最新管理人员座谈会主持词和结束语(优质7篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

管理人员座谈会主持词和结束语篇一

最近，我有幸参加了一场名为“北京学者座谈会”的活动。这次座谈会旨在聚集一些来自不同领域的学者，分享彼此的研究成果和学术见解，促进学术的交流与合作。作为一名研究者，我对这次活动提前满怀期待，并希望能够从中学习到一些新的知识和见解。

第二段：参加座谈会的经历和收获

在座谈会上，我与许多与会学者进行了交流和讨论。他们来自不同的学科领域，包括经济学、社会学、心理学等等。我们就各自的研究课题以及一些热门问题进行了深入探讨。通过与他们的交流，我深刻认识到学术研究的广度和多样性，以及各个学科领域的交叉与融合。

在座谈会期间，我还有幸听到了一些顶级学者的报告和演讲。他们通过清晰明确的语言和丰富精彩的案例，阐述了他们在自己领域的研究成果和学术观点。这让我深受启发，也让我对自己的研究方向和方法进行了重新思考。

第三段：座谈会对我个人和我的研究的影响

座谈会不仅让我了解到了许多新的研究成果和学术见解，也使我对自己的研究产生了新的思考。在与其他学者的交流中，我也认识到了自身研究的一些不足和问题，并得到了很多宝贵的建议和意见。这些都为我今后的研究和学术工作提供了重要的指导和启示。

此外，座谈会也为我搭建了一个广泛的学术网络。通过与其他学者的交流，我结识了许多志同道合的研究者，我们彼此分享了自己的研究经验和学术资源。我相信在未来，这个学术网络将为我带来更多的合作和机遇。

第四段：座谈会对学术界和社会的影响

这次座谈会的举办无疑对学术界和社会都有积极的影响。通过这样的学者之间的交流和合作，学术界能够形成一个更加开放、自由和互助的氛围。学者们可以借助座谈会这样的平台，分享自己的研究成果和发现，互相借鉴和启发，进而推动学术的进步和发展。

此外，座谈会也有助于学术界与社会的互动和交流。在座谈会期间，一些学者还就社会热点问题进行了讨论和分析，提出了一些重要的观点和建议。这对于社会问题的解决和发展具有积极的意义，同时也为学者们提供了更广阔的发展空间。

第五段：对未来的展望和总结

通过参与这次座谈会，我深切感受到了学术交流和合作的重要性。我相信，在未来的学术道路上，我将继续积极参与各种学术活动，与其他学者共同探索和推动学术的进步。同时，我也希望将我所学到的知识和见解应用到实际中，为社会发展和问题解决作出自己的贡献。

总之，这次参加北京学者座谈会是一次难得的学术盛会，使我受益匪浅。通过与其他学者的交流和讨论，我不仅开阔了学术视野，还认识到了学术交流的重要性和学者的责任。我相信，这次座谈会将成为我学术道路上的重要里程碑，对我今后的研究和发展具有重要的影响。

管理人员座谈会主持词和结束语篇二

为进一步弘扬师德风范，展现我园教师爱岗敬业，乐于奉献的精神风貌，提高教师品德修养，形成相互学习，共同提高的工作氛围，开创团结拼搏，携手共进的工作局面，同时有效推进语言文字规范化进程。

本次活动的主题是“我的家长工作方法”。演讲内容以家长工作如何开展为主线，充分反映我园教师热爱教育、勇于奉献、热心服务的工作作风，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我园教师的师德修养与精神风尚。

9月10日下午3：30

南园多媒体教室

全体教职工

1、演讲时要脱稿，围绕主题，从讲师德、讲奉献、讲家长工作方法等方面确定内容（题目自拟）。

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、演讲稿必须由自己撰写，演讲材料在1000--1500字左右，演讲时间不少于3-5分钟，教师按抽签顺序上场。

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖。

吕晓丽高红丽杨艳吴娟八、演讲评分规则：

（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

（二）评分标准1、演讲内容（40分）

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达（30分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态（10分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（20分）

要求：具有感染力，产生良好的影响。

管理人员座谈会主持词和结束语篇三

人们常说："一滴滴水只有流进大海，才不会干涸!”这不!我们今天就召开了一个"五四班争当团结友爱的好少年”主题班队会。

我在这一次班队会懂得了很多道理，也明白了很多!其中我最感兴趣的是一个故事，内容是这样的：有一位国王临终前把四个儿子叫到床前，分别给他们每人一根筷子，又让小儿子把自己的筷子折断，小儿子三下两下就把自己的筷子折断了，最后国王又让小儿子一下子把所有的筷子折断，小儿子把吃奶的劲都用上了，筷子却毫发无损!小儿子恍然大悟!这一个小故事虽短，但是却让我明白了很多道理。

毛主席曾经讲过，众志成城，同心同德，不论我们面临的是多大的困难，不论我们在什么困难的环境，危险、困难都会向我们屈服!是啊，一个人不成群，一根树不成林!只要我们团结友爱、众志成城我们一定能搞好学习，并与同学建立起深厚的友谊!

这一次班队会，老师让我们搜集了不少有关团结友爱的名人名言，但是，我们班的人太多!搜集的名言太少!我们读的很多都是重复的!所以听起来没有意思!

下面是小品!也是我们五四班最喜爱的节目!但是让人非常扫兴的是小品只有一个!小品的名字叫“最后的答案”目的也是让我们学会团结友爱!我们一直认为杜毅和李梦莹说的最好最精彩!不过“赵一明”(注意!!赵一明也是我们班的一个同学!可不是我哦!)的说演也很精彩!他的声音很洪亮!但在中途不小心把纸弄掉了!纸一下子飞了好几米远!引得我们哄堂大笑!

总之，这一次的班队会，我的收获很多很多……

管理人员座谈会主持词和结束语篇四

为了全面了解学生的`思想状况，解决学生学习生活中的实际困难，为学生提供一个畅所欲言的平台，营造良好的育人环境，学生处于4月中旬，分别在南北校区组织召开学生代表座谈会，找出学院存在的不足，解决目前学生面临的根本问题。

南校区二楼小会议室

北校区实训楼二楼会议室

由各系部选派7名学生代表参加座谈，学生代表评选要有广泛性，能代表各层次的学生，要了解目前学生在学习和生活中面临的根本问题所在。

1、你认为在我院最大的收获是什么?

2、我院在学风、教风及校风上有哪些需要改进?

3、你如何安排你的课余时间?你希望在课余时间开展哪些活动?

4、你及你的同学在遵守校规校纪与文明行为习惯方面的情况。

5、你每月生活费需要多少?学校伙食、生活条件如何?

6、你愿意听哪方面的讲座?

7、在社团组织及活动上你有什么建议?

8、你对学院的教育教学工作有什么建议?

9、你对我院体育活动有什么建议?

10、你了解你的专业前景吗?对自己的前途有什么规划?

管理人员座谈会主持词和结束语篇五

1、为构建员工与公司管理层的有效沟通，切实帮助广大员工解决工作和生活中的实际问题，营造良好的企业文化。

2、加强新老员工感情，让老员工起到“传、帮、带”的标杆作用。

3、减少流失率，增加员工的.归属感与忠诚度。

4、了解公司经营情况与未来发展战略与方向，充分调动员工的积极性、主动性、创造性。

四楼大会议室

xx年5月19日(暂定)

暂按30人左右。(名单另行讨论决定)

1、生产一线老员工

a、先进劳模、技术人员

b、有带头作用或有代表性的老工人

c、敢于提问、沟通较好的老工人

d、以公司为家，对公司有深厚感情、见证公司发展的老工人

2、生产一线新员工(二年以内进厂的)

a、思想变动较典型，并现在能认真踏实工作的新员工。

b、沟通能力较好、性格活跃、敢于对公司“提要求”。

c、平凡岗位任劳任怨，责任心强。

3、部分管理人员：可选择内聘转岗的员工及新进大学生

1、管理部部长主持会议，会议开场白：说明本次会议的主题和目的，对于大家的发言表示衷心的欢迎，要求大家各抒己见，不用保留。

2、总经理介绍公司生产经营基本情况及公司未来发展规划及方向。

3、管理部人力资源主管介绍员工职业发展通道及公司用人理念，晋升空间、福利待遇等。

4、员工互动及指问：先由代表性员工进行前期的引导与带动(可事先选出一个老员工和一个新员工起带头作用)，基本上要求每个员工都进行发言与提问，提问及建议范围不限(工作、生活、环境、伙食、宿舍、岗位、晋升)。管理部认真听取员工意见、员工想法、员工建设性建议并进行纪录，能当场解答的问题当面解答，不能当场解决的由管理部记录下来，并承诺三天内给予答复。

5、总经理发表讲话。

1、5月15日前确定参与座谈会人员名单确定

2、5月17日前与车间衔接，并告之参与座谈会人员的名单，最终确定到后人数。

3、5月19日上午12：00前，会场布置完成，横幅悬挂，音响调试完成，水果食品摆放到位。

4、5月19日上午12：00前，会议中需所资料准备到位。

5、5月19日下午，会议拍照及会议记录、会后宣传。

管理人员座谈会主持词和结束语篇六

近期，本校举办了一次就业班座谈会，邀请了多位就业行业专家和成功就业的校友参加，就大学生就业现状、求职技巧和职业规划等话题展开了讨论。通过这次座谈会，我收获了很多关于就业的经验和启示，并对自己的就业观念和求职策略产生了深刻的反思。

第二段：学习职场心态

座谈会上的专家们不仅分享了自己的就业经历，还强调了职场心态的重要性。他们告诉我们，要在职场中立足，不仅需要专业知识和技能，更需要具备积极乐观、适应变化的心态。在面对挫折和困难时，要保持自信、坚持不懈。这让我意识到，只有拥有良好的心态，才能在激烈的就业竞争中脱颖而出。

第三段：了解行业趋势

专家们还向我们介绍了各个行业的发展趋势和就业形势。他们强调要关注社会热点和新兴领域，选择符合自己兴趣和优势的就业方向。同时，还要灵活适应就业市场变化，不断学习和提升自己的综合素质。这提醒我要根据自己的兴趣和天赋，选择适合自己发展的行业，并不断跟进行业动态，提前做好职业规划和准备。

第四段：重视实践经验

座谈会上，许多成功就业的校友纷纷分享了自己获得理想工作的经验故事。他们普遍认为，实践经验是就业过程中最重要的因素之一。通过兼职、实习、项目经验等途径，可以积累实践经验，提高自己的竞争力。这让我意识到，要在求职中脱颖而出，除了学业成绩外，实践经验也是很重要的一部分。

第五段：合理规划未来

座谈会最后，专家们鼓励我们要制定合理的就业规划，明确自己的职业目标，并且制定切实可行的实现计划。同时也提醒我们，职业发展是一个长期过程，可能会面临挫折和变化，需要在每一个阶段都进行调整和反思。只有不断提升自己，在实践中不断调整和完善自己的规划，才能更好地实现自己的职业梦想。

总结：

通过这次座谈会，我深刻认识到了就业的重要性和挑战性，意识到只有不断提升自己的能力和实践经验，才能在激烈的竞争中立于不败之地。同时，也明确了未来的就业方向和职业规划，为自己明确了一个明确的目标和努力的方向。我会将这次座谈会的收获付诸行动，努力提升自己的职业竞争力，争取在将来的就业中取得好的成绩。

管理人员座谈会主持词和结束语篇七

一、会议目的：

针对孩子们在校表现，把部分学生的具体情况及时向家长反馈，让家长对自己的孩子了解和掌握，对孩子进行有目的的教育和引导，从而达到家校共育的目的。本次家长座谈会主要针对平时存在的问题和不良现象,督促其家长帮助养成好的学习和生活习惯,使学生健康的成长。

二、会议时间：

2007年12月1日下午.三、参加会议人员：

学生家长及班主任。

四、会议地点：

本班教室。

五、会议程序：

（一）班主任宣布本次家长座谈会正式开始。(二)班主任介绍学校的总体情况。

(三)班主任就孩子的学习情况及孩子在校的表现与到会家长们交流。主要交流一下在培养好习惯方面，家长们应该注意到的一些问题。

（四）征求家长意见

一、班内情况

一转眼，接手这个班以有几个月了。我对班内每一个学生都有了一定的了解。王辉、王海颖、王新淇几名学生思维敏捷，王新雨、王宇帆、王海月、田启轩几名学生作业总是那样清楚工整，王立志、王硕、王漩几名学生劳动积极肯干，王子雨、王彤雨、王靖岩几名学生学习总是那样踏实认真。还有认真负责的路队长王辉、王泽华。另外，我通过这一段时期的观察发现我班的王艳芸、王春雪、王莹莹这几名同学进步非常大。

下面我再为您介绍一下，在半年来我的工作情况。1．纪律

说句实话，每位家长把孩子送到学校来，首先关心的是学习。课前，我认真备好每一节课，并根据本班孩子的基础和特点，选取合适的教法。课堂上，我为学生营造一个和谐平等的气氛，采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。在语文教学中，我教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进行大胆质疑，并通过“合作学习”的方法去解答问题。引导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自主学习的意识。我班的学生形成了一股你追我赶，互相促进的学习风气，学习积极性大大提高了。同时我还注意把好每单元的知识测验关。在数学教学中，我努力创设生活情境，引导学生观察，组织学生操作，让学生自己归纳、整理，充分发挥学生的主观能动性，每节课都努力尝试让学生发现问题、解决问题，充分发挥合作探究的作用，提高了学生的各种能力，激发了学生学习数学的兴趣。更令我感到欣慰的是在期中考试中，王雨帆、王辉、王莹莹，王子雨，王海颖几名学生名列前茅。王艳云在这次考试中，进步最显著。

卫生方面，我采用责任到人的方法，每人早晨都有一份清扫任务。另外有“自扫前门雪”行动，时刻负责捡起自己脚下的每一片纸，这样不仅有助于孩子独立意识，自觉性的培养，有助于孩子养成保护环境的好习惯，而且为我们省去了集体打扫卫生的时间。

三路队

俗话说“安全无小事”。开学初，我发现本班的路队走的不是很好，首先我先找到路队长，传授他们管理的方法，要以身作则、尽职尽责。每次班会课上，我都耐心教育，讲解安全问题的重要性，对于那些违反路队纪律的同学提出批评教育，每次站队时，我总忘不了叮嘱他们：“靠右行，别打闹”，经过一段时间的观察，本班路队有了明显的好转。这样又让老师和家长在上下学途中的问题上省了一块儿心。

学生特点

众所周知，三年级是小学阶段的转折期。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。如：语文不仅要求学生识字、认字，而且要分析理解课文内容，具有初步的阅读能力和写作能力。这就需要家长明确目标，正确指导。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚。

三、建议

在成绩面前，我们也不能沾沾自喜，也要认识其中存在的问题。如：每周一总会有个别学生不能完成作业，有同学字迹潦草，学习态度不端正，对学习敷衍了事，应付老师，更有甚者，家长、同学代写。这些现象如不及时纠正，会严重影响学生的健康成长。因此，我为各位家长提出以下几点建议：

a)为学生营造良好的学习环境

b)培养学生良好的习惯

学习要提高效率，关键要培养学生良好的学习习惯。家长首先要提出要求：

1）集中注意力认真做功课，做完好及时检查，并改正。2）不与同伴一起做功课，避免互相干扰，影响效果。3）保持良好的学习姿势，不东张西望，浪费时间。其次家长应培养学生独立学习的能力，个别家长代学生做题，写作文，影响学生的思维和能力的培养。值得注意的是，每天我都布置作业，每周要写两篇日记，希望家长及时监督和指导。我希望家长不要以没时间或没文化来推脱自己的责任，我们既然把他们带到这个世界上来，就有责任和义务教育他们。难道你想让他们和你过同样的生活吗？你们一定不想吧！只有知识才能改变他们的命运。因此，希望你们每天抽出30分钟的时间，检查和辅导孩子的作业，我想这个要求不太过分吧。

c）家长要以身作则

俗话说：“父母是孩子的第一任老师。”孩子的许多言行都是跟大人学来得。父母要求孩子的，自己首先要做到。如果家长言行不一，出尔反尔，学生也就学会撒谎。

d）科学的教育孩子

据我了解，大部分学生过着衣来张口，饭来伸手的生活。家长这样一味溺爱，并不是爱孩子，而是在害他们。只有做到热爱孩子与严格要求相结合，学生才能健康、活泼的成长。平时家长应鼓励孩子做一些力所能及的家务活，让学生体会到家长所付出的辛劳，这样孩子才能懂得珍惜自己的生活，并从心底里敬重和感激父母。有时间，家长不妨与孩子谈谈心，了解孩子的想法和意见，防患于未然。

e）开拓视野

由于三年级学生刚刚接触阅读和作文，家长应正确引导学生多读课外书籍，如：科普类、故事类等等，以丰富学生的词语量。语文注重积累，非一朝一夕之功，鼓励孩子多读优美文章，多记好词佳句，多给孩子表达的机会。同时，要经常让学生接触大自然，接触社会，如：带学生去参观，到公园去玩，到田野去感受大自然的美好。有条件的可以带孩子去旅游，使学生视野开阔，有话可写。

总之，每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。再次感谢大家百忙中抽空出来。谢谢合作！