垃圾分类工作整改方案和整改措施(优秀8篇)

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垃圾分类工作整改方案和整改措施篇一

随着疫情的爆发，人们对垃圾分类的关注度明显提高。在疫情期间，垃圾分类变得更为重要，不仅能保护环境和健康，还可以遏制疫情的传播。通过垃圾分类的实践，我深刻体会到了其重要性和必要性。下文将就我在疫情期间的垃圾分类心得体会进行分析和总结。

首先，垃圾分类在疫情期间进一步强调了个人卫生习惯的重要性。由于疫情的严峻形势，个人的卫生习惯变得格外突出。而垃圾分类正是一个良好卫生习惯的体现。例如，我们通过将口罩、手套等随身携带的个人防护用品放入有害垃圾分类桶内，可以避免病毒的传播。垃圾分类使我们养成了正确的消毒手势，培养了良好的个人卫生习惯，为自己和他人健康提供了保障。

其次，垃圾分类教育促使我们更加重视环境保护。在整个疫情期间，废弃物的数量大幅增加，对环境造成了巨大的压力。通过垃圾分类，我们懂得了如何合理利用资源，减少废弃物的产生。例如，通过纸张、瓶子等可回收垃圾的分类回收，可以有效地减少对自然资源的消耗。垃圾分类不仅是为了自己，也要为了下一代的环境保护贡献自己的一份力量。

再次，垃圾分类的实践推动了城市管理水平的提升。在疫情期间，许多地方都加大了垃圾分类的力度，并通过相应的政策和法规来规范管理。这不仅加强了居民对垃圾分类的认识和执行力度，也提高了城市管理水平。在我们的城市，垃圾分类的实行不仅给环卫工人减轻了工作负担，还让居民对城市环境有了更多的归属感和责任感。城市垃圾分类的管理水平由此得到了有效提升。

另外，垃圾分类也加深了居民之间的交流和协作。在疫情期间，许多社区和小区组织了垃圾分类宣传活动，居民们通过讨论和交流的形式，更加了解了垃圾分类的重要性和方法。大家相互帮助，分享经验，共同提高垃圾分类的效率和质量，形成了良好的社区氛围。这种交流和协作不仅促进了垃圾分类工作的顺利进行，也拉近了居民与居民之间的距离，增加了彼此之间的沟通和理解。

总结来看，疫情垃圾分类的实践为我们带来了许多启示和体会。垃圾分类不仅是一个个人行为，更是一种社会责任。通过垃圾分类，我们体会到了个人卫生习惯的重要性，更重视了环境保护，推动了城市管理水平的提升，加深了居民之间的交流和协作。希望在未来的生活中，垃圾分类能够成为我们每个人的坚持和习惯，让环境更加纯净、健康，为我们创造一个更美好的未来。

垃圾分类工作整改方案和整改措施篇二

垃圾分类作为一项重要的环保行动，已经逐渐深入人们的生活，成为一种新的生活方式。而在这一过程中，我们都会经历一个学习和实践的过程，从中不断总结经验与体会。下面我将分享我个人的垃圾分类手得体会。

首先，我认为垃圾分类需要从心底开始。只有真正理解垃圾分类的意义并内化于心，我们才能够切实地付诸行动。在一开始接触垃圾分类的时候，我会将家里的垃圾随意扔进垃圾桶，不分干湿垃圾。然而，通过了解环境保护的意义和垃圾分类对环境的积极影响，我逐渐明白了垃圾分类的重要性。于是，在内心产生了一种自觉遵守分类规定的愿望，开始尝试将自己的生活与垃圾分类结合起来。

其次，垃圾分类需要了解具体的分类标准。对于一个初学者来说，垃圾分类的标准往往会感到有些混乱和困惑。然而，通过阅读宣传材料、观看相关视频以及向相关人员请教，我渐渐掌握了垃圾分类的基本原则。例如，对于干垃圾，我需要尽可能地减少使用塑料制品和一次性产品，餐具和纸巾等纸制品要尽量清洗后放入隔离装置；对于湿垃圾，我需要将剩饭剩菜和其他有机废弃物放入厨余垃圾桶中；对于有害垃圾，要妥善处理废电池、废灯管等有毒有害的物品。了解了这些分类标准后，我才能够在日常生活中正确地做出垃圾分类。

接着，垃圾分类需要灵活运用创造力。在实际操作中，我发现并不是每个垃圾都可以明确地划分到某个分类中。有时候会出现一些难以辨别的垃圾，此时我们需要做出合理的判断。在这个过程中，我学会了灵活运用创造力。例如，当有些废旧物品既有可回收价值又有有害成分时，我会先将可回收部分进行回收，再妥善处理有害成分，以最大限度地降低对环境的污染。此外，垃圾的处理方式也是需要根据当地的环保政策进行调整和变通的。灵活运用创造力，我可以根据当地的环境特点和社区的需求，将垃圾处理的方法与现实情况相结合，以达到最佳垃圾分类效果。

此外，垃圾分类工作也需要广泛的宣传和参与。垃圾分类的成功需要广大公众的支持和参与。因此，我积极参加社区组织的宣传活动，向邻里朋友讲解垃圾分类的重要性，并鼓励他们也加入到垃圾分类的行动中来。通过互动的方式，我提高了他们的垃圾分类认识，并激发了他们的积极性和主动参与的意愿。扩大垃圾分类的影响力，我相信垃圾分类的成果会更加显著。

最后，我个人在垃圾分类的实践中有许多收获和体会。首先，垃圾分类让我更加了解到环保的重要性，增强了环保意识。其次，垃圾分类让我更加注重生活中的细节和节约，逐渐改变了我的生活方式。再次，垃圾分类让我深刻认识到每一个人都应该为保护环境贡献自己的一份力量，而不只是依赖政府和环保组织。

总结以上的体会，垃圾分类是一项长期而珍贵的任务。我们需要从内心开始，真正理解垃圾分类的意义，并将其内化于心；需要了解具体的分类标准，并在实践中理解和掌握；需要灵活运用创造力，解决分类存在的困难和问题；需要广泛宣传和参与，扩大垃圾分类的影响力。只有通过持之以恒的努力，我们才能够实现垃圾分类的目标，保护我们的环境，为未来创造更美好的生活。

垃圾分类工作整改方案和整改措施篇三

房地产09-2班 梁圆圆 3090852229 摘要：本文通过对传统的三种垃圾处理方法的分析，引出了垃圾需要分类处理，并指出了垃圾分类的目的、好处等等，呼吁人们要对垃圾分类给予一定的重视，好好保护环境的重要性。

关键词：垃圾 垃圾分类 处理

一、传统的垃圾处理方法

（一）填埋处理

填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法，目前，我国普遍采用直接填埋法。所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实，使其发生生物、物理、化学变化，分解有机物，达到减量化和无害化的目的。但是，我国许多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放，没有任何防护措施。每一个垃圾堆放场都成了一个污染源，蚊蝇孽生，老鼠成灾，臭气漫天，大量垃圾污水由地表渗入地下，对城市环境和地下水源造成严重污染。随着城市垃圾量的增加，靠近城市的适用的填埋场地愈来愈少，开辟远距离填埋场地又大大提高了垃圾排放费用，这样高昂的费用甚至无法承受。

（二）焚烧处理

焚烧法是将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化的一种方法，产生的热量用于发电和供暖。焚烧处理的优点是减量效果好（焚烧后的残渣体积减少90%以上，重量减少80%以上），处理彻底。但是，由于垃圾含有某些金属，焚烧具有很高的毒性，产生二次环境危害。焚烧处理要求垃圾的热值大于3.35mj/kg，否则，必须添加助燃剂，这将使运行费用增高到一般城市难以承受的地步。

（三）堆肥处理

将生活垃圾堆积成堆，保温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机养分。经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质。既解决垃圾的出路，又可达到再资源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低，长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏，所以，堆肥的规模不宜太大。

二、垃圾分类的概况和我国我国垃圾分类现状的原因分析

垃圾分类(refuse sorting)，是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类。人类每日会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。

在我国曾经在垃圾分类这一领域曾今做了各类尝试和努力，例如通过媒体进行垃圾分类知识以及意义的宣传，有关部门走进社区进行直接性的号召，以及政府制定一系列相关的法律法规等，但至今收效甚微。相关人士指出，与发达国家相比，我国没有形成相应的垃圾分类配套法规，推动垃圾分类的强制性动力不够。同时，全社会尚未养成自觉将垃圾分类的习惯，仅靠社会宣传动员的手段来推动垃圾分类是远远不够的。

（一）居民缺乏垃圾分类意识

据调查，近八成的居民表示，平日扔垃圾时没有分类扔放的意识和想法，居民对于垃圾桶分类标识关注度较低，往分类垃圾桶内扔垃圾很少注意扔得对不对，仅仅是寻求方便，甚至部分人认为将垃圾放入垃圾桶就已经很环保了，以至于几乎所有的分类垃圾桶内的垃圾都是混装的。

与此同时，居民对于可回收、不可回收垃圾概念模糊，仅仅认为，可用的，用来卖钱的就是可回收垃圾，又对于垃圾分类的意义不了解。何况分类垃圾桶早已被环卫工或拾荒者多次光顾，大多可用于回收的垃圾已经被拾走，最终环卫部门在统一收垃圾时仍是将所有垃圾一齐倒入拉机车，居民认为在源头进行垃圾分类的效果不大，逐渐失去了垃圾分类的动力。

（二）垃圾分类缺乏强制性约束

我国的垃圾分类工作在立法层面上既没有约束机制，又没有鼓励机制，是一大问题。政府等相关国家机构现阶段仅仅采用宣传的手段是不足以从根本上推动垃圾分类工作的，在日本，如果居民没有进行垃圾分类，环卫工人不会收你的垃圾，即使你丢进垃圾桶，也会被送回门口。

（三）垃圾处理的基础设备及资金投入的匮乏

由于人力物力有限，环卫处采取的也就是单一的垃圾车。相关机构人员表示，如果要实现真正分类，就要在投放分类垃圾桶之后，调派不同的车辆运输不同的垃圾。经粗略测算，分类运输至少要增加几千台车，对交通的压力巨大。而到了处理环节，我国几乎没有各类可回收垃圾的专项处理设备。因此，分了类的垃圾最终还是被混合运走。

一次环保产品展示会上，一套德国产的废旧电器无害化处理的生产线展示了垃圾处理的先进性，一边放进废旧设备的同时，另一边就会分解出金、银、铜等可利用的现成资源，但这样的设备标价却要1000多万元。对于发展中国家而言，资金和问题是垃圾分类急需解决的首要问题之一。系列相关的法律法规等，但至今收效甚微。

三、垃圾分类的好处

进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类处理的优点如下：

（一）减少占地

生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。

（二）减少环境污染

（三）变废为宝

中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿个，这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。

四、对垃圾分类的建议

垃圾分类回收由个部分组成：分类投放，由市民完成，清运回收，由专职技术和行政人员这些专职人员可能是政府环卫部门，也可能是政府和企业要使市民的分类投放成为习惯和时尚，必须保证清运回收渠道的畅通。建立清运回收体系可以两条腿走路，一是由政府部门来做。这就需要改进目前的清运系统。

（一）建立分类车或分类收集制度。比如生物垃圾可以用专车每日收集，其他垃圾可分日定时定点来拖，如周一专门收废纸，周三收废塑料，周五收废玻璃。

（二）建立回收中心，环卫部门与回收部门接轨，环卫部门分类收集后不是垃到送填埋场，而是到回收站分类打包，这是一种可带来利润的市政投入，如运用目前的新技术可使生物垃圾在24小时内还原为优质肥料，半年就可收回购买这个回收设备的成本，既不用另找堆放地，也有一笔可观的收入。

（三）设立固定或流动的收购站，并提供收购清运车的进城证等便利条件，把建立垃圾回收渠道作为城市环境综合整治的重要部分。

另一条腿，委托民间的企业来直接进行清运回收。与常规产业不同，回收产业具有货源采集成本高和微利的特点，回收产业的生长，即使是在传统市场经济社会里，也在很大程度上掺和了政府行为，例如税收、贷款等多方面的优惠。处于转形时期的中国，整个市场发育的条件都是政府给予的，做为回收产业赖以生长的市场条件，更需政府在下述几个方面给予扶植：

（一）委托收费，如授权物业管理公司向社会区居民征收垃圾费，用于清运回收政府的职能在于制定规则和监督管理，一方面规定收费标准并确认市民的付费责任，一方面检查和约束回收企业的经营是否符合有关法规。

（二）政策倾斜，在税收、贷款等多方面给予优惠。

（三）创造市场。提供使用再生品，扶植再生品市场。很多时候，庞大的政府消费本身就是这样的市场，如克林顿政府规定，政府用纸的60%必须是再生纸，很快扶植了美国的再生纸行业。

五、结论

垃圾分类不同于其他环保问题，如水污染控制、大气污染治理那样受技术、资金和经济发展水平的制约过去中国的经济技术远比现在落后，却建立了当时世界上最先进的。而文化是一种历史，一种积淀，一种潜力，只要我们教育、法及政策到位，这种潜力就能被燃发出来。目前美国的回收严格说来只有30%，日本不到40%，中国完全有理由发挥文化传统的优势，尽快建立垃圾分类体系，在环保的这一个具体的领域，走到世界的最前面。这与其说是为了尊严与荣誉，不如说是为了生存和可持续的发展。

垃圾分类是一个长期的工作，随着中国的经济发展和各项社会体制的健全，我相信在不久的将来中国会是国际上著名的“生态国家”。

垃圾分类工作整改方案和整改措施篇四

增城市第一幼儿园

丁小红

刘秋群

活动目标：

1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。

2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。

3、培养幼儿初步的环保意识

重点：知道垃圾的简单分类，懂得“垃圾分类”的意义

难点：生活垃圾的分类处理

活动准备：课件 活动过程

1、教师出示课件，让幼儿感受垃圾的污染。

2、“这么多的垃圾都是从哪里来的？”引导幼儿知道生活中自己每天都会制造很多垃圾。

3、“如果每个人每天都制造许多的垃圾，会怎样？”引导幼儿讨论，了解垃圾对生活环境造成的危害。

出示课件：让幼儿看垃圾污染严重的照片，出示很脏的水和干净的水，进行比较，5、师：你们知道垃圾严重的影响我们的环境，除了老师，爸爸妈妈和小朋友一起爱护环境，还有什么方法，可以让更多的人一起参与爱护环境的大行动中呢？引导幼儿讨论要垃圾分类。

关于垃圾分类，老师还要告诉你们一些垃圾分类的小诀窍，请小朋友观看课件让我们一起来学一些垃圾分类的办法吧。

6、小结：我们在生活中要爱护环境，讲究卫生，要从自身做起，从身边的小事做起，减少垃圾的产生，并让更多的人一起参与爱护环境的行动中来。

垃圾分类工作整改方案和整改措施篇五

作为一个普通的市民，几年前我对于垃圾分类这件事并不太在意。然而，随着社会的进步和环保意识的普及，垃圾分类已经渐渐成为了我们每个人的责任和义务。最近，在政府的推动下，我开始主动参与垃圾分类工作，并有了一些实践的心得和体会。在这篇文章中，我将分享我在垃圾分类方面的体验，希望能够引起更多人的重视和参与。

首先，理解垃圾分类的重要性是进行有效垃圾分类的前提。在过去，我经常将所有的垃圾都混在一起扔进垃圾桶，从未关注过它们的去向和处理方式。然而，通过参与垃圾分类活动，我了解到不同类型的垃圾所带来的环境污染和资源浪费是非常不同的。比如，塑料和玻璃等可回收垃圾，通过回收再利用可以减少资源的消耗，而厨余垃圾的妥善处理可以降低甲烷等温室气体的排放。这些知识的了解使我明白了垃圾分类对于环境保护和可持续发展的重要作用。

其次，知识的应用是有效垃圾分类的关键。学习了垃圾分类的理论知识后，我开始尝试将其应用于实际生活中。首先，我在家中布置了不同颜色的垃圾桶，用于分类收集不同类型的垃圾。黄色的垃圾桶用于废纸和塑料等可回收垃圾，蓝色的垃圾桶用于纸质垃圾，绿色的垃圾桶用于厨余垃圾，灰色的垃圾桶用于其他垃圾。每天，我会将家中产生的垃圾进行分类，然后送到小区附近的垃圾分类收集点。通过这样，我开始逐渐培养了垃圾分类的习惯，并且发现这样的做法既简单又有效。

除了在家进行垃圾分类外，我还积极参与社区的垃圾分类活动。每周末，我会加入社区的志愿者小组，一起到社区中心和学校开展垃圾分类宣传和培训。通过向居民和学生们传递垃圾分类的知识，我们希望能够引起更多人的重视和参与。在这个过程中，我不仅加深了自己对垃圾分类的认识，还与其他志愿者建立了深厚的友谊。我们共同努力，让垃圾分类成为社区的一种共识和生活方式。

通过这些实践和活动，我深刻体会到垃圾分类不仅仅是一种环境保护的行为，更是一种责任和担当。每个人都应该思考自己的行为对环境的影响，并主动参与到垃圾分类工作中。只有每个人都认识到垃圾分类的重要性，并付诸实际行动，才能真正改变我们的生活方式，保护我们的环境。

最后，垃圾分类是一项长期而持久的任务，需要持之以恒的努力。在这个过程中，我发现了许多困难和挑战，比如在公共场所的垃圾分类和处理方式上存在一定的不便和缺陷。然而，我相信只要我们坚定信心，坚持不懈，垃圾分类终将成为我们生活中不可或缺的一部分。

总之，通过参与垃圾分类活动，我深刻体会到垃圾分类不仅仅是一种环保行为，更是一种责任和担当。垃圾分类的重要性和知识的应用使我意识到自己应该从小事做起，积极参与到垃圾分类工作中。虽然垃圾分类存在一些困难和挑战，但只要我们坚定信心，垃圾分类终将成为一种共识和生活方式。我期待着更多的人加入垃圾分类工作，共同努力，保护我们的环境，为下一代创造一个更美好的未来。

垃圾分类工作整改方案和整改措施篇六

随着社会经济的发展，垃圾问题日益突出。为了提高全民垃圾分类意识和行动，我校开展了一系列的垃圾分类教育活动。在这个过程中，我获得了很多心得体会。首先，我意识到垃圾分类是一项利国利民的事业，每一个人都应该参与其中。其次，垃圾分类教育需要多种形式的宣传和教育手段来提高效果。第三，家庭和学校应该共同努力，形成合力，推动垃圾分类工作的顺利进行。最后，政府部门应该加大对垃圾分类工作的管理和监督力度，构建完善的垃圾分类体系。

首先，我意识到垃圾分类是一项利国利民的事业，每一个人都应该参与其中。垃圾分类的意义远远不只是减少废物对环境的污染，更是节约资源，推动可持续发展的一项重要举措。通过垃圾分类，我们能够将可回收物、有害垃圾等有用的物品回收再利用，降低资源浪费。同时，适当分流垃圾还能减少垃圾填埋量和焚烧所产生的有害气体，保护生态环境，维护人类健康。因此，每一个人都应该理解垃圾分类的重要性，积极参与其中，为建设一个绿色环保的美丽家园贡献力量。

其次，垃圾分类教育需要多种形式的宣传和教育手段来提高效果。在我们学校的垃圾分类教育活动中，我看到了许多有趣又富有创意的宣传形式，如准确分类的小游戏、垃圾分类知识竞赛等。通过生动活泼的形式，我们不仅能够激发同学们的兴趣，还能够让他们更好地理解垃圾分类的意义和操作方法。此外，垃圾分类教育还需要利用现代科技手段，如利用智慧手机APP提供垃圾分类查询和指导，便捷地解决同学们垃圾分类过程中的困惑和疑问。只有利用多样化的教育手段，我们才能够更好地提高垃圾分类的效果。

第三，家庭和学校应该共同努力，形成合力，推动垃圾分类工作的顺利进行。学校是培养学生垃圾分类意识和养成良好垃圾分类习惯的重要场所。我们学校在课堂教育中加入垃圾分类的内容，组织学生进行实践体验，通过亲身参与，让学生更直观地体验垃圾分类的重要性和方法。同时，学校还鼓励家长积极参与垃圾分类工作，为学生树立正确的垃圾分类观念和行为示范。只有家校共同配合，形成合力，才能够让学生在学校和家庭两个重要环境中养成良好的垃圾分类习惯。

最后，政府部门应该加大对垃圾分类工作的管理和监督力度，构建完善的垃圾分类体系。政府在垃圾分类工作中扮演着重要的角色，它应该加大对垃圾分类的宣传和教育力度，教育市民养成良好的垃圾分类习惯。同时，政府还应该制定科学的垃圾分类政策和法律法规，规范垃圾分类工作的实施和管理。此外，政府还应该加大对垃圾分类工作的监督力度，确保各个环节顺利进行。只有政府部门加大投入，积极管理，才能够推动垃圾分类工作的顺利进行。

总之，垃圾分类教育是一项需要全社会共同参与的事业。通过垃圾分类教育，我意识到每个人都应该参与其中，学校和家庭应该共同努力，政府应该加强管理监督。只有通过全社会的共同努力，我们才能够建设一个绿色环保、资源节约的美丽家园。

垃圾分类工作整改方案和整改措施篇七

作者：金江

教学目标：

1、知道垃圾与我们的关系以及回收垃圾的作用，认识新型的分类垃圾桶及标志；

3、初步知道处理垃圾的方法（回收再利用、焚烧以及填埋），培养初步的环保意识，争做垃圾分类的小小宣传员。

教学准备：

1、环境准备：教室里铺设一条彩色的小路，上面放置各种垃圾。（啤酒瓶、废报纸、螺丝、矿泉水瓶、苹果皮、树叶、尘土、电池、易拉罐、烟头等）。废旧矿泉水瓶盖做成的风铃。

卡、磁带、录音机

3、活动区准备：垃圾益智飞行棋、幼儿用书、彩笔、卡纸、胶水、废旧塑料瓶盖、花盆、铲子、围裙、毛巾以及观察记录表等。

教学过程：

2、通过讨论，引出故事《梦中的垃圾桶》（注1），老师讲述，幼儿倾听。

3、提问：谁是有用的垃圾？有什么用？谁是有害的垃圾能污染环境？那我们应该怎么办呢？小结：把有用的垃圾和有害的垃圾都放到了一起，又浪费资源，又污染环境，应该分类放置。

4、出示新型垃圾桶（四种颜色：绿蓝黄红）

a、让幼儿观察区别新型垃圾桶和以前使用的垃圾桶。（有盖、有颜色、有标志）

b、老师分别介绍四种垃圾桶（厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、和其他垃圾）的颜色、标志、以及那些垃圾可以放进去。

5、洗衣服时洗衣机能帮我，做饭时电饭锅能帮我，要是能有个“垃圾自动分类机”就好了，你们能帮我实现这个梦想吗？ 那我们来玩个游戏就叫“垃圾自动分类机”。

6、四个孩子一组，每人一张垃圾名称词卡，在贴有垃圾分类标志的四把椅子旁站好。这时，老师放音乐，并随音乐说儿歌《垃圾自动分类机》（注2），四个孩子开始随音乐绕椅子旋转，音乐停止，幼儿坐在相应的椅子上。如有错误，老师纠正指导。然后游戏重新开始。

7、小朋友们，你们已经学会了垃圾分类放置，那么我们刚才郊游时看见的那些垃圾，我们应该怎么办呢？引导幼儿将实物垃圾放入相应的垃圾桶里。并激励幼儿争做小小宣传员，告诉身边的人进行垃圾分类。

8、告诉幼儿可回收物是资源，可以送到相应的工厂进行再加工再利用，没有用的或有害的要进行安全焚烧或填埋。引导幼儿进入活动区进行填埋工作。

活 动 区：

1、生活区：幼儿将苹果皮、废纸张、剩饭菜、塑料袋填埋

在花盆里，然后要进行长期观察并记录。（观察记录表：注

3)

2、益智区：幼儿掷骰子，玩“垃圾分类益智飞行棋”，巩固幼儿垃圾分类的知识。

3、语言区：完成幼儿用书中的垃圾分类作业纸，并欣赏垃圾分类宣传单。

4、美工区：让幼儿利用废旧塑料瓶盖制作美术作品。

注1

梦中的垃圾桶

睡梦中，我听见有很多吵闹的声音。于是，我寻着声音的方向，走到了厨房门口。眼前的景象惊得我差点叫出声来，我连忙躲到门后偷偷地往里瞧。地上到处都是我白天丢到垃圾桶里的垃圾，有矿泉水瓶、可乐罐、作业纸、啤酒瓶、废电池，对啦，还有剩饭剩菜和香蕉皮呢。他们都像长了腿一样站在地板上说话。

一张画了几笔就被揉成一团的作业纸委屈地说：“你看，我多可怜，还没被用完，就被小主人撕了下来，扔进了又脏又臭的垃圾桶。瞧瞧，都被剩饭剩菜弄脏了洁白的衣服。”可乐罐听了说：“别难过，我听说很多废纸被回收后送到造纸厂，还会变成好纸的。你看我是金属做的，虽然我现在没用了，变成了垃圾，但将来我也会被回收到一个金属加工厂里，又变成有用的金属。”这时啤酒瓶也抢着说：“是呀是呀，我是玻璃做的，我将来也会回到一个玻璃加工厂，变成其他美丽的玻璃制品。”矿泉水瓶说：“我会回到塑料厂，再变成其他的塑料制品”。大家七嘴八舌地议论着。剩饭剩菜听了他们的美好未来，自卑的低下头，说：“他们都能被回收被利用，我只能越变越臭，让别人讨厌。”香蕉皮连忙跑过来安慰说：“不要伤心，我和你一样，都会越变越难看，但是农民伯伯喜欢我们。因为我们可以变成有机肥料，让庄稼长得更好。”这时，废电池生气地说道：“你们别想得太美了，废纸、玻璃、金属这些可回收垃圾虽然有用，但没有被主人分开放置，就不会变成有用的东西。我是有害垃圾，我们堆放在一起，永远就只能是垃圾，污染环境。”大家听了，非常气愤，排着队伍要找我算账，我一下就被惊醒了，原来我做的是个梦。

注2

垃圾自动分类机

垃圾自动分类机，再多垃圾不用愁。

纸张金属可回收，玻璃塑料能再用。

剩饭果皮能成肥，废旧电池危害大。

轻轻松松分好类，保护环境我最行。

垃圾分类工作整改方案和整改措施篇八

随着社会的进步和人们对环境问题的日益重视，垃圾分类成为了一项十分重要的任务。作为消费者，我们每天都会产生大量的生活垃圾，因此垃圾分类教育变得十分必要。近期，我参与了一次垃圾分类教育活动，此次经历让我受益匪浅，下面我将分享我的心得体会。

首先，垃圾分类教育的意义不容忽视。在此次垃圾分类教育活动中，我们接触到了许多关于垃圾分类的知识。通过了解不同垃圾的分类标准和处理方法，我们开始意识到垃圾分类的必要性和重要性。垃圾分类可以减少环境污染，降低危害生态环境的垃圾流入大地、水源和空气中的比例。垃圾分类也有助于促进资源的回收利用，提高资源利用率，减少环境破坏。垃圾分类的实施可以为我们创造更加美丽宜居的环境，为后代留下更好的家园。

其次，垃圾分类教育需要持续性和普及性。在此次活动中，我们了解到，垃圾分类不能只是一个时尚，而是需要一以贯之的长期行动。需要政府、学校和社区等各方共同努力，形成全社会的垃圾分类共识，并将垃圾分类教育融入学校教育、社区活动和家庭教育中，提高垃圾分类意识。只有通过持续性和普及性的垃圾分类教育，才能深入人心，真正实现垃圾分类的目标。

第三，垃圾分类教育需要培养个体责任感。垃圾分类不仅仅是政府和社会的责任，更是每个个体的责任。每个人都应该明白，自己的垃圾分类行为对于整个社会和环境具有巨大的影响。因此，在垃圾分类教育过程中，我们应当培养个体的责任感，让每个人从小事做起，从自己做起。只有每个人都能养成良好的垃圾分类习惯，才能实现真正的垃圾分类。

第四，垃圾分类教育需要革新传统观念。在垃圾分类教育的过程中，我们经常会遇到一些人持观望态度或者传统观念的人。他们认为垃圾分类需要占用过多的时间和精力，因此不予重视。然而，垃圾分类并不是一项繁琐的事情，只需要我们改变一些传统的观念和习惯。例如，我们可以购买可回收利用的商品，减少塑料垃圾的产生；我们可以在家庭中设置垃圾分类桶，将可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开存放。这些小小的改变都可以让垃圾分类成为一种自然而然的行为。

最后，垃圾分类教育需要全社会的共同努力。垃圾分类不能只是个别人的行为，而是需要全社会的共同参与和支持。政府部门需要加强相关法律法规的推进和落实，鼓励企业和学校等机构积极参与垃圾分类行动。同时，媒体和社会组织也要发挥宣传和引导的作用，提高公众参与垃圾分类的意识和积极性。只有全社会共同努力，垃圾分类才能取得实质性的成果。

总之，垃圾分类教育是一项深入人心的工作，而不仅是一次活动。通过此次垃圾分类教育活动，我深刻认识到垃圾分类的意义，体会到垃圾分类教育的持续性和普及性，理解了个体责任感的重要性，认识到传统观念的改变以及全社会共同参与的必要性。我将会将所学所知和所体会的内容传递给更多的人，共同努力推动垃圾分类工作的发展，为创造美丽宜居的环境贡献自己的力量。