2023年村级发展思路发言稿(精选7篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

村级发展思路发言稿篇一

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。下面是小编精心整理的发展对象发言稿【3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的学员朋友们：

大家下午好!

我(叫___)来自__，今天，很高兴代表科学班的学员在这个难得的机会与大家一起交流、分享我们学习的喜悦。

__月__日，我们__名农村小学科学教师从四面八方聚集文山学院里，开始了为期半个月的科学骨干教师培训学习。在这短短十五天的学习时间里，在__学院的精心的组织和安排下，选聘了国内、省内、市内知名的专家、和学院知名教授为我们讲课。各位专家教授以渊博的知识，前沿的理论，严谨的态度，震撼着我们每一位学员的心灵。他们风趣的言语，详实的案例，精辟的讲解，给我们留下了深刻记忆。

为了使培训贴近教学实际，在班主任老师的带领下，__月__日和__日，到__二小和三小现场观摩了两节科学课。从教学实践中，我们又学到了很多，也有了一些新的观点和想法。

同时，__学院在生活上给予我们方方面面的关怀，让我们能够在舒适的环境中安心学习。

在本次培训的过程中，学员们能够十分珍惜本次学习机会，在课堂上，认真倾听，积极互动;在课后，书写心得总结，分组聚谈等。我们在学习过程中，能够互相关心，互相帮助，彼此之间结下了深厚的友谊，忘情地依恋在其乐融融的培训大家庭中。学员朋友们认真执着的学习精神，给我留下了深刻的印象。这一切的一切将成为我人生中的美好回忆，并将激励我在今后的工作中，更加努力地学习，更加勤奋地工作，不断提高自己的教育教学理论素养。

总之，本次培训，内容充实，活动丰富，使我们在知识、能力等方面都有很大收获，促进了我们自身专业素养的提高，收效显著。

在后续的返岗实践与研修阶段和教学跟踪与评价阶段，我们会严格按培训要求，认真、按质完成各项学习任务。

学员朋友们，本次的培训就要结束了，但我们的学习不会结束，在这个教室里，我们是__天的同学，今天走出了这个教室，我们就成了永远的朋友。我衷心的希望，我们能够继续保持联系，经常沟通，相互交流，共同成展。

面对恩师，我们想说：一日为师，终生不忘。

面对学友，我们想说：一朝同窗，一世朋友。

最后，感谢__学院给我们提供了这么好的一个学习平台，感谢班主任老师们不辞辛劳地付出。我们将会铭记这段培训的日子，振奋精神、激励自己，在小学科学教育教学天地中走得更宽，更远。

谢谢大家!

尊敬的分公司领导、教务组的老师、以及来自全省的__银保伙伴们：

大家上午好。

我是来自__—__分公司__—_业务部的学员__—_，首先感谢分公司及__银保本部组织的本次“雏鹰计划”新人培训班，同时感谢教务组给了我代表全体学员发言的机会，作为学员代表，我和大家一样，整个培训的过程中，感受的是领导的殷切希望，教务组老师的辛勤付出，全班学员渴求知识的热切与努力，满怀激—情奔赴战场投身于__银保的美丽事业当中。“只要有我的付出，必定伴随掌声雷动的铮铮誓言，而这一切的源动力正是来自我们的雏鹰培训，所以我建议我们把感恩、感动、感谢的掌声送给我们尊敬的领导与教务组的老师们。

六天的培训，使我们这些新人了解__的企业文化，公司的销售模式以及金融，保险的原理，而本次培训班课程安排紧凑，讲师授课风格独到，来自分公司及南昌本部的各位老师牺牲了休息的时间，为我们带来了一堂堂精彩纷呈的课程，他们幽默风趣，思路清晰，教学严谨，经验丰富，并严格要求我们，使我们受益颇丰，10余门课程，各位师长从通材到专业，从观念到知识与素质，从销售到经营都做了深入浅出的精彩诠释，在学习过程中，学员们更是怀着空杯的心态，本着尊重知识、尊重老师的正确态度全情投入。

通过本次培训我们丰富了知识，更新了观念，拓宽了视野，拓展了思路，更收获了成长的快乐，这必将使我们受益终身!

目的是为了更好的工作，所以，在这个让时光驻足的庄重时刻，我代表全体学员向分公司以及__本部领导、教务组的老师们郑重承诺，今天我们聚是一团火、明天散就是满天星，我们当中的每一位，都将带着饱满的热情和专业的技能，服务于业务一线，为____分公司的蓬勃发展献出自己的光和热。

最后，请分公司以及__本部领导放心，__—_的雏鹰们，在绘制__—_大发展的美好蓝图当中，必将留下浓墨重彩的一笔。一定能走的更加长远，为公司的事业做出重大的贡献的，希望能得到你们的支持。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位学员：

大家上午好!

作为本次管理者培训班的一员，请允许我代表全体学员向给我们提供这次宝贵学习机会的各位领导表示诚挚的谢意;向精心组织、辛勤筹备此次培训工作的各位领导表示衷心的感谢;向为我们授课的全体专家表示热烈欢迎和衷心感谢。

此次培训的目的是为了进一步提升中小学中层管理人员政治修养、理论水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法规和领导艺术，促进中层管理队伍的专业成长，更好地适应和服务于教育教学工作。这次学习机会对于我们在场的所有学员来说，是教育局给予我们最宝贵的礼物，充分体现了局领导对我们的关心和爱护，以及对我们中层管理者自身成长的重视，所以我们作为本期学员必须把握好这次学习机会，在为期_天的培训活动中做到以下几点：

学校的中层管理者是学校管理工作的中间力量，是学校教师的直接管理者，在学校里既是领导又是下属的角色，既要按部就班严格执行领导的决策，又要灵活机动地调整局部运作，制定相应计划，并组织实施，既要具有上传下达的管理职能，还要不遗余力地做好宣传、落实组织计划、激励教师执行。他们必须具备角色认识能力、目标管理能力、时间管理能力、沟通能力、影响力、团队管理能力、执行力、协作能力等等。因此作为参培学员，我们要把握好这次学习机会，明确学习目标，要制订行之有效的学习计划，做到有的放矢，带着目标来学习，努力提升自身的政治修养、理论水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法规和领导艺术，实现个人专业素养和学校管理水平的再提高、再发展，更好地适应和服务于教育教学工作。

培训期间，我们将努力提高对这次培训的认识，在思想上高度重视，在学习的过程中将严格遵守纪律，强化自我管理，深度参与培训研讨，认真完成专家分配的各项任务。正确处理好学习、工作和生活之间的关系。做到“四要三不”，即：要尊敬老师，团结同学;要专心听课，做好笔记;要积极交流，灵活运用;要互相帮助，共同进步;不迟到、不早退、不无故缺课。

学习本身就是一种投资，是为生存进行的积累，发展进行的“储蓄”，每个学员理当养成学习的自觉性和主动性。真正做到学用结合，学有所得，学有所获，学有所用，以提高我们工作的效率和工作的品位。同时我们也会把这次培训，作为一个向兄弟学校学习，与兄弟学校建立友谊的机会，我们将充分利用这样一个相互交流学习的平台，进行各种交流学习，使我们的培训学习更加扎实有效。不辜负教育局领导的期望，将新理念带回到学校，带回到工作岗位上，更加努力的工作，提升管理和服务水平，更好地为学校师生服务，为学校发展服务。

最后，我代表全体学员，再次向为我们搭建这次学习、提高平台的所有领导、老师表示衷心的感谢!祝大家身体健康、工作愉快;祝学员们学习愉快、学习进步!

祝本次培训活动圆满成功!

村级发展思路发言稿篇二

党员发展目标是指经过一年多的培训、教育和调查，基本符合党员条件的积极分子。在听取党组、培训联系人、党员和群众意见的基础上，经讨论批准，报上级党委备案，可将支委列为发展目标。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

第一篇:发展对象发言稿

敬爱的党组织领导、各位同学:大家中午好。

我叫xxx，来自xx系xxx级xxxx班。

今天很高兴能站在这里发言，接受党组织对我的考验，同时也感谢大家能在百忙之中参加这次支部会议。时间过得很快，从刚入学时递交入党申请书至今已有两年多的时间了，经过两年多的深入学习，使我在思想上有了很大的进步。从过去单纯地崇拜党，到现在真正深刻地认识了党的伟大和崇高。我最大的收获是系统地学习了党的性质和指导思想，进一步端正了自己的入党动机。不再是单纯地想入党，通过学习党的先进理论和思想，我想更深入地了解我们的党，使自己能更快的成长和进步，早日为祖国的发展建设尽自己的一份力量。我会以实际行动来爱我的祖国!

虽然在这一阶段我的思想和工作能力等有了长足的进步，但在我身上仍然存在着一些缺点。比如对共产主义理论体系的理解还不够深刻，在日常生活工作中与同学缺乏交流。我一定会正视这些缺点，不断提高自己，完善自己。也请大家在今后的学习工作和生活中帮助我，指导我，使我尽快成长为一名合格的共产党员。我的发言结束了。谢谢大家。

第二篇:发展对象发言稿

尊敬的党领导，同学们：

大家好!时光飞逝，岁月如梭。短暂的20xx年党员发展对象培训已结束，对能参加这次培训我倍感荣幸。所以我十分珍惜这来之不易的机会，认真落实上级指示，虚心听取前辈的教导，扎实党的基本理论知识，运用自己的所学，不断创新，做一个时代的先锋，做一个能够驾驭时代命脉的好公民。

通过这几天一系列的培训活动，使我入党的信念更加坚定。党章中的真知灼见经过实践的检验越发显示出真理的力量，我自己的心灵再次接受了一次洗礼，使我能够以更加饱满的热情投入到学习和生活当中。在这期间我不仅了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解，真正体会到了中国共产党为什么能得到人民的爱戴，这与它矢志不渝的全心全意为人民服务息息相关，这充分体现了它的独特性和神圣之处。尤其是学习了“三个代表”重要思想后，更加感到只有中国共产党才是全中国最广大人民根本利益的忠实代表，才是中国先进生产力和中国先进文化的代表。中国要发展，要进步，要和谐，必须毫不动摇的坚持中国共产党的领导。

通过学习，我进一步明确，一个共产党人不管什么时间、地点，都要讲学习、讲政治与讲正气，随时检讨自己，去之弊扬之长，在实践之中不断的提高自己和完善自己。通过学习我知道了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的思想路线是以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及三个代表重要思想作为自己的行为指南。党的最高理想是实现共产主义。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。作为中国共产党的追求者，必须牢记党的宗旨，随时准备着为党和人民牺牲一切，树立正确的人生观，世界观，和价值观。做好人民的公仆，急人民之所急，想人民之所想。

入党动机是每个要求入党同志必须解决的首要问题。无论是基于党的宗旨，历史使命还是党的责任和义务，新一代青年必须树立为建设有中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念。作为一名学生要坚持不懈地学习，努力用科学理论武装头脑，掌握科学文化知识，善于实现知识的不断更新。学习既是掌握知识，增强本领，做好工作的手段，也是增强党性，加强修养，陶冶情操的重要途径，因此要把学习当作一种政治责任，一种精神境界，一种思想境界来认识与对待。

明白了这些道理，我在工作中有了方向，有了动力，懂得干好工作的目的和重要性。在以后的日子里，我要不断加强理论知识的学习，对工作要加倍认真负责，努力向党员看齐，缩小同党员的差距，逐步完善自己，使自己成为一名开拓进取，勇于创新，充满生机和活力的新世纪人才。为此，必须始终以饱满的热情投入到学习之中，认真学习科学文化知识，与时俱进，执着追求，时刻发挥模范带头作用，向先进优秀的同志学习，培养大局意识，使命意识，责任意识，自觉投身于建设有中国特色社会主义伟大事业!

最后，感谢党组织为我们提供这么好的机会，感谢各位授课老师为我们付出辛勤的劳动。祝愿在座的各位生活如意、事业有成!谢谢大家!

第三篇:发展对象发言稿

尊敬的领导、员工、党员同志们:

大家晚上好!今天，我能在党组织和同志们的帮助下，成为了中国共产党这个大家庭的一员，并能代表新党员站在这里发言，我感到无比的光荣和自豪。首先，我代表新党员，深深地感谢集团公司党委长期以来对我们的悉心培养和照顾；感谢同志们长期以来对我们的关怀和帮助!我们在党组织和同志们的帮助下，从组织上入了党，确定了人生的坐标。我们还要继续在党组织和同志们的帮助下，通过实践，不断加强党性修养，从思想上进一步入党，共铸企业的辉煌、集团的辉煌、花园村的辉煌。

共产党员是一种身份，更是一种责任。我们每一位新党员，都会用实际行动去实现在党旗下的誓言，都会在党组织的领导下继续努力学习科学知识，勤于钻研，不断加强理论联系实践，从实践中来到实践中去，做到活学活用。我们会牢记党的宗旨，永远保持共产党员的先进性。作为青年一代的我们，就应对待学业----勤勤恳恳、对待事业----兢兢业业，在自己的工作岗位上，要把对理想事业的追求与朴实无华的实际行动紧密结合起来；要把实践党全心全意为人民服务的宗旨与履行自己的职责紧密结合起来；要把永远代表最广大人民群众的根本利益作为毕生追求和的幸福。努力做到在学习中进取、在工作中提高，以更加出色的工作业绩为党旗增辉。

在以后的人生道路上，无论是取得成绩，还是面对挫折，我们都会永远记住今天这个神圣的时刻，永远记住已向党和人民许下的郑重承诺，时刻牢记自己是一名党员，时刻牢记党组织的培养和关怀，努力工作，虚心接受批评，积极创造条件，把入党作为工作的加油站，把入党誓词作为自己终身的追求、终身的修养和终身的实践，积极进取，与时俱进，开拓创新，以优异的工作业绩回报党和企业。

谢谢大家!

第四篇:发展对象发言稿

大家上午好!

今天，我能在党组织和同志们的帮助下，成为了中国共产党这个大家庭的一员，我感到无比的光荣和自豪。

加入中国共产党是我一直以来梦寐以求的事，今天，我的愿望终于实现了，我感谢党，感谢党组织对我的关怀与帮助。

今天，我和新加入中国共产党的同志们一样，心情是十分激动的。我们在党组织和同志们的帮助下，从组织上入了党，确定了自己的人生目标。

今后我们还要继续在党组织和同志们的帮助下，通过实践不断加强党性修养，从思想上更进一步入党，为党和人民的事业去奉献自己，燃烧自己，做一个高尚的人。作为一名预备党员，参加了今天的入党宣誓，这意味着与在坐的全体预备党员一样，成为中国工人阶级先锋队的一员。今天是我们大家为人类最壮丽的共产主义事业奋斗终身的新起点。在这里，我代表全体参加宣誓的预备党员向党组织表示，我们要把入党誓词“终生铭记，身体力行”。保证做到以下两点：

一、我们保证，用实际行动实践自己庄严的誓言，一辈子在经受各种考验中忠于自己对党的誓言。我们深深地懂得，这是一个共产党员所应该具备的党性修养，也是做一个合格共产党员必备的条件。在日常的工作、学习、生活中，永不忘自己是共产党员，永不忘自己发过的誓言。

二、我们保证脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责和义务。无论自己担任何种工作，我都要做到与党委政府保持高度一致，树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不急功近利，更不计较个人得失做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实，为社会主义的发展贡献自己的青春和热血，用实际的行动来争做一名合格的共产党员。

谢谢大家!

第五篇:发展对象发言稿

尊敬的党组织、同志们：

此时此刻心情很兴奋。因为我多年的悲愿终于实现了，所以我成为了光荣的中国***正式党员。同时，我感到自己承担着重任和压力。

作为***工作人员，要经常发挥先驱模范的领导作用，不要忘记入党的誓言，记住党的宗旨，牢牢确立共产主义的远x和建设具有中国特色***的坚定信念，为实现党现阶段的基本纲领而奋斗。

一、牢记宗旨，立足本职，做好工作。继续发扬恐惧、无私奉献的精神，思考问题、办事，重党事业，重大局面，重人民利益。真正考虑大众的想法，着急大众的想法，寻求大众的想法，为实现、维护、发展人民大众的利益而勤奋工作。长期考虑自己的利益，大局透视，整体测量。要努力提高服务意识，提高服务水平，在自己的岗位上做出更大的贡献。

二、奋发有为，永不满足，总是积极向上，一直处于前所未有的精神状态。不怕困难，百折不挠，自强不断，开拓进取，以昂扬的斗志和充实的热情投入工作，为全面建设小康社会做出更大的贡献。

体工作中。

同时，我也清醒地认识到自身存在的不足和差距:、实践经验不足，领导能力不强，学习抓得不紧等等，我一定会在今后的工作、学习中以先进党员为榜样，虚心接受同志们的批评教育，在实践中段凌、提高、完善自我，为党的事业、为人民的利益、为人大机关的发展作出自己的贡献。

第六篇:发展对象发言稿

各位老师、同学：
大家中午好!
我是专业研二的学生。我叫###，目前是一名光荣的党员发展对象。研究生的生活已经过去了一半，回顾这一年半的时光，我感慨万千。
研一期间，我积极参加学院的工作，担任第四届研究生会学研部部长一职。在各位老师和同仁的帮助下，我们成功的举办了四期全校英语角和若干期的学院硕博论坛活动。在工作中，我踏实、肯干，积极动员一切可以动员的力量，协调各方面的工作，为圆满的举办每一期活动而努力奔波着。经过这一年的努力，我收获了很多工作方面的经验，其中最大的一条就是要充分发挥每个人的力量，正所谓众人拾柴火焰高，集体的智慧和力量是伟大的。
一个小小的部门是如此，一个国家更是如此。目前我们国家正在进行玉树地区震后救援工作。此时，国家一定会统筹协调各方力量，积极应对各方面的问题。每一个中国人都会为灾区的人民祈福，每一个共产党员都会听从党的指挥，坚守自己的工作岗位。而作为党员发展对象的我，以拥有这样勤政为民的党而感到自豪。我将按照共产党员的标准更加严格要求自己，争取早日在思想上、组织上加入中国共产党。敬请组织监督!
谢谢!

第七篇:发展对象发言稿

亲爱的同学们：
大家下午好~很高兴站在这里进行入党推优!
今天很荣幸以一名入党积极分子的身份在此向大家做汇报，想想从我递交入党申请书至今已将近一年了，这段时间我也发生了一些变化，下面就由我来总结我一年来在思想、学习和工作生活表现：
第一，在学习上，在上学期中，我的学习情况良好，能在学习上严格要求自己，不断积累学习经验，此外我还积极帮助其他同学，与他们进行学习交流，取长补短。在上个学期我的绩点是3.34，同时我也利用课余的时间阅读一些书籍，包括英语翻译、心理学，营销学等等，以此增长见识，虽然我的成绩算不上是优异，但我相信学无止境，我会不断学习，努力做到最好。
第二，在快一年的班委工作中，我恪尽职守，积极参与，尽我所能做到到最好，无论是不是无我有无直接联系的工作，只要是我能帮的上的，我都会去做。再我和个班委的共同努力下，成功地举办了社会实践交流会等，并获得了优秀组织先进单位。班委的工作很累很辛苦,像跑宿舍就是一个大工程但是我知道这是我应做的，必须做的，因为人要有责任感，我想让我们班变的更好!于此同时我也积极参加学校各类比赛，像市场营销分析大赛，秘书风采大赛，并获得市场营销大赛的第二名，自我得到了锻炼和提升，也明白了团队协作和沟通的重要性。
第三，在生活上我与舍友团结友爱，与同学相处融洽相处，乐于助人，关心并团结同学。
第四，思想我个人觉得变化是最大的，上大学之前真的是懵懂幼稚，不知天高地厚。上了一年的大学，我感悟很多：
1、就业上，之前我一直以为是大学毕业的事情，现在我觉得我想法很愚蠢，。上大学其实就是为了更好的就业，我要在三年中燃自己强大起来。清明的时候我去广州火车站接我朋友，我站在那里等，真的是人山人海，我就站在那个空地上，人来人往的，各色各样的人，有的人在路边就吃饭，睡觉，那里真的是很脏很脏，我感觉我要被淹没下去了，我当时就在想如果是我要在那里工作我要凭什么能力在那么竞争激烈的地方生存下去?所以我们真的要好好珍惜大学的时光，努力提升自己，我们千万不要淹没在人群中!
2、学会尝试，勇于挑战。我们现在很多人都很迷茫，不知道自己将来能干什么，我也是但我们不能因此什么都不做，坐以待毙，你要勇于尝试才知不知道你适不适合，其实这个过程就是在找自己，发现新的自己，就像我参加营销大赛，我也不知道自己行不行，但是一步步地走我就会在这其中学到很多书里学不到的，你如何去推销你的产品，你如何学会厚脸皮。这些都是我在尝试中所获得，我学会了，我懂得了，我觉得我认识了另一方面的自己，我觉得很宝贵!
3、学会抓住每一个机会。我记得我偶然遇到一个师姐，她在移动做兼职，我当时就问她怎么去做的兼职，她跟我说，他是从传单上看到的并经过重重面试选出来。她跟我说，你不要看着小小的传单很多机会就在里面。那时候我就觉得一个小小的传单居然也很神奇，我们很多人经常看看完就把她丢了，但是你想过她也会有机会在里面吗?像三下乡也是很好的机会，对于很多我们生活在蜜罐中的人却是个体验生活的好机会，可是我们班很少人参加?我们总是得过且过，可是这样的话，那么将来三年后我们会怎么样?机会不是人人都有的，所以我们懂得珍惜，懂得把握!懂得让自己成长!
礼记说：止于至善。我知道我现在还有很多需要改进，我想要继续学习，若有幸能成为发展对象，我会一次为动力，向更多优秀的党员学习，我想我所做的大家都有目共睹,我也有信心做好,希望大家给我一个机会!
谢谢!

第八篇:发展对象发言稿

尊敬的党组织、同志们:

此时此刻我的心情非常激动，因为我多年的夙愿终于实现了，我成为了一名光荣的中国***正式党员，同时，我更感到自己肩负重任和压力。

作为一名***员必须时时刻刻，时时处处发挥先锋模范带头作用，不忘入党誓言，牢记党的宗旨，牢固树立共产主义的远大理想和建设有中国特色***的坚定信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。

在今后的工作、学习中我将更加严格要求自己，时刻以一名党员的标找准衡量自己的言行，坚决做到:

一、牢记宗旨，立足本职，干好工作。继续发扬兢兢业业，无私奉献的精神，想问题、办事情，以党的事业为重，以大局为重，以人民的利益为重。真正做到想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所求，为实现、维护、发展人民群众的利益而勤奋工作。把自身的利益置于长远中考虑，放在大局中透视，摆到整体中衡量。要努力增强服务意识，提高服务水平，在本职岗位上做出更大的贡献。

二、奋发有为，永不满足，时刻保持积极向上，一往无前的精神状态。做到不畏艰难，百折不挠，自强不息，开拓进取，以昂扬的斗志和饱满的热情投入到工作中，为全面建设小康社会做出自己更大贡献。

三、与时俱进，勇于创新，充分体现***员的先进性。***员是先进生产力的的领路人，是先进文化的传播者，是群众利益的忠实代表，作为一名***员，要不断加强学习，勇于实践创新，努力提高自身的综合素质，在政治理论、思想觉悟、能力水平上适应时代的进步，适应工作的要求，，把与时俱进的品格充分体现在思想上，党性修养上和具体工作中。

同时，我也清醒地认识到自身存在的不足和差距:、实践经验不足，领导能力不强，学习抓得不紧等等，我一定会在今后的工作、学习中以先进党员为榜样，虚心接受同志们的批评教育，在实践中段凌、提高、完善自我，为党的事业、为人民的利益、为人大机关的发展作出自己的贡献。

第九篇:发展对象发言稿

尊敬的党组织、同志们:
此时此刻我的心情非常激动，因为我多年的夙愿终于实现了，我成为了一名光荣的中国***正式党员，同时，我更感到自己肩负重任和压力。
作为一名***员必须时时刻刻，时时处处发挥先锋模范带头作用，不忘入党誓言，牢记党的宗旨，牢固树立共产主义的远大理想和建设有中国特色***的坚定信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。
在今后的工作、学习中我将更加严格要求自己，时刻以一名党员的标找准衡量自己的言行，坚决做到:
一、牢记宗旨，立足本职，干好工作。继续发扬兢兢业业，无私奉献的精神，想问题、办事情，以党的事业为重，以大局为重，以人民的利益为重。真正做到想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所求，为实现、维护、发展人民群众的利益而勤奋工作。把自身的利益置于长远中考虑，放在大局中透视，摆到整体中衡量。要努力增强服务意识，提高服务水平，在本职岗位上做出更大的贡献。
二、奋发有为，永不满足，时刻保持积极向上，一往无前的精神状态。做到不畏艰难，百折不挠，自强不息，开拓进取，以昂扬的斗志和饱满的热情投入到工作中，为全面建设小康社会做出自己更大贡献。
三、与时俱进，勇于创新，充分体现***员的先进性。***员是先进生产力的的领路人，是先进文化的传播者，是群众利益的忠实代表，作为一名***员，要不断加强学习，勇于实践创新，努力提高自身的综合素质，在政治理论、思想觉悟、能力水平上适应时代的进步，适应工作的要求，，把与时俱进的品格充分体现在思想上，党性修养上和具体工作中。
同时，我也清醒地认识到自身存在的不足和差距:、实践经验不足，领导能力不强，学习抓得不紧等等，我一定会在今后的工作、学习中以先进党员为榜样，虚心接受同志们的批评教育，在实践中段凌、提高、完善自我，为党的事业、为人民的利益、为人大机关的发展作出自己的贡献。

第十篇:发展对象发言稿

加入中国共产党是我一直以来梦寐以求的事，今天，我的愿望终于实现了，我感谢党，感谢党组织对我的关怀与帮助。

今天，我和新加入中国共产党的同志们一样，心情是十分激动的。我们在党组织和同志们的帮助下，从组织上入了党，确定了自己的人生目标。

今后我们还要继续在党组织和同志们的帮助下，通过实践不断加强党性修养，从思想上更进一步入党，为党和人民的事业去奉献自己，燃烧自己，做一个高尚的人。作为一名预备党员，参加了今天的入党宣誓，这意味着与在坐的全体预备党员一样，成为中国工人阶级先锋队的一员。今天是我们大家为人类最壮丽的共产主义事业奋斗终身的新起点。在这里，我代表全体参加宣誓的预备党员向党组织表示，我们要把入党誓词终生铭记，身体力行。保证做到以下两点：

一、我们保证，用实际行动实践自己庄严的誓言，一辈子在经受各种考验中忠于自己对党的誓言。我们深深地懂得，这是一个共产党员所应该具备的党性修养，也是做一个合格共产党员必备的条件。在日常的工作、学习、生活中，永不忘自己是共产党员，永不忘自己发过的誓言。

二、我们保证脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责和义务。无论自己担任何种工作，我都要做到与党委政府保持高度一致，树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好，感谢组织关怀，感谢介绍人和其他老党员培养和帮扶，今天，我终于融入到党组织这个大家庭、大学校之中，成为一名光荣的中国共产党预备党员。这是我人生道路的一个新的起点，以后的日子里，光荣与使命同在，荣誉与义务共存。我决心在以下几个方面倍加努力，争取早日由预备转为正式，由合格成为优秀党员。

我的发言完毕，谢谢！！

第十一篇:发展对象发言稿

尊敬的党组织、同志们:

此时此刻我的心情非常激动，因为我多年的夙愿终于实现了，我成为了一名光荣的中国***正式党员，同时，我更感到自己肩负重任和压力。

作为一名***员必须时时刻刻，时时处处发挥先锋模范带头作用，不忘入党誓言，牢记党的宗旨，牢固树立共产主义的远x想和建设有中国特色***的坚定信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。

在今后的工作、学习中我将更加严格要求自己，时刻以一名党员的标找准衡量自己的言行，坚决做到:

一、牢记宗旨，立足本职，干好工作。继续发扬兢兢业业，无私奉献的精神，想问题、办事情，以党的事业为重，以大局为重，以人民的利益为重。真正做到想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所求，为实现、维护、发展人民群众的利益而勤奋工作。把自身的利益置于长远中考虑，放在大局中透视，摆到整体中衡量。要努力增强服务意识，提高服务水平，在本职岗位上做出更大的贡献。

二、奋发有为，永不满足，时刻保持积极向上，一往无前的精神状态。做到不畏艰难，百折不挠，自强不息，开拓进取，以昂扬的斗志和饱满的热情投入到工作中，为全面建设小康社会做出自己更大贡献。

三、与时俱进，勇于创新，充分体现***员的先进性。***员是先进生产力的的领路人，是先进文化的传播者，是群众利益的忠实代表，作为一名***员，要不断加强学习，勇于实践创新，努力提高自身的综合素质，在政治理论、思想觉悟、能力水平上适应时代的进步，适应工作的要求，，把与时俱进的品格充分体现在思想上，党性修养上和具体工作中。

同时，我也清醒地认识到自身存在的不足和差距:、实践经验不足，领导能力不强，学习抓得不紧等等，我一定会在今后的工作、学习中以先进党员为榜样，虚心接受同志们的批评教育，在实践中段凌、提高、完善自我，为党的事业、为人民的利益、为人大机关的发展作出自己的贡献。

第十二篇:发展对象发言稿

　加入中国共产党是我一直以来梦寐以求的事，今天，我的愿望终于实现了，感谢党，感谢党组织对我的关怀与帮助。

今天，我和新加入中国共产党的同志们一样，心情是十分激动的。我们在党组织和同志们的帮助下，从组织上入了党，确定了自己的人生目标。

今后我们还要继续在党组织和同志们的帮助下，通过实践不断加强党性修养，从思想上更进一步入党，为党和人民的事业去奉献自己，燃烧自己，做一个高尚的人。作为一名预备党员，参加了今天的入党宣誓，这意味着与在座的全体预备党员一样，成为中国工人阶级先锋队的一员。今天是我们大家为人类最壮丽的共产主义事业奋斗终身的新起点。在这里，我代表全体参加宣誓的预备党员向党组织表示，我们要把入党誓词终生铭记，身体力行。保证做到以下两点：

一、我们保证，用实际行动实践自己庄严的誓言，一辈子在经受各种考验中忠于自己对党的誓言。我们深深地懂得，这是一个共产党员所应该具备的党性修养，也是做一个合格共产党员必备的条件。在日常的工作、学习、生活中，永不忘自己是共产党员，永不忘自己发过的誓言。

二、我们保证脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责和义务。无论自己担任何种工作，我都要做到与党委政府保持高度一致，树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

我的发言完毕，谢谢！

第十三篇:发展对象发言稿

敬爱的党组织领导、各位同学:大家中午好。

我叫xxx，来自xx系xxx级xxxx班。

今天很高兴能站在这里发言，接受党组织对我的考验，同时也感谢大家能在百忙之中参加这次支部会议。时间过得很快，从刚入学时递交入党申请书至今已有两年多的时间了，经过两年多的深入学习，使我在思想上有了很大的进步。从过去单纯地崇拜党，到现在真正深刻地认识了党的伟大和崇高。我最大的收获是系统地学习了党的性质和指导思想，进一步端正了自己的入党动机。不再是单纯地想入党，通过学习党的先进理论和思想，我想更深入地了解我们的党，使自己能更快的成长和进步，早日为祖国的发展建设尽自己的一份力量。我会以实际行动来爱我的祖国!

虽然在这一阶段我的思想和工作能力等有了长足的进步，但在我身上仍然存在着一些缺点。比如对共产主义理论体系的理解还不够深刻，在日常生活工作中与同学缺乏交流。我一定会正视这些缺点，不断提高自己，完善自己。也请大家在今后的学习工作和生活中帮助我，指导我，使我尽快成长为一名合格的共产党员。我的发言结束了。谢谢大家。

第十四篇:发展对象发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我们一直坚持把组织发展工作放在首位。从确定入党积极分子到安排培养人，从入党积极分子的考察到确定发展对象，支部都制定出详细的操作办法，并对各项考核指标进行量化。工作中坚持原则，严格标准。支部每学期都要对担任培养人的学生正式党员进行组织发展工作专题培训，在工作中，我们完善了党员、积极分子的管理细则。各项工作与校组织部和院党委的时间安排及进度保持协调一致。

在材料整理方面，我们更加严格要求，所有材料严格按照校党委的要求，一字一句都不含糊。对于首次递交入党申请书和思想汇报的同学，我们当面检查材料，做到有问题当面指出，帮助他们及时更正，并耐心讲解。我们不仅在材料质量方面细致入微，在整理材料的进度方面，我们都提前做好计划，在校党委组织部规定的时间内保质保量地完成。在这次的省优秀党员活动室评比中，我们在材料评比中也取得了不错的成绩。

支部通过形式多样的活动开展工作，扩大影响。为了弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大党员、积极分子树立正确的世界观、人生观、价值观，在清明节，支部组织全体支委和部分党员、积极分子参观九江抗洪纪念广场，重温98抗洪精神。为了使科学发展观深入到党员、积极分子们的生活中去，为了弘扬体育精神。今年上半年，支部举行了首届商学院党员积极分子趣味运动会。大家在游戏中加深了了解，增进了感情。下半年，支部还组织支委一起观看电影《建国大业》等等活动。通过举行这些活动，我们不断提高自己的理论水平和实践能力，提高我们的思想觉悟。

现在，我们的党员活动室得到了进一步的完善，为广大的党员同志提供了更多的资源。活动室中新增了大流量的图书和报刊资源，供党员和积极分子来学习、使用。另外，完善的多媒体资源为我们提供了很好的学习环境和便利的学习条件。可供积极分子和党员同志一起学习、探讨，增进联系，促进交流。网络资源给支委的工作带来了极大地便利。使我们的工作完成的更有质量、有效率。为支委和支部书记、教师、以及学生党员的联系和交流提供了便利。

在工作中，学生支部逐步完善各项规章制度，严格按照《商学院学生支部确定入党积极分子具体实施办法》、《商学院学生入党积极分子管理细则》、《商学院学生预备党员管理细则》、《商学院学生正式党员民主评议办法》等一系列管理条例，从多个方面详尽的规范了发展党员的程序以及党员的行为作风，同时也对积极分子提出了具体要求。依照这些管理条例展开工作，在积极分子确定、党员发展、预备党员转正时都进行公示，做到公平、公正、公开，并征求各方面意见，对其进行全面考察。使党员的工作、学习、生活有纲可依，井然有序。在实践中，支部进一步完善了有利于学生党员健康发展的运行机制，包括党员和入党积极分子培养中的竞争机制、奖惩机制、群众监督制度、目标管理新体制等。

学生支部在过去一年中认真完成了组织下达的各项任务，并结合实际情况不断创新。学生党建工作也取得了长足发展，为党组织培养了大批高素质的党员，赢得了广大同学的认可，得到了学校领导的充分肯定。作为即将离任的支委代表，此刻我的心情溢于言表，激动不是过去一年的成绩，是我们后继有人。在此，我衷心的希望新一届支委能够继承我们历届支委的优良传统，发扬无私奉献的精神，发挥我们党员的先锋模范作用!积极投身到支部工作中去，将支部建设得更好。也希望今天在座的党员能够全力支持下届支委的工作，为把基层党建工作做好而努力奋斗!

谢谢大家。

第十五篇:发展对象发言稿

尊敬的各位领导、老师和同学们，大家晚上好！

今天，我作为教师代表在这里发言，感到非常荣幸。十一天的党课培训，令我受益匪浅。

以前在工作中，我思想上有时存在着懈怠情绪，认为自己基本功扎实，教学技能较高，不需要再进一步提高。通过培训，不仅使我对中国共产党有了全面系统深刻的认识，也使我明白了要成为一名真正的党员，首先要从思想上入党，也要在行动上入党。现在，我克服了懒散情绪，认真备课上课，及时解决学生提出的问题，不但在学习上给予他们指导，而且在生活上给予他们帮助。平时关心国内外时事，以党员的标准严格要求自己，利用课余时间进行理论学习，向老教师取经，不断提升自己的教学科研能力。

“学为人师，行为世范”，教师是太阳底下最光辉的职业。作为青年教师，在今后的日子里，我们要坚持理论学习，重视党性修养，提高思想觉悟，学在前、思在前、吃苦在前，努力培养自己的创新意识、创新能力和实践能力，贯彻学校“教学与科研并举”的方针，更新教学内容，改革教学方法，努力提高工作效率，全面提升自己的素质，以校为家，做好本职工作，全身心投入到学校事业发展的实践中去，以实际行动争取早日加入中国共产党。

村级发展思路发言稿篇三

尊敬的各位领导老师：

今天下午我们齐聚一堂进行新学期的第一次活动，首先请允许我介绍中心的新成员，焦老师、袁老师、薛老师、王老师、梁老师、李老师，欢迎她们的加入。今天的活动分两部分，首先进行我校新学年的师徒结对仪式。请戴校长宣布本学年师徒结对师徒对子名单。请每对师徒签订协议，师徒结对协议一式三份，师徒各一份，一份留存学校。（张校长和丁前排签字）下面请师父代表丁老师作表态发言，请徒弟代表严老师做表态发言。请四位校长为师父颁发聘书并合影。师徒结对的相关要求协议中有的就不再赘述，自行阅读，做两点补充要求：1.本学期每对师徒同上一节课（中心也有这项要求，只上一次）2.学期结束评选优秀师徒对子。

今天活动的第二个议程，是布置新学年教师发展促进中心的相关工作，我校的教师发展促进中心是一个得到报刊总社关注和特别指导的民间组织，顾校长和校长室的各位领导对发展促进中心投入了极大的热情和关注，同时又有着很高的期待。

用两段颇具正能量的网络话语和自己亲身经历的小故事小释一下今天活动的主题：仰望星空脚踏大地我们一直在路上。

1.“不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选；不要去刻意巴结一个人，用暂时没有朋友的时间，去提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一大批的朋友与你同行。用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。所以，丰富自己比取悦他人更有力量：种下梧桐树，引得凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来！你若精彩，天自安排！”

2.内心强大的人，是平和的、自信的、快乐的。一个人如果到这个地步，也就是人格完善，内心强大之人了。内心强大的人，也就是真正有思想的人；或者说真正有思想的人，也是内心强大的人。这样的人，即使身处世俗世界里的所谓逆境，他的内心也是平和的，自信的，且是充满快乐的'。因为，他的世界不再只是世俗世界，他还有自己独有的完美的内心世界，在这个世界里，他有自己的幸福标准与快乐标准，在这个王国里，他享受着别人无法享受，也无法理解的幸福与快乐。愿大家都能成为内心强大的人，永远平和、自信、快乐！

3.第五届“我的教育故事”评选接近尾声，因学校行政分工的调整不再分管论文评选，也因种种借口忙没有去写，看到大家都交了，有那么一种不心甘，于是去问了严老师，严老师的回答第二天一早报送，回到家便匆匆赶了一篇稿子，主要写和去年任教的六（2）班的孩子一起做小数报“我们爱数学”专栏的前前后后，特别欣慰的是这篇创意故事得了一等奖。

说了这么多就是为了布置中心本学期以及以后工作做得铺垫：

本学期中心将分成四组，每组研讨及活动召集人语文组王老师，数学组张老师，英语陈老师，综合张老师，十一长假我们中心的活动就将开启，全体成员作两点思考，一、向中心本学科组推荐优秀书籍一本。二、确立自己研究专题，两项工作的表格均上传至中心群共享文件，填写后由学科组组长收齐并组内交流，每组确定推荐书目1～2本，研究主题1～2个。

中心本学年活动简单概括为“四个一”，及同读一本书，同研一专题，同上一节课，围绕专题同写一篇论文。简单说明：同读一本书就是学科组推荐书目，每月撰写读书交流材料，开展网络交流。同上一节课为同年级鼓励跨年级。

请戴校长和顾校长对中心的工作提出要求和希望，首先请戴校长，最后有请顾校。

村级发展思路发言稿篇四

各位领导各位老师：

大家好!

我是20xx年参加工作的，时光流逝，转眼间踏上工作岗位近四年了，在这四年的工作中，我收获很多，有经验、有教训、有挫折也有喜悦。

哲学家马丁·布伯曾说过，对话是“从一个开放心灵者看另一个开放心灵者”。显然对话是提高教师教育教学水平的一个好策略，也是青年教师成长的一条好途径，今天我就从“对话”这个时髦(fashion)的话题谈谈我们青年教师的成长。我主要从以下三点阐述我的观点，如有不到之处，请各位前辈多多指导!

读(人本对话)--成长的源头活水

另外，作为一名政治老师，我比较关注政治经济哲学类的书籍，它们使我的理论功底更深厚，我也经常阅读一些时事政治类报纸和杂志从利比亚的局势到老百姓的菜篮子，从绿色gdp到cpi涨幅，它们使我的课堂教学内容更充实，我也很喜欢关注一些时尚和前卫的话题，用学生喜欢和乐于接受的语言如(给力、神马太老土)现在流行(松静匀乐、鸭梨山大、凡客体、打酱油、羡慕嫉妒恨、白奴)开展教学，使我的课堂更具活力和吸引力。

多读书，多与书本对话，“人”对话中学习知识，积累知识，不仅有益于我们青年教师的专业成长，也有益于人性的完善和思想的成熟。让学习成为我们的一种信仰一种追求一种能力，让读书成为我们青年教师中的一种潮流一种青春时尚!

听(人人对话--成长的启动仪式成长，首先要有成长的冲动与渴求。“听:与同行对话、与大师对话、与学生对话，在这样一种面对面、近距离的接触中，与之俱来的是心灵的激荡、人格的感染，必能引发教师内在的成长需求。

同行互助是教师专业发展的基本力量，只有经常不断地在同行间进行交流，一个教师才能从同伴那里获得有价值的信息、经验，这些信息和经验甚至比成熟的教育教学模式，更能获得快速发展。在我们政治组内集体备课、教研活动都是思想交流与碰撞的地方，成员每人负责一个模块，每课安排一个主备人，主备人事先准备好备课材料即教案初稿，人手一份，先由主备人阐述设计思路，再由全体成员集体讨论，集思广益，进行二次备课，有时为了一个观点如成“老马识”体现什么哲学原理，我可以和陈俊峰争的面红耳赤，我可以抛弃我的淑女形象，他丝毫不怜香惜玉，我们各抒己见，唾沫横飞，最后由组长出面点评，有时遇有不同观点也可以和老教师唇枪舌战，这种对话和交流无论对群体的发展还是个体的成长都是十分有益的。

公开课是每一位教师展示自己才华的舞台，更是教师相互学习、共同提高的机会。为了上好一次公开课，教师不知花费多少心血精心备课、反复修改。如我们高三政治组的仇主任他的'公开课一般都面向整个淮安市甚至是苏北四市，为了开好公开课他经常熬通宵，(我们从他是我肤色就能看出来)翻遍高考资料，精心设计题目，他的课经常会让人眼前一亮，精、新，因此，听他的课比我们自己埋头做十份高考模拟题都有用。所以我们青年教师必须要静下心来，多听其他老师的公开课，虚心学习。吸收其合理的、能为自己所用的东西。

同行之间的合作还可以超越年级和学科。教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心和配合其他教师的教学，从而实现各年级和各学科之间的相互融合和促进。

这里的名师指得是教育教学专家、学科教研员、学科带头人、教学能手等，这些名师在教育教学方面的实践和理论都比较丰富，对学科发展动态有及时的了解，对课堂教学有深入的研究，咬住他们，从他们那儿得到专业引领是最具有指导意义的。我参加工作的第一年学校青蓝结对的活动，给我派了一个师傅---沈书平老师，我对我师傅的形容就像是《射雕英雄传》里“老顽童&rdqu---周伯通，他平时嘻嘻哈哈，心态超好，但关键时刻一招制敌，书本上所有的知识点都能了如指掌，考纲的变化熟记于心，时事政治信手拈来，公开课亮点不断，我从老沈身上不仅学到了心态、坦然，更明白了要想在课堂上高屋建瓴就必须对自己的专业知识了如指掌，对专业技巧要驾轻就熟“台上一分钟台下十年”

现在我的师傅变成了张建芳老师，我对张老师的形容是《神雕侠侣》里的小龙女，她温文尔雅，上得厅堂下得厨房，她对待教学一丝不苟，今日事今日必须毕，遇有问题搞不懂誓不罢休，每一份学生做过的练习都会详细的分析，哪一题那几个人错的原因是什么，我从张老师身上学到了对教学认真、负责的态度、对教学环节中具体细节的把握和处理。在我们身边还有很多这样的名师们，她们不仅是我们工作上的指导者，也是我们人生的引领者，经常与他们对话我们的收获是最实惠的。

我们学校也经常邀请一些专家给我们做讲座，如成尚荣老师、陈萍老师、吴樱花老师等等，这些专家的思想把我们青年教师引领到了一个新的高度。

教师与学生共成长、同发展，这是教育的需要。明智的教师非常注意和学生对话。我们青年教师要明确自己的教学职责，就是给学生的学习提供优质服务。只有与学生对话才能更好地了解学生的学习需要和其他合理的要求，才能提供适合学生需要的服务。例如前面提到的一些前卫时尚的语言(给力、神马太老土、鸭梨山大等)我还是从学生那里学来的。学生是不可或缺的教学资源，在教学中教师可以从学生那里得到意想不到的思维方式和出人意料的答案，这不仅丰富“文”的思想内涵，也拓宽了教学的内容，获得了教学相长的教学效果。

练“人”对话--教师专业成长的助推器

在网络时代和信息化时代，我们更要掌握现代化的学习方式，通过网络平台学习一些先进的东西。我们青年教师要充分利用好现代化的教学资源，网上有我们取之不尽、用之不竭的教学资源。我们要学会取其精华去其糟粕，我们要学会把别人的东西引用过来加上自己的思考用于自己的教学实践。我们要多利用对媒体课件，生动自己的课堂，要学会把课件制作的更加精美，这都是我们青年教师成长必须要学会的东西。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们知道自己身上还有许多不足，许多需要改进的地方，但年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们有着满腔的热情，我们会充满激情地学习、奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上，我的发言结束，谢谢大家!

村级发展思路发言稿篇五

今天，县委、县政府隆重召开全县科学发展大会，吹响了跨越发展、后发赶超、大干20xx年的号角。xx街道定于明天上午召开全街道经济工作会议，全面传达贯彻这次大会的精神，安排部署20xx年度经济工作，不折不扣地把县委、县政府的要求落实到xx街道的各项工作中去。

2月8日，即正月初六，我们召开了街道党工委成员扩大会议，初步研究了20xx年xx街道的全面工作和当前迫切需要抓好的几项重点工作，确定20xx年的工作思路和总体要求是：抓拆迁，抓项目，抓税收，保稳定，保民生，戒骄戒躁戒平庸，尽心尽力尽责任，全面完成或超额完成县里下达的各项任务指标，努力开创xx街道各项工作的新局面！工作中主要采取以下措施：

础上，分别挂帅，排好进度，现场办公，挂图作战，每周一进行工作调度，关键时刻一天一调度，重点工作中的重大活动，领导班子全员一齐上，集中优势兵力打歼灭战，干一个活，利索一个活。

二是调动方方面面积极性，激发全体干部职工干事创业的热情和活力，瞄准目标促进度，提效率。我们实行重要任务报名挑头制，兵选将，将点兵，搭配最佳组合，挖掘人力资源的最大潜力；充分运用组织调整、经济刺激、谈话警示、现场观摩等各种有效手段，使干部职工后退有压力，前进有动力；公平公正用人，不看年龄看实绩，不看身份看表现，不看性别看能力，不看关系看水平，使有本领的同志充分展示自我，释放活力，在全街道形成“敢于负责、主动超前、周密细致、团结拼搏、政令畅通”的工作局面。

三是立足长远，抓好当前，努力取得第一季度开门红，为顺利完成全年任务打下坚实基础。加快办事处以北、泗河路以西片区三百亩，其中民房一百多户的征地拆迁工作；全力推进鲍王庄新农村建设，四月份完成主体工程，确保上半年一期拆迁户回迁完毕；加强环境综合整治，把北外环路两侧作为整治工作重点，实施彻底整治，建立长期保洁机制，有效控制天气回暧后城中村容易出现乱搭乱建的现象；树立长期抗旱的观念，确保小麦和瓜菜增产增收；狠抓招商引资上项目，在全街道尽快掀起招商引资抓项目的热潮。

村级发展思路发言稿篇六

义务教育均衡发展是在义务教阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。

义务教育均衡发展不仅是一项既定不变的方针，更是一个螺旋式发展逐步推进的过程。教育投入、教育设施、教师资源等办学条件的改善只是“初步均衡”，实现义务教育发展水平和教育质量的全面提升才是“基本均衡”。

二、如何把握均衡发展的基本内涵？

均衡发展是一种新的教育发展观，是解决我国目前现实教育问题的新举措，是实现教育公平构建和谐社会的必然要求。基内涵主要包括三个层面：一是区域之间的均衡发展，目前应当特别关注边远山区学校建设问题；二是区域内部学校之间的均衡发展，目前应当特别关注薄弱学校建设问题；三是群体之间的均衡发展，目前在当物别关注弱势群体的教育问题。其最终目标，就是要合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一位教师，实现教育公平。

三、国家确定的义务教育均衡发展的指导思想是什么？

总体规划，统筹城乡，因地制宜，分类指导，分步实施。

四、义务教育均衡发展督导评估的主要内容和标准是什么？

义务教育均衡发展督导评估的主要内容可以概括为：一个门槛、两项内容、一个参考。

（一）一个门槛（基本办学标准评估）。要求在对一个县（区）进行评估认定前，要对其所辖义务教育阶段学校是否达到本省基本办学标准进行评佰。达到这一条件的县（区），才有资格接受均衡督导评估认定。

（二）两项内容（均衡督导评估认定的核心内容）

1、对县域义务教育学校际间均衡状况评估（差异化系数）。是以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均数学仪器设备值、每百名学生拥有计算机合数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标来分别计算小学、初中综合差异系数。达到基本均衡评估的标准为：小学综合差异系数不高于0.65，初中综合差异系数不高于0.55。

2、对县级政府推进义务教育均衡发展工作的评估（四个方面）。主要是通过入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理四个方面的17项指标来进行，每个指标赋一定分值，总分为1000分；达到85分以上的县方可视为达到此项评估的要求。考虑到省情不同，要求省级在制定实施办法时，可适当增加对县（区）级政府工作评估指标。

（三）一个参考。指公众对本县义务教育均衡发展状况的满意度，作为评估、认定一个县是否实现基本均衡的重要参考依据。

五、开展义务教育均衡发展督导评估，将会起到什么作用？

1、督促地方政府进一步落实国家法律的政策要求，切实履行推进义务教育均衡发展的职责。

2、帮助各地进行自查自评、自我诊断。

3、推进义务教育均衡发展目标的及早实现。

六、义务教育均衡发展督导评估的指导思想是什么？

（一）强化政府责任、明确督导评估对象是地方各级政府，并且要求政府是推进义务教育均衡发展的`“第一责任人”。督促政府切实履行国家法律、法规、方针、政策中关于推进义务教育均衡发展的责任。

（二）注重实效。评估认定以结果性评估为主，即以县域内务教育学校校际间差距的评估为重点。同时，评估政府推进义务教育均衡发展的工作情况，引导政府，尤其是县级政府积极均衡配置义务教育学校资源。

（三）积极回应社会关切。把行政性评估与广大群众的实际感受结合起(转载于:海达本站:义务教育均衡发展)来，将公众评价作为评估的重要参考。努力缩小校际间差距，促进教育公平，回应社会关切。

七、怎样开展县域义务教育均衡发展的督导评估？

义务教育均衡发展督导评估的程序，主要采取自下而上的方式进行。即县级自评、地市复核、省级评估、国家认定。

八、义务教育均衡发展督导评估体系有哪些特点？

是更加强调开放性；三是体现公众参与性。

九、在义务教育均衡发展工作中，县（区）人民政府的领导责任是什么？

1、统筹管理的责任。

2、在推进农村税费改革过程中，要保证本县义务教育经费不低于改革前的水平并力争有所提高。

3、要努力做到本级财政预算内教育经费支出的“三个增长”，确保上级用于教育转移支付的50%不被挪用和截留。

4、确保教师工资及时发放，完善教师工资发放的行政一把手负责制；确保校舍安全，加大农村初中、小学危房的改造力度；确保中小学的公用经费，补足农村中小学校实行“免杂费”后的公用经费缺口。

5、确保义务教育均衡发展攻坚各项工程配套资金的到位和工程建设的质量。

6、在全社会形成尊师重教的良好风气。

十、进诚务工人员子女在城市义务教育阶段就读享受哪些政策？

与所在城市义务教育阶段学生享受同等政策，家庭经济办难的，可享受“两免一补”政策。

十一、教育部提出的有关“减负”工作的五项要求是什么？

行免试就近入学，不准小学、初中招生举行选拨考试；坚持认真执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时；坚持开展丰富多彩的课外活动，不准占用学生休息时间组织集体补课；坚持全面评价学生的发展，不准按考试成绩排队。

十二、什么是义务教育经费的“三个增长”？

一是县级人民政府对教育财政拨款的增长比例要高于财政经常性收入的增长比例；二是中小学在校生生均教育费用逐步增长；三是保证教师工资和学生人均公用经费步增长。

十三、什么是进城务工人员子女的“两为主”政策？

两为主政策最早出现于国务院出台的《关于基础教育改革与发展的决定》中，明确提出“以流入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主，依法保障流动人口子女接受义务教育的权利”（简称“两为主”政策）。，国务院发布《关于解决进城务工农民问题的若干意见》指出，“两为主”要“按实际在校人数拨付学校公用经费”，“不得违反国家规定向农民工子女加收借读费和其他任务费用”。

村级发展思路发言稿篇七

同志们：

新课程的实施在我县已进入了第四个年头了，这一场新世纪的第一轮课程改革不仅在课程的功能、结构、内容、教学、评价和治理等方面进行了重大的创新与突破，促进了学生学习方式的改变与学习生活的改善，更给学校教师的职业生存与专业发展带来了前所未有的机遇与挑战。

新课程教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新，教学方法的日益进步，教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严重的挑战。

课程功能的转变要求教师从“教会知识”到“教会学习”，要求教师必须从“教书匠”转为“教育家”，成为学生学习的顾问、交换意见的对象、帮助学生发现矛盾焦点的人;课程结构的改革，活动课程、综合课程、选修课和研究型课程的增设，校本课程的开发要求教师具有宽广的专业知识背景，要求教师的教学技能冲破学科的限制，并将它们整合起来;课程内容的现代化要求提升教师学术水平，拓宽学术视野，贴近本学科的学术前沿;课程内容的`生活化要求教师在知识价值的理解上，超越学科的局限，去深切体悟知识的生活价值及其对学生人生成长的重要意义，要保持一种持续的探索意识和学术敏感力;师生关系的转变、课程双主体的出现，要求教师角色要由居高临下的权威转向“平等中的首席”，由治理者转化为引导者，成为学生学习的合作者、引导者和参与者。