2023年给初一新生的演讲稿 初一新生家长会讲话稿(模板10篇)

演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。

给初一新生的演讲稿篇一

各位家长： 你们好!

非常欢迎和感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。今天，因为孩子们的缘分，你们走进了蒙城中学，走进了七(7)班的教室。我们有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子能够早日更优秀，为了孩子拥有比我们更美好的明天。

说“欢迎”，是客套话;说“感谢”，才是真心话!因为，我要做好以下三年的班主任工作，要带领这一群孩子创造出最优秀的成绩必须依赖各位对我工作的支持与配合。今天，大家来就是对我工作的有力的支持与配合。 对孩子的教育，是我们大家共同的责任，理应互相配合。而且光我们配合好，还不够，还得要孩子自己争气，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。我有一个说法叫“责任三三制”——孩子、家长和老师各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。所以教育子女需要我们最有力的配合。

一、【中小学差别】

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。

1，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

2，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。

3，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。

4，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。这就特别要求初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，要穷究为什么这样解;不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

5，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。

6、分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标， 我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。 我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情况。

二、【科任老师】

我们班的任课教师全部上是过五关斩六将，层层筛选后再次挑选出来的优秀教师。我们7班的课任老师组合是非常优秀的，是一群教学经验极为丰富的中青年教师队伍，无论知识水平和工作的责任心，还是教育教学艺术和技巧都毋庸置疑。几位主课老师是中青年结合，正如学生所说欣赏语文老师课堂的轻松与优雅，喜欢数学老师的严谨与认真，喜欢英语老师的活力而又风趣和一口流利的英语。说明几个老师的课都得到了学生的认可，我们相信，我们(7)班师生能携手并进，不断创造优秀。

三、【班级介绍】

我班现有66名学生，男生共有30名，女生36名，回族16名，其中男生9名，女生7名。还有一名满族。结构基本合理。但大部分学生来自农村，家庭教育较为薄弱。学生入班的整体水平不是很高，当然是在同年级中相比较而言，还有几个是差距较大的。而且，班级中还存在着一些问题:

1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。

5、不能按时上下学，放学后不按时回家，三五成群，走亲访友，也不给家长打招呼。

6、自理能力和自控能力较差，早上到校太晚，中午太早，作业完不成，早上来后补作业 ，值日不能按时做完，影响学习。

7、上下学路上不遵守交规，闯红灯，过马路不走斑马线等。

8、带违禁品，如：管制刀具，烟酒，手机，游戏机，mp3，零食等。

四、【给家长的建议】

正因为初中与小学的众多差别，而且开学初又出现了这么多问题，这些状况都可能导致学生出现一些反常问题。对此我可以给各位家长一些建议，不到之处，多多谅解。

1、做一个监督型的家长。对自己的子女提出明确的要求，并真正督促其进步。

以作业督促为突破口，经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。老师的要求是基于全班的，面对的是66位同学，而你的要求是针对你的子女一个人的。虽然说"一日为师,终身为父"，这其实是从对老师的尊敬角度说的，有缘教育你的子女，是我们的荣幸，但我们最多只能给予三年的教育，而你却是子女的终身的老师，你的要求对子女是长期的。有人说，父母的心有多高，他的孩子就能飞得多高。虽然说得有些片面，但也不乏有些道理。没有对子女提出要求的家长是个最不懂得使用家长权利的家长，换言之也是一个不负责任的家长。在初中阶段，正是孩子不断成长开始懂事的阶段，这个时期的家长要求对子女的促进作用会更大。

2、做一个细心型的家长。关注孩子的心理变化，多跟老师做交流。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。

在这个年龄阶段，是个相当危崄的阶段。我刚才用了危崄，并不是夸大其词，而是事实。这个时期孩子表现出的是独立意识的加强，但孩子真正的独立能力还不够具备，表现出的是对成人意识的相抵触，表现出了对同龄人的亲近，这些是正常的心理表现。我们不要大惊小怪的。

这时，家长平等对待孩子，跟孩子多做交流就显得比较重要，如果一相抵触，你的教育起不到效果不说，你会觉得你的孩子越来越不像你的孩子，会影响到你和孩子之间的父子母女感情，对以后的关系都会有很大的损害,人体艺朮慑影。关注孩子的心理变化，其实就是关注孩子的健康成长。

3、做一个优秀的家长，关心孩子的双休日。

4、做一个理智的家长，不过分娇惯或者粗暴教育。

有的家长溺爱孩子，助长了孩子的不良习性。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。有的家长缺乏耐心，动不动打骂孩子。这会让孩子产生逆反心理，到社会上结交坏朋友，寻求温暖，给学校教育带困难。有的家长过分放任孩子，那些常常转悠于学校门口惹事生非的孩子，不少是由于家庭教育不当所致。

5、做一个有思想的家长，积极正确引导孩子 。

有的家长是这样教育孩子的：“谁打你，你就打他!”“别人不劳动，你也别干，别当傻瓜。”大家知道，孩子心理疾病的发生率与家庭的教育密切相关。为人父母要从正面积极的因素教育鼓励孩子吃苦耐劳，诚恳待人，努力进取，将来成为对社会有贡献的人。

重视孩子的合群教育有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系，老师无法解决的，与学校领导联系。 为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事;如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责;如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新;如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。

6、做一个明理的家长，客观对待学校，教师和子女问题。

有人说，学校与家庭犹如一车两轮，必须同向同步方能有效引导孩子成长。可惜，有些家长与学校常常唱对台戏，例如，学生中常有一些人作业经常迟交或不交，老师多次教育改之甚少。于是班主任老师请他们放学后留下完成作业。我们有些家长不能理解老师的苦心，当着学生的面，埋怨老师，流露出强烈的不满，这样做的结果，使孩子处于两难境地，造成了许多原本可以造就成为人才的孩子逆向发展。作为家长应密切配合学校做好对孩子的教育工作。双方齐心协力，没有教育不好的孩子。

综上所述，我和各任课老师恳请各位家长，积极配合做好以下几点：

1、每天过问家庭作业，做完作业后，家长要签字，你不能让学生代签。

2、关注的几个危险因素：上网、交友、看不健康小说。

3、家长不要给孩子手机，有事打我电话就行。

4、家长不要给太多零花钱或买一些奢侈品，以免意想不到的是发生，如。虚荣心，离家出走等。

5、让学生做一些力所能及的家务活，培养自理能力。

6、加强安全教育，尤其是交通安全教育。

五、【班主任感言】

有人曾有这样的比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘轻松’了!该管束得还得管束着点。”

总之，学校教育不是万能的，但学校会尽力，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。 如果家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我交流，希望和您保持联系!好了，我的发言就到这里了，耽误了大家的时间。最后，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康!祝我们的孩子健康茁壮地成长，愉快轻松地学习!让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习,学会生活，让他们拥有一个美好的明天。

再次谢谢大家!

给初一新生的演讲稿篇二

尊敬的各位家长朋友：

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康，为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。从您的孩子跨入某某中学的大门那一时起，就相识和携手合作，联合教育的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。新生入学已经结束，这标志着你们的子女将步入人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生黄金时代是学生思想品质和学习习惯形成关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。但是要成为一名合格的中学生，并不像转变称一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为了使大家熟悉学校的运作，今天召开家长会主要是向各位家长交流、汇报教育管理各项工作，并希望得到各位的关注、支持，确保我们的孩子能健康茁壮的成长。在此，对各家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意!

2)对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉着自己是“大人”了，要从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈的说教及过分关心会产生反感。有的学生会发生顶撞家长的行为、可以说独立个体意识特别强，但又缺乏必要的知识能力、对家长有依赖性出现“来伸手，饭来张口”“只管学习、不管其它”等许多不正常现象。

3对长辈的封闭心理和对同学的开发心理。进入初中后学生愿意对知心朋友倾吐自己的

内心和秘密、把心里话对自己说或对“日记本”说，而对师长则百般隐藏、缺乏与家长的沟 通，时而久之觉得家长、老师不理解他们并为此而苦恼!

一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，教师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。在第二次家长会上，老师说：“全班60名同学，这次数学考试，你儿子排第59名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，他流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平都要早。孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险、她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。”高中毕业，儿子把一封印有清华成人招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您。这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。

二、中学与小学阶段存在的不同

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大，学习方法从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，重点掌握其推导过程;不满足于会解题，要问为什么这样解;另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，课后不及时复习仍不会做题。

三、年级介绍

1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

2作业习惯差，作业完成质量低，书写不公整，对于不会做的题目，没有问其他同学或老的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

3不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

四、班级管理

——学习习惯，行为规范根据年级目前的这种情况，我提出的教育管理原则是倾注真情， 关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生习惯，习惯的养成非常重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

四.学校要求

1.到校时间7:00晚4:30离校。

2.在校期间封闭管理不许出校门。午餐在校就餐回族同学可回家就餐

3.学生上学必须穿校服不许在校服上乱写乱画干净整洁，不戴首饰不烫发

5不许带手机不许带与学习无关的书籍杂志等

6随后学校将搬入新楼，学校为新生买新座椅要求学生不许乱写乱画。

五、作业辅导

现在开始，从孩子的小事细节抓起，“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐， 从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内 在动力，有人曾有这样的比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医 生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的 孩子太自由、太轻松‟了!该管束得还得管束着点。”

六、家长思想素质提高

俗话说“近朱者赤近墨者黑”家长玩游戏上网打牌

愉快轻松地学习!让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习学会生活，让他们拥有一个美好的明天。谢谢大家!

给初一新生的演讲稿篇三

各位家长：

晚上好，你们能从百忙之中抽空来参加会议，这是对我们工作的支持，我代表年级全体教师向们你表示衷心的感谢。今天，我主要想讲两个问题：

上个星期学校精心组织了中段考试，绝大部分同学考出了字自己的真实成绩，发挥出了自己平时的水平，在这里表扬考的比较好的学生有这些成绩的取得主要是学生们自己努力的结果，也是对老师辛勤培育的回报，也说明了他们已经或正在适应初中阶段的学习生活，但不可忽视的另一个重要原因是家庭良好的学习环境，家长的关心教育，家长与学校的密切联系。

1、正确确立目标

小学与初中的学习任务不同，内容及要求不同，得分情况不同，小学80分以上优秀，门门90多分，中学90分以上优秀，80多分已不容易，学生的能力不同，目标不同不能千遍一律，学生能力也有差异（90—100、50—20）主要看尽力了没有，没有尽力90也要批评，尽力了60也要表扬鼓励，目标确立要得当（站在桌子上也不能（过高）、趴在地上也能（过低））站在地上跳一跳能实现最佳，开始要慢。正确对待考试成绩，，讲道理，找原因，多鼓励。

2、树立人才观念，人人都可以成才。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅、电脑网吧、不健康的影视和书刊、足球赛等任何一种都远远超出课本知识学习对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，家长整天说，哎呀！我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别处理能力强的孩子外，学习往往都很差。

3、严格管理时间。有这几方面需家长注意：

（1）休息时间不经家长陪同不要外出；

（3）双休日也要按时作息，每天学平均3小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）；

（4）放学时间，我在我们（7）班作过调查70%学生每天晚上回到家学习的学生比每天空身回家什么都不带的同学成绩好。

4、家长经常检查作业、验收学习质量

9、家庭与学校齐抓共管，家长、老师帮我抓了紧，我也已经没办法，试想一个家庭二个家长管一个孩子管不住，一个老师50—60个学生怎么办？我们不能出现“5+2二0”的现象。把一个孩子抚养长大并不难，难的是把他培养成人，成为一个有利于社会的人，这就需要我们的家庭和学校共同的努力。

孩子是你们的，也是我们的，为了我们的共同目标，我们一起努力吧！

给初一新生的演讲稿篇四

1、自我介绍

2、学校办学成绩介绍：学生入学基础差、但科任教师业务棒、敬业精神强、教学成绩进步大(举例：今年中考成绩)

3、任课教师介绍：科任教师业务棒、敬业精神强

二、认识到中学与小学阶段存在的不同

总的说，初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。

第一，学科增多。小学主要是语文、数学、英语三科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初二八科。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种.种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。

第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。

第四，在学习方法上，初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长，且有早晚自习。

第六，分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。

三、学校管理的一些制度、要求

(一)时间方面。1、周五下午放学、周日下午返校;2、早读时间、晚自习放学时间;3、上午、下午上课时间;4、节假日时间;(所有时间根据季节作息时间调整)家长要了解，特殊放学放假时间注意接收学校信息。

(二)家长接送孩子方面。保证孩子安全，按时接送孩子，车辆停放学校门口东西两侧200米外，宝山片坐车的家长要了解车辆情况、司机信息。学生请假回家，家长必须亲自找班主任办理交接手续。

4、禁止捎带危险用品，如刀具、打火机等;5、禁止捎带一些课外杂书、闲书(不良书籍)

;6、禁止学生在校吸烟喝酒打牌下棋;7、严禁学生私自离校;8、严禁学生打架斗殴、9、严禁学生敲诈勒索;10、严禁学生辱骂同学。

(四)生活方面

1、加大体育锻炼。1)升学考试;2)增强体质;3)锻炼意志。(有特异体质的学生必须报告老师)4)增加营养。

2、注重生活能力培养。叠被子、打扫卫生、洗衣服、过集体生活、与同学沟通、与老师交流等。

3、学生在餐厅就餐，(餐厅由餐饮公司规范化管理经营，保证饭菜质量，老师学生统一用餐)。

4、可以给适当补充营养，订生活奶(通报名单)。

5、规范合理使用校讯通。

6、严格收费制度，无乱收费现象。

(五)学习方面。

1、倡导学生适当购买一些辅助学习资料(有针对性的)。

2、倡导参加一些文化课辅导班(重要性、必要性)。

3、倡导家长加强对孩子课外时间(周日下午、双休日、节假日)的管理。

4、重视学生音体美辅导训练，发展特长，家长要鼓励。

5、我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，平日有月考，检验学生的学习情况。

(六)重视安全教育

------交通、消防、溺水、触电、雷电、饮食、交往等。

(七)注重感恩教育

感恩教育-------感恩父母(不知道父母年龄、不体谅)、感恩老师(不尊重老师--起哄、直呼名字)、感恩同学(不团结同学、欺负、侮辱、敲诈)。

今天是重阳节(老人节)，祝福家中老人身体健康。

(八)强化学生纪律教育----打架、斗殴、骂人、偷窃、吸烟、喝酒、上网吧、私自离校、捎带玩手机、捎带阅读不健康书籍、男女不正常交往、穿奇装异服(在校穿校服)、男生留长发染发、女生染发烫发拉直带首饰染指甲等。

(九)基础性发展评价。日查周结月评，作为升高中的必备条件。

(十)重视家校沟通。

1)交流学生信息(面对面、电话、校讯通);2)处理学生之间纠纷(学生意外保险)、3)处理学校与家庭之间纠纷。

四、学生入学一个月情况反馈

(一)基础性发展评价反馈

(二)日常学习生活表现情况反馈(按学组、学科、学习委员、班长)

(三)月考成绩反馈

五、给家长的几点建议：

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机;采用适当的方式。

3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。

4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力

5、引导孩子利用好时间学习

初中的学习任务是繁重的，在学校里老师经常教育学生要认真听讲、积极思维，在家除了完成回家作业还应该复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，许多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不理想，成绩更不理想的局面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾说过培养行为收获习惯，培养习惯收获人生，我要说的是培养学习习惯收获成绩。刚才说的是每天，每周双休日就应该整理知识或者说梳理知识：数学可以将一周内错的题再做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复习一遍，英语和语文是相同的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你养育他的责任。

6、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。

7、关注孩子的安全

包括交通安全，饮食安全，财产安全，上网安全等，比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处，不准使用手机等请家长配合。我给大家一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以避免学生周末出校上网，也能保障学生安全。

各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力吧!

给初一新生的演讲稿篇五

给初一新生的演讲稿篇六

尊敬的各位家长：大家好!

首先我代表学校领导及全体教职工对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心地感谢。20xx年初一新生已经入学了，第一个星期已进行了四天的军事训练，孩子们强健了体魄，锻炼了意志。这标志着他们已步入了人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。但是要成为一名合格的初中生，并不像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们的孩子缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让我们的孩子迈好初中的第一步，为了使大家熟悉学校的运作，今天学校召开家长会主要是向各位家长汇报我校的基本情况，交流和探讨家庭教育的方法，并希望得到各位的关注、理解和支持，确保我们的孩子能够健康茁壮的成长。

一、学校基本情况

我校建于 1997 年，是我市唯一一所规模巨大的九年一贯制学校。现有学生 3500余人，其中小学部 38 个班 2176 人，初中部 24 个班 1278 人，有教职员工198 人。我校是全国法制教育先进学校，湖南省基础教育改革先进实验学校，湖南省语言文字规范化示范学校，汨罗市窗口学校。在全市目标管理评价和教育质量评价中，我校年年稳居榜首。

我们的指导思想是以科学发展观为指导，以深化课程改革为核心，以师生发展为根本，以爱育爱，为学生成长服务。建校 14 年来，我们始终坚持“校有特色，师有特点，生有特长”的思路。让老师爱生乐教，让学生尊师乐学，让课堂充满创造，让学校焕发生机。我们的办学理念是追求真善美，培养有教养的人。我们的办学目标是一切为了学生的发展。我们的育人目标是全面发展打基础，培养特长育人才。

我们走的是一条科研兴校、培养创造性人才的路子，学校有自己的科研课题，近年来，全体教职工辛勤工作、求真务实，教育教学质量年年居全市第一。各学科竞赛、体育竞赛、科技竞赛、艺术竞赛成绩显著。每年的中考升入一、二中的学生分数线高出城区学校 40 分左右，高出乡镇学校 100 分左右。

二、了解初中生的心理特点及学习特点

充分认识初中与小学的区别，了解孩子在初中的特点，有利于家长对孩子进行及时引导和教育。往往很多家长都认为孩子在小学表现如何如何好，到了初中怎么就不行了。这里原因很多，有孩子的主观努力的原因，有成长过程中带来的心理变化的原因，还有比如初中的学业负担、压力比小学大的原因，还有就是孩子在小学很多的小问题都没有及时沟通解决好，这些小问题到了初中就变成了大问题。

1 、了解初中生的心理特点：

( 1 )争强好胜自制力弱的心理特点。随着年龄的增长进入初中阶段后中学生有着积极向上的进取心，这与他们强烈求知欲、自尊心、好胜心是分不开的。但由于其思考问题不周密、发展不成熟、自制力相对较弱，所以许多时候感情用事、易冲动鲁莽。

( 2 )对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉着自己是“大人”了，要求从长辈的约束中解放出来，对婆婆妈妈的说教及过分关心会产生反感。有的学生会发生顶撞老师或顶撞家长的行为、可以说独立个体意识特别强，但又缺乏必要的认知能力、对家长有依赖性出现“饭来张口、衣来伸手”“只管学习、不管其它”等许多不正常现象。

( 3 )对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。进入初中后学生愿意对知心朋友倾吐自己的内心和秘密、把心里话对自己说或对“日记本”说，而对家长和老师则百般隐藏、缺乏与家长的沟通，时而久之觉得家长、老师不理解他们并为此而苦恼!

( 4 )模仿性的心理特点。模仿成年人行为、如 : 吸烟、喝酒、模仿影视歌星、改变发型、穿奇装异服。

以上表现，是孩子们进入青春期后的正常的心理反映。所以家长不必大惊小怪，要自己做好表率，对他们加以正确引导，并经常进行心理疏导。

2 、了解初中生的学习特点：

( 1 )进入初中后课程增多、知识量增多、知识点多，信息量大、难度加大。很多学生第一个月易产生紧张和畏惧心理，产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长压学、逼学的现象。

( 2 )向课堂 45 分钟要质量，认真听课，积极思考，提高学习效率。

( 3 )明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学什么!每位学生在学习的过程中都会逐渐形成自己的学习方法。有的学生由于“不会学”而导致“不爱学”“不愿学”。这种现象造成了学困生的出现。

说到这里我想起了一个故事——“打好手里的牌”。美国总统艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后和家人一起玩纸牌游戏，连续几次都抓了很坏的牌，他非常不高兴地抱怨。他妈妈马上停了下来，严肃的对他说：“如果你要玩，就必须用你手中的牌坚持玩下去，不管这些牌怎么样!”

他愣住了，妈妈又接着说：“人生也是如此，发牌的是上帝，不管怎样的牌你都必须拿着，你能做的就是尽你全力，出好每一张牌，求得最好的效果”。

很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记母亲的这句话，从未再对生活产生任何抱怨。相反他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽自己所能地做好每一件事，他从一个默默无闻的平民家庭走出，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第 34 任总统，他的这种勇往直前和无所畏惧的性情正是承袭了母亲当年的教诲，人生如打牌，既然发牌权不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此之外，你没有任何选择。对于我们来说，学习和生活也正是如此。

三、家庭教育的方式方法

各位家长，为了使孩子们将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，

下面我结合多年来学校管理工作，从心理学角度和大家一起来探讨家庭教育的方式方法。

我们国家提出了终身教育和构建和谐社会的理念，父母作为孩子的第一任老师，要树立终身学习观，要加强学习与时俱进，和孩子们一同成长。家庭教育的成败，关键是家长教育。作为新时代的父母，我们应该学点新知识，变个新形象。有调查表明，当今孩子理想中的“现代母亲”形象是“懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露出一点笑容，多给一点空间，有气质，爱学习，像朋友一样。”而为数不少的父母和孩子心目中理想父母的形象还有着或多或少的差距。

独生子女的唯一性，使我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的磨难，转化为强烈的补尝心理和恐惧心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我们在孩子的教育上应走出以下四个误区：

(一)丢掉补偿心，找回平常心。

做父母的本应有颗平常心，因为生儿育女是最平常的事情。有平常心，就是让孩子快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的愿望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。

(二)丢掉反常心，找回正常心。

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，总觉得自己的孩子不如别的孩子，怀疑自己的孩子有毛病。如果父母用正常的眼光，发展的眼光看自己的孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，就不会拿自己的孩子和别人的孩子比，就会相信自己的孩子。我们今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

我曾看过一篇文章《一位母亲与家长会》，一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在凳子上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

在第二次家长会上，老师说：“全班 50 名同学，这次数学考试，你儿子排第 49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流泪了。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。”

高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到妈妈的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打落在手中的那只信封上。

有人说：“国家的命运与其说掌握在当权者手中，倒不如说掌握在母亲的手中。”美国第 16 任总统林肯说过：“如果我取得了成功，那是因为我有一位天使般的母亲。”有专家认为，孩子的成功 99% 靠的是妈妈，如果孩子能努力 1% ，那么母亲就要努力 99% ，因为好孩子 99% 的成长是靠了妈妈的影响和塑造。

(三)丢掉虚荣心，找回责任心。

有时我们家长面对孩子考试没考好，心急气躁，总觉没面子，其原因是虚荣心在作怪。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这其实是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。导致了许多悲剧的产生。浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时，举起榔头将母亲活活锤死。这血的教训多么惨痛，留给我们的是痛苦的记忆。

(四)丢掉恐惧心，找回保护心。

有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子勇敢坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。快乐和谐的家庭有快乐和谐的生活气氛，快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造。家庭和谐呼唤“三个善待”。

1 、善待自己，保持好心态。如果想让你的孩子拥有快乐的人生，你自己要先拥有快乐的人生。做父母的教给孩子的第一课应该是“喜欢自己”，让孩子喜欢自己的一切，包括长相。心态好的人，自己活得潇洒，孩子也会喜欢他;那些把所有烦恼都写在脸上的父母，孩子是不会喜欢的。

2 、善待孩子，成为孩子的好朋友。父母要用博大的胸怀去接纳孩子，体谅孩子。要尊重孩子，决不能践踏孩子的尊严。孩子是在大人的尊重中学会做人，学会自尊的;如果孩子在羞辱中生活，他将会产生自卑心理。

3 、善待家人，关爱亲人。假如我们不会善待家人，我们就不配成家;假如我们不会善待孩子，我们就不配做父母;假如我们不会善待老人，我们就不配做儿女。关爱亲人，家庭和睦，积极向上的家庭环境会潜移默化的影响孩子一生。

现在我送给所有家长和你们的孩子——快乐人生三句话。面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气。在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

一个积极向上的人，一个心理健康的人，一个事业有成的人，大都有这样的体会，当你帮助别人后，心情非常愉快，帮助人越多，你也越快乐，快乐是人生的最高境界。我国著名赏识教育专家周弘说：我们做父母的、做教师的对子女，对学生应播光明之种，发智慧之芽，开理想之花，结快乐之果。把快乐作为人生最终目的。

在家庭教育中我们提倡做智慧型的父母，目的在于提高父母对孩子行为的辨析、判断和创造性地解决问题的能力;使父母的良好愿望在孩子身上产生积极的教育影响和教育效果，使父母的好心有好报;使父母在教育孩子的过程中享受到快乐，感受到孩子的童真。经常听到一些家长说，孩子的教育问题，正在成为我的心病，我不知该怎么办。一位父亲也曾对我说：什么“长”都好当，惟独家长不好当。

对孩子来说，父母不仅仅是保护者与抚养者，父母也是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。正因如此，智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作则。他们认为，一定要趁孩子需要时，多教养和多享受他们的童真，有了孩子，就一定要享受做父母的责任和快乐，很多事业上成功的父母都拿出一定时间陪孩子游玩，沟通和交流，他们认为这是家庭生活中最重要的部分。

但在现实生活中，有一些父母忙于自己的事业，很少与孩子沟通交流，还有的父母不善于与孩子交流，往往是吃饭时候问学习，训斥人，搞得气氛十分不和谐，子女生气，饭也吃不好，最后不欢而散。有的父母在与孩子交流时“好话不会好说”，当然也就没有好的效果。特别是独生子女在家里缺少同龄伙伴，他们经常感到很孤独，有什么想法也不愿向父母讲。一次对 500 名中学生的问卷调查表明，有44.5% 的学生认为父母不了解自己的心理特点，他们说，父母的观念和我们的观念有很大差异，我们穿的用的他们看不惯，我们说的、唱的他们听不惯，觉得我们变坏了，弄得我们什么都不愿对父母讲了。

四、给家长提以下几点要求：

1 、全力以赴抓好孩子的学习

学生在校的主要任务就是学习，现在如果学习抓不好、抓不上去会给以后进一步的学习及工作带来很大的麻烦和障碍，所以，家长应积极配合学校抓好孩子的学习。首先，保证学习时间，特别是晚上，可能的条件下给孩子提供安静的学习环境。其次，创造良好的学习氛围，家长工作忙，但不能忽视孩子的学习，要多关心、多鼓励，不能光批评。督促孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，多与教师联系，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的独自在家，否则孩子的成长道路不会顺畅。支持并配合学校开展的一系列活动：如文体活动、各类竞赛等等。多发挥孩子的潜能爱好兴趣和特长。

2 、了解孩子在校的时间

早上 7 ： 00 至 7 ： 20 上学，不能早到，现在有的学生仍然很早就到校，有的早到一个多小时，在街上闲逛。家长要注意，早到的学生有一部分完全是来玩的，有的甚至进了网吧。

上午放学 12 ： 00 ，下午 2 ： 20 到校，下午最后一节课结束是 5 ： 25分，告诉各位家长各个时间点的目的是为了让大家知道你们孩子到校和回家的时间，如果相差较大，那么就要问清情况。学校里规定放学后必须立即回家，不得逗留，不得与另外学校和社会人员有交流。节假日孩子外出交友和出去的地方要清楚，不应该去的地方不能去，家长要清楚外出的时间和回家的时间。总之，任何时候都要了解孩子跟谁在一起、在什么地方、在干什么以及在什么时候回家。

3 、严禁家长给孩子买通讯工具

孩子真要有事联系，老师办公室是有电话的，或者请班主任帮忙。

4 、家长要严格控制好孩子的零用钱

大多数思想品质出问题的学生都是跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后在外面借钱，最后就发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子不过就是“为未来着想”，孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。

5 、要和班主任加强联系

孩子在校有什么情况班主任会及时和家长联系。我们不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，依赖老师，甚至出了事找不到家长，对孩子的教育不能仅仅靠学校，还需要家长的密切配合，才能收到好的效果。

然而，学校是一个群体，它不可能也不应该完全承担起对孩子进行思想教育的责任，它所能承担的部分只能是公德教育，而私德教育、家庭美德教育，主要应由家庭负责，这在西方国家几乎是一种常识。如果我们将所有思想教育的任务都交给学校，你就等于放弃了自己的责任，这样使学校教育力不从心，苍白无力。

6 、加强对孩子的品德教育

美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣!”农民家庭孩子要分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。

成人比成才更重要。 1960 年陈毅元帅讲了一段令人深思的话，大意是：一个空军飞行员，如果开不好飞机，那总不好吧;然而，飞机开得再好，开到敌人那边去了，反过来打自己的国家，那就很糟了。这段话极为深入浅出。无能，固然不好;无德，就更不好;才高而缺德，这是灾难。人的文明道德如何，常常通过日常行为反映出来，常言说得好，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定人生。所以对孩子的教育要从要求他们养成良好的品德习惯、行为习惯开始。而习惯的养成需要家长润物细无声。

7 、加强对孩子的安全教育

安全第一，警钟长鸣，没有安全就没有一切，这一点相信各位家长的认识都是非常清楚的，家长要加强对孩子的安全与卫生教育，增强自我防护意识，提高自我防范能力。现在尽管学校和有关部门不断加强对学生的安全教育。现实中，学生在主观上还是意识不强，在马路上骑快车，带人，闯红灯等行为不时地发生，要告诫他们遵守交通法规，注意交通安全，防止交通事故发生。据不完全统计，全国每天就有49 名学生因各类事故死亡。同学们的安全意识要加强。学校上体育课、做试验、交通安全等，学校天天讲、反复讲，我们家长也要天天讲、反复讲。

8 、注意子女的交友情况

提倡与同学交往，不提倡与社会人员交往，特别是不结交社会上的闲散人员。有的个别本来很好的学生，因结交不良社会青年被带坏，先是自己遭到社会青年的敲诈勒索、殴打，然后转到勒索、欺负比自己更加弱小的同学。个别学生的坏习惯就是由此而一步步形成的。同时我们也反复的教育学生遇到被劫，被敲诈、欺负的情况要及时给老师反映，学校一定及时妥善处理。告诫孩子：自觉遵纪守法，处处履行《中学生日常行为规范》。遵守社会公德，不进营业性娱乐场所(电子游戏室、舞厅、卡拉 ok 厅、网吧等场所)，不吸烟，不酗酒，不赌博，不沉溺虚拟时空，不参与封建迷信，远离邪教、黄色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自觉抵制不良风气的侵蚀。所以我们一定要关注孩子的身心健康，发现问题，加强亲子沟通，或与老师联系。

9 、关注孩子的仪表、穿着、打扮

仪表、穿着、打扮要符合中学生的要求。不让孩子染发、烫发，穿耳洞、戴耳环，不给孩子买奇装异服，孩子自己买的奇装异服要坚决予以制止，不让穿。因为一个人的仪表、穿戴倾向是其内心世界思想变化的外在体现，过分的注意穿戴势必给学习带来不利的影响。

各位家长，孩子是爱情的结晶，是我们幸福的源泉。孩子在一天天长大，只是在一天天丰富，每一天的点点滴滴的进步都是对你的最好的奖赏。你会感到这种奖赏甚至超过你获取的任何财富和荣誉。难以抑制的幸福从你的目光里，从你的言谈举止中流露出来。同时你又有了教育的义务，这种教育是爱的延续。只要我们爱孩子，尊重孩子，做他们的朋友，再加上因材施教的方法，你一定会成功，我们的孩子也一定会得到很好的发展。

以上，是我个人的浅见，不当之处敬请各位家长批评指正。衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，更加愉快的合作。

祝孩子们茁壮成长!

祝各位家长 步步登高，事事如愿!

给初一新生的演讲稿篇七

同学们,20xx年xx月xx日学年度第一学期正式开学了!经过了一个暑假的休整，同学们又回到了课堂，初一年级的新同学，经过慎重的选择，来到了25中这所普通而又正在蓬勃发展的学校。

首先，我代表学校向全体师生致以最美好的祝愿：祝全体教师身体健康，工作顺利!愿每位同学健康成长、学习进步!

xx年是我校加快发展、捷报频传的一年。回首过去的一学期，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，学校的各项工作蒸蒸日上，呈现出蓬勃向上的发展势头。学校的育人环境得到改善，内涵质量得到提升，教育教学质量稳步提高。为了让同学们在更好的环境中学习、生活，学校想方设法争取资金，投入60多万元改善了学校的育人环境;为了让同学们中午能够吃好饭，学校引进了配餐，在寒冷的冬天来临之前，又努力争取资金近3万元在餐厅安装了空调;为了使同学们能够有发展特长的机会，学校先是成立了口风琴乐团，年前又投入11万元，成立了学校的管乐团，从市区聘请专业老师进行辅导，使我们的一部分同学得到了别的学校甚至是市里孩子都享受不到的学习机会。可以说，学校的领导、教师始终将同学们的健康成长和全面发展放在首位，尽最大的努力为同学们创造更好的学习环境和机会。上学期，我校先后创建为崂山区规范化学校、崂山区小学教学工作过程考核优秀单位、崂山区校本培训示范学校、崂山区课外文体示范学校，还参评了崂山区文明单位、迎奥文明示范学校等。成绩的取得，饱含了干部教师的汗水与心血，也来源于全体同学的共同努力。

记得上学期的开学典礼上，我为全体同学解读了我们的新校训——自尊、自信、进步、进取，现在你可以很快的思考一下，上学期你是否做到自尊、自信了吗?你取得进步了?你是否一直保持进取精神?希望每一位同学继续牢记校训，不断取得进步。借今天的机会，再向同学们提出几点要求：

一、要说普通话、写规范字。从今天开始，要在校园中普及普通话，在教室中、在校园内都要讲普通话，不讲普通话要给班级扣分。我们的老师也要带头讲普通话。学校要评选语言文字示范班，发放流动红旗。讲一口流利的普通话，写一手漂亮的'钢笔字，是你将来踏上社会的第一张名片，讲普通话也是文明程度的标志。今年xx月xx日，北京奥运会将在北京开幕，奥帆赛就在我们青岛举行，全国各地的游客来了，你讲土话、方言人家庭不懂，因此说普通话是沟通的桥梁与纽带。这作为我校本学期的重点工作，必须推行。我们看那个班级、那些同学最先行动起来，最先被评为推普小标兵和语言文字示范班。

二、要讲文明、懂礼仪。中国向来是礼仪之邦，奥运会期间，我们更要向世界展示我们中国人良好的礼仪风貌。咱们崂发小学有礼仪常规，还有礼仪教材，每个班级都要安排三五课时认真学习，甚至背诵。我们要用好“文明十字”——请、您好、谢谢、不客气、再见。遇见老师、客人要问“老师好”或“客人好”，与客人谈话要大大方方，用普通话交谈。上学期还发现，一部分同学在校内见到老师都能问老师好，在校外见了就没有这个习惯，而有的同学不管在超市、村里见到老师都非常有礼貌。如果养成了良好的习惯，在校园、在家庭、在社会上都会表现的有礼貌，都会赢得别人的赞赏。

三、要遵校规，守校纪。好习惯成就好人生，同学们要从小养成良好的学习习惯、行为习惯，首先从遵守小学生守则、小学生行为规范做起。比如，不能在走廊、教室内大声喧哗，上下楼要有秩序地右行，要爱护学校的墙壁及一切公物，爱护校园中的花草树木，在任何情况下，不能进入花坛，也不能在花坛周围玩耍。低年级的小朋友要特别注意，发现有进入教学楼前花坛及踩踏花坛的，学校要严肃处理。每位同学都是崂发小学这个大集体中的小主人，也是所在的班集体的一份子，要树立为集体争光的集体主义精神，要像爱自己的家一样爱我们的学校。

四、要多读书，读好书。爱读书的同学不一定是学习成绩最好的，但一定是最有发展潜力的。学校明确提出要创建书香校园，要评选书香班级和书香少年。每个班级要继续开展“献一本，读百本”活动，班级要按照图书室开放的时间，保证每周至少到图书室借书一次，要对每位同学的读书情况进行了解。要及时写好读书笔记，并将自己的读书收获与家人、同学、老师分享。

四、要定目标、勤努力。从现在开始，每位同学都可以给自己确定这学期的努力目标，以及近期的目标，如自己的学习成绩要达到什么程度，在改正自己的缺点、发扬自己的优点方面要怎样做，要读多少本书，在自己的兴趣、特长发展方面要达到什么水平?期初都可以制定目标，争取期末实现。参加学校乐团的同学，要珍惜学习机会，要严格按照学校规定的训练时间到校训练，不迟到，不旷课。假期中个别同学练得不够刻苦，今后再出现这样的情况学校要严厉批评。

总之，新的学期希望同学们能够在老师的带领下，携手努力，团结奋进，弘扬“追求理想，超越自我”的学校精神，不断取得进步，圆满完成本学期的学习任务。最后，祝愿同学们新的一年健康成长，学习进步!祝愿我们可爱的学校越来越好!

给初一新生的演讲稿篇八

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

迎着飒爽的秋风，沐浴着金色的阳光，怀着对新学校的向往，我们挥手告别了小学生涯，携手迈进了吉安中学，成为一名中学生，此时我们心情激动、倍感自豪。我是来自初一二班的沈梦，今天，我有幸代表初一新生在此发言，更是深感荣幸和激动，值此教师节来临之际，我谨代表初一新生向辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了!

吉安中学始建于1975年，历史悠久，学风淳朴，刚来到这里，我们就喜欢上了她，这里有先进的教学理念，有博学敬业、乐于奉献的老师，有求真创新、积极上进的学习氛围，有严谨务实、良好有效的校规校纪，在全体教师的努力下，一届又一届莘莘学子在这里腾飞，吉安中学以它那优美的教学环境、独特的文化氛围以及深厚的文化底蕴深深地吸引了我们，所以我们义无反顾的选择了这所我们向往已久的知识殿堂，我们为进入吉安中学而骄傲，从现在开始，我们将一起在这里度过三年宝贵的中学时光，吉安中学将是我们快乐成长的大家园。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”只有在青少年时期努力学习，才能为将来的成功打下坚实的基础，同学们，我们要向在校的八年级、九年级的大哥哥大姐姐们学习，要树立正确的学习目标，掌握科学的学习方法，要志向高远、勤学好问，要尊敬师长、友爱同学，要严于律己、自强自立，要爱护公物、关心集体，我们不仅要认真遵守校纪校规，积极参加学校组织的各项活动，还要严格遵守社会秩序，自觉做一个品德高尚的人，向全社会展示临沂六中良好的精神风采，“一份耕耘一份收获，”三年后，相信在老师的辛勤培育下，在我们的不懈努力下，我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格中学生，交给学校、家长一份满意的答卷。

同学们，“心有多大，舞台就有多大，”今天就让我们站在新的起点，扬起梦想之帆，用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识去开启成功的大门，愿三年后的我们依旧笑靥不改、自信依然，愿明天的吉安中学因为我们而骄傲!

谢谢大家!

给初一新生的演讲稿篇九

尊敬的部长，各位同学们：

大家好!

我会是~~~，很荣幸能够来到外联部，刚刚步如大学这里一切都是未知，现在我觉得时间是很珍贵的，来到外联部之后这种感觉就更加明显了，现在加入到外联部这个大家庭，我很荣幸，也觉得来到这里是最值得开心的一件事情，我对学生会很热衷，因为以前我就是一直都是在学习会，现在到了大学，我不知道这里又将是一番什么样的景象，但是我知道我一定需要继续努力。

以后我们就是一个部门的成员了，在外联部这个大家庭里，一切都是可以商量的，我知道在这里的一切都值得回忆，在将来，现在的我们只有把事情做好，这就是最棒的，我相信我们呢农谷做好的，我觉得节下来的工作当中一定发生很多事情，这些事情不管是好的还是不好的，我觉得我们都要团结起来应对，学生会是一个的团结的大家庭是一个很优秀的组织，在这里我觉得我能够学习到就很多，这是一个值得思考的问题。

我觉得我是为了自己而来的，不是为了别的，也不是为了什么其它的，现在的我就是觉得时间很宝贵，我觉得这对我的帮助很大，在学生会是一个非常适合锻炼的机会，现在的我真的很期待接下来发生的事情，我相信那一定是很精彩的，既然到了学生会，既然到了外联部，我就一定拿出自己的行动出来，我就一定让自己真正的做好一名学生会干事。

现在的我还是异常的坚定，我来到了这里我一定会展示自己，一定让大甲看到我的发光点，一定不孤独了部门，一定不辜负自己，这里的学生工作也会让我在接下来更加用心，更加努力，我相信时间一定会个给我一个满意的答案，那么在接下来的时间中，就让我们一起努力让我们拾起信心，在这个充满活力的部门好好的工作，我会用自己的行动来证明我可以的，这是一定的，在高中的时候我也是学生会成员，虽然现在是在大学生了，但是我那积极的心态是不变的，我相信自己能够做好，能够在接下来的工作当中中保持初心，我来到这里的初心就是让时间不浪费了，在其位谋其职，我愿意花时间在这里成长。

现在刚刚来到外联部，往后的一切都是陌生的，但是我的勇气耐心不曾少，我一定会积极的响应学生会的号召做好的自己学生工作，既然是一名学生干部就一定做好带头作用，为外联部争光，我一定会努力的。

给初一新生的演讲稿篇十

尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：

大家好!

我叫梅汝霞，今年六月份我小学毕业了，现在我是初一(14)班的学生，今天我有幸作为初一新生的代表，在开学典礼上讲话，感到十分荣幸。

值此教师节即将来临之际，我谨代表所有学生向我们辛勤的老师提前道一声：老师，您辛苦了!老师，您节日快乐!

时光飞逝，转眼间六年的小学生活便过去了，我们怀着期盼、喜悦的心情，步入了人生一个新的里程——中学时代。

今天我们一同走进了三合初级中学，在这所拥有优美的环境，优秀的教师队伍和一流的教学设施的学校里学习，真是令人自豪和兴奋。我们的校园是那么的漂亮——满园的绿色，宽广的操场，似乎都在向我们招手。在明亮的教室里，与可亲的同学们一起学习，知识的大门向我们敞开。三合中学是我们快乐的大家园。

国有国法，校有校规，作为一名新时代的中学生，我们要养成良好的道德行为习惯，为此，我们必须认真学习《中学生日常行为规范》，用“规范”来规范我们的日常行为，用“规范”来规范我们日常的学习。同学们，我们还要热爱我们的祖国，自觉抵制不良思想的侵袭，要讲卫生，懂礼貌，孝敬父母，勤奋学习。做一个“阳光·健康·遵纪·懂礼·友爱·乐学”的新时代的中学生，这是我们14班学生的形象要求，我相信这也是我们三合中学每一位学生的要求。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们只要付出努力就一定会有所收获的。就让我们珍惜未来的三年时光，敢于面对困难，面对挑战，以严谨认真的态度面对学习，以积极热情的心态面对生活，让我们用汗水浇灌成功之花，用“奋斗”二字书写三合新的篇章!我们深信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格的中学生，给学校、给家长一份满意的答卷。

新的学期已经到来了，我们还等什么呢?!让我们全体新生带着美好的希望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的金钥匙开启成功的大门。同学们，一份耕耘，一份收获，在这个新的起点里，让我们放飞梦想，相信自己的潜力，为自己的目标努力奋斗吧!

我的演讲完毕!谢谢大家!