最新颁奖典礼主持台词 颁奖典礼主持稿(通用6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

颁奖典礼主持台词篇一

男：华灯初上，今夜我们相聚一堂。

女：星光领航，让梦想插上风的翅膀。

男：尊敬的各位领导，

女：亲爱的各位同事，

合：大家晚上好！

男：我是xxx。

女：我是xxx。

男：今夜我们踏着月光而来，欢聚在这战斗的殿堂，庆贺属于我们xx人的斐然业绩。

女：此时我们怀揣活力守候，期待在这璀璨的天空，绽放属于我们xx人的耀眼星光。

男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，请让我道一句：大家辛苦了！（鞠躬，掌声）

女：展望明朝，果敢坚毅携手同行，我们更要高呼一声：梦想永不止步！（掌声）

男：我们即将告别丰硕的20xx

女：我们已经迎来期望的20xx

男：20xx是难忘的，回首往昔，时光如棱，20xx我们织就了一幅变革与创新的美丽画卷，在征服与挑战中，我们收获着属于我们的那一份荣誉与认同。

女：20xx是期待的，展望未来，岁月似歌，20xx我们继续擂响跨越与创造的激昂战鼓，在雄心与霸气间，我们要追逐梦想道路上的灿烂与辉煌。

男：此刻我宣布，xx公司20xx年销售业绩先进评比颁奖典礼正式开始！

女：在这心潮澎湃的时刻，让我们以最热烈的掌声有请xx公司总经理xxx先生为颁奖典礼致开幕词！（掌声）

男：掌声再热烈点！

男：感激x总的精彩致辞！从x总的致辞中我们听到了对我们过去的肯定，但更多的是对我们未来的期许，我们会如金蛇般腾飞，携手新的跨越，再创新的佳绩！

他们分别是：第一名，第二名，第三名，第四名，第五名，第六名，第七名，第八名，第九名，第十名，请大家以热烈的掌声祝贺他们！流程：有请颁奖嘉宾：xxx，有请。

请颁奖嘉宾上台与获奖人员合影留念，请摄影师帮他们拍下这精彩的瞬间。

好的，感激我们的颁奖嘉宾（用肢体语言引导嘉宾退场，不行的话直接语言引导退场。）

让我们再次用热烈的掌声向获奖的优秀员工表示祝贺！下头，有请获奖人员发表获奖感言（从第10名到第8名）。再次祝贺他们！

[剩余人员按xx的批次，逐批上台领奖，基本流程同上]

男：好了，最激动人心的时刻到了，下头将进入这次颁奖典礼的高潮，我们期待已久的“销售精英十佳”的颁奖！

他们是很多人心目中的偶像，他们是很多人追赶的目标，他们以自我的勤劳证明了一个道理：奇迹——永远就在我们自我的手中。他们分别是：第一名，第二名，…请大家以热烈的掌声祝贺他们！

流程同上。

男：下头有请xx、xxx、xxx…上台与获奖人员合影留念，首先有请新人十佳上台（6-10名站台阶上，其余人员站舞台上）。

同样的，再进行销售精英十佳的合影。

……

最终结束语

男：辞旧迎新，高歌奋进，昨日的业绩已成为历史，明日的征程将任重而道远。

女：让我们以属于我们xx人的蓬勃朝气，

男：昂扬锐气，

女：无畏勇气，

男：在领导的英明决策下，携手并肩，志存高远，

合：谱写出属于xx的新的辉煌篇章。

合：祝xx一年更比一年强。男：好了，感激大家的参与。xx年销售业绩先进评比颁奖典礼到此结束！

颁奖典礼主持台词篇二

亲爱的老师们、同学们，大家下午好！

新学期，新气象。

今天，九年级师生齐聚一堂，隆重表彰xx至xx学年第二学期获得进步之星、榜样之星、优秀小组的同学，以及量化优胜班级。

下面我宣布颁奖大会现在开始！

大会第一项

由思政处刘主任宣读进步之星获奖名单。

让我们用掌声欢迎获奖同学上台领奖！

正在为我们颁奖的是

下面由刘主任宣布榜样之星获奖名单。

榜样之星是一群奋发向上、斗志昂扬的学子，他们在失败中寻求成功，从踏实勤奋中积聚资本，从奋斗的汗水中汲取力量，他们是天之骄子，是所有同学学习的榜样！

让我们再次用掌声向他们表示祝贺！

接下来由刘主任宣布优秀小组获奖名单。

课堂上，少不了学习小组热火朝天的议论、发言；课堂下，少不了他们不学赶帮超的身影。在六加一课堂教学模式下，小组合作学习成了班内基本的学习组织形式。是他们让集体更有凝聚力，是他们，让学习变得更有乐趣。

最后我们公布的是获得上学期量化总分前三名的班级。

学期班级量化总排名是汇总各周的量化分数得出的，获奖的班级能做到纪律严明、一丝不苟遵守校规校纪，他们的成绩既少不了同学们的自觉自律，也少不了班主任老师的辛勤付出。望他们在本学期再接再厉！

下面进行大会第二项

有请优秀小组获奖者34班史佳毅同学代表学生发言。大家掌声欢迎。感谢史佳毅同学的精彩发言。

下面进行大会第三项

下面我宣布本次颁奖大会到此结束，让我们下学期再见！

颁奖典礼主持台词篇三

尊敬的领导，亲爱的老师们：

大家晚上好！

20xx年年终总结表彰大会现在开始！首先，有请我们最亲爱的x园长作总结讲话。

下面要出场的是xx部的xx老师，她们要为大家奉献三句半《默默奉献无怨言》

下面有请xx班的两位老师为我们奉献的歌曲演唱《幼儿教师的心声》。

最后有请xx班团队上场，她们要为大家表演情景剧《幼儿园的一天》掌声欢迎！

老师们，我们幼儿园可口的饭菜谁做的？（x阿姨）水果点心谁分的？（x阿姨）有请x阿姨发表精彩演讲！

老师们，一年的工作结束了，我们有收获，有感悟，有成绩，有反思，下面有请x园长公布获奖名单与奖项，掌声有请！

请xx老师上台领奖，有请x总为老师颁奖。x老师，请你代表你们班发表获奖感言。（依次是x班、x班、x班、x班、x班上台领奖，各班班主任发表获奖感言）

幼儿园年终总结表彰大会到此结束，祝各位老师新年快乐！明天见！

颁奖典礼主持台词篇四

尊敬的各位老师及嘉宾，亲爱的同学们：

大家下午好！

我们的测绘大赛颁奖典礼姗姗来迟，感谢大家的耐心等候，更感谢大家在百忙之中来参加本次“xxx测绘技能大赛颁奖典礼”我是主持人xxx。下面请允许我为大家介绍本次与会的老师及嘉宾，xxx、xxx、系主任xxx，系书记xxx，系副主任xxx，学工办主任xxx、以及本次大赛指导老师xxx、xxx。经过一个多月的紧张筹备的测绘大赛，在5月7日下午成功的落下了帷幕。

从活动宣传开始，从无人报名，到动员报名，再到报名截止仍有同学还想报名参赛，足见大家对比赛的热情，各个年级的同学积极参与，以13级同学为主的裁判，以14级15级为主的参赛选手，以16级为主的大赛志愿者。

下面请观看比赛过程视频。

下面进行本次颁奖典礼议程，首先有请离老师为本次颁奖典礼致辞感谢xxx老师的致辞，接下来就是激动人心的颁奖环节了！本次比赛名全系统同学参与度十分高，涉及每一个年级，以13级同学为主的裁判，以14级15级为主的参赛选手，以16级为主的大赛志愿者。比赛项目主要有团体赛，即水准和导线测量，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干；个人赛，即测量程序设计比赛；设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2，优秀奖若干；同时志愿者及裁判授予优秀志愿者和优秀裁判称号。首先为优秀志愿者及裁判颁奖，我谨代表国土信息与测绘工程科技协会真诚感谢为本次测绘大赛无私奉献的志愿者们和裁判，你们辛苦了！获得优秀志愿者的同学有：xxx等39位同学获得优秀裁判称号。

颁奖典礼主持台词篇五

b：尊敬的各位领导

a：亲爱的老师们

d:敬爱的家长朋友们：

c:可爱的孩子们，大家

合：下午好！

b：欢迎来到xx市实验小学第三届特色型班主任颁奖典礼暨xxxx实小感恩节闭幕式的活动现场！

d：用语言播种，用粉笔耕耘，这就是老师普通而神圣的工作。

c：用汗水浇灌，用心血滋润，这就是老师朴实而崇高的劳动。

b：继20xx学年我校首届特色型班主任诞生之后，班主任们一直忙碌于特色工作的创建之中，感受着快乐，收获着感动。

a：是啊，走班主任特色化成长之路，已逐渐成为我校德育工作的一个亮点。

d:我校德育工作还有一大持久的品牌，那就是一年一个特色节。

c:从98年校园文化艺术节一路走来，我校特色文化节的传统已经延续了15年。

b:为了弘扬中华民族的孝敬美德，庆祝建校110周年，xxxx我们开展了实小感恩节。

a:正如大家刚才看到的视频那样，xxxx年实小感恩节开展得如火如荼，如今也顺利闭幕了。

b:在这样一个喜庆的日子里，让我们一起心怀感恩，让我们为班主任喝彩。

首先，让我们来为您介绍今天到场的领导，他们是：xxx、xxx

（欢迎你们的到来）

a:今天前来参加活动的嘉宾还有兄弟学校的领导、校关工委的老前辈、校家委会委员及家长代表，欢迎你们的到来！

c:首先我们将进行第三届校特色型班主任的颁奖典礼。

（c和d退场）

a：众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。

b：为了提高班主任的管理水平，提升班级的凝聚力，实验小学在几年前就提出了班级的特色型管理，把常规和特色有机地结合起来。从中，涌现出一大批特色型班主任，今天我们来一睹第三届校特色型班主任的风采。

a：她是一个充满着无限魅力的“魔法师”。在她的眼里，孩子们都是一个个可爱的小精灵；在她的口中，小鸟、小兔都被赋予灵性，使孩子们心驰神往；在她的手下，一株株幼苗找到了向善的方向。她用自己的智慧与爱心，为孩子们开辟了一条润物无声的“绿色通道”。

b:校第三届特色型班主任获得者——陆国琴

a：在她的眼中，每一个孩子都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细琢，她用浓厚的班级文化育人无痕。她不像在教书，更像在进行艺术创作。她以四两拨千斤的淡定从容，将班级治理得井井有条，欣欣向荣。孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。

b:校第三届特色型班主任获得者——刘慧

a：15年来，她用自己的青春年华谱写了一曲爱的乐章。她抓住的是明媚的阳光，是作为班主任的快乐；收获的是学生的爱戴，家长的信任。她用自己的妙语，用最真诚的微笑，用一个个充满童趣的故事，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。她，成就了学生，也成就了自己。

b:校第三届特色型班主任获得者——戴秀萍

a：她，像一株淡雅的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她在班级管理的路上一边行走，一边摸索。她用亲和俘虏了孩子的心，用细心赢得了家长的尊重；她用智慧为孩子的成长奠基，用勤奋追寻着教育的幸福。她坚信，做最好的自己，就能看见那片别样的美景。

b:校第三届特色型班主任获得者——陆丽娟

a：作为班主任工作的一名新兵，她努力寻找品质班级管理的中间地带——一条“夯石”与“润心”之路。她在建立制度中让孩子们夯实基础，习成品性；她在多彩的活动中润泽孩子们的心灵，滋养灵性。她用她的行动诠释着“只要找对了路，就不怕路途遥远”。

b:校第三届特色型班主任获得者——李孝燕

a：让我们用热烈的掌声有请陆国琴、刘慧、戴秀平、陆丽娟以及李孝燕5位特色型班主任上台领奖。

b:同时有请

上台为获奖的老师颁奖，掌声有请。

b：谢谢各位领导，辛苦你们，请到台下就坐。

a：我们都知道，班主任的工作琐碎而复杂，而能将这样的的常规工作和自己的特色有机结合是非常值得大家学习的，那接下来，我们将有请特色班主任代表陆国琴老师来谈谈获奖感言，掌声欢迎。

b：是啊，班主任的工作是辛苦的，但也是幸福的，再次祝贺你们，谢谢。

a：接下来，我们将有请上台讲话，掌声有请。

b：谢谢热情洋溢的讲话，第一板块特色型班主任颁奖典礼到此结束。

a：接下来将是第二板块精彩的文艺汇演，我们稍作休息，敬请期待。

颁奖典礼主持台词篇六

亲爱的观众朋友们：

你们好！

我是主持人xxx。欢迎收看20xx年教师颁奖典礼，下面我宣布获奖名单及奖项。

日出而作，日暮而归，无论刮风下雨您的身影总是准时出现在教室。深凹进去的眼眶，瘦弱的脸颊，微微弯曲的后背，都是您对工作一丝不苟的见证。您总是不知疲倦、不惜自己的休息时间，不顾自己的身体状况，只为了我们更加优异的成绩。所以孟老师，理所当然地获得“勤劳奖"

在枯燥的学习生活中，您，为了我们的生活增添了色彩。教室里，不乏同学们的欢声笑语，更缺不了您兴高彩烈的声音，同学们欣赏着您的高谈阔论，课堂上总是被您幽默的语言和生动的表情所吸引。”幽默奖“得住我们的老班——于老师，感谢您为同学们着想！感谢您为我们成长所付出的努力！

笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。这个如花的女子，便是我们的王老师。一个风趣的女人、一个热情的女人、一个对生命充满希望的女人。您的生命如花朵一样盛开，盛开出斑斓的色彩，盛开出充实的自我。我们永远忘不了考试过后您给我们的奖励；永远忘不了大病初愈的您为同学们的关爱而感动；永远忘不了开学第一堂课上您为我们唱着动听的歌儿。我们要颁给您的是“如花奖”希望以后您会更加快乐。

教师，是一个神圣的名字，是引领文明的先锋队。老师们挥洒着汗水培育了一代又一代。在这里我忠心的祝福每一位老师永远健康、年轻。最后再次感谢收看我们颁奖典礼的朋友们，我们下次再见！