最新沟通重要性的演讲稿 沟通的重要性的演讲稿(汇总6篇)

演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

沟通重要性的演讲稿篇一

尊敬的：

沟通，是建立人际关联的桥梁，如果这个世界缺少了沟通，那将是一个不可想象的世界。

能够这样说，没有沟通就没有人际的互动关联，人与人之间关联，就会处在僵硬、隔阂、冷漠的状态，会出现误解、扭曲的局面，给工作和生活带来极大的害处。信息时代的到来，工作、生活节奏越来越快，人与人之间的思想需要加强交流;社会分工越来越细，信息层出不穷，现代行业之间迫切需要互通信息，这一切都离不开沟通。

对个人而言，良好的沟通能够使咱们很坦诚地生活，很有人情味地分享，以人为本位，在人际互动中充分享受自由、和谐、平等。不难想象，在一个家庭，一个单位，人与人之间，如果没有沟通，那是多么闭塞、无聊、枯燥、乏味。事情难以处理，工作难以展开。

现代的世界是个沟通的世界，透过沟通能够拓展个人关联的网络，发展人际关联中的支持系统;使交谈富有好处而且简单愉快，使对方感受到你的尊重和明白，能够迅速激发他人对你的理解，让他人自愿地带给更多的协助，发展互惠互利的合作关联;另外还能够，避免人际之间无谓的争论，不伤双方的感情，减少因误解所造成的压力，克服愤怒、恐惧、害羞等有害情绪，促进身体健康。沟通如同黑暗中的一缕阳光，让一切有了生机和活力。多少感情、婚姻、友谊、同事之间、上下级之间的关联，因没有沟通或沟通不良，而濒临破裂，因良好的沟通而冰释前嫌，真是世界上没有沟通不了的事。

谢谢大家!

沟通重要性的演讲稿篇二

2. 寻找自我，保持本色。 --戴尔卡耐基

4. 我们总是将焦点集中在内部沟通，而忘了对外与顾客的沟通。--麦克法霖

5. 推心置腹的谈话就是心灵的展示。--温卡维林

6. 所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。——艾默生

8. 有效的沟通取决於沟通者对话题的充分掌握，而非措词的甜美---葛洛夫

10. 推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林

11. 倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为这说明我们认为对方有卓见、口才和聪明机智，反之，打瞌睡、走开或乱扯就是轻视。——霍布斯(英)

12. 寻找自我，保持本色。——戴尔·卡耐基

13. 在太空时代，重要的空间是存在于耳朵与耳朵之间。——汤玛斯j·巴楼

14. 有时你必须保持沉默，以便令人听到你的话语。——史丹尼斯罗j.列克(——)

17. 善长于沟通的管理者，也可能善长于掩饰真正的问题。——柯利斯·阿格利斯

18. 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

19. 如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。——戴尔·卡耐基

20. 管理者的基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。---巴纳德

24. 如果你是对的，就要试着温和地、技巧地让对方同意你;如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。——卡耐基(美)

25. 寻找自我，保持本色。——戴尔•卡耐基

27. 有效的沟通取决於沟通者对议题的充分掌握，而非措辞的甜美。——葛洛夫

29. 做一个好听众，鼓励别人说说他们自己。——戴尔•卡耐基

31. 善长于沟通的管理者，也可能善长于掩饰真正的问题。——柯利斯•阿格利斯(哈佛大学教授)

40. 在交谈中，判断比雄辩更重要。——格拉西安

41. 倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为这说明我们认为对方有卓见、口才和聪明机智，反之，打瞌睡、走开或乱扯就是轻视。——霍布斯(英)

42. 如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。——戴尔•卡耐基

44. 推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温•卡维林

45. 所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。——艾默生

46. 一场争论可能是两个心灵之间的捷径。——哈•纪伯伦

47. 眼色是女子们常用以补充她们对于一个男子的意见。——小仲马

48. 谈话的艺术是听和被听的艺术。——赫兹里特

49. 管理者的最基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。——巴纳德

沟通的名言警句

2. 如果你是对的，就要试着温和地、技巧地让对方同意你;如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。卡耐基(美)

3. 寻找自我，保持本色。戴尔卡耐基

5. 有效的沟通取决於沟通者对议题的充分掌握，而非措辞的甜美。葛洛夫

6. 谈话，和作文一样，有主题，有腹稿，有层次，有头尾，不可语无伦次。梁实秋

7. 做一个好听众，鼓励别人说说他们自己。戴尔卡耐基

9. 善长于沟通的管理者，也可能善长于掩饰真正的问题。柯利斯阿格利斯(哈佛大学教授)

13. 有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的，而不是通过嘴巴。爱默生

18. 在交谈中，判断比雄辩更重要。格拉西安

19. 倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为这说明我们认为对方有卓见、口才和聪明机智，反之，打瞌睡、走开或乱扯就是轻视。霍布斯(英)

20. 如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。戴尔卡耐基

22. 推心置腹的谈话就是心灵的展示。温卡维林

23. 所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。艾默生

24. 一场争论可能是两个心灵之间的捷径。哈纪伯伦

25. 眼色是女子们常用以补充她们对于一个男子的意见。小仲马

26. 谈话的艺术是听和被听的艺术。赫兹里特

27. 管理者的最基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。巴纳德

29. 果想要改变自己的人生，就必须谨慎选用字眼，因为这些字眼能使你振奋、进取和乐观。安东尼罗宾斯(美)

30. 我们总是将焦点集中在内部沟通，而忘了对外与顾客的沟通。麦克法霖

32. 谈话的艺术是听和被听的艺术。--赫兹里特

34. 所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。--艾默生

35. 善长于沟通的管理者，也可能善长于掩饰真正的问题。--柯利斯阿格利斯

36. 如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。--戴尔卡耐基

41. 管理者的最基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。--巴纳德

45. 在交谈中，判断比雄辩更重要。--格拉西安

48. 有效的沟通取决於沟通者对议题的充分掌握，而非措辞的甜美 --葛洛夫

50. 一场争论可能是两个心灵之间的捷径。--哈纪伯伦

沟通重要性的演讲稿篇三

练声，歌唱、戏曲界又叫“喊嗓“，是指运用系统的方法和材料对具有一定先天条件的人，开发发声器官潜在能力，以适应特定要求的声音训练过程。对于语言艺术工作者来说，通过练声可以逐渐建立起一种新的发声习惯，从存在空间进入到一个规范空间和审美空间。科学的练声过程是理论与实践、方法与效果高度统一的过程。

练声的作用和目的

(1)调整气息、改善音色、扩展音域、调整音响、丰富音色、伶俐口齿。

(2)熟悉自己的发声方法和发声效果之间的对应关系，改变不科学、不正确的发声方法和习惯，建立较坚实的新的发声基础，形成能够具备对发声器官主动支配的能力。

(3)练声是对发声能力的综合训练，包括练习普通话发音，吐字、气息和发声，以及它们之间的整体配合。

(4)锻炼自己的毅力和韧性，获得较好的心理素质和自控能力。

沟通重要性的演讲稿篇四

沟通重要性的演讲稿篇五

今天孩子来上中文课前，母亲用微信与老师沟通。告知：今天姐姐刚完成牙医检查，需佩戴口罩示人，怕人嘲笑，心灵有些脆弱，望上课时得到额外呵护。

这样，当孩子出现在老师家门口时，老师已有心理准备。

门铃响，老师象往常一样兴奋地开门迎接她的两位小学生。蹲下与孩子们平视。在给姐姐一个大大的拥抱时，语气平和地说：“妈妈已告诉我，你今天牙医检查很勇敢。我们都为你而感到骄傲。今天的中文课，你可以量力而行，若嘴巴不舒服，无需讲话。听老师讲故事就行了。”

姐姐得到老师的特别关心，欣慰地点点头。

这时，老师也没有冷落一旁等候的弟弟，并留意到弟弟的新发型。在给弟弟一个大大的拥抱时，说：“弟弟今天去见发型师了吧?新发型很酷哦。”

弟弟感到老师的特别注意，也开始用中文夹带英文讲述今天剪发的一些经历。

老师与孩子们边聊“今天”，边进入“课室”。让孩子们感到自然随意的课室气氛的同时，提醒孩子们课前的“例牌公事”：上厕所，洗手，抹干手，选课文。

今天是弟弟选课文，老师递给姐姐一本《绕口令》翻阅，使其在等候的过程中“有活干”。

课文选好，开始讲故事。老师尽量用温柔的声线讲故事，以此“慰籍”课室里的“小病人”。

当然，故事仍需讲得精彩，眉飞色舞，带动孩子们的想象力。让其忘却牙医检查时的“恐惧”。

画故事，练写字，这两个环节，孩子们都自行完成得非常好。半年的学中文步骤，孩子们已习惯，并喜欢这套“按部就班”教学程式。

与往常一样，姐姐很快地完成了画画和写字。

老师再次语气平和地建议：今天你可以选择坐着看书，或者躺在沙发上阅读。

姐姐再次感到额外的关心和呵护，选择了她喜欢的书和电动真皮沙发。

于此同时，老师开始专注地辅导弟弟练习今天学习的汉字的笔画。弟弟今天从早到晚的“奔波”，老师注意到其脸上的倦意。主动拿出他喜欢吃的开心果，帮他去壳后，放在他的旁边，鼓励他说：吃几粒开心果，补充一下体力，弟弟的字将写得更棒!

就这样，弟弟也顺利完成了今天的课程，并有时间享受他最喜欢的折纸游戏。

一小时后，母亲来接孩子。为了让“小病人”早点回家休息，今天的讲故事环节取消。

送别孩子和家长，老师，孩子，家长的心情都是愉悦的。

总结：

1，老师与家长的事前沟通很重要。能让老师有事前准备，以适当的表情和态度迎接孩子们的到来。

2，老师与家长让孩子感到平和的气氛很重要。特殊原因是需要特殊呵护，但不能过于呵护产生娇气。

3，老师可以给出需要呵护的孩子特殊的选择，但不能把主动权让给孩子提出建议，以免拒绝不合理要求时，使孩子产生沮丧的心情。

4，在呵护一个孩子时，老师和家长都不能冷落其他孩子的需求。要尽量公平对待。

5，学习并不是最重要的，关心和爱护孩子的需求，能使孩子更加主动地爱上学习。

沟通重要性的演讲稿篇六

沟通的品质决定了做事的品质。

对一个组织而言，良好的沟通能够使成员认清形势，使决策更加有理、有效，建立组织共同的愿景。主管能够经过沟通，引导属员更好地工作；属员能够经过沟通，更好地理解、执行领导的意图和决策；同事之间能够经过沟通，更加精诚团结密切合作。在一个组织里，所有的决策和共识，都是经过沟通来达成的。

沟通是管理工作的灵魂，是提高工作效率，实现共同目标，满足各种需要的重要工具。我们所做的每一件事情都是在沟通，比如：上情下达或下情上传等。不论沟通是否有效，沟通构成了我们日常工作中的主要部分。管理工作中70%的错误是由于不善于沟通造成的。成功的公司管理人士通常会将90%以上的工作时间用于部属之间的良性沟通之中。经过清晰的指导与决策节省时间与精力，减少重复劳动，提高工作效率。提升他人和自我对工作的满意度，用非强制性策略影响或激励他人。美国通用电气公司就是靠着感情沟通式的管理，以惊人的速度发展起来的，这种沟通式管理给人以深刻的启迪。国内外事业有成的名企，无不视沟通为管理的真谛。

企业实现高效率和充满生机，赖于下情能为上知，上意能迅速准确地下达，部门之间互通信息，互知甘苦。这就需要沟通，需要高速、有效的沟通。良好的沟通让员工感觉到企业对自我的尊重和信任，因而产生极大的职责感、认同感和归属感，此外，良好沟通还能减少冲突，化解矛盾、澄清疑虑、消除误会，增强团队的内部凝聚。人的因素是企业成功的关键所在。企业管理说到底就是做人的工作，其中观念整合是先导，所有的管理问题归结到最终都是沟通问题。z理论认为人是文化人，管理之道在于以情度理，异常强调企业内部的沟通。

沟通的品质决定了生活的品质。

人与人之间的关系，是由事情联系起来的，人在世上必须要做事。要想做好事，必须要先做好人，因为事的主体就是人，成功做事，就先要成功地做人。“人对了世界就对了”，要想“人对了”最重要的是要沟通。

沟通的品质决定了企业的品质。

以沟通管理企业，就是以成功锻造企业丰碑。孙武云：上下同欲，士可为之死，为之生。仅有沟通才能创造如此和谐的境界，从而赢得人心，凝聚出一股股冲天士气，支撑起企业大厦。