幼儿园思政工作汇报(精选9篇)

幼儿园思政工作汇报(精选9篇)

ID:3862717

时间:2023-09-29 09:55:40

上传者:笔舞 幼儿园思政工作汇报(精选9篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园思政工作汇报篇一

11月23上午,xx幼儿园在感恩节举行“感恩从心开始,让爱温暖彼此”主题的'活动。教师给孩子们讲解了感恩节的由来及其习俗,理解感恩节意义,懂得感谢身边为我们服务的人,并知道尊重他人。

小班的教师带领幼儿给家长们制作感恩贺卡、泥塑等节日礼物;中班的幼儿们拿着自己制作的礼物走出班级,给每天为我们服务的门卫叔叔、食堂阿姨、保健医等老师送去节日的贺卡和祝福;大班的幼儿在教师的陪同下,走出校园,进入社区,分别到美廉美超市、小丽都、派出所、星城社区,带去孩子们的心意,送上了节日祝福。

此次活动,我们各年级组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到幼儿园、社区、街道、及企业等,大大增强了幼儿的胆识和魄力,同时幼儿对爱的理解和社会行为的培养大有益处。而小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻,收到孩子的爱心贺卡,听到孩子们的歌声及稚嫩的一声:“妈妈,您辛苦了!”——家长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅学会了表达,更学会了感恩;同时,也让为我们服务的身边人在寒冷的冬天感受到了来自孩子们带来的温暖。

幼儿园思政工作汇报篇二

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕 “十二五”教育发展规划确定的中心任务,广泛深入地开展法制宣传教育,夯实基础、稳步推进,努力营造良好的法治环境,为鼓楼幼儿园教育事业的可持续发展提供强有力的.法治保障。

二、主要任务

根据鼓楼区教育系统“六五”普法规划的总体要求,2012年教育法制的核心是制度建设,幼儿园将围绕制度这个中心开展教育法制的各项工作。具体如下:

(一)落实“六五”普法规划,扎实开展法制宣传教育工作

1.成立领导小组,明确工作职责和任务分工。

领导小组负责普法宣传、理论学习和法制实践等活动的安排部署和落实工作。依法完善幼儿园各项管理制度,建立符合法治精神和法律规定的幼儿园内部管理体制。

2.领导干部带头学法,党支部学习中心组结合教育工作实际组织专题学习。以宪法学习宣传为核心,掌握宪法的基本内容、基本原则和精神,牢固树立宪法的权威。系统学习国家教育基本法律制度及党和国家关于民主法制建设的方针政策,特别是《教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。

3.充分发挥幼儿园人才优势和幼儿园家长学校的主渠道作用,通过讲座、学习交流会、知识竞赛、学法考试等形式深入系统地在幼儿园开展法制宣传教育,全面提高广大教师、家长、幼儿的法治观念和法律素养,形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围。

(二)大力开展依法治校,切实提高幼儿园教育法制化管理的水平

1.结合普法宣传教育,严格依法行政程序,全面推行依法行政。根据国家新颁布的法律法规和幼儿园教育发展的实际,及时修订和完善幼儿园章程。充分发挥幼儿园章程在依法治校中的基础性作用,建立健全与之配套的幼儿园各项管理制度,进一步促进幼儿园的内涵发展,实现幼儿园管理与运行机制的制度化、规范化。

2.坚持普法与法治实践相结合,不断提高依法治教、依法治校的自觉性。

——在党支部的统一领导下,要认真贯彻落实党和国家的有关法律、法规和规章,加强法制宣传教育活动,有效保障和落实国家教育方针、规范管理行为。以招生、基建、采购为重点,严格程序,规范操作,不断增强党员干部的纪律意识和法治观念,使党员干部自重自警,身体力行。进一步增强法治理念,提高依法治教、依法治校的自觉性。

——有针对性地组织开展形式多样的学习和培训,不断提高广大教师、家长、幼儿的法律意识和法律素质,使幼儿园的法制宣传教育真正落实到位。结合5月份的对家长半日开放活动,以法制建设为重点,加大师德监督力度,切实纠正损害幼儿利益的不正之风。真正做到依法执教和廉洁从教。

——充分发挥幼儿园家长学校的作用。通过家长学校、网上育儿论坛等形式,面对家长组织开展形式多样的学习和培训,不断提高家长的自我保护意识和法律素质,与幼儿园一起为孩子营造科学、安全的教育环境。

——根据幼儿不同阶段的生理、心理特点和接受能力,坚持将思想品德教育溶入到幼儿的一日生活活动之中,结合幼儿园单元教育教学、日常活动及每周一升旗仪式,认真做好面对幼儿的法制宣传教育,不断提高法制教育的针对性和实效性。形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围,营造有利于幼儿健康成长的校园环境。

三、具体安排

2月份:

成立法制宣传教育领导小组

制订幼儿园“六五”普法规划和2012年幼儿园法制宣传教育计划

3月份:

上报学校章程及园委员会章程

家长学校法制宣传教育活动

4月份:

法制教育专题学习:《教育法》

上报规章制度汇总

5月份:

法制教育专题学习:《教育法》

单元教育活动:交通安全法规教育

6月份:

召开教职工代表大会,审议通过学校章程及配套制度

对幼儿和家长进行假期的安全法制教育及相关措施宣传

7月份:

资料积累工作

幼儿园思政工作汇报篇三

的基础。现就一年来我县中小学

幼儿园安全工作总结如下:

一、落实了责任,建立了安全管理长效机制

1、规范了校园安全管理。今年在全县年度教育工作会议上教育局下发了《关于深入开展20__年学校安全“一月一主题”宣传教育活动的通知》,部署中小学幼儿园扎实开展“一月一主题”教育活动。印发了《关于进一步做好中小学幼儿园交通安全工作的通知》。

2、落实了安全管理责任。开学初县政府与乡镇政府教育局与各乡镇中心学校、县直属学校签订了安全管理责任书和__县接送学生车辆交通安全工作责任书,把安全管理职责落实到岗位,建立了安全包保和责任追究制度,落实了教职工“一岗双责”制度,下发了《__县中小学幼儿园安全工作规章制度》,做到了教师人手一册。

3、充实了安全管理力量。开学初各乡镇中心学校、县直属学校都建立健全了安全管理办公室,办公室主任由学校中层班子成员兼任。定期开展了安全教育、安全隐患排查整治和安全演练,全面做好学校环境综合治理、校舍安全、交通安全、饮食卫生安全、校车安全和防火、防溺水等安全工作。

4、突出了重点。教育局先后就学校防火安全、防溺水、防雷电、防交通、防饮食饮水、等安全下发或转发60多份文件,明确要求了各校根据自身特点,制订切实可行的方案,做到有计划、有检查制度、有记录、有整改措施,增强了中小学师生安全防患意识。

二、强化了教育,提高了安全防范能力

1、我局召开了中小学校长春季培训会,特邀省教科院专家张守祥,县委宣传部副部长、宣传信息中心主任王鼎铭,县委党校校长周明等到会进行了专题讲座。县教育局党委委员,局机关股室负责人,县直属学校校(园)长,乡镇中心学校、初中学校、中心小学校长,城区小学校长等近两百人参加了培训。

2、召开了20__年度教育工作会议,局领导提出安全是教育工作的底线,要求县各直属学校和乡镇中心学校要认真学习《中小学校园安全意见》,贯彻落实了安全工作乡镇属地管理、校长一岗双责等责任;我县组织收听收看了全省校园及学生安全工作电视电话会议;召开了全县学校安全工作座谈会。会上传达了全省校园及学生安全工作电视电话会议精神并提出了要求。

3、我县由于大多数学生为留守儿童,这就给安全监管带来了更大的压力,特别是防溺水工作。为此,我局结合第七个“全省中小学预防溺水教育”活动周,深入开展了防溺水教育系列活动。落实防溺水教育“六个一”,两次印发了《致学生家长一封信》,在__教育网发布了《教育部体卫艺司关于利用学生假期体育卫生安全专题片》,通过__电视台滚动字幕,对学生进行“四不一会”教育,发送防溺水温馨提示短信30余万条,印发了《防溺水知识宣传单》20余万份。同时,由各乡镇中心校牵头,在辖区内一切无安全保障的水域旁边,河、塘作业的采砂场、石料场,曾经发生过伤亡事故的重点危险水域、河段,设置警示牌;在街道、路口等明显位置悬挂横幅、宣传标语。

三、开展了安全隐患排查、治理工作

1、开展了食品卫生安全排查工作。每学期开学初,教育局配合了县食品药品监督管理局、卫生局对全县学校食堂、食品卫生进行为时一个多月的专项检查工作。重点检查各校的公共卫生机构及运行机制建设情况;卫生管理制度落实情况;突发公共卫生事件应急预案制定情况;校医或卫生保健人员队伍建设情况;健康教育和学生健康监护情况;传染病报告和防控措施落实情况;食堂和校内商店卫生状况、从业人员健康证明、卫生许可证持有情况等。采取看、听、查、问等形式,彻底了解情况,并逐一提出整改意见,下发了整改通知书。我县共有学校食堂86家,食堂从业人员430人。

2、开展了防溺水安全教育及隐患排查工作。我县由于大多数学生为留守儿童,这就给安全监管带来了更大的压力,特别是防溺水工作。为此,我局结合第七个“全省中小学预防溺水教育”活动周,深入开展了防溺水教育系列活动。落实防溺水教育“六个一”,两次印发了《致学生家长一封信》,在__教育网发布了《教育部体卫艺司关于利用学生假期体育卫生安全专题片》,通过__电视台滚动字幕,对学生进行“四不一会”教育,发送防溺水温馨提示短信30余万条,印发了《防溺水知识宣传单》20余万份。同时,由各乡镇中心校牵头,在辖区内一切无安全保障的水域旁边,河、塘作业的采砂场、石料场,曾经发生过伤亡事故的重点危险水域、河段,设置警示牌;在街道、路口等明显位置悬挂横幅、宣传标语。

3、开展了抓接送学生车辆的安全大检查工作。每一季度由公安、教育、安监、交通等部门,对辖区内学生接送车辆进行了一次拉网式排查,将各所学校、幼儿园以及客运企业提供车辆接送学生等基础信息纳入了车辆户籍化管理。按照《校车安全管理条例》要求,对安全技术条件不合格的立即停运,对达到报废标准和期限的立即报废,对未按照规定喷涂外观标识和放置醒目标识的要求重新喷涂、放置,对侧后窗粘贴遮挡视线深色玻璃膜的车辆,要求严格按照相关标准规定立即整改、消除隐患,对未按照要求配备校车标志灯和停车指示标志和逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备的,一律要求先配齐后上路。集中对学生接送车的交通违法记录情况进行了一次清理,在依法严厉处罚的同时,一律通报安监、公安、交通等部门,追究学校、幼儿园和车主、驾驶人等有关人员的责任。

4、开展了校舍安全大排查工作。开学初各乡镇中心学校、县直属学校开展校舍安全隐患拉网式排查、治理活动,主要检查了室内天花板(楼板板底粉刷层)、日光灯、电扇等悬挂物是否松动、脱落;室外门窗玻璃、走廊防护栏、楼梯等是否符合标准、是否牢固;外墙装饰材料(面砖、硫璃瓦、水刷石抹灰层)是否松动、起壳等有脱落隐患;砖瓦的房架、水泥桁条和屋芭是否有安全隐患,屋芭反手泥是否空鼓起壳等隐患。

四、存在问题

一是饮食安全。学校周边流动饮食摊点较多,无证经营存在极大安全隐患;二是交通安全。一是农村学校不合格车辆接送学生现象依然存在;二是沿公路学校交通警示标志不够齐全;三是留守儿童。我县是劳务输出大县,留守儿童占学生总数一半以上,安全工作难度较大,安全工作任务艰巨;四是周边环境。学校周边网吧、社会闲杂人员、精神病人时常干扰学校的教育教学秩序,存在安全隐患。

幼儿园思政工作汇报篇四

安全,一向以来都是一个不容忽视的.问题。在学校,老师们强调得最多的是安全问题;在家里,家长们说得最多的也是安全问题。可见,安全问题早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我们只有加强自身的安全防范意识,才能体现出生命的价值,才能让我们的生活五彩缤纷。

但是,又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都明白吸烟是有害健康的,可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人明白,“烟民”的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时光,便不遵守交通规则,就那么一点点的时光又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时光让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界。在电视上看见这样一则消息:在一所幼稚园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自我的人生,没来得及向生他们的父母告别一下,便离开了人间,多么让人遗憾啊!他们但是祖国未来的栋梁啊。

诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”,可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里,生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才明白生命的可贵。

最近我们都在学习安全知识,透过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关掉所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等。

其实,只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事,就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间”。

3月26日是全国第23个中小学生安全教育日,为了更好地开展此项活动,我园将围绕“普及安全知识,提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题,根据我园实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救和避险能力,避免事故的发生。我园借此机会举行了一系列的活动,加强对幼儿安全知识的教育,让幼儿懂得处处注重安全的重要,下面是我园的活动总结:

安全责任重于泰山,安全无小事,我园专门召开园务会议部署安全日活动。由园长亲自部署,业务园长协助,各班主任通力配合,幼儿园领导高度重视是我园安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。

安全教育事关千家万户,更是幼儿园发展的基石,此次安全教育日活动,各班均举办了安全知识讲座与逃生、自救演练活动,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出,不仅按照幼儿园部署,如期落实各项工作,积极组织幼儿观看安全教育故事片、教育片,开展丰富多彩的安全教育活动,内容丰富多彩,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

根据园长部署,业务园长制定了切实可行的安全教育日活动方案,并召开全体班主任会议予以贯彻实施。

在幼儿园中,首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求,知道怎样做才安全,怎样做不安全。众所周知,幼儿年龄小,自觉性和自制力都比较差,而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。

因此,教师除了提出要求和教给幼儿方法外,还应注意督促和检查,经常提醒,使幼儿良好的习惯不断得到强化,逐步形成自觉的行动。

例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。

我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练,幼儿能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,幼儿在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。

强化安全管理,共创和谐校园,对上级的要求相差有一定的距离。安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。

幼儿园思政工作汇报篇五

2022年x月x日,景岳六一幼儿园组织全体教职工开展线上疫情防控培训。

首先,保健室工作人员组织大家学习了《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案第五版》和《青海省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控处置工作指挥部通告(第7号)》文件,使大家认识到防范疫情工作的重要性和当前疫情形势的严重性,告知大家要时刻按照政府的要求去做,积极配合社区管控工作,做遵纪守法的好公民。

保健室工作人员详细介绍了什么是新型冠状病毒;新型冠状病毒相关症状;新型冠状病毒传播途径;感染了新冠病毒怎么办等方面进行了讲解,也对幼儿园防疫工作做了详细严谨的要求。

全园教职工全部参加了线上培训,并详细做了学习记录,为复课做好准备,打下防疫工作坚实的基础。

最后,园长还根据最近五一节期间,个别职工们出现外出的情况进行了批评教育,希望大家听政府的指挥,遵守幼儿园的防疫要求,做好自己、管好家人、齐心协力、共克时艰,为西宁早日解封,尽到自己的责任和义务。

疫情防控无小事,慎终如始细落实。通过这次的线上培训,各位老师纷纷表示会在疫情期间注意自我防范,也会向全体家长、小朋友们发出防疫宣传,让大家积极配合,团结一心,科学防范,精准施策,共克时艰!

幼儿园思政工作汇报篇六

消防安全是幼儿园安保工作的重要部分。下面是由小编为大家整理的“幼儿园消防教育活动总结”,欢迎阅读。希望你们喜欢呀。

11月1日,xx幼儿园开展了“消防安全记心中”主题教育活动,全园10个班、300余名幼儿参与活动。此次活动,旨在11.9消防日前丰富幼儿的消防安全知识,提高幼儿的消防安全意识。

活动中,各班老师向幼儿介绍了灭火器的使用方法及原理,并请幼儿进行示范,并创设了一个火灾场景,请幼儿戴上帽子,指挥帮助其余幼儿进行逃生。各班幼儿还学会了一个简单好听的消防儿歌,把逃生自救的常识变得更加有趣,加深孩子的逃生自救常识,让幼儿在这样的亲身体验中,对浅显的消防常识有了更加深刻的认识。

此次活动,加强了幼儿的安全教育,增强了幼儿的消防安全意识,提高了幼儿的自我保护能力和应对突发事件的能力,充分体现了“预防为主,防消结合”的方针,真正把幼儿园消防安全工作落到了实处。

11月9号是全国消防日,为进一步加强幼儿园防火安全工作,增强全体师生安全防范意识,提高快速反应和处置能力,xx幼儿园在于 11月9日上午举行了一次全园防火疏散演练活动。

演练活动开始,警报声响起,各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾,捂住口鼻,弯下身子迅速从活动室撤离;然后,在老师的指挥和带领下,按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯;最后,通过安全出口,全体人员安全有序地跑到空旷的操场上,清点人数,演练完毕。总指挥对全园消防演练疏散演习活动,进行了总结。

演练活动中,孩子们用湿毛巾捂住嘴鼻,听从指挥,紧张有序,不拥挤,在老师的指导下,按指定路线撤离,平安顺利的到达安全场地。演练让孩子们掌握了简单的火场逃生技能,获得了消防安全知识,增强了火灾逃生的技能,达到防火疏散演练的活动目的,取得了良好的教育效果。

11月9日,一幼开展了全园“119消防宣传日”主题活动。旨在于进一步深化幼儿园消防宣传教育工作,让孩子们了解防火、逃生、自救的方法及重要性。

本次活动,各班教师围绕“消防宣传教育”主题,开展了形式多样,与孩子们生活密切相关的主题活动,如: “着火了怎么办”、“安全用火知识”、“如何进行火场自救”、“消防知识知多少”等。叮当班则发挥了家长资源优势,以家委会的形式开展了 “勇敢的消防员叔叔”主题活动。当两位消防员叔叔走进叮当班时,孩子们的脸上情不自禁地流露出了好奇和兴奋的表情。随着两位消防员叔叔的自我介绍开启了今天的活动,以“着火了,该如何自救?”等简单问题入手,告诉小朋友们发生火灾时,一定要冷静下来,如果火势不大,在辨清起火物质后选择合适的灭火器扑救。同时,通过实物演示让小朋友们了解了消防器材及怎样利用灭火器扑救初期火灾等知识,并进行了实际操作演练。一场模拟火灾现场逃生演练结束了今天的活动,在听一听、看一看、说一说、练一练中,让孩子巩固了消防安全知识的要点。

“119消防宣传日”主题活动,充分体现了“预防为主,防消结合”的教育方针,使教育活动达到了预期目的,取得了一定成效。

幼儿园消防教育活动总结(四)

11月6日至11月10日这一周是消防安全宣传周,我园开展了一系列的消防安全宣传活动。

活动一:走进消防中队——我爱消防员叔叔

11月6日上午,大班年级组结合阳刚体验活动组织幼儿参观了留下消防队,接受消防安全教育。

小朋友们在老师的带领下来到消防大队后,看到红色的消防车上装满了各种各样的消防工具时,都抑制不住内心的激动。消防官兵向大家介绍了消防车辆和一些随车器材装备,用浅显的语言告诉孩子们许多消防车上的小秘密:切割机、破塞器、消防器械、高压水枪、防毒面罩、氧气瓶、急救箱等消防装备。

孩子们还观看了消防官兵穿消防制服、消防泵喷水等业务技能表演。观看表演的孩子们为其加油鼓掌,齐齐称赞消防员叔叔出车时的威武迅速。表演完毕,孩子们争先恐后地尝试穿消防服。在孩子们穿消防服的时候,消防官兵借机向大家介绍消防服的穿着要领。

接下来的环节,孩子们参观了消防叔叔的休息室、学习室、盥洗室、图书阅读室、食堂、体育活动室,看到那些有棱有角的被褥和摆放整齐的各类物品,孩子们都忍不住惊叹起来:“哇,好整齐哦!”消防员叔叔还手把手的教小朋友叠被子,孩子们摸着方方正正的被角,从心底佩服消防员叔叔。

最后,孩子们和最喜爱的消防车和消防员叔叔合影留念。这次参观消防队的阳刚体验活动,使孩子们开阔了眼界,提高了孩子们安全意识和自我保护能力。同时消防队员们勇敢、守纪的品质也将激励着孩子们健康成长。

活动二:理论联系实践——幼儿安全我保障

11月6日中午,xx幼儿园邀请了留下消防中队的曹教官,为全体教职工进行消防安全知识培训。

曹教官深入浅出地讲解了初级火灾的应对方法,并强调烟以每秒3至5米的速度往上冒,因此人要用湿毛巾捂住口鼻往下跑,4至6层湿毛巾最佳。下楼梯时要注意安全。

曹教官不仅从理论上向大家传授消防安全防范知识,还现场演示了消防水带的使用方法,并强调操作要求。曹教官针对幼儿园都是女教师,力量有限的情况,指出两人一起使用水带的使用方法:一人开水,一人拉水带。在解答疑惑环节,他更是细心地回答沈玉兰老师提出的困惑。

经过曹教官的培训,教职工们很快掌握了消防水带的使用要点。随后,大家纷纷接过消防水带展开了实际操作演练。只见他们沉着冷静,迅速拉开水带,奔向着火点;卷水带也是毫不示弱地单人进行。大家在曹教官的带领下,熟练地掌握了消防水带的操作要领,提高了处置突发火灾的能力,为创建平安校园奠定坚实的基础。

活动三:消防应急演练——我会沉着不慌乱

为了进一步加强幼儿园师生的消防安全意识,扩展消防安全知识,提高火灾逃生紧急疏散的能力,11月6日午后,xx幼儿园中心园区的全体师生联合留下消防中队展开了消防演习活动。

随着安保人员及时发现位于北门厅的火源后,由保健医生拉响了警报声。各班老师有条不紊地指导孩子们用湿毛巾捂住口鼻,镇定而快速地沿着墙边和楼梯扶手,依照既定路线安静、有序、迅速的撤离到操场上。老师们迅速清点人数并及时向总指挥郑秀凤园长汇报。而后,留下消防中队的曹教官在观察的基础上针对本次消防演习做了点评和总结。

这次的演习活动,不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、拨打119电话报警,更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静、紧急撤离。

活动四:普及消防知识——我是宣传小标兵

在消防安全周,我园除了除了日常的消防安全培训和学习外,也对幼儿和家长进行了消防安全宣传活动。

在消防周期间,各班老师对幼儿进行了消防安全的教育。有的通过视频观看,引导幼儿学会火灾逃生方法;有的通过故事讲述,引导幼儿注意日常防火;有的通过小游戏,萌发幼儿的消防安全意识。孩子们还用绘画的方式,将自己学到的消防知识画下来,让爸爸妈妈们也进一步了解了消防安全的重要性,提高了家庭消防安全的意识。

幼儿园思政工作汇报篇七

3月26日是全国第xxx个中小学生安全教育日,为了更好地开展此项活动,我园将围绕“普及安全知识,提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题,根据我园实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救和避险能力,避免事故的发生。我园借此机会举行了一系列的活动,加强对幼儿安全知识的教育,让幼儿懂得处处注重安全的重要,下面是我园的活动总结:

一、领导重视。安全责任重于泰山,安全无小事,我园专门召开园务会议部署安全日活动。由园长亲自部署,业务园长协助,各班主任通力配合,幼儿园领导高度重视是我园安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。

二、全员发动。安全教育事关千家万户,更是幼儿园发展的基石,此次安全教育日活动,各班均举办了安全知识讲座与逃生、自救演练活动,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出,不仅按照幼儿园部署,如期落实各项工作,积极组织幼儿观看安全教育故事片、教育片,开展丰富多彩的安全教育活动,内容丰富多彩,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。根据园长部署,业务园长制定了切实可行的安全教育日活动方案,并召开全体班主任会议予以贯彻实施。

在幼儿园中,首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求,知道怎样做才安全,怎样做不安全。众所周知,幼儿年龄小,自觉性和自制力都比较差,而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。

因此,教师除了提出要求和教给幼儿方法外,还应注意督促和检查,经常提醒,使幼儿良好的习惯不断得到强化,逐步形成自觉的行动。

例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。

我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练,幼儿能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,幼儿在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。

四、回顾安全教育工作,强化安全管理,共创和谐校园,对上级的要求相差有一定的距离。安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。

幼儿园思政工作汇报篇八

美丽的感恩节,幸福的感恩节!为了让孩子们在这样的节日里感受到幸福和快乐,感谢身边的每一个人,xx幼儿园开展了“感恩节”系列教育活动。

动听的故事让孩子们了解了关于感恩节的传说。

老师和孩子们一起营造的快乐浓浓的感恩节氛围,让孩子们兴奋不已,忍不住拉着爸爸妈妈得手说:快看啊,那就是摇篮部落,是我们和老师一起准备的!”

在一天天的期盼中,感恩节终于到来了!

早晨,杨园长在广播中,为亲爱的孩子、老师、家长送上了节日的衷心祝福,感谢所有的人相互鼓励相互给予,并且给每个班的老师和孩子送上了精心准备的礼物――开心果!真是细心又充满爱心的园长妈妈!

在轻松愉悦的thanks giving day的音乐声中,孩子们在经过精心的装扮后(带着印第安头饰,爆米花项链),来到了操场。哇!可爱的英语老师们装扮成印第安人的模样,穿上漂亮的彩条群,手拿长矛,在舞台上跳起了《ten little indians》,从孩子们一阵阵的尖叫和掌声中,我们再一次看到了幸福和快乐。

当《感恩的心》再一次响起,我们请来了厨房的叔叔、门卫的爷爷、财务室的阿姨,保洁员阿姨,司机师傅等,这些在孩子们身边时刻都在我们付出的勤劳的人,为我们将要开业的美食小镇进行剪裁。是啊,这些人都是默默的辛苦付出的那些人,或许只有在这样的时刻我们和我们的孩子们才能有机会对他们说一声:谢谢您,您辛苦了!

可爱的美食部落镇长宣布美食小镇开业,部落酋长进行了揭牌仪式,所有的一切完全让孩子们沉浸在了一个关于印第安人传说的故事中,那种陶醉和快乐感染了在场的每一个人。

随着欢乐的感恩节乐曲,随着一声生的祝福,我们的感恩节教育过程体现了集团让爱更多一点的教育理念,切合了赵园长提出的素质教育五个教育途径,体现了以儿童为本,让孩子们在这样的情景中,自主的感受快乐,分享幸福,感恩别人。

尽管热闹的美食小镇已经变得寂静,但是仿佛孩子们那天真快乐的笑声还在飘荡,甜美的祝福永远的留在了每个人的心中。

幼儿园思政工作汇报篇九

法制教育要从娃娃抓起,如何让我们的教育对象知法、懂法、守法,如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下,让他们健康成长,迅速成材,这是当前教育工作的重要内容,特别是我们正处在法律日趋完善,人们法制观念日渐增强的形势下,在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行。我校针对小学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要,有计划地开展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成绩。

一、建立组织机构:

(1)、搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样,首先要有一个得法、得力的小组。这在我校心中已形成了共识,由校长亲自主帅,德育教导具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等人组成了法制教育领导班子。学校特聘大唐派出所干警蔡天野为我校法制副校长。蔡天野副校长常与学校进行面对面的交流与沟通,及时向学校了解教学中的困难和要求,并尽力予以帮助和支持;学校也及时地向蔡天野副校长反馈学生的学习、生活、思想动态及校园周边环境。

(2)、定期召开会议,研究法制教育工作,法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展。

二、学校加强各类法律、法规的宣传,努力提高师生意识和法纪素质。

(1)、对教师进行宣传

利用政治学习时间,组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防青少年犯罪法》、《交通法》等法律、法规意识,为依法执教、依法治教奠定良好的基础。教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律,有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育。

(2)、对学生进行宣传

充分发挥校园电视台、校园广播站、校园网络、宣传画廊、墙报等各种宣传阵地的作用,广泛宣传公民道德建设的意义及基本道德规范,加强学生的法制宣传教育,使他们认识到“学法、知法、懂法、守法”的必要性,增强他们自觉守法、自我保护的'法律意识。

1、利用广播时间对全校学生开展法制宣传教育专题讲座——安全教育和环保教育,使学生充分认识到“学法、知法、懂法、守法”的必要性,增强自觉守法、自我保护的法律意识。

2、利用班会课对高年级学生进行一次法律常识教育,同时要根据学生的特点,强化青少年学生的法律意识。

3、观看教育影片:《集结号》,写影片观后感。

4、进行法制教育黑板报评比,让学生参与社会实践,切实感受教育的氛围,寓教于乐,从而受到良好的法制教育和公德教育。

5、学校特别重视学科教学中结合,渗透法制教育。因为在小学的教材中,有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机,因此在教学中,教师可有机地,顺其自然地,恰如其分地进行法制教育,特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。

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