个性造就了一个活泼大方且意志坚定的我!但这样的我并不完美!面对这个社会的种种压力，有时我也会担心!我知道担也没有用，只要又一个名确的目标，用心的走下去，力求以一个更完美的姿态去面对这个多变的社会!

万丈高楼平地起，所有的成大事者必定是从身边的小事开始入手的，所以从现在起，我开始计划我大学三年的征程!大一为试探期，适应新环境，培养沟通能力是我这一阶段的目标。而就目前来看，我已圆满完成了这一阶段的任务!大二为定向期，这一阶段必须打牢专业基础，并确定合适的定位!大三则为冲刺期，我必须专注于自己的目标，专业课的学习进入深化阶段，各种软件的学习也进入强化阶段!而且这一阶段还需有意识的进行能力、职业素养的提高和经验的积累!只有这样，才不至于在以后的实践中太过慌张!

这都仅仅只是规划而已。规划并不是一劳永逸、一成不变的!所以，为了适应这千

变万化的职场世界，我们必须结合社会环境以及个人能力的变化及时的做出调整!只有这样不断的规划、调整，才能知道我们开出的处方是否对我们的人生奏效!

个人规划目标达成情况篇五

性格介于内向和外向之间，为人热情、真诚、任劳任怨

有耐心、凡事都脚踏实地，细心，有责任感

虚心求教、善于采纳别人的意见或建议，关心别人的感受

讲究公平、公正

喜欢参加各种集体活动

2、兴趣爱好

喜欢运动，尤其是打篮球

喜欢上网关心时事政治，了解国家大事

喜欢组织策划活动

喜欢和朋友们外出游玩

3、技能特点

排笔、简笔画是我们专业的特色

三笔（毛笔、钢笔、粉笔）是我的特长

善于唱中文儿歌和英文儿歌

善于写策划书

4、成长经历

“老师”，一个崇高而伟大的代名词，特别是因为父母文化程度较低，他们没有给与我很多的启蒙，而是学校里的老师，在他们的细心教育和指导下使得我的学习生涯丰富多彩。所以我很感激，很崇拜“教师”这个平凡而神圣的职业，它是人类灵魂的工程师，为国家培养出了一批又一批的优秀人才。

老师对于学生一生的影响是非常深远的，尤其是小学老师，因为这个时期是孩子性格形成的关键时期。记得，我小学四年级的时候，我们学校有开设兴趣小组，我被老师安排到写作组。我本身就是个不爱写作的人，到了写作组却提不起兴趣去学习，因此没有学到比较好的写作能力。到了五年级的时候，我的数学老师发现我对数学很有天赋，因此把我调到她所培训的数学奥赛组。虽然在数学奥赛中没有得过前三名，但是我在这里享受到了数学给我的快乐，我的数学成绩在班上也是名列前茅的。正是在她的影响下，我有了自己的目标，学我自己所喜爱的科目（数学），做一名懂得学生想法的小学数学老师。

我觉得当一位好老师很难，也很重要，因为它影响着学生的一生。而经过这种种之后，我坚信我可以做好一位老师，懂得学生所需要的，知道如何正确引导他们走向成功。我相信只要每位老师都尽心尽职，学生一定会成功的。

5、社会实践

寒暑假在家帮亲戚的孩子补习功课

担任毛笔小导，教同学如何写好毛笔字

在校学生自律委员会担任过文体，现任副主席，在领导能力和策划活

动的能力得以提升

在校学生会礼仪队一年的时间里，学会了一些礼仪性的东西，课余时间也参

加商业礼仪赚钱

6、mbti职业性格测试及分析

通过mbti人格类型测量，我的性格测试结果为enfj型（教导型），如下图：

从测试结果可以看出，我喜欢并善于和人交流，做事谨慎，责任心强，真诚地关心身边的每一个人。我能够轻松地组织领导团体活动，社会性强，受人欢迎，富有同情心。我喜欢催化、引导他人，协助他人发挥潜能；活力充沛，适应力强，组织领导能力较高，适合从事教师职业。做事追求稳妥、力求完美是我为人处世的原则。只要做的事情是正确的，我就会义无反顾的做下去，求缓求稳，竭尽全力，并把这种精神应用到工作中。

7、霍兰德职业兴趣测评

从人才素质测评报告中，可以看出我的职业兴趣前三项是社会型（8分）、企业型（7分）、艺术型（6分）

霍兰德六边形

根据上图显示，我的职业兴趣是社会型，这也说明我适合做一些具有服务性特点的工作。我是一个乐观主动、情绪稳定、为人热情、喜欢帮助他人、教导他人的人。我既善于理论创新，解决事务性的问题，又可以适应社会交往。较有责任感，关爱他人，善于协调和与人沟通，喜欢从事教育性质的工作，尤其是思想教育工作并希望用自己的意见影响别人，喜欢别人按自己的指示行事。我的职业兴趣特点决定了我所制定的思想政治教师这一目标是正确的。

8、 职业价值观测评

人才素质测评报告显示我的职业价值观取向为：自我实现取向（7分）、支配取向（6.5分）、志愿取向（6分）

我的具体情况是倾向自我实现取向，成就感强、敢于创新，不断努力地实现自我价值，责任意识强，工作的目的和价值在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。在工作中善于决策，做事干练，富有洞察力，做事细心，富有同情心，喜欢帮助他人，渴望为教育事业贡献自己的力量，在教育中实现自我价值。

9、 优势与劣势

自我分析小结：

在自我认知的过程中，或许有些测试并不是十分精确，不是十分地客观，与实际有一定的距离。通过以上的分析，我觉得我的兴趣爱好广而不精，做事缺少探索精神，不够活跃，比较刻板、严肃，这不应该是一个老师应该有的性格特点。所以，我要深入的了解并发展自己的能力，取长补短，尽最大努力做到最好，并借助以上的种种测试，来认识自己的优点和不足，确定适合自己的职业目标。